ISO畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))工作條例

1、最新ISO畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))工作條例摘自教學(xué)效勞中心管理作業(yè)文件規(guī)章制度匯編SL-C版本： A五、畢業(yè)論文設(shè)計(jì)工作條例、畢業(yè)論文設(shè)計(jì)任務(wù)畢業(yè)論文設(shè)計(jì)是教學(xué)方案的重要組成局部，是培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)根底理論、根本知識(shí)和根本技能，提高分析、解決實(shí)際問(wèn)題能力的重要教學(xué)環(huán)節(jié)，也是對(duì)已進(jìn)行的各教學(xué)環(huán)節(jié)的繼續(xù)、擴(kuò)展、綜合和深化。它有利于培養(yǎng)學(xué)生良好的工作作風(fēng)、獨(dú)立工作能力和創(chuàng)造性思維。根據(jù)教學(xué)方案，有畢業(yè)論文設(shè)計(jì)要求的各系要切實(shí)做好畢業(yè)論文設(shè)計(jì)的組織、指導(dǎo)、管理工作。畢業(yè)論文設(shè)計(jì)工作必須充分表達(dá)以教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體的原那么，針對(duì)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，理論聯(lián)系實(shí)際，精心組織，嚴(yán)格管理，加強(qiáng)指導(dǎo)，明確要求，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?/p>

2、科學(xué)態(tài)度，如期完成畢業(yè)論文設(shè)計(jì)的任務(wù)。、組織領(lǐng)導(dǎo)全院畢業(yè)論文設(shè)計(jì)工作，由主管教學(xué)的副院長(zhǎng)負(fù)責(zé)，成立院畢業(yè)論文設(shè)計(jì)領(lǐng)導(dǎo)小組。各專業(yè)組主任應(yīng)對(duì)本系的畢業(yè)論文設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程的組織管理和教學(xué)質(zhì)量全面負(fù)責(zé)，在每屆學(xué)生畢業(yè)論文設(shè)計(jì)結(jié)束后認(rèn)真總結(jié)，寫出書面材料送交教學(xué)效勞中心。各專業(yè)組主任的具體任務(wù)：1、成立專業(yè)畢業(yè)論文設(shè)計(jì)教學(xué)指導(dǎo)組，該教學(xué)指導(dǎo)小組成員一般由35名專業(yè)建設(shè)負(fù)責(zé)人組成小組成員人數(shù)可視各系專業(yè)數(shù)多少而定，已成立實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組的可以不再重設(shè)。2、根據(jù)各專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和教學(xué)根本要求，組織畢業(yè)論文設(shè)計(jì)教學(xué)指導(dǎo)小組成員制定本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)論文設(shè)計(jì)工作的方案和實(shí)施細(xì)那么：3、組織與落實(shí)本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)論文設(shè)計(jì)的各

3、項(xiàng)工作，包括：1組織學(xué)生選題，組織畢業(yè)論文設(shè)計(jì)教學(xué)指導(dǎo)小組成員審核畢業(yè)論文設(shè)計(jì)題目；2按有關(guān)規(guī)定審核指導(dǎo)教師資格；3負(fù)責(zé)檢查學(xué)生畢業(yè)論文設(shè)計(jì)的進(jìn)度和質(zhì)量，協(xié)調(diào)解決畢業(yè)論文設(shè)計(jì)過(guò)程中存在的問(wèn)題；4設(shè)立本專業(yè)畢業(yè)論文設(shè)計(jì)辯論小組；5負(fù)責(zé)學(xué)生畢業(yè)論文設(shè)計(jì)的成績(jī)?cè)u(píng)定工作；6催促并檢查畢業(yè)論文設(shè)計(jì)的資料保存工作；7組織優(yōu)秀畢業(yè)論文設(shè)計(jì)與優(yōu)秀指導(dǎo)教師的評(píng)選工作。、教學(xué)根本要求1、有針對(duì)性地安排學(xué)生參加實(shí)驗(yàn)測(cè)試、微機(jī)操作、設(shè)計(jì)、調(diào)研等實(shí)際工作訓(xùn)練，以培養(yǎng)學(xué)生分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力和獨(dú)立工作的能力。2、使學(xué)生在思想作風(fēng)、工作態(tài)度、組織紀(jì)律和團(tuán)結(jié)協(xié)作等方面受到良好的訓(xùn)練，著力培養(yǎng)創(chuàng)新人才的綜合素質(zhì)。各專業(yè)根據(jù)

