團(tuán)日活動(dòng)方案創(chuàng)意范本（5篇）

1、第 PAGE17 頁(yè) 共 NUMPAGES17 頁(yè)團(tuán)日活動(dòng)方案創(chuàng)意范本（5篇）團(tuán)日活動(dòng)方案創(chuàng)意篇1 一、活動(dòng)主題 感謝有你 二、活動(dòng)目的 我們只愿每一個(gè)參與其中的人都能感受到生命的可貴，生活的美好，都能夠向你身邊的人真誠(chéng)的微笑。如果在水中放進(jìn)一塊小小的明礬，就能沉淀所有的渣滓;如果在我們的心中培植一種感恩的思想，則可以沉淀許多的浮躁、不安，消融許多的不滿、不幸。讓同學(xué)們自己用眼睛去看，用耳朵去聽(tīng)，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情懷，無(wú)論對(duì)待父母、朋友、親人，快樂(lè)也好、悲傷也好，都能以一顆感恩的心去面對(duì)。學(xué)會(huì)感恩、心存感恩，當(dāng)你學(xué)會(huì)感恩、心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽(yáng)光，讓我們學(xué)

2、會(huì)并能夠用一顆感恩的心去面對(duì)生活、享受人生。 三、活動(dòng)時(shí)間 20_年3月25日20_年4月8日 四、活動(dòng)對(duì)象 生科院20_級(jí)至20_級(jí)全體同學(xué) 五、活動(dòng)流程 1、班級(jí)組織團(tuán)日活動(dòng)，并于4月6日上交實(shí)踐報(bào)告材料 2、整理活動(dòng)資料，評(píng)出名次 六、活動(dòng)形式 以班級(jí)為主體，每個(gè)班級(jí)至少要選擇參加以下一項(xiàng)感恩實(shí)踐活動(dòng)。 1、紀(jì)念相冊(cè) 強(qiáng)烈建議_級(jí)班級(jí)選擇此項(xiàng)活動(dòng)，集合全班同學(xué)力量建立一個(gè)電子版班級(jí)紀(jì)念冊(cè)，完成之后由學(xué)院放置學(xué)院網(wǎng)站上進(jìn)行展示并永久保留。此項(xiàng)活動(dòng)會(huì)延年延續(xù)。其他班級(jí)感興趣的也可參加。 2、聯(lián)系圖書館，幫忙整理圖書，做好清潔 3、聯(lián)系學(xué)院實(shí)驗(yàn)室負(fù)責(zé)人，幫忙清潔實(shí)驗(yàn)儀器，做好實(shí)驗(yàn)室衛(wèi)生 4、聯(lián)

3、系學(xué)校有關(guān)人員，幫助打掃自習(xí)室或校園衛(wèi)生 5、到敬老院里看望老人，陪老人聊天，打掃衛(wèi)生，或者安排文藝表演 6、到附近的小學(xué)或中學(xué)進(jìn)行支教或者舉辦捐書活動(dòng) 7、到附近的村中體驗(yàn)生活，如耕種、養(yǎng)殖等 8、到交通樞紐幫助維持交通秩序，營(yíng)造良好的交通環(huán)境 9、利用本專業(yè)知識(shí)幫助他人決絕實(shí)際問(wèn)題 10、宣傳交通安全的重要性，進(jìn)行安全宣傳教育 11、宣傳感恩社會(huì)，感恩父母，感恩朋友、同學(xué)，創(chuàng)建感恩社會(huì) 12、其他形式 各班級(jí)開(kāi)展活動(dòng)的形式可不限于以上提供，鼓勵(lì)各班級(jí)創(chuàng)新活動(dòng)形式，若有更為新穎的活動(dòng)形式可自行組織安排。 注：活動(dòng)結(jié)束后，組織部將各班級(jí)提交上來(lái)的圖文等資料進(jìn)行整理，各部門協(xié)助組織部做一份此次活

