建筑系館設(shè)計(jì)任務(wù)書最后

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)專心-專注-專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè) 建筑系館設(shè)計(jì)任務(wù)書項(xiàng)目名稱：某大學(xué)建筑系館建設(shè)地點(diǎn)：中南地區(qū)某市三、項(xiàng)目概述：某高校為適應(yīng)教育事業(yè)發(fā)展，擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模，完善教學(xué)環(huán)境，征得有關(guān)部門批準(zhǔn)，決定在校區(qū)內(nèi)修建若干規(guī)模不等的教學(xué)單元。根據(jù)校園規(guī)劃，擬在校區(qū)中心區(qū)域建建筑系館一座，建筑系教學(xué)為五年本科每年級(jí)兩班，每班40位學(xué)生。研究生兩年制每年級(jí)一班，每班20人。教職工30人。建筑面積約為6000 m2。該項(xiàng)目包括教學(xué)用房、行政教研用房、設(shè)計(jì)事務(wù)所用房。建筑系館內(nèi)應(yīng)為師生提供進(jìn)行交往、評(píng)圖、課外活動(dòng)、學(xué)術(shù)沙龍等活

2、動(dòng)的非封閉場(chǎng)所。此外，室外場(chǎng)地和庭院應(yīng)該在滿足基本的人流交通之基本需要以外，將綠化、小品、臺(tái)階、坡道等有機(jī)結(jié)合，營建適合不同環(huán)境行為心理需求的空間領(lǐng)域。用地概況：改項(xiàng)目地處該市某大學(xué)校園內(nèi)，環(huán)境優(yōu)美。基地呈菱形。東臨校園道路及圖書館。南面為開闊景觀湖面、北臨區(qū)域內(nèi)道路，擬建廣告新聞系館及會(huì)議廳、西臨區(qū)域內(nèi)道路，擬建社科系館。(位置圖建附件一，地形圖見附件二)規(guī)劃設(shè)計(jì)要求規(guī)劃建筑退讓東側(cè)用地邊界不得小于9m，退讓西側(cè)用地邊界不得小于6m。退讓北側(cè)用地邊界不得小于6m，退讓南側(cè)用地邊界不得小于12m。建筑密度不大于40%，綠地率不小于30%規(guī)劃建筑高度不得大于24m，層數(shù)不超過6層做好室外場(chǎng)地的環(huán)

3、境設(shè)計(jì)，做好交通人流組織設(shè)計(jì)，考慮機(jī)動(dòng)車與非機(jī)動(dòng)車停放規(guī)劃布局功能分區(qū)合理做好無障礙設(shè)計(jì)建筑組成設(shè)計(jì)要求教學(xué)用房 普通教室 6X60m2/間專用教室 10X105m2/間美術(shù)教室 2X90m2/間 朝北或頂部采光美術(shù)工作室 60m2評(píng)圖教室 3X90m2/間報(bào)告廳（多功能廳） 220m2 展覽廳 240m2圖書資料室 240m2 單側(cè)采光進(jìn)深不大于6米模型制作室 2X90m2/間 設(shè)底層建筑物理實(shí)驗(yàn)室 2X90m2/間 教學(xué)設(shè)備用房 90m2攝影及曬圖室 60m2行政教研用房系主任室 3X20m2/間 行政辦公室 60m2 檔案室 20m2 輔導(dǎo)員辦公室 40m2 教研室 5X20m2/間 模

4、型作業(yè)存放室 60m2 學(xué)生會(huì) 20m2會(huì)議室 60m2 教工活動(dòng)室 60m2 值班管理室 20m2 接待室 40m2 設(shè)備房 20m2 小賣部 10m2 3、設(shè)計(jì)事務(wù)所 (應(yīng)有單獨(dú)的出入口)（1）值班及接待室 10m2 （2）辦公室 220m2 （3）主任室 15m2 （4）財(cái)務(wù)室 15m2 （5）會(huì)議室 30m2 （6）開水間 10m2 4、其他用房及空間要求如下： 門廳,面積自定（可考慮與展覽區(qū)結(jié)合設(shè)置）。衛(wèi)生間各層設(shè)置，面積及廁位數(shù)由使用人數(shù)推算。 活動(dòng)空間，面積自定，要求為師生提供一處或多處開展交流、評(píng)圖、實(shí)踐課程及學(xué)術(shù)沙龍等活動(dòng)的 非封閉場(chǎng)所，既要保證交通便利，便于使用，又要具備相