4、各專業(yè)畢業(yè)論文設(shè)計(jì)特點(diǎn)，對(duì)不同類型畢業(yè)論文設(shè)計(jì)的教學(xué)根本要求應(yīng)各有側(cè)重。理、工、藝術(shù)類畢業(yè)論文設(shè)計(jì)應(yīng)按設(shè)計(jì)類、工藝類等制定詳細(xì)的教學(xué)要求；文科類畢業(yè)論文設(shè)計(jì)應(yīng)結(jié)合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)及學(xué)生畢業(yè)后工作需要提出相應(yīng)的綜合實(shí)踐訓(xùn)練要求。各專業(yè)制定的畢業(yè)論文設(shè)計(jì)的教學(xué)根本要求，報(bào)教學(xué)效勞中心備案。、畢業(yè)論文設(shè)計(jì)的實(shí)施畢業(yè)論文設(shè)計(jì)的實(shí)施按?硅湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生畢業(yè)論文設(shè)計(jì)實(shí)施條例?執(zhí)行。教學(xué)效勞中心二00八年九月八日二00九年九月二十七修訂六、實(shí)習(xí)日志實(shí)習(xí)日期年 月 日星期、天氣實(shí)習(xí)地點(diǎn)實(shí)習(xí)記事實(shí)習(xí)日期年 月 日星期、天氣實(shí)習(xí)地點(diǎn)實(shí)習(xí)記事實(shí)習(xí)日期年 月 日星期、天氣實(shí)習(xí)地點(diǎn)實(shí)習(xí)記事實(shí)習(xí)日期年 月 日星期、天氣實(shí)

5、習(xí)地點(diǎn)實(shí)習(xí)記事實(shí)習(xí)日期年 月 日星期、天氣實(shí)習(xí)地點(diǎn)實(shí)習(xí)記事七、學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)鑒定表專業(yè)學(xué)號(hào)姓名畢業(yè)實(shí)習(xí)單位畢業(yè)實(shí)習(xí)時(shí)間指 導(dǎo) 教 師學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)：1實(shí)習(xí)任務(wù)完成情況 2實(shí)習(xí)收獲、體會(huì)和心得為實(shí)習(xí)單位做了哪些有益的工作，如合理化建議、專題調(diào)查報(bào)告等 3對(duì)實(shí)習(xí)工作的建議和改良意見(jiàn)包括學(xué)校課程設(shè)置、實(shí)習(xí)方案和內(nèi)容的安排實(shí)習(xí)單位對(duì)學(xué)生評(píng)價(jià)在選定符號(hào)上打“，A優(yōu)秀、B良好、C中等、D及格、E不及格實(shí)習(xí)紀(jì)律與態(tài)度：A、B、C、D、E尊師好學(xué)： A、B、C、D、E工作能力： A、B、C、D、E專業(yè)知識(shí)水平： A、B、C、D、E總體評(píng)價(jià)： A、B、C、D、E實(shí)習(xí)單位鑒定：公章 年 月 日學(xué)校指導(dǎo)教師評(píng)語(yǔ)：簽字