4、動(dòng)的成果展，以展板等形式展出。 七、活動(dòng)要求 1、此次活動(dòng)請(qǐng)各班委組織全班同學(xué)積極參加。 2、在某些單位(如圖書館、敬老院，學(xué)校等)開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)的班級(jí)要服從有關(guān)人員的安排，切不可擾亂秩序、給相關(guān)的工作人員帶來(lái)不便。 3、各班班委一定要負(fù)責(zé)同學(xué)的安全問(wèn)題，不能到危險(xiǎn)場(chǎng)所，提醒大家注意交通安全，活動(dòng)安全等等。 4、各班級(jí)開(kāi)展活動(dòng)請(qǐng)?zhí)崆巴ㄖM織部，以便及時(shí)安排相關(guān)人員進(jìn)行跟蹤評(píng)分。 5、各班級(jí)完成感恩團(tuán)日實(shí)踐活動(dòng)后及時(shí)向組織部上交一份感恩團(tuán)日實(shí)踐報(bào)告(報(bào)告內(nèi)容包含活動(dòng)目的、前期討論準(zhǔn)備、活動(dòng)過(guò)程以及班級(jí)活動(dòng)的體會(huì)和意義等整個(gè)活動(dòng)的流程記錄，要求有圖片記錄。報(bào)告寫在由組織部統(tǒng)一發(fā)放的班級(jí)團(tuán)日活動(dòng)記錄本

5、中。此項(xiàng)亦作為班級(jí)評(píng)分的一項(xiàng)) 6、請(qǐng)各班級(jí)負(fù)責(zé)人在開(kāi)展活動(dòng)前與同年級(jí)班級(jí)負(fù)責(zé)人一同商討，把活動(dòng)項(xiàng)目錯(cuò)開(kāi)，保證各班級(jí)活動(dòng)形式不重復(fù)。鼓勵(lì)各年級(jí)活動(dòng)亦不重合。 7、請(qǐng)各班級(jí)認(rèn)真對(duì)待此次活動(dòng)，切勿敷衍了事。 八、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) 活動(dòng)結(jié)束后，由組織部進(jìn)行初審，根據(jù)各個(gè)班級(jí)的各方面表現(xiàn)評(píng)出相應(yīng)的分?jǐn)?shù)，再由院領(lǐng)導(dǎo)、常委團(tuán)審核評(píng)出最后名次。 1、得到志愿服務(wù)對(duì)象的肯定與好評(píng)(非常滿意+10分，滿意+5分)注：如無(wú)具體對(duì)象，則由隨隊(duì)組織部成員討論給出 2、參加活動(dòng)的人數(shù)與范圍(達(dá)班級(jí)總?cè)藬?shù)100%+10分，達(dá)95%+5分，低于90%+1分) 3、活動(dòng)結(jié)束上交活動(dòng)總結(jié)(在規(guī)定時(shí)間內(nèi)上交+2分，拖延一天2分，以此類推

6、) 4、活動(dòng)形式新穎創(chuàng)新，主題突出，非形式主義(+20分+10分+5分) 5、活動(dòng)秩序良好，不混亂，沒(méi)有影響社會(huì)秩序(+3分) 6、獲得校外傳媒相關(guān)報(bào)道(+20分)，獲得校內(nèi)網(wǎng)站報(bào)道(+10分)，活動(dòng)總結(jié)稿件在校內(nèi)網(wǎng)站發(fā)布(+10分) 7、各班級(jí)自我評(píng)定 本次活動(dòng)有很大影響，切實(shí)達(dá)到活動(dòng)的目標(biāo)(+5分) 本次活動(dòng)有一定影響，基本達(dá)到活動(dòng)的目標(biāo)(+3分)本次活動(dòng)基本完成，沒(méi)有做達(dá)活動(dòng)的目標(biāo)(+2分) 8、活動(dòng)實(shí)踐報(bào)告(按內(nèi)容真實(shí)、具體和書面的表現(xiàn)依+20、+10分) (備注：本次活動(dòng)各班級(jí)基準(zhǔn)分為10分，滿分100分。若有獨(dú)特的活動(dòng)形式，經(jīng)院領(lǐng)導(dǎo)、常委團(tuán)考核后，會(huì)酌情加分。)評(píng)分表見(jiàn)附表一 九、