5、對(duì)的獨(dú)立性，減少對(duì)講課教室的干擾。 室外場(chǎng)地，可供師生交流、休息、搭建小型模型，進(jìn)行小規(guī)模結(jié)構(gòu)構(gòu)造實(shí)驗(yàn)。 普通教室層高 3.6-3.9米圖紙要求1、圖紙統(tǒng)一用A1幅面繪圖紙繪圖，張數(shù)不限。2、房間名稱不得用編號(hào)表示。文字中謹(jǐn)慎使用外文詞語，避免使用繁體字。3、完成圖應(yīng)采用裱紙方式進(jìn)行彩色圖面表現(xiàn)。4、不得使用計(jì)算機(jī)繪圖。5、設(shè)計(jì)進(jìn)度安排見附件三八、圖紙內(nèi)容1、總平面圖1:500，要求畫出準(zhǔn)確的屋頂平面并注明層數(shù)，畫出詳細(xì)的室外環(huán)境布置：包括綠化、鋪地、環(huán)境小品以及車輛停放場(chǎng)地等。標(biāo)注建筑各入口位置，正確表現(xiàn)建筑環(huán)境與周圍道路的交接關(guān)系。2、各層平面圖1:200，首層平面要求表現(xiàn)局部室外環(huán)境，畫

6、剖切標(biāo)志。各處功能房間要求按實(shí)際尺寸布置家具和室內(nèi)設(shè)備。廁所應(yīng)該布置廁位和洗手池。各層平面均應(yīng)標(biāo)注標(biāo)高，同層中有高差變化應(yīng)予以注明。3、建筑立面圖1:200，不少于兩個(gè)，應(yīng)盡量繪制所有立面。應(yīng)以粗細(xì)不同的線形表達(dá)建筑立面各部分之間的關(guān)系，應(yīng)盡量繪制立面光影和材質(zhì)紋理，并進(jìn)行相應(yīng)的色彩表現(xiàn)。4、建筑剖面圖1:200，不少于兩個(gè)，用于表現(xiàn)建筑空間最復(fù)雜的部分，應(yīng)剖到主門廳，剖到或者看到主樓梯。剖面圖應(yīng)該準(zhǔn)確反應(yīng)梁、板、柱、墻、門窗、樓地面和屋面之間的結(jié)構(gòu)關(guān)系，應(yīng)注明各層層高及各處關(guān)鍵位置的標(biāo)高。5、模型或者透視圖。模型比例1:200，應(yīng)制作環(huán)境中的建筑而非建筑單體。透視圖大小自定，表現(xiàn)方式自定，可

7、選用水彩、水粉等表現(xiàn)方式。6、細(xì)部大樣圖 。選取建筑物典型或特殊部位繪制詳圖，標(biāo)注必要尺寸。7、在圖面上應(yīng)該標(biāo)注技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)：總建筑面積、建筑用地面積、容積率、建筑密度、綠地率、建筑高度、停車位個(gè)數(shù)。8、設(shè)計(jì)說明應(yīng)該簡(jiǎn)明扼要，切中主旨。應(yīng)用工整的工程字體書寫。9、設(shè)計(jì)觀念與構(gòu)思分析，應(yīng)該言之有物，表達(dá)簡(jiǎn)練、得體。九、參考書目：1.建筑設(shè)計(jì)資料集（相關(guān)部分） 北京：中國建筑工業(yè)出版社2.高等學(xué)校建筑規(guī)劃與環(huán)境設(shè)計(jì) 宋澤方、周逸湖 中國建筑工業(yè)出版社3.大學(xué)建筑 王安怡、高少霞譯 大連理工大學(xué)出版社4.當(dāng)代科教建筑 夏青、林耕 中國建筑工業(yè)出版社5.建筑師設(shè)計(jì)手冊(cè)（上）6.建筑設(shè)計(jì)防火規(guī)范 7、民用建筑設(shè)計(jì)通則8.建筑學(xué)報(bào)、世界建筑、新建筑、時(shí)代建筑等雜志中有關(guān)文章附件一:附件二:附件三:設(shè)計(jì)進(jìn)度安排階段周次周一上午周三上午教學(xué)要求講課1破題輔導(dǎo)接受任務(wù)，理解目標(biāo)，建立計(jì)劃，課后收集相關(guān)資料寫出調(diào)研報(bào)告，并形成初步概念一草階段2輔導(dǎo)輔導(dǎo)一草圖紙要求：總圖、各層平面、立面圖二個(gè)，占總成績(jī)10%3輔導(dǎo)評(píng)圖二草階段4輔導(dǎo)輔導(dǎo)二草圖紙要求：總圖、各層平面（首層包含部