禮儀安全教育教案大全12篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 禮儀安全教育教案大全12篇 禮儀安好教導(dǎo)教案大全12篇 禮儀安好教導(dǎo)教案大全篇1 一、活動(dòng)目的： 通過本次德育活動(dòng)，使學(xué)生熟悉到文明禮儀就在我們身邊，體會(huì)文明禮貌用語(yǔ)的重要性。在日常生活中正確運(yùn)用禮貌用語(yǔ)，培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從-點(diǎn)一滴做起，從每時(shí)每刻做起，努力提高本身的文明、禮儀修養(yǎng)，做一個(gè)新世紀(jì)講文明的中學(xué)生。 二、活動(dòng)打定： 1、召集班委議論、抉擇班會(huì)程序，構(gòu)思班會(huì)主題、內(nèi)容，確定主持人。 2、根據(jù)班會(huì)內(nèi)容確定班會(huì)骨干同學(xué)。 3、排練節(jié)目。 4、設(shè)計(jì)主題班會(huì)課件。 三、活動(dòng)過程： （一）主持人致辭 華夏大地，禮儀之邦，幾千年源源流長(zhǎng)的是我

2、們祖輩世世代代傳承下來的文明禮儀，這是我們的高傲和資產(chǎn)。時(shí)至本日，我們?cè)诤饬恳粋€(gè)人的氣質(zhì)、德行的時(shí)候，仍以那些細(xì)節(jié)作為考核的重要參數(shù)。 （二）引入話題說話禮儀 “良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒?！闭俏拿鞫Y貌語(yǔ)言在生活中的重要性的寫照，因此，我們要掌管禮貌的語(yǔ)言。 文明禮儀教導(dǎo)之所以要從說話做起，是由于他是語(yǔ)言生命的基石，學(xué)習(xí)，生活，交往無不需要說話。就是說，不說話，或不會(huì)說話，或說不好說都要影響學(xué)習(xí)、生活、交往的質(zhì)量，影響人生的價(jià)值。 “良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒?！闭俏拿鞫Y貌語(yǔ)言在生活中的重要性的寫照。因此，南戴河小學(xué)分外重視文明禮貌語(yǔ)言的訓(xùn)練，把它當(dāng)做文明禮儀教導(dǎo)的第一站。 1.議

3、論：話怎么說更得體。 2.師生小結(jié)： 跟什么人說什么話； 干什么事說什么話； 到什么地方說什么話； 最重要的是對(duì)話的前言后語(yǔ)，交際對(duì)象的文化素養(yǎng)和當(dāng)時(shí)的社會(huì)時(shí)尚。 （三）班長(zhǎng)率領(lǐng)全班宣誓： 1.自尊自愛，提防儀表； 2.真誠(chéng)友善，禮貌待人； 3.遵紀(jì)守法，勤奮學(xué)習(xí)； 4.勤奮質(zhì)樸，孝敬父母； 5.遵守公德，嚴(yán)于律己。 （四）班主任總結(jié) 語(yǔ)言文明看似簡(jiǎn)樸，但要真正做到并非易事。這就需要我們平日多加學(xué)習(xí)，加強(qiáng)修養(yǎng)，使我們中華民族禮儀之邦的優(yōu)良傳統(tǒng)，能得到進(jìn)一步的發(fā)揚(yáng)光大。 （五）主持人致辭，宣布班會(huì)終止。 四、活動(dòng)反思： 這一學(xué)時(shí)的活動(dòng)，我本著調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極參與精神，把學(xué)生的積極性帶到“校園禮儀表

4、演”中來，并通過積極的參與親身的體驗(yàn)更加深入的理解校園禮儀的一些模范，并通過大面積的激勵(lì)活動(dòng)調(diào)動(dòng)學(xué)生再次參與的積極性。 禮儀安好教導(dǎo)教案大全篇2 活動(dòng)目的： 1.通過本次活動(dòng)課，使學(xué)生熟悉到文明禮儀就在我們的身邊，體會(huì)文明禮貌用語(yǔ)的重要性，在日常生活中會(huì)正確運(yùn)用文明用語(yǔ)。 2.如何做到文明禮儀 （1）語(yǔ)言上講文明 （2）行為上講模范 （3）生活中講衛(wèi)生 （4）活動(dòng)中講參與 （5）集體中講團(tuán)結(jié) （6）待人上講禮貌 （7）處事上講謙讓 （8）時(shí)時(shí)四處講安好 3. 培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴做起，努力提高自己的文明禮儀修養(yǎng)，做一個(gè)新世紀(jì)講文明懂禮貌的好孩子。 教學(xué)過程： 一、班長(zhǎng)講話 同學(xué)們，中

5、國(guó)自古就是講究一個(gè)禮儀的國(guó)度。禮儀就是律己、敬人的一種行為模范，是表現(xiàn)對(duì)他人的崇敬和理解的過程。那作為中學(xué)生，理應(yīng)如何去做呢？首先，衣冠端正、舉止文明、遵守紀(jì)律、生活質(zhì)樸，是對(duì)同學(xué)們的起碼要求。同學(xué)們理應(yīng)保持天生的自然美和質(zhì)樸美。其次，同學(xué)們要留神語(yǔ)言文明，不說粗話、臟話，不在公共場(chǎng)所大聲喧嘩。同學(xué)們?cè)诤妥约旱睦蠋煛⑼瑢W(xué)、摯友、家人交往時(shí)要有禮貌，要懂得崇敬他人，還要待人真誠(chéng)，做到忠誠(chéng)守信，由于這些能夠表達(dá)出你的素養(yǎng)，表達(dá)出你對(duì)別人的崇敬。 同學(xué)們，禮儀強(qiáng)調(diào)的是“崇敬人本”，想讓他人崇敬你，你首先要崇敬他人，惡習(xí)圖的是一時(shí)之快，丟的是自己的人格和尊嚴(yán)，所以我 夢(mèng)想每一個(gè)同學(xué)都能養(yǎng)成良好的文明行

6、為習(xí)慣，爭(zhēng)做文明好學(xué)生。 二、介紹文明禮儀學(xué)識(shí)： 坐姿禮儀：優(yōu)雅的坐姿傳遞著自信、友好、熱心的信息，同時(shí)也顯示出高雅莊重的良好風(fēng)范。給大家介紹幾種坐姿，請(qǐng)一位同學(xué)示范，一位講解，其他同學(xué)可以跟著做。 站姿禮儀：美好的站姿能襯托出一個(gè)人的氣質(zhì)和風(fēng)度，站姿要挺直、伸張、線條美好、精神煥發(fā)。給大家介紹幾種站姿，請(qǐng)一位同學(xué)示范，一位講解。 走姿禮儀：無論是日常生活中還是社交場(chǎng)合，走路往往是最引人注目的形體語(yǔ)言，也是最能表現(xiàn)一個(gè)人的風(fēng)度和活力。請(qǐng)一位同學(xué)示范，一位講解。 三、交往禮儀 （一人講解，幾個(gè)人表演） 1、不要言而無信 2、不要惡語(yǔ)傷人 3、實(shí)時(shí)溝通，消釋彼此沖突。 4、不要隨意發(fā)怒。 5、不要

7、叫人外號(hào)。 四、交談禮儀 1、介紹交談慣用語(yǔ)：（兩個(gè)人表演） 2、電話禮儀（兩個(gè)人表演） 五、交流觀法 主持人：接下來，讓我們先來賞識(shí)一個(gè)由同學(xué)們自編自排的小品，名字叫做課間特別鐘。接待他們上臺(tái)為大家做精彩的表演。 男主持人：他們演得好不好？ 生：能在短短的幾天時(shí)間里排出這么一個(gè)小品來，確實(shí)很棒。 女主持人：我想問問大家，在他們的小品中，都存在哪些不文明行為呢？ 生：隨地吐痰，亂扔垃圾，不留神個(gè)人衛(wèi)生，不使用文明禮貌用語(yǔ)，說粗話臟話，破壞公物，不崇敬老師，遇到老師沒有主動(dòng)問好，捉弄同學(xué)，取欺凌性外號(hào)。 男主持人：看來同學(xué)們都看得很專心，也都明白什么樣的行為是不文明的行為。對(duì)于這些不文明行為，大