7、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置 一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)兩名、三等獎(jiǎng)三名、優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名 獎(jiǎng)品如下： 一等獎(jiǎng)：獎(jiǎng)金80元 二等獎(jiǎng)：獎(jiǎng)金50元 三等獎(jiǎng)：獎(jiǎng)金30元 優(yōu)秀獎(jiǎng)：獎(jiǎng)狀一張 獲獎(jiǎng)班級(jí)將有機(jī)會(huì)可推薦班級(jí)代表參加由學(xué)院組織并承擔(dān)費(fèi)用的某公司工廠參觀之旅。 (人數(shù)視各班級(jí)活動(dòng)表現(xiàn)而定) 團(tuán)日活動(dòng)方案創(chuàng)意篇2 一、活動(dòng)背景 一年之始，萬(wàn)物復(fù)蘇，春風(fēng)暖中花燦爛，陽(yáng)春之日，鶯飛草長(zhǎng)，雷鋒日里話奉獻(xiàn)。這是一個(gè)播種的季節(jié)，因?yàn)椴ト龅南Ｍ?，我們看到了金秋的碩果滿載;這也是一個(gè)服務(wù)的季節(jié)，因?yàn)闊o(wú)私的奉獻(xiàn)我們體會(huì)到了人間的美好。在這服務(wù)與奉獻(xiàn)的春風(fēng)中，我們班組織掀起了學(xué)雷鋒的熱潮。雷鋒同志這種從點(diǎn)滴好事做起的、并把好事一直貫穿在自己短暫的

8、一生之中的“為人民服務(wù)”的高尚精神，是值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)與發(fā)揚(yáng)光大的;是值得我們代代相傳的! 二、活動(dòng)目的： 1、在實(shí)踐中體驗(yàn)雷鋒精神的魅力; 2、從實(shí)際活動(dòng)中了解雷鋒精神的含義。 3、通過(guò)“身邊的雷鋒”互助活動(dòng)，增強(qiáng)班級(jí)集體凝聚力。 4、盡自己的一份力量為學(xué)校、社會(huì)的與諧添磚加瓦。 三、活動(dòng)主題： “學(xué)習(xí)雷鋒精神我先行” 四、活動(dòng)口號(hào)： “愛(ài)護(hù)環(huán)境、從我做起”“愛(ài)心走進(jìn)敬老院” 五、活動(dòng)參與對(duì)象： 09級(jí)電信一班全體同學(xué) 六、活動(dòng)時(shí)間： 20_年3月份 七、活動(dòng)內(nèi)容： 1、三月13日，組織全班同學(xué)到牧野公園打掃衛(wèi)生、撿拾垃圾。 2、慰問(wèn)敬老院老人，陪他們聊天，并為他們做一點(diǎn)力所能及的事。 八

9、、注意事項(xiàng)： 1、在活動(dòng)之前一定做好準(zhǔn)備，召開(kāi)班會(huì)討論不可預(yù)見(jiàn)的問(wèn)題，著手想辦法解決。 2、在活動(dòng)中，班長(zhǎng)、團(tuán)支書確保整個(gè)活動(dòng)順利進(jìn)行，并確保秩序，讓每個(gè)同學(xué)都注意安全問(wèn)題。 3、在敬老院時(shí)要確保每個(gè)同學(xué)文明禮貌，避免出現(xiàn)不文明行為，讓每個(gè)老人度過(guò)一個(gè)平與開(kāi)心的下午。 4、在公園時(shí)要確保每個(gè)同學(xué)嚴(yán)格遵守園內(nèi)規(guī)章制度，為游人留下美好印象。 九、活動(dòng)后序： 活動(dòng)過(guò)后召開(kāi)一次班委會(huì)，討論活動(dòng)中出現(xiàn)的問(wèn)題，為下次活動(dòng)提供經(jīng)驗(yàn)。 團(tuán)日活動(dòng)方案創(chuàng)意篇3 一、活動(dòng)背景： “我們”不全是80后，不全是90后，而是共同處在意氣風(fēng)發(fā)青春時(shí)期的年輕人。我們已經(jīng)成年，我們還未成熟，我們對(duì)世界一邊怕著，一邊愛(ài)著。 我們