6、年 月 日實(shí)習(xí)成績(jī)等級(jí)專業(yè)組畢業(yè)實(shí)踐領(lǐng)導(dǎo)小組意見(jiàn)：簽字 年 月 日硅湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生畢業(yè)論文設(shè)計(jì)實(shí)施條例畢業(yè)論文設(shè)計(jì)工作是高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)方案的重要組成局部，是人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要表達(dá)。在畢業(yè)論文設(shè)計(jì)工作中，要樹(shù)立面向21世紀(jì)的教育觀念，要認(rèn)真貫徹理論與實(shí)踐相結(jié)合，教育與科研、生產(chǎn)相結(jié)合，教育與國(guó)民經(jīng)濟(jì)建設(shè)與社會(huì)開(kāi)展相結(jié)合的原那么，并按照我院人才培養(yǎng)目標(biāo)和畢業(yè)論文設(shè)計(jì)工作教學(xué)目標(biāo)的根本要求，重視加強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新思維能力的培養(yǎng)，同時(shí)，積極推進(jìn)管理工作的科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化，切實(shí)提高畢業(yè)論文設(shè)計(jì)質(zhì)量和人才培養(yǎng)質(zhì)量。為此，對(duì)我院學(xué)生畢業(yè)論文設(shè)計(jì)工作制訂本條例。一、畢業(yè)論文設(shè)計(jì)的選題1選題是關(guān)系畢

7、業(yè)論文設(shè)計(jì)工作質(zhì)量、教學(xué)根本要求能否落實(shí)的重要環(huán)節(jié)。選題應(yīng)遵循以下原那么：符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，表達(dá)學(xué)科特點(diǎn)，滿足教學(xué)根本要求；選題能夠使學(xué)生到達(dá)綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，獲得比擬全面的訓(xùn)練，同時(shí)也能使優(yōu)秀學(xué)生可對(duì)某些專題進(jìn)行比擬深入的研究；提倡選擇結(jié)合社會(huì)及生產(chǎn)實(shí)際的課題；選題應(yīng)慎重嚴(yán)肅，要考慮到學(xué)生自己的專業(yè)根底和撰寫設(shè)計(jì)能力，選題的份量和難度適當(dāng)，在保證到達(dá)教學(xué)根本要求的前提下，因材施教，既要使大多數(shù)學(xué)生能夠在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成規(guī)定的論文設(shè)計(jì)題目，又能使學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生得到更好的培養(yǎng)和鍛煉。2選題方式可以有三種形式：指導(dǎo)教師公布課題，學(xué)生選題；學(xué)生提出課題，相關(guān)指導(dǎo)教師認(rèn)可；學(xué)生與指導(dǎo)教師共同商定課題

8、。3原那么上每生一題。對(duì)于由幾名學(xué)生共同完成的課題，必須明確規(guī)定每名學(xué)生應(yīng)獨(dú)立完成的任務(wù)，使每名學(xué)生都受到較全面的訓(xùn)練，且課題應(yīng)具備任務(wù)明確、要求具體、難度適當(dāng)?shù)忍攸c(diǎn)，原那么上每名學(xué)生都必須有獨(dú)立的畢業(yè)論文設(shè)計(jì)。4選題結(jié)果報(bào)經(jīng)專業(yè)組主任認(rèn)定，教學(xué)效勞中心備案。題目一經(jīng)確定，不得任意變動(dòng)。必須改變題目?jī)?nèi)容時(shí)，需報(bào)專業(yè)組主任批準(zhǔn)，報(bào)教學(xué)效勞中心備案。二、畢業(yè)論文設(shè)計(jì)的指導(dǎo)1擔(dān)任畢業(yè)論文設(shè)計(jì)指導(dǎo)教師，一般應(yīng)有中級(jí)以上職稱或?yàn)椤半p師型教師。各專業(yè)組要盡可能安排教學(xué)、科研水平較高，有一定實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)的教師擔(dān)任畢業(yè)論文設(shè)計(jì)的指導(dǎo)工作，同時(shí)注意聘請(qǐng)理論水平高、實(shí)際經(jīng)驗(yàn)豐富、熱心教育工作的有關(guān)單位、部門的專家