8、家是不是感到很熟諳呢？在開懷大笑的時(shí)候，你們有沒有感覺到有點(diǎn)臉紅，有點(diǎn)慚愧呢？在他們的身上，你們有沒有察覺自己的影子呢？假設(shè)有，請(qǐng)你們忠誠(chéng)大膽的舉起自己的手來。 女主持人：看來這些發(fā)生在教室里的不文明行為確實(shí)是普遍存在的。還記得前幾天咱們做過的一個(gè)小小的問卷調(diào)查嗎？你在教室里常有哪些不文明行為？其實(shí)方才那個(gè)小品就是根據(jù)調(diào)查反映出來的處境編排的。請(qǐng)大家看一組數(shù)據(jù)：有92.75%的同學(xué)認(rèn)為自己在教室里說話不文明，經(jīng)常熱愛說一些粗話臟話，有53.62%的同學(xué)供認(rèn)自己經(jīng)常亂扔果皮紙屑，有50.72的同學(xué)熱愛給別人取欺凌性外號(hào)，有21.73%的同學(xué)沒有主動(dòng)向老師問好的習(xí)慣，有14.49%的同學(xué)認(rèn)為自己上

9、課時(shí)熱愛講話做小動(dòng)作不潛心聽講，不守課堂紀(jì)律，還有9.54%的同學(xué)認(rèn)為自己有破壞公物的習(xí)慣，有5.8%的同學(xué)經(jīng)常隨地吐痰。這些就是你們最常在教室里做的不文明行為。 男主持人：對(duì)于這些每日發(fā)生在你們身邊的不文明行為，大家是怎么看的呢？誰(shuí)能來談?wù)勛约旱目捶ǎ?同學(xué)一：禮貌用語(yǔ) 女主持人：這位同學(xué)說得很好，大千世界，蕓蕓叢生，人與人之間難免磕磕碰碰，有時(shí)甚至失禮失態(tài)，一句“對(duì)不起”就能使怨氣煙消云散，反之，可能會(huì)造成意想不到的后果，甚至釀成人間悲劇。在人際交往中，學(xué)會(huì)賠罪，是我們從小學(xué)做人的很重要的一項(xiàng)道德修養(yǎng)，我們要學(xué)會(huì)說“對(duì)不起”，力爭(zhēng)做個(gè)文明少年。而且，語(yǔ)言是交際的工具，文明用語(yǔ)那么是通往心靈

10、的金鑰匙，在交際中能否使用文明用語(yǔ)，反映著一個(gè)人的修養(yǎng)，而且影響到整個(gè)社會(huì)風(fēng)氣。講臟話粗話的世界是“黑白”的，講文明用語(yǔ)的社會(huì)才是“彩色”的。 男主持人：除了“對(duì)不起”之外，我們還應(yīng)學(xué)會(huì)哪些文明禮貌用語(yǔ)？ 同學(xué)二回復(fù)：“您好”“請(qǐng)”“感謝”“接待”“再見”“勞駕”“沒關(guān)系”“請(qǐng)?jiān)彙薄霸缟虾谩薄罢?qǐng)稍等”“請(qǐng)坐”“給您添麻煩了” 女主持人：大家知道得還真不少啊。我們一起來看電視屏幕，看看在生活中有哪些常用的文明禮貌用語(yǔ)。當(dāng)然，生活中的文明禮貌用語(yǔ)還有好多，同學(xué)們要留心查看，留神各種場(chǎng)合使用的禮貌用語(yǔ)，成為一個(gè)彬彬有禮的人。 男主持人：同學(xué)們接著談?wù)勛约簩?duì)班級(jí)中的不文明行為的看法吧。 同學(xué)三：扔垃

11、圾 女主持人：是啊，這位同學(xué)說到了咱們班的一個(gè)咱們班有45位同學(xué)，試想，假設(shè)每個(gè)人都唾手往地上扔果皮紙屑，那么教室不就變成垃圾堆了？我校有一千多學(xué)生，假設(shè)人人都不留神環(huán)境衛(wèi)生，你扔一張紙，我扔一張紙，那我們的校園將會(huì)變成什么樣子呢？壞境衛(wèi)生要搞好，不能光靠值日生一天三掃，更重要的是保持，所以，我夢(mèng)想從今天開頭，每個(gè)同學(xué)都要改正唾手扔垃圾的壞習(xí)慣，共同來維護(hù)咱們的班級(jí)和校園的壞境衛(wèi)生。能做到嗎？ 男主持人：方才兩位同學(xué)都說得很好，還有誰(shuí)容許來談?wù)勛约旱目捶ǎ?同學(xué)四：打招呼 女主持人：相信好多同學(xué)都有和他一樣的想法?？墒悄銈兿?，老師每日站著給你們上課，為你們批改作業(yè)，多辛苦啊，你們卻連一個(gè)招呼都

12、不打，我們會(huì)多消沉。假設(shè)實(shí)在是不敢打招呼，點(diǎn)頭微笑一下也總是要的，我相信假設(shè)你們給老師一個(gè)真誠(chéng)的微笑，老師確定會(huì)還你們一個(gè)更加璀璨的微笑的。再說了，假設(shè)面對(duì)老師這樣熟諳的人，你們都不敢打招呼，那以后出了社會(huì)，面對(duì)不熟諳的人，你們不是更加怯懦 了嗎？所以，從現(xiàn)在開頭就理應(yīng)養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣，望見自己熟悉的人都要打招呼，點(diǎn)頭微笑致意，這樣久而久之就會(huì)習(xí)慣成自然了。夢(mèng)想同學(xué)們從今天開頭，看到老師，就要主動(dòng)的打招呼，讓老師們看到，咱們班的學(xué)生都是講文明、懂禮貌、有素質(zhì)的學(xué)生，好不好？ 禮儀安好教導(dǎo)教案大全篇3 活動(dòng)目的： 1、讓學(xué)生了解文明禮儀的學(xué)識(shí)，了解文明禮儀都包括哪些方面： （1）語(yǔ)言上講文明 （2

13、）行為上講模范 （3）生活中講衛(wèi)生 （4）活動(dòng)中講參與 （5）集體中講團(tuán)結(jié) （6）待人上講禮貌 （7）處事上講謙讓 （8）時(shí)時(shí)四處講安好 2、引導(dǎo)學(xué)生自覺遵守“守那么”和“模范”，養(yǎng)成一個(gè)合格中學(xué)生的文明習(xí)慣以實(shí)際行動(dòng)繼承中華民族的文明禮儀傳統(tǒng)。 3、通過此次班會(huì)課，使學(xué)生對(duì)文明習(xí)慣有更明確的熟悉，體會(huì)到文明的重要性。 4、通過此次活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生講文明，重禮儀的品質(zhì)，使用文明用語(yǔ)的習(xí)慣。 5、培養(yǎng)學(xué)生從我做起，從身邊的小事做起，爭(zhēng)做文明好學(xué)生。 教學(xué)目標(biāo)： 1、培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，做文明好學(xué)生； 2、自覺用中學(xué)生行為模范約束自己行為 教學(xué)打定：把學(xué)生搜集的文明禮儀學(xué)識(shí)、圖片制作成幻燈片 活動(dòng)形

14、式：故事引入、小組議論、搶答、學(xué)生表演等 活動(dòng)過程：班會(huì)引入： 主持人：中國(guó)自古以來就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，作為新一代的青少年，我們更不能忘卻傳統(tǒng)，理應(yīng)力爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生，讓文明之花常開心中，把文明之美四處傳播！ 禮儀不是外觀，而是細(xì)節(jié) 崇敬 不是忍讓，而是雙贏 培訓(xùn)不是目的，而是指點(diǎn) 禮儀是無時(shí)不在，無處不有 禮儀的內(nèi)涵與實(shí)質(zhì)：內(nèi)涵：禮儀是指人們?cè)谏鐣?huì)交往活動(dòng)中形成的用以美化自身、完善自我、修身養(yǎng)性、敬重他人的商定俗成的行為模范與準(zhǔn)那么。概括表達(dá)為：禮貌、禮節(jié)、儀表、儀式等。實(shí)質(zhì)：崇敬. 今天我們主要在：和諧校園，爭(zhēng)做文明學(xué)生這方面議論 （一）“文明人”自測(cè)