10、認(rèn)為自己的“愛(ài)”特立獨(dú)行，我們認(rèn)為自己的“怕”與眾不同，但其實(shí)，無(wú)論我們是惆悵還是得意，都背負(fù)著時(shí)代在身上留下的情感。我們的“怕”和“愛(ài)”與時(shí)代同起同落，有著深入血脈的“共性”。 媽媽說(shuō)：年輕時(shí)的怕和愛(ài)，既宏大，又單純她們是我們這一代人的母親。她們生于上世紀(jì)五六十年代，長(zhǎng)于七十年代，見(jiàn)證了熱烈而彷徨的時(shí)代上山下鄉(xiāng)、知青返程、高考恢復(fù)全部的青春一起上下起伏、進(jìn)退不定。 那時(shí)候的她們怕不能讀書、怕時(shí)代動(dòng)蕩、怕未知的一切那時(shí)候的她們愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)干活、愛(ài)廣闊天地、愛(ài)流行歌曲和隱藏著的小時(shí)髦媽媽們的提問(wèn)：大學(xué)畢業(yè)后，我成了一名老師，二十多年過(guò)去了，一代又一代的年輕人在我身邊來(lái)了又走。她們根本不必?fù)?dān)心我當(dāng)年

11、所害怕的事，他們有讀不完的書，可正因?yàn)椴辉俸ε?，于是往往不再熱?ài)。他們有很多的權(quán)利和選擇，去熱愛(ài)更多的事物，與之相應(yīng)，他們怕的東西會(huì)不會(huì)更復(fù)雜、更多樣? 姐姐說(shuō)：二十出頭的怕和愛(ài)，既平淡又復(fù)雜她們生于1970年代，已過(guò)而立，她們是傳統(tǒng)和保守的中間體，比媽媽們多一點(diǎn)叛逆，又比我們多一點(diǎn)安穩(wěn)。她們的青春伴隨著上世紀(jì)八、九十年代所發(fā)生的最偉大變革。 那時(shí)候的她們怕高考、怕沒(méi)有糧票、怕自己落伍。 那時(shí)候的她們愛(ài)上學(xué)、愛(ài)照顧別人、愛(ài)畢業(yè)之后的工作分配。 姐姐們的提問(wèn)：不知道是沒(méi)有經(jīng)歷還是年代特征，我眼中的年青一代，彰顯自我過(guò)多，缺乏換位思考。當(dāng)一群華人在國(guó)外的時(shí)候，集體特征就反映得尤為突出。我想問(wèn)問(wèn)個(gè)性

12、化是不是就缺乏“換位思考”的愛(ài)的能力那么，我們呢? 二、活動(dòng)目的： 敞開(kāi)心扉，暢談情感。加強(qiáng)團(tuán)員之間的溝通交流，增進(jìn)團(tuán)員間友誼，促進(jìn)團(tuán)員的反思與展望，思考人生展望未來(lái)。 三、建議形式： 可動(dòng)員同學(xué)用紙條的形式“說(shuō)”出“我們”這一代的愛(ài)與怕，總結(jié)，可穿插游戲、歌舞活動(dòng)?？稍诰W(wǎng)上搜羅“我們”這一代兒時(shí)的游戲，喚起童年記憶?？裳堇[給“我們”這一代留下深刻記憶的歌曲或其他節(jié)目?？捎^看相關(guān)內(nèi)容的影片。有條件的可邀請(qǐng)不同年代的長(zhǎng)輩參與此次活動(dòng)溝通交流，聽(tīng)取長(zhǎng)輩的建議等。 四、活動(dòng)內(nèi)容： 傾訴年輕時(shí)代的怕和愛(ài)，釋懷成長(zhǎng)澀和甜。 五、活動(dòng)過(guò)程： 1、各團(tuán)支書接到主題通知后盡快制定出支部團(tuán)日活動(dòng)策劃，策劃一式兩

13、份，一份班級(jí)留底備用，一份在活動(dòng)進(jìn)行前上交組織部審核。 2、各團(tuán)支部的策劃經(jīng)組織部同意后即可開(kāi)展，活動(dòng)進(jìn)行時(shí)可向組織部正副部長(zhǎng)發(fā)出邀請(qǐng)、需要通知負(fù)責(zé)的組織部干事到場(chǎng)監(jiān)督打分。 3、活動(dòng)結(jié)束后，各團(tuán)支部即時(shí)將活動(dòng)照片、新聞稿、活動(dòng)總結(jié)、組織生活量化考勤表等相關(guān)資料上交組織部以作為每月最佳團(tuán)日活動(dòng)的評(píng)選參考(請(qǐng)?jiān)诒驹?8之前將團(tuán)日活動(dòng)資料交給干事，逾期組織部將不再受理，并且相關(guān)考評(píng)以0分計(jì)，并公布給全院班級(jí)或輔導(dǎo)員處)。 4、備注。 (1)以上所有與團(tuán)日活動(dòng)的資料各團(tuán)支部最好留底，為最后申請(qǐng)五四紅旗團(tuán)支部或其他榮譽(yù)資料收集整理節(jié)省時(shí)間。 (2)以上所有資料在上交組織部時(shí)均包括打印稿。另外，考慮到1