9、或?qū)I(yè)指導(dǎo)委員會(huì)成員參加畢業(yè)論文設(shè)計(jì)的指導(dǎo)工作。2畢業(yè)論文設(shè)計(jì)的指導(dǎo)教師與學(xué)生的比例原那么上為110左右，最高不得突破120。3指導(dǎo)教師職責(zé)如下：編寫畢業(yè)論文設(shè)計(jì)任務(wù)書，經(jīng)專業(yè)組主任審核后，提前發(fā)給參加畢業(yè)論文設(shè)計(jì)的學(xué)生。提前做好畢業(yè)論文設(shè)計(jì)的準(zhǔn)備工作，規(guī)劃所指導(dǎo)學(xué)生的畢業(yè)論文設(shè)計(jì)的時(shí)間安排。指導(dǎo)老師應(yīng)有畢業(yè)論文設(shè)計(jì)指導(dǎo)方案書，報(bào)專業(yè)組主任備案。根據(jù)課題對(duì)學(xué)生應(yīng)完成的文獻(xiàn)檢索、外文資料翻譯、技術(shù)線路的設(shè)計(jì)、經(jīng)濟(jì)分析或?qū)嶒?yàn)研究分析、完成工程設(shè)計(jì)圖紙或?qū)嶒?yàn)數(shù)據(jù)、撰寫設(shè)計(jì)說(shuō)明書或論文等提出明確的要求。指導(dǎo)教師既要采取啟發(fā)引導(dǎo)和介紹參考資料等方式對(duì)學(xué)生作實(shí)質(zhì)性的指導(dǎo)，又要充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，既不

10、包辦代替，也不放任自流。指導(dǎo)教師應(yīng)及時(shí)掌握學(xué)生畢業(yè)論文設(shè)計(jì)的進(jìn)度和質(zhì)量，注意考查學(xué)生的創(chuàng)新思維和實(shí)際工作能力，對(duì)學(xué)生的工作態(tài)度、出勤情況、守紀(jì)狀況作出詳細(xì)記錄，作為畢業(yè)論文設(shè)計(jì)成績(jī)?cè)u(píng)定的參考依據(jù)。停課期間，指導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生的指導(dǎo)、檢查和答疑的時(shí)間要求每周不少于1次，每次對(duì)每名學(xué)生指導(dǎo)不少于12學(xué)時(shí)。指導(dǎo)教師應(yīng)認(rèn)真審核學(xué)生完成的畢業(yè)論文設(shè)計(jì)，準(zhǔn)確、及時(shí)、客觀地寫出評(píng)語(yǔ)，按有關(guān)規(guī)定評(píng)定成績(jī)。三、畢業(yè)論文設(shè)計(jì)的評(píng)閱與辯論工作1學(xué)生完成畢業(yè)論文設(shè)計(jì)后，指導(dǎo)教師應(yīng)對(duì)其進(jìn)行認(rèn)真評(píng)閱和審查，參照評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)寫出評(píng)語(yǔ)，按評(píng)審內(nèi)容逐項(xiàng)打分，給出成績(jī)。2每位學(xué)生的畢業(yè)論文設(shè)計(jì)由專業(yè)組主任指定12名教師批閱，參照評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)

11、，寫出評(píng)語(yǔ)，按評(píng)審內(nèi)容逐項(xiàng)打分，評(píng)定成績(jī)。3各專業(yè)組組成假設(shè)干辯論小組，每組由35名指導(dǎo)教師組成，由指定的組長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)辯論工作。4各專業(yè)在辯論前應(yīng)制訂出統(tǒng)一的有關(guān)辯論程序和辯論場(chǎng)地、人員、紀(jì)律等方面的規(guī)定。5指導(dǎo)教師應(yīng)提前兩天將所指導(dǎo)學(xué)生的畢業(yè)論文設(shè)計(jì)交辯論小組成員審閱，同時(shí)指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真準(zhǔn)備，寫出辯論提綱，熟悉辯論過(guò)程應(yīng)知應(yīng)會(huì)的內(nèi)容，提高表達(dá)能力。6辯論時(shí)，學(xué)生對(duì)畢業(yè)論文設(shè)計(jì)的報(bào)告不超過(guò)15分鐘，辯論過(guò)程必須指定專人作好詳細(xì)記錄。7辯論結