15、：你是一個(gè)文明的人嗎？ （1）升國(guó)旗時(shí)，你能肅立，行注目禮嗎？ A.能 B.有時(shí) C.不能 （2）你平日說臟話嗎？ A.不說 B.很少說C.常說 （3）路上見到老師，你會(huì)主動(dòng)上前問好嗎？ A.是 B.有時(shí) C.不 （4）你有過破壞公物、亂扔粉筆的行為嗎？ A.沒有 B.有過 C.經(jīng)常 （5）你能和同學(xué)友好相處、并彼此扶助嗎？ A.是的 B.很少 C.沒有 （6）你會(huì)亂扔垃圾嗎？ A.沒有 B.無意 C.經(jīng)常 （7）望見校園有垃圾，你會(huì)撿起來并扔進(jìn)垃圾桶嗎？ A.會(huì) B.有時(shí) C.不會(huì) （8）你能夠做到上課專心聽講，不講話做小動(dòng)作嗎？ A.會(huì) B.有時(shí) C.不會(huì) （9）你能按時(shí)獨(dú)立完成作業(yè)，不抄

16、襲別人作業(yè)嗎？ A.能B.有時(shí) C.不能 （10）加入各種集會(huì)能準(zhǔn)時(shí)到達(dá)，寧?kù)o聽講嗎？ A.能 B.有時(shí) C.不能 說明：選擇“A”得3分，選擇“B”得2分，選擇“C”得1分。 分?jǐn)?shù)為3024 分：你是個(gè)講文明，懂禮貌的人。舉止言談文明，與老師、父母、同學(xué)相處融洽，人際關(guān)系好，是個(gè)受接待的人！ 分?jǐn)?shù)為2216分：一般處境下，你是個(gè)文明的人，但有時(shí)可能沒有專心對(duì)待一些事情，更加是一些小事，人際關(guān)系一般，是個(gè)對(duì)比受接待的人！ 分?jǐn)?shù)為14-10分：大量處境下，你是個(gè)不文明的人，人際關(guān)系確定很差，是個(gè)不受接待的人。要留神咯。 （二）校園中的不文明行為 xxx （三）作為一名講文明的中學(xué)生，在校園里我們

17、該怎么做呢？ 1、言語(yǔ)要文明，見面問聲好。友善共相處熱心禮相待。 、衣著應(yīng)端莊，儀態(tài)要模范。 、領(lǐng)物取物，主動(dòng)排隊(duì)，相互禮讓，井然有序。 、他人班級(jí)，非請(qǐng)莫進(jìn)；他人財(cái)物，未準(zhǔn)莫取。 、走道樓梯，人來人往，你謙我讓，主動(dòng)留道。 、弱小貧困，幫扶資助；殘疾病患，文明相待。 、桌面墻面，莫亂涂畫；垃圾雜物，棄置有道。 、進(jìn)出校門，主動(dòng)問好，微笑致意。 、上課考試，休息時(shí)間，崇敬他人，保持寧?kù)o。 、升旗儀式，嚴(yán)肅肅穆，著裝整齊，端正嚴(yán)謹(jǐn)。 （四）文明禮儀三句半 主持人：方才的禮儀學(xué)識(shí)學(xué)習(xí)，大家記住了多少？有四位同學(xué)把它們編成了一個(gè)“三句半”便當(dāng)大家記憶，現(xiàn)在請(qǐng)看他們的表演文明禮儀三句半 （五）文明禮儀

18、故事大比拼 主持人：記得有一段廣告這樣說道：“有時(shí)候，文明離我們不到十公分的距離；有時(shí)候可能是幾厘米的寬度；有時(shí)候，可能只是一張紙的厚度；文明就在我們心中，它會(huì)在生活中不經(jīng)意的流露著。有時(shí)，多一個(gè)手勢(shì)，對(duì)別人來說是一份體諒；有時(shí)，多一點(diǎn)細(xì)心的等待，對(duì)別人來說是一份關(guān)愛；有時(shí)候，多一點(diǎn)點(diǎn)共享對(duì)別人來說就是一份和暖；我們身邊就有好多文明禮儀的故事。 （六）文明禮儀視頻 （七）班主任總結(jié) 文明禮儀的關(guān)鍵在于小細(xì)節(jié) 細(xì)節(jié)，是每一個(gè)時(shí)代的本質(zhì)。那穿過一切表象而固化下來的小小細(xì)節(jié)，維系著我們對(duì)品質(zhì)、天性和精致生活的堅(jiān)持。甚至可以說，細(xì)節(jié)就是品質(zhì)，就是生活質(zhì)量。這是我們這個(gè)時(shí)代與粗糙時(shí)代對(duì)抗之后取得的告成。

19、從來沒有過一個(gè)像今天這樣值得推崇細(xì)節(jié)的時(shí)代，它令我們的生活漸入佳境，天性漸趨鮮明，社會(huì)漸顯人性光芒。 文明禮儀與態(tài)度有關(guān)，與貧富無關(guān)；與天性有關(guān)，與才能無關(guān)，假設(shè)你喜歡生活，你勢(shì)必歡天喜地的奔赴這個(gè)真正的文明時(shí)代。 老師寄語(yǔ)： 說得多不如做得好從現(xiàn)在做起 看著做不如自己做從我做起 要我做不如我要做從內(nèi)心做起 終止語(yǔ)： 摯友們，文明禮儀是一粒最有生命力的種子，它會(huì)在我們的精神世界里發(fā)芽、開花、結(jié)果；它會(huì)指導(dǎo)我們的人生觀、世界觀！愛戴的摯友們，讓我們把文明之花播撒到生活中的每個(gè)角落去吧，讓我們?cè)谖拿鞫Y儀的世界中喜悅前行 禮儀安好教導(dǎo)教案大全篇4 一、活動(dòng)背景 隨著奧運(yùn)會(huì)和世博會(huì)的鄰近，中國(guó)越來越面

20、向國(guó)際。在這個(gè)國(guó)家和城市飛速進(jìn)展的時(shí)期，中國(guó)人表示給全世界的理應(yīng)是一個(gè)文明而且禮貌的面貌，表達(dá)禮儀之邦的風(fēng)范。作為祖國(guó)新世紀(jì)的接班人，我們需要的不僅僅是學(xué)識(shí)的積累，更重要的是良好的精神風(fēng)貌。 二、活動(dòng)目的 （1）通過各種形式的活動(dòng)使同學(xué)們對(duì)文明禮儀有一個(gè)更深層次的了解。 （2）在了解的根基上讓同學(xué)們真正的做到文明禮儀。 三、活動(dòng)打定 （1）情景?。汗锷系摹暗窨獭?、保護(hù)樹苗。 （2）打定舞蹈：咱們從小講禮貌 （3）打定學(xué)識(shí)競(jìng)賽題目 （4）教室布置：前面黑板寫主題班會(huì)的標(biāo)題文明禮儀伴我行。墻報(bào)合作主題班會(huì)貼一些同學(xué)文明禮儀的照片和偉人們的名言名句等。 四、活動(dòng)過程 （一）活動(dòng)程序 1、引言，宣布

21、主題隊(duì)會(huì)開頭。 2、故事：劉少奇同志的“請(qǐng)”字。 3、呈現(xiàn)社會(huì)文明和不文明的現(xiàn)象，表演情景劇公物上的“雕刻”和保護(hù)樹苗。（演完后分別議論其中的弊端。） 4、舉行文明禮儀的學(xué)識(shí)競(jìng)賽。 5、舞蹈表演咱們從小講禮貌 6、古箏獨(dú)奏春苗、薩克斯粉刷匠。 7、評(píng)比班級(jí)文明禮儀之星（一男一女），并且請(qǐng)他們上來談一談校園中所理應(yīng)遵守的文明禮儀。 （二）活動(dòng)紀(jì)實(shí) （導(dǎo)入世博會(huì)申報(bào)告成，人們歡呼雀躍的一幅畫面） 女：同學(xué)們，你們看，這是什么？（世博會(huì)申辦告成的歡呼場(chǎng)面） 同學(xué)們說得很對(duì)。2022年，世博會(huì)將要在上海舉行。這對(duì)我們上海來說可是一件大事。 男：對(duì)啊，我們理應(yīng)想手段為世博出一份力。 女：可是，我們還小，