14、0級(jí)同學(xué)可能沒(méi)有電腦，可以只交手寫稿，但如果有條件最好能夠交電子稿。 六、活動(dòng)要求 1、各團(tuán)支部活動(dòng)策劃書務(wù)必及時(shí)做好并上交組織部審核，策劃書格式嚴(yán)格按規(guī)定書寫。 2、各團(tuán)支部組織的活動(dòng)應(yīng)著重加強(qiáng)團(tuán)員思想的教育，調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性和創(chuàng)造性，力爭(zhēng)內(nèi)容深刻并符合“切合主題，力求創(chuàng)新”的原則，挖掘本班特色，盡量避免形式單一、內(nèi)容陳舊的團(tuán)日活動(dòng)形式，充分調(diào)動(dòng)團(tuán)支部成員積極性。 3、鼓勵(lì)跨班、跨院系進(jìn)行活動(dòng)。 七、活動(dòng)考核 1、評(píng)選工作由組織部正、副部長(zhǎng)及全體干事負(fù)責(zé)。 2、主要參考組織生活量化考核表的評(píng)分細(xì)則及各支部上交的活動(dòng)材料。 3、各團(tuán)支部書記在平時(shí)的團(tuán)支書會(huì)議中的到會(huì)記錄也將作為評(píng)選參考。 4

15、、組織部將在月末評(píng)選2個(gè)優(yōu)秀團(tuán)支部。 團(tuán)日活動(dòng)方案創(chuàng)意篇4 一、活動(dòng)目的： 對(duì)有心理困擾或心理障礙的學(xué)生，給予科學(xué)有效的心理咨詢和輔導(dǎo)，使他們盡快擺脫障礙，調(diào)節(jié)自我，提高心理健康水平，增強(qiáng)發(fā)展自我的能力。 二、活動(dòng)主題： 心理健康 三、活動(dòng)時(shí)間： 20_年5月10日 四、活動(dòng)地點(diǎn)： 教學(xué)樓待定 五、參加人員： 景觀0902團(tuán)支部全體成員、心理輔導(dǎo)老師 六、活動(dòng)流程： 1、同學(xué)自發(fā)演講，闡述自己對(duì)大學(xué)生心理健康的理解，正確對(duì)待心理問(wèn)題，提高自我調(diào)節(jié)能力，正視自身的缺點(diǎn)，積極向上的面對(duì)學(xué)習(xí)和生活。 2、心理輔導(dǎo)老師對(duì)大學(xué)生心理問(wèn)題進(jìn)行講座，針對(duì)大學(xué)生普遍的心理問(wèn)題進(jìn)行分析，講解心理問(wèn)題產(chǎn)生的緣由，

16、并教導(dǎo)同學(xué)們?nèi)绾畏乐剐睦韱?wèn)題的產(chǎn)生，同學(xué)們自發(fā)提出問(wèn)題，老師進(jìn)行講解。 3、心理委員進(jìn)行活動(dòng)活躍環(huán)節(jié)：首先給同學(xué)們做系列的心理測(cè)試，統(tǒng)計(jì)結(jié)果并進(jìn)行分析，請(qǐng)老師進(jìn)行具體分析，心理委員根據(jù)平時(shí)對(duì)班級(jí)同學(xué)的觀察和悉心洞悉，對(duì)班級(jí)同學(xué)的性格等方面進(jìn)行分析。然后心理委員帶領(lǐng)同學(xué)做關(guān)于心理暗示等的兩組小游戲，并進(jìn)行結(jié)果分析。最后心理委員對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)(主要對(duì)班級(jí)同學(xué)的整體心理健康方面進(jìn)行系統(tǒng)的分析)。 4、團(tuán)支書對(duì)此次團(tuán)會(huì)進(jìn)行最終總結(jié)，讓同學(xué)們更加深入的了解心理健康的意義所在，增強(qiáng)同學(xué)對(duì)心理將抗的關(guān)注，提高西里健康水平，讓同學(xué)們對(duì)過(guò)健康樂(lè)觀積極向上的大學(xué)生活。 團(tuán)日活動(dòng)方案創(chuàng)意篇5 一、活動(dòng)背景： 學(xué)

17、院開(kāi)展“青春起點(diǎn)，責(zé)任未來(lái)”為主題的教育活動(dòng)，為了讓活動(dòng)深入到群眾中，讓責(zé)任感深入廣大同學(xué)內(nèi)心深處，想要構(gòu)建和諧班級(jí)，救需要同學(xué)們的責(zé)任感，團(tuán)結(jié)感與奉獻(xiàn)精神。因?yàn)橛胸?zé)任，所以才團(tuán)結(jié)。良好的校園文化，需要我們大家共同建設(shè)。 班風(fēng)建設(shè)需要大家的奉獻(xiàn)精神，中國(guó)共青團(tuán)是中國(guó)最大的青少年組織團(tuán)體，針對(duì)當(dāng)前我班部分同學(xué)自我認(rèn)知不足，及對(duì)自我定位不正確，以及當(dāng)前社會(huì)的一些意識(shí)淡薄，需要開(kāi)展相應(yīng)活動(dòng)來(lái)提醒當(dāng)代青少年對(duì)國(guó)家對(duì)社會(huì)的強(qiáng)烈責(zé)任感以及奉獻(xiàn)精神。以及學(xué)校對(duì)我們這個(gè)特殊團(tuán)體的不了解，為了加強(qiáng)我班與學(xué)校的溝通交流，加深學(xué)校對(duì)我班的了解。因此策劃開(kāi)展此次“問(wèn)自己”團(tuán)日活動(dòng)。 二、活動(dòng)目的和意義： 1、認(rèn)識(shí)自我

18、，正確定位自己，樹立自信心。 2、增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)社會(huì)的責(zé)任感，增加對(duì)團(tuán)部活動(dòng)的認(rèn)識(shí)，提高自己的團(tuán)員意識(shí)。 3、增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)黨組織的活動(dòng)的初步認(rèn)識(shí)，提高自己的對(duì)國(guó)家對(duì)社會(huì)以及自己的自我認(rèn)知。 4、為養(yǎng)成激情青春、懷揣夢(mèng)想、身負(fù)以天下為己任的責(zé)任精神以及對(duì)社會(huì)的奉獻(xiàn)精神。 5、激勵(lì)本班同學(xué)樹立遠(yuǎn)大的志向，努力培養(yǎng)自己成才，為將來(lái)更好地服務(wù)社會(huì)、報(bào)效祖國(guó)。 6、讓學(xué)校了解我們。 三、活動(dòng)具體方案： 1、準(zhǔn)備階段： (1)團(tuán)支書及組織委員提前通知自己班團(tuán)部活動(dòng)的負(fù)責(zé)人及邀請(qǐng)嘉賓。 (2)團(tuán)支書準(zhǔn)備問(wèn)卷調(diào)查表(下附問(wèn)卷調(diào)查內(nèi)容)分發(fā)給班級(jí)同學(xué)。 (3)統(tǒng)計(jì)問(wèn)卷結(jié)果。 (4)準(zhǔn)備小卡片，讓同學(xué)們以匿名方式寫下自己對(duì)學(xué)校、班級(jí)的看法以及意見(jiàn)。 (5)政宣委員制作團(tuán)日活動(dòng)海報(bào) (6)綜合同學(xué)意見(jiàn)打印成集交給學(xué)校相關(guān)老師 2、活動(dòng)時(shí)間： 20_年12月18日。 3、活動(dòng)地點(diǎn)： 團(tuán)體活動(dòng)室。 4、活動(dòng)參與者： _投資與理財(cái)1班全體同學(xué)。 四、活動(dòng)流程： 1、班干部組織同學(xué)們提前按次序進(jìn)入教室。 2、準(zhǔn)備好所需帶的物品及筆記本以備記錄。 3、指導(dǎo)人員宣布活動(dòng)開(kāi)始，主持人上臺(tái)講話拉開(kāi)活動(dòng)帷幕，唱團(tuán)歌。 4、總結(jié)問(wèn)卷調(diào)查結(jié)果。及關(guān)于責(zé)任的演講 5、趣味小