22、能做什么呢？ 男：能做的事可多了，首先要做的就是學(xué)會(huì)使用禮貌用語(yǔ)，養(yǎng)成良好的禮儀習(xí)慣，把我們小學(xué)生最好的一面呈現(xiàn)給外國(guó)摯友，讓他們看到講文明懂禮貌的中國(guó)小學(xué)生。 合：今天，就讓我們一起來迎世博，學(xué)禮儀。五（1）中隊(duì)“文明禮儀伴我行”主題班會(huì)現(xiàn)在開頭。 女：文明禮儀是我們永恒的話題。從古至今，大量名人前輩都給我們留下了有關(guān)文明禮儀的格言。你們瞧：孔子說：“不學(xué)禮，無以立?！蓖旭R斯.福特說：“謙恭有禮，人人接待。”同學(xué)們，你們還知道哪些文明禮儀的格言？ （列舉名人講文明禮儀的格言） 男：這些偉人們不僅是這樣說的，更是這樣做的。下面請(qǐng)崔迪同學(xué)為我們講一個(gè)劉少奇同志的“請(qǐng)”字的故事。 情景劇梗概： 一

23、位同志被組織調(diào)到劉少奇同志身邊工作，第一次見面，劉少奇同志對(duì)他說：“我這里文件好多，有處境簡(jiǎn)報(bào)，有各省、各部門送來的報(bào)告，我看不完，因此，請(qǐng)你來幫個(gè)忙?！?劉少奇爺爺還說：“忙起來之后，我可能會(huì)忘卻一些事，請(qǐng)你不必多顧慮，盡管大膽指點(diǎn)我?！?劉少奇爺爺每天起床后，由于工作分外繁忙，除去吃飯時(shí)間，經(jīng)常工作到深夜，中間很少休息。身邊工作的同志看到這種處境，為了保證他的身體健康， 就常在他工作了一段時(shí)間后，走到他的身邊指點(diǎn)或警告他休息一下?？墒?，由于少奇爺爺工作起來思維分外集中，以致有時(shí)對(duì)警告他的同志不大在意，或者沒有答 復(fù)。過后，少奇爺爺卻以內(nèi)疚的心情對(duì)身邊的工作人員說：“你們叫我休息，我特別感謝

24、你們。但是，有時(shí)我的精力過于集中，對(duì)你們的好意，可能態(tài)度生硬了一 點(diǎn)，對(duì)不起，請(qǐng)你們諒解?！?男：“請(qǐng)幫個(gè)忙”，“請(qǐng)你們諒解”，這是少奇爺爺對(duì)他身邊工作人員常說的話。這些話聽起來很普遍，實(shí)際上都表現(xiàn)著少奇爺爺對(duì)人的崇敬，語(yǔ)言的高雅。 女：中華禮儀是祖先留給我們名貴的歷史文化遺產(chǎn)，中國(guó)以“禮儀大國(guó)”、“禮儀之邦”的美譽(yù)著稱于世。我們作為新世紀(jì)的接班人，要繼承先輩的優(yōu)良傳統(tǒng)。在禮儀源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中華大地，我們更理應(yīng)把這屬于炎黃子孫的美德發(fā)揚(yáng)光大。 女：但是大家有沒有留神到，在我們現(xiàn)實(shí)生活中依舊存在著不文明的現(xiàn)象。下面請(qǐng)賞識(shí)情景劇公物上的“雕刻”。 情景劇梗概： 公物上的“雕刻” 某游人在某個(gè)旅游景點(diǎn)玩

25、得很盡興。走得累了就在一棵大樹下休息。他就拿出小刀想要在大樹上刻字，留下大名。于是，他就在樹上刻了“童漪航到此一游”。一位管理員望見了上來勸阻。他竟然對(duì)管理員說：“我不刻你不是要下崗啦！” 女：看了方才的表演，請(qǐng)同學(xué)們彼此議論一下，你們認(rèn)為這位同學(xué)的做法對(duì)不對(duì)？有什么弊端呢？（七八位同學(xué)發(fā)言） 男：聽了同學(xué)們的發(fā)言后，這位同學(xué)熟悉到了自己的行為是不對(duì)的，讓我們?cè)賮砜纯船F(xiàn)在的他吧。（情景劇表演保護(hù)樹苗） 情景劇梗概： 保護(hù)樹苗 一天放學(xué)后，這位小摯友在回家的路上，察覺路邊的一棵小樹苗倒了，他趕快回家拿來了繩子、小棒等工具，把小樹苗扶了起來。 女：讓我們?cè)僖淮螢檫@位同學(xué)能實(shí)時(shí)改正錯(cuò)誤鼓掌。 男：文

26、明禮儀在生活中是很重要的。一句普遍的“早上好”可以讓人感到和暖，“對(duì)不起”可以“化干戈為玉帛”。 女：看了方才的兩個(gè)情景劇，我相信同學(xué)們確定知道該學(xué)習(xí)誰(shuí)。下面我們請(qǐng)鄒爍琪同學(xué)表演古箏彈奏春苗。 男：賞識(shí)完了美好入耳的古箏彈奏，讓我們?cè)賮碣p識(shí)張馳斌給我們帶來的薩克斯粉刷匠 女：下面我們要舉行搶答比賽，考考大家的文明禮儀習(xí)慣。 （多媒體課件，舉行搶答比賽） 男：舉行了慌張而強(qiáng)烈的搶答比賽后，讓我們一起來輕松一下。請(qǐng)賞識(shí)舞蹈咱們從小講禮貌。 男：活潑歡快的舞姿給我們帶來了快樂，年輕的川中南校把我們培養(yǎng)成了文明人，中華禮儀是祖先留給我們的名貴遺產(chǎn)，我能生長(zhǎng)在中國(guó)這塊肥沃的土地上而感到高傲、驕傲。下面由

27、我來為大家朗誦詩(shī)歌：我高傲，我是中國(guó)人。 女：喂，奚志航，你覺得我們班的哪些同學(xué)在文明禮儀這方面做得最好??？ 男：這個(gè)嘛，我沒有發(fā)言權(quán)，要請(qǐng)全體的同學(xué)一起來評(píng)判。 女：下面我們就來評(píng)一評(píng)本周我們班的兩位文明禮儀之星。 （一男一女，議論評(píng)比中） 中隊(duì)輔導(dǎo)員寄語(yǔ)：禮儀是巧妙的東西，美的儀表、美的語(yǔ)言、美的行為猶如春風(fēng)細(xì)雨，使人心曠神怡；禮儀更是一面大鏡子，能照出每個(gè)人在講道德、有 修養(yǎng)、會(huì)交往等方面的差距。禮儀是一本通行四方的推舉書。也是我們今后學(xué)習(xí)、工作、生活的通行證。對(duì)我們的人生、對(duì)我國(guó)走向世界都是必不成少的。通過這次 活動(dòng)，老師相信在今后的學(xué)習(xí)中、生活中確定能看到你們用實(shí)際行動(dòng)更好地實(shí)現(xiàn)自己

28、的諾言。使文明禮儀之花長(zhǎng)駐川中南校，愿同學(xué)們拿著禮儀這本推舉書走出校 園，走向社會(huì)，走進(jìn)美好的明天！ 男：文明禮儀使有禮貌的人喜悅，也使那些受人以禮相待的人們喜悅。那么就讓我們每個(gè)人都從小事做起，從我做起，讓文明禮儀與我們同行！ 合：五（1）中隊(duì)“文明禮儀伴我行”主題隊(duì)會(huì)到此終止！ 禮儀安好教導(dǎo)教案大全篇5 活動(dòng)目的： 通過主題班會(huì)活動(dòng)，使學(xué)生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德，鞏固愛國(guó)情感，從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，初步樹立社會(huì)責(zé)任感。讓學(xué)生受到情趣的熏陶和思想品德的教導(dǎo)，懂得禮儀對(duì)于每個(gè)學(xué)生成長(zhǎng)的重要性。 活動(dòng)打定： 1、開班會(huì)前，我們班開展一系列教導(dǎo)活動(dòng)作為班會(huì)的前期鋪墊：搜集中華文明禮儀的故事等資料； 2

29、、調(diào)查爭(zhēng)做文明學(xué)生的做法。 3、環(huán)境布置（黑板、場(chǎng)地等）。 活動(dòng)過程： 一、活動(dòng)導(dǎo)入 主持人：中國(guó)自古以來就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，作為新一代的少年兒童，我們更不能忘卻傳統(tǒng)，理應(yīng)力爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮貌的好學(xué)生，讓文明之花常開心中，把文明之美四處傳播！現(xiàn)在我宣布：文明禮儀伴我行主題班會(huì)現(xiàn)在開頭。 二、活動(dòng)開頭 （一）、社會(huì)文明禮儀 主持人：在學(xué)校要講文明，那么在沒人監(jiān)視的時(shí)候，我們理應(yīng)怎么做呢？ 主持人：我們要懂得尊老愛幼的道理，那么在公共場(chǎng)合我們?cè)撛鯓幼瞿兀?學(xué)生自由發(fā)言。 主持人：說的好，相信你們做的更好！咱班的男生志氣大，看，他們還要爭(zhēng)當(dāng)文明好少年呢！ （二）、家庭文明

30、禮儀。 主持人：中國(guó)是一個(gè)有著幾千年文明歷史的古國(guó)，文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。作為禮儀之邦，中國(guó)歷史上有好多故事至今仍深深的教導(dǎo)著我們 。同學(xué)們覺得在生活中我們理應(yīng)怎么對(duì)待我們的父母和兄弟姐妹？ 學(xué)生自由發(fā)言。 主持人：現(xiàn)在我們都是獨(dú)生子女，沒有兄弟姐妹，那么我們?cè)谝黄鹕畹男』锇閭兡兀?學(xué)生自由發(fā)言。 主持人：假設(shè)家里來了客人我們理應(yīng)怎么做呢？ 學(xué)生自由發(fā)言。 （三）、校園文明禮儀 主持人：中國(guó)是一個(gè)有著幾千年文明歷史的古國(guó)，文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)?！岸Y學(xué)”是中國(guó)文化的重要組成片面。在中國(guó)，自古以來，講究做人要懂得禮貌謙讓，因此中國(guó)被稱為“文章華國(guó)，詩(shī)禮傳家”，被稱為“文明禮儀之邦”。 主持人：中國(guó)古代的禮儀模范

31、不斷進(jìn)展改革形成了我們的現(xiàn)代文明禮儀，在校園這個(gè)既嚴(yán)肅又活潑、既慌張又文明的環(huán)境中，我們少先隊(duì)員不僅要學(xué)好文化學(xué)識(shí)，還要自覺加強(qiáng)道德修養(yǎng)，講禮貌，懂禮儀，做一個(gè)文明少年。禮儀舉止包含了大量?jī)?nèi)容，你知道那些校園禮儀嗎？誰(shuí)容許說給大家聽？ 主持人：模范的校園禮儀是怎樣的呢？ 學(xué)生自由發(fā)言。 主持人：這是我們常用的校園禮儀，對(duì)于我們小學(xué)生，小學(xué)生日常行為模范也提出了明確的要求。請(qǐng)聽小學(xué)生日常行為模范三字歌 朗誦小學(xué)生日常行為模范三字歌 學(xué)生自由發(fā)言。 （四）、文明用語(yǔ)不離口 主持人：我們知道了禮儀對(duì)于我們小學(xué)生來說很重要，大家來看這位同學(xué)錯(cuò)在哪里了？ 主持人：談吐很能反映一個(gè)人的文化教養(yǎng)。作為文化人

32、、文明人，談吐時(shí)除了要內(nèi)容高雅，有文化內(nèi)涵，還要區(qū)分場(chǎng)合、留神分寸、言辭得體。講文明，有禮貌，是中華民族的傳統(tǒng)美德。要樹立一個(gè)人的美好形象，首先要做到說話文明，那么，現(xiàn)代文明禮貌用語(yǔ)又有什么講究呢？ 主持人：人與人之間相處時(shí)難免有磕磕碰碰，犯錯(cuò)之后的一聲“對(duì)不起”就能使對(duì)方的怒氣煙消云散，不然會(huì)產(chǎn)生意想不到的后果。 主持人：同樣的一件小事，卻有兩種截然不同的結(jié)果，其中就是“對(duì)不起”在起作用。生活中，人際交往時(shí)學(xué)會(huì)文明用語(yǔ)，是我們從小學(xué)做人的很重要的一項(xiàng)道德修養(yǎng)。請(qǐng)看我們班同學(xué)對(duì)文明用語(yǔ)的體會(huì)： 三、活動(dòng)總結(jié)。 主持人：同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)了好多禮儀方面的學(xué)識(shí)，作為一名新時(shí)代的少先隊(duì)員，我們要做

33、到遇到師長(zhǎng)、來賓，主動(dòng)敬禮問好；上下樓梯，人多擁擠，留神謙讓，靠右行走，保障暢通；講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時(shí)撿；保護(hù)公共財(cái)物，不亂寫亂劃，嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，相互監(jiān)視，共同促進(jìn)，爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生。 禮儀安好教導(dǎo)教案大全篇6 活動(dòng)目的： 1.通過本次活動(dòng)課，使學(xué)生熟悉到文明禮儀就在我們的身邊，體會(huì)文明禮貌用語(yǔ)的重要性，在日常生活中會(huì)正確運(yùn)用文明用語(yǔ)。 2.通過主題班會(huì)活動(dòng)，使學(xué)生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德，從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。 3.培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴做起，努力提高自己的文明禮儀修養(yǎng)，做一個(gè)講文明懂禮貌的好孩子。 4.把禮儀貫穿到歌謠、聽故事、朗誦等各種表演形式中，讓

34、學(xué)生受到情趣的熏陶和思想品德的教導(dǎo)，懂得禮儀對(duì)于小學(xué)生成長(zhǎng)的重要性。 活動(dòng)打定： 1.收集有關(guān)校園禮儀的歌曲，小故事 2.文明禮儀兒歌、朗誦等。 3.小黑板 活動(dòng)重點(diǎn)： 通過活動(dòng)夢(mèng)想學(xué)生能把校園禮儀的一些模范運(yùn)用到生活學(xué)習(xí)中。 活動(dòng)過程： 一、活動(dòng)導(dǎo)入 中國(guó)自古以來就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，作為新一代的少年兒童，我們更不能忘卻傳統(tǒng)，理應(yīng)力爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮貌的好學(xué)生，讓文明禮儀之花常開心中，把文明之美四處傳播！你們是祖國(guó)的花朵，祖國(guó)的未來讓我們從小做一個(gè)講文明懂你們的好孩子吧。 現(xiàn)在我宣布：“文明禮儀伴我行”主題班會(huì)現(xiàn)在開頭。 二、活動(dòng)開頭 班主任：中國(guó)是一個(gè)有著幾千年文明

35、歷史的古國(guó)，文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。作為禮儀之邦，中國(guó)歷史上有好多故事至今仍深深的教導(dǎo)著我們，下面請(qǐng)聽一聽歷史故事：“孔融讓梨” “黃香誠(chéng)懇敬父母”。 孔融讓梨：孔融小時(shí)候聰明好學(xué)，才思靈巧，巧言妙答，大家都夸他是奇童。4歲時(shí)，他已能背誦大量詩(shī)賦，并且懂得禮節(jié)，父母親分外愛好他。 一日，父親買了一些梨子，特地揀了一個(gè)最大的梨子給孔融，孔融搖搖頭，卻另揀了一個(gè)最小的梨子說疲乏：“我年紀(jì)最小，理應(yīng)吃小的梨，你那個(gè)梨就給哥哥吧?！备赣H聽后特別驚喜?？兹谧尷娴墓适拢芸靷鞅榱饲?，并且一向流傳下來，成了大量父母教導(dǎo)子女的好例子。 黃香誠(chéng)懇敬父母：黃香小時(shí)候，家中生活很繁重。在他9歲時(shí)，母親就去世了。黃香分外凄愴

36、。他本就分外孝敬父母，在母親生病期間，小黃香一向不離左右，守護(hù)在媽媽的病床前，母親去世后，他對(duì)父親更加關(guān)切、照管，盡量讓父親少費(fèi)神。 冬夜里，天氣更加寒冷。那時(shí)，農(nóng)戶家里又沒有任何取暖的設(shè)備，切實(shí)很難入睡。一天，黃香晚上讀書時(shí)，感到更加冷，捧著書卷的手一會(huì)就冰涼冰涼的了。他想，這么冷的天氣，爸爸確定很冷，他老人家白天干了一天的活，晚上還不能好好地睡覺。想到這里，小黃香心里很擔(dān)心。為讓父親少挨冷受凍，他讀完書便 靜靜走進(jìn)父親的房里，給他鋪好被，然后脫了衣服，鉆進(jìn)父親的被窩里，用自己的體溫，和暖了冰冷的被窩之后，才招呼父親睡下。黃香用自己的孝敬之心，暖了父親的心。黃香溫席的故事，就這樣傳開了，鄰居

37、鄰居人人夸獎(jiǎng)黃香。 夏天到了，黃香家低矮的房子顯得特別悶熱，而且蚊蠅好多。到了晚上，大家都在院里乘涼，盡管每人都不停地?fù)u著手中的蒲扇，可仍不覺得涼快。入夜了，大家也都困了，打定睡覺去了，這時(shí)，大家才察覺小黃香一向沒有在這里。 “香兒，香兒?！备赣H忙提高嗓門喊他， “爸爸，我在這兒呢?！闭f著，黃香從父親的房中走出來。滿頭的汗，手里還拿著一把大蒲扇?！澳愀墒裁茨?，怪熱的天氣，”爸爸心疼地說。 “屋里太熱，蚊子又多，我用扇子用力一扇，蚊蟲就跑了，屋子也顯得涼快些，您好睡覺?！秉S香說。爸爸緊緊地?fù)ё↑S香，“我的好孩子，可你自己卻出了一身汗呀！” 以后，黃香為了讓父親休息好，晚飯后，總是拿著扇了，把蚊蠅

38、扇跑，還要扇涼父親睡覺的床和枕頭，使勞累了一天的父親早些入睡。 9歲的小黃香就是這樣孝敬父親，人稱溫席的黃香，天下無雙。他長(zhǎng)大以后，人們說，能孝敬父母的人，也確定懂得愛百姓，愛自己的國(guó)家。事情正是這樣，黃香后來做了地方官，公然不負(fù)眾望，為當(dāng)?shù)乩习傩兆隽瞬簧俸檬?，他孝敬父母的故事，也千古流?。 班主任：聽到這兩個(gè)小故事，同學(xué)們覺得在生活中我們理應(yīng)怎么對(duì)待我們的父母和兄弟姐妹？（學(xué)生自由發(fā)言） 班主任：現(xiàn)在我們?cè)谕粋€(gè)學(xué)校，同一個(gè)教室里學(xué)習(xí)生活，讓我們把同學(xué)們當(dāng)成我們的兄弟姐妹吧！ 三、朗誦 我們從小就要學(xué)習(xí)禮儀、用禮儀，要重言，更重行。讓文明之花四處開放，老師也為同學(xué)們打定了一首文明禮貌歌，請(qǐng)

39、同學(xué)們和老師一起動(dòng)起嘴來讀一讀。（出示小黑板） 同學(xué)們，都知道，禮貌用語(yǔ)記得牢。對(duì)待長(zhǎng)輩要用您，早晨見面說聲早，平日彼此問問好，分別再見別忘了，若求人請(qǐng)字先， 結(jié)果別忘說感謝，影響別人對(duì)不起，回復(fù)請(qǐng)說沒關(guān)系，文明做個(gè)好孩子，人人夸我數(shù)第一。 夢(mèng)想同學(xué)們千萬(wàn)別忘了喲，把文明用語(yǔ)牢牢記在心間。 下面我們一起來聽一首“文明禮貌歌”。 四、提問環(huán)節(jié)： （場(chǎng)景一）當(dāng)你想向同學(xué)借筆時(shí)，你該怎么說？怎么做呢？ （場(chǎng)景二）假設(shè)你不提防碰掉了同學(xué)的文具盒，你該怎么辦？你的鉛筆盒被碰掉 了，你生氣嗎？ （場(chǎng)景三）假設(shè)你在上樓道時(shí)，有同學(xué)被撞到了怎么辦？ （場(chǎng)景四）大家都知道在學(xué)校里的模范禮儀是怎樣的嗎？（正確的走

40、姿、正確的站姿、正確的坐姿、早上同學(xué)見面問好、課上舉手回復(fù)問題等） 五、活動(dòng)總結(jié) 同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)了好多禮儀方面的學(xué)識(shí)，作為一名小學(xué)生，我們要做到遇到師長(zhǎng)，要主動(dòng)敬禮問好；上下樓梯，人多擁擠，留神謙讓，靠右行走，保障暢通；講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時(shí)撿起；保護(hù)公共財(cái)物，不亂寫亂劃，嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，相互監(jiān)視，共同促進(jìn)，爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮儀的好孩子。 禮儀安好教導(dǎo)教案大全篇7 班會(huì)目的：充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，在競(jìng)賽過程中，察覺自身及社會(huì)上禮儀方面存在的問題，斟酌如何解決，從行動(dòng)上落實(shí)。通過學(xué)生的探究活動(dòng)，加深對(duì)禮儀問題的重視?？傊ㄟ^學(xué)生自身的活動(dòng)得到普遍的自我教導(dǎo)。 班會(huì)

41、過程及步驟： 主持人： 1、朝霞托著紅日，從東方冉冉升起。一個(gè)璀璨的日子，陽(yáng)光撒滿大地。讓我們從小講文明，講禮貌，讓文明之風(fēng)吹遍我們的校園。二年級(jí)七班，“文明禮儀伴我行”主題班會(huì)現(xiàn)在開頭?。ㄕ坡暎?2、請(qǐng)老師講話，大家接待！ 師： 一、在我們的班集體里，有不少文明小標(biāo)兵、小衛(wèi)士?？墒橇钊送锵У氖?，有個(gè)別同學(xué)不留神個(gè)人修養(yǎng)，展現(xiàn)了一些不文明現(xiàn)象：有的課間活動(dòng)瘋打，追趕；有的在感激的地面上隨地亂吐，亂扔；還有的在乳白的墻上，印上一個(gè)個(gè)不光輝的手印、腳印。 作為一名合格的小學(xué)生，合格的中國(guó)公民，我們?cè)撛鯓尤プ?，才能弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，使我們成為當(dāng)之無愧的禮儀之邦的后代呢？ 就讓你用自己的言行，從

42、今天這次班會(huì)活動(dòng)做起吧！ 二、現(xiàn)在大家都望見了，我們一共分成了4個(gè)小組，在等會(huì)兒的活動(dòng)中，我們就以組為單位，開頭一場(chǎng)小小的競(jìng)賽，看看哪個(gè)組能獲得優(yōu)勝！ 大家打定好了嗎？（生：打定好了?。?三、那么現(xiàn)在我們進(jìn)入第一個(gè)環(huán)節(jié)： （一）判斷。搶答。 1、夏天火熱，學(xué)生可以穿背心、拖鞋進(jìn)校。（錯(cuò)） 2、當(dāng)老師提問時(shí)，學(xué)生可以在座位上立刻回復(fù)。（錯(cuò)） 3、學(xué)生與老師談話時(shí)，學(xué)生應(yīng)主動(dòng)請(qǐng)老師坐。若老師不坐，學(xué)生應(yīng)和老師一起站著說話。若老師請(qǐng)學(xué)生坐，那么學(xué)生可以和老師坐著說話。（對(duì)） 4、每天上學(xué)去，家里人都知道，可以不與家人打招呼。（錯(cuò)） 5、吃飯的時(shí)候，正碰上客人來訪，可以讓客人先等著，自己吃完飯?jiān)俅蛘泻?/p>

43、。（錯(cuò)） 6、 觀看影劇，入場(chǎng)后要戴正帽子，對(duì)熟諳的插曲，可以附和唱或以手擊拍，假設(shè)對(duì)其中的情節(jié)熟諳，也可以向身旁的同學(xué)預(yù)作介紹。（錯(cuò)） 7、在公共汽車上，別人踩了你的腳，理應(yīng)訓(xùn)斥他一下，假設(shè)他不認(rèn)錯(cuò)，可以和他干畢竟。（錯(cuò)） 8、為了趕時(shí)間，上學(xué)的時(shí)候可以一邊走路，一邊吃東西。（錯(cuò)） 9、學(xué)生進(jìn)入教師辦公室，應(yīng)先征得老師同意。（對(duì)） 10、在教師辦公室的學(xué)生如沒有特殊處境，不宜逗留太久。（對(duì)） 11、 課前打定不是正式上課時(shí)間，所以無關(guān)緊要。（錯(cuò)） 12、遵守課堂紀(jì)律是一種根本禮貌。（對(duì)） （二）問答 接下來是問答的環(huán)節(jié)，每組都有問題，老師會(huì)給每個(gè)組1分鐘的斟酌議論時(shí)間，然后根據(jù)你們的回復(fù)來打

44、分，回復(fù)得最好的一組，會(huì)得到總分值20分?，F(xiàn)在我們開頭了： 1、你是領(lǐng)早讀的同學(xué)，每天總會(huì)早早得來到學(xué)校。今天，你也像平時(shí)一樣來到教室，察覺老師還沒來，可是，儼然有2個(gè)同學(xué)在過道上追趕打鬧?？吹竭@一切，你理應(yīng)怎么說，怎么做呢？（勸架、禮貌用語(yǔ)等） （課間文明休息，不追趕打鬧；課余，舉行文明健康地文體活動(dòng)。） 2、今天早晨，你起床時(shí)，察覺頭痛極了，是發(fā)高燒了，務(wù)必到醫(yī)院去，于是，你想打電話給老師請(qǐng)假半天，該怎么說呢？（問好，禮貌用語(yǔ)，請(qǐng)假時(shí)間等） （按時(shí)到校，作好課前打定。有事或生病時(shí)，確定要記住事先請(qǐng)假。） 3、老師在上課時(shí)察覺，需要用到尺子，而尺子是黃老師的，她正在辦公室里改作業(yè)。于是陸老師

45、請(qǐng)你去借，你來到了辦公室門口，該怎么說，怎么做呢？（報(bào)告、借的理由、禮貌用語(yǔ)，離開說再見等） （進(jìn)老師辦公室，喊報(bào)告或輕聲敲門，經(jīng)允許后再進(jìn)入；離開時(shí)說“再見”。） 4、今天，你要到新華書店去買一本叫兒童百科全書的書?？墒悄銊傋哌M(jìn)書店大門哇！書店一共有2層，真大呀，該怎么找才好呢？ （詢問店員是要留神稱呼有禮貌，還要說感謝等） （苦求別人扶助時(shí)，要謙遜有禮。不管是否得到扶助，都得想對(duì)方道謝?。?（三）表演唱 每組扮演一種角色，先全組一起練習(xí)，然后表演唱，可以拍手，可以加動(dòng)作等等，比一比哪個(gè)組最整齊。1、小顧客：假使我是小顧客，買東西，按先后；說話時(shí)，先說請(qǐng)。崇敬售貨員，不給別人添麻煩，添麻煩。

46、 2、小乘客：假使我是小乘客，上汽車，不擁擠；在車上，不搶座；車到站，他先下，和和氣氣不爭(zhēng)吵，不爭(zhēng)吵。 3、小觀眾：假使我是小觀眾，看電影，看雜技，講文明，守秩序，講衛(wèi)生，不吐痰，保持寧?kù)o不起哄，不起哄。 4、小游客：假使我是小游客，上公園，看美景，愛花木，護(hù)文物，見外賓，不圍觀，文明游客我做到，我做到。 （五）主持人：我們是祖國(guó)的小雛鷹，文明之花在心中開放，我們是21世紀(jì)的仆人，我們要做21世紀(jì)文明人。讓我們插上文明的翅膀，飛向藍(lán)天，飛向美好的未來。 禮儀安好教導(dǎo)教案大全篇8 班會(huì)背景： 我國(guó)是文明古國(guó)，禮儀之幫，講道德、懂禮儀是學(xué)生健康成長(zhǎng)的需要，是走向社會(huì)，舉行交往的必備條件，但由于社會(huì)

47、、學(xué)校、家庭等諸多因素，現(xiàn)在的中學(xué)生對(duì)“文明禮儀”的意識(shí)越來越來淡薄.在片面學(xué)生中展現(xiàn)了“不崇敬教師”、“不崇敬同學(xué)”、“不崇敬家長(zhǎng)”、”自私自利、出言不遜”等不良習(xí)氣。我校領(lǐng)導(dǎo)和全體教師看到了這一現(xiàn)象，把禮儀道德教導(dǎo)作為學(xué)校特色辦學(xué)的創(chuàng)造工作。為了積極投入到學(xué)校特色辦學(xué)創(chuàng)造工作中，樹立良好的班風(fēng)班貌，讓禮儀道德重回每個(gè)學(xué)生的心中，使學(xué)生從中受到良好的禮儀教導(dǎo)，針對(duì)中學(xué)生的特點(diǎn)，采用生動(dòng)活潑的形式，打定舉行一次讓禮儀之花開得更加?jì)善G的主題班會(huì)。 班會(huì)目的： 1、在活動(dòng)過程中，讓學(xué)生懂得從中講禮儀用語(yǔ)的重要性，體會(huì)語(yǔ)言美的魅力。 2、在活動(dòng)過程中，培養(yǎng)學(xué)生與他人交流、合作的才能。 3、在活動(dòng)過程

48、中，營(yíng)造團(tuán)結(jié)互助、崇敬老師、崇敬父母等良好的禮儀空氣. 活動(dòng)打定： 1、召開班干部會(huì)議，確立班會(huì)主題，商討班會(huì)環(huán)節(jié)，確定主持人：班長(zhǎng) 陸緣 陳茜 2、分工合作：中品、兒歌、故事表演等 . 3、會(huì)場(chǎng)布置(在教室前面黑板書寫主題，打定音樂磁帶，布置教室座位。) 班會(huì)主題：用文明語(yǔ)言模范自己言行，讓禮儀之花開得更加?jì)善G。 班會(huì)表示過程： (一)聯(lián)系實(shí)際 引入主題 張：聽說你們學(xué)校正在開展文明禮儀特色辦學(xué)的創(chuàng)造工作文明禮儀 朱：是的，只要你走進(jìn)我們學(xué)校，就可以看到一幅醒目的橫幅，四處還可以看到“文明禮儀”的宣傳標(biāo)語(yǔ)。 張：是呀，我們是跨世紀(jì)的接班人，更理應(yīng)講文明，懂禮貌，做文明人，為創(chuàng)造文明禮儀特色學(xué)

49、校盡一份中仆人的氣力。現(xiàn)在我要考考大家，你們這次活動(dòng)的口號(hào)什么？ 學(xué)生：崇尚禮儀美德，學(xué)做文明新人 黃：從你們嘹亮的回復(fù)中可以斷定你們學(xué)校的特色辦學(xué)確定能取得告成。 合：“讓禮儀之花開得更加?jì)善G”主題中隊(duì)活動(dòng)現(xiàn)在開頭。 (我校正開展以“禮儀道德”教導(dǎo)為主題的特色辦學(xué)創(chuàng)造工作，以上板塊是對(duì)是否關(guān)切學(xué)校的檢驗(yàn)，從學(xué)生的表現(xiàn)看極大片面學(xué)生已明白學(xué)校開展特色辦學(xué)的主題是什么。同時(shí)，在嘹亮的回復(fù)聲中，激起了學(xué)生的振奮心緒，引入了本次的主題班會(huì)。) (二)學(xué)生明辨是非，正確掌管和使用禮貌用語(yǔ) 朱：哪個(gè)同學(xué)來說說，作為新時(shí)代的少年，在日常生活中我們務(wù)必會(huì)用哪些禮貌用語(yǔ)呢？ 一生答：請(qǐng)、您好、感謝、對(duì)不起、再

50、見。 張：感謝，你說的真好!我們把它緊緊記在心底。 朱：用了十字禮貌用語(yǔ)。 張：人與人之間變得分外親切。 朱：用了十字禮貌用語(yǔ)。 張：生活變得分外幸福。 朱：假設(shè)丟了禮貌用語(yǔ)。 張：那又會(huì)怎樣呢？ 朱：請(qǐng)看中品在家里的一幕。 張：看了這個(gè)中品，你認(rèn)為中品中的中學(xué)生做的對(duì)嗎？哪些不對(duì)？為什么？這位同學(xué)請(qǐng)你說說。你說的真好，感謝，你又怎么認(rèn)為的呢？你說得對(duì)，相信在生活中你確定是個(gè)懂禮貌的好孩子!感謝。你又有什么看法？感謝，你真是個(gè)講文明、懂禮貌的好孩子。 張：方才，大家回復(fù)得都很好，在生活中，我們理應(yīng)多用禮貌用語(yǔ)，重視文明言行的培養(yǎng)。 朱：爭(zhēng)做文明禮貌中公民。 張：談吐高雅，學(xué)會(huì)說話。 朱：那才是

51、講文明、懂禮貌的好孩子，請(qǐng)聽兒歌學(xué)會(huì)禮貌用語(yǔ)。那是我們學(xué)生自己編的 黃：看了同學(xué)的表演，下面我想請(qǐng)大家就以下幾個(gè)同學(xué)的做法發(fā)表一下你的觀法。(中組競(jìng)賽形式) 張：請(qǐng)同學(xué)們踴躍發(fā)言。 朱：(1)冬冬和中明在操場(chǎng)上踢球，把旁邊的中弟弟撞倒了，中弟弟哭了，他們兩人還在踢球。 張：這位同學(xué)，你贊同他們的做法嗎？假設(shè)是你撞倒中弟弟的話，你會(huì)怎么做？(你真是個(gè)好孩子，獎(jiǎng)你一枚禮儀章。) 朱：(2)星期天，寧寧望見媽媽從田間勞動(dòng)回來很疲乏的樣子，該怎么做，怎么說？ 張：請(qǐng)這位同學(xué)來說說你的看法。(感謝你的回復(fù)，送你一枚禮儀章。) 朱：(3)中蘭不中心把中紅的鉛筆盒碰翻了，兩個(gè)人吵了起來 禮儀安好教導(dǎo)教案大全

52、篇9 活動(dòng)時(shí)間： 4月7日 活動(dòng)地點(diǎn)： 教室 活動(dòng)主題： 文明禮儀伴我行 活動(dòng)目的： 1、通過主題班會(huì)活動(dòng)，使學(xué)生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德，鞏固愛國(guó)情感，從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，初步樹立社會(huì)責(zé)任感。 2、讓學(xué)生受到情趣的熏陶和思想品德的教導(dǎo)，懂得禮儀對(duì)于每個(gè)學(xué)生成長(zhǎng)的重要性。 活動(dòng)過程： 一、活動(dòng)導(dǎo)入 班主任：中國(guó)自古以來就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，作為新一代的少年兒童，我們更不能忘卻傳統(tǒng)，理應(yīng)力爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮貌的好學(xué)生，讓文明之花常開心中，把文明之美四處傳播！現(xiàn)在我宣布：文明禮儀伴我行主題班會(huì)現(xiàn)在開頭。 二、活動(dòng)開頭 介紹文明禮儀學(xué)識(shí)： 1、交往禮儀 （1）不要言而無信 （2）

53、不要惡語(yǔ)傷人 （3）實(shí)時(shí)溝通，消釋彼此沖突。 （4）不要隨意發(fā)怒。 （5）不要叫人外號(hào)。 2、交談禮儀 介紹交談慣用語(yǔ) 3、文明禮儀 我們要模范自己的言行，更加提防文明禮儀。我們的文明禮儀從校園做起，校園文明禮儀從我做起。 校園文明禮儀是要求宏大師生共同遵守的最根本的道德模范良好的禮儀，有利提高自身的修養(yǎng)，改善人際關(guān)系，凈化校園風(fēng)氣。 三、交流感受和想法。 略 活動(dòng)總結(jié)： 夢(mèng)想同學(xué)們能做一個(gè)講文明，講禮貌的中學(xué)生，讓文明禮貌之花在我們班級(jí)長(zhǎng)盛不衰。 禮儀安好教導(dǎo)教案大全篇10 一、活動(dòng)目的 通過本次德育活動(dòng)，使學(xué)生熟悉到文明禮儀就在我們身邊，體會(huì)文明禮貌用語(yǔ)的重要性。在日常生活中正確運(yùn)用禮貌用

54、語(yǔ)，培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從-點(diǎn)一滴做起，從每時(shí)每刻做起，努力提高自己的文明、禮儀修養(yǎng)，做一個(gè)新世紀(jì)講文明的中學(xué)生。 二、活動(dòng)打定： 1、召集班委議論、抉擇班會(huì)程序，構(gòu)思班會(huì)主題、內(nèi)容，確定主持人。 2、根據(jù)班會(huì)內(nèi)容確定班會(huì)骨干同學(xué)。 3、排練相聲臟話害處，小品雇用，話劇兩極、朗誦爭(zhēng)做文明中學(xué)生、明禮，民族之魂、友善，就是一個(gè)微笑等節(jié)目。 4、設(shè)計(jì)主題班會(huì)課件。 三、活動(dòng)過程： （一）主持人致辭：華夏大地，禮儀之邦，幾千年源源流長(zhǎng)的是我們祖輩世世代代傳承下來的文明禮儀，這是我們的高傲和資產(chǎn)。時(shí)至今日，我們?cè)诤饬恳粋€(gè)人的氣質(zhì)、德行的時(shí)候，仍以那些細(xì)節(jié)作為考核的重要參數(shù)。 （二）節(jié)目表演

55、： 1、相聲臟話害處； 2、朗誦爭(zhēng)做文明中學(xué)生； 3、日常禮儀； 5、朗誦明禮，民族之魂； 6、歌曲同一首歌； 7、朗誦友善，就是一個(gè)微笑； 8、朗誦做人之道歌。 （三）班長(zhǎng)率領(lǐng)全班宣誓： 1、自尊自愛，提防儀表； 2、真誠(chéng)友善，禮貌待人； 3、尊規(guī)守紀(jì)，勤奮學(xué)習(xí)； 4、勤奮質(zhì)樸，孝敬父母； 5、遵守公德，嚴(yán)于律己。 （四）班主任總結(jié)： （五）主持人致辭，宣布班會(huì)終止。 禮儀安好教導(dǎo)教案大全篇11 一、活動(dòng)目的 通過本次德育活動(dòng)，使學(xué)生熟悉到文明禮儀就在我們身邊，體會(huì)文明禮貌用語(yǔ)的重要性。在日常生活中正確運(yùn)用禮貌用語(yǔ)，培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從-點(diǎn)一滴做起，從每時(shí)每刻做起，努力提高自己的文明、禮儀修養(yǎng)，做一個(gè)新世紀(jì)講文明的中學(xué)生。 二、活動(dòng)打定： 1、根據(jù)學(xué)校要求，確定班會(huì)主題、內(nèi)容，由值周班長(zhǎng)王瑋琳、杜子凡主持。 2、根據(jù)班會(huì)內(nèi)容確定班會(huì)骨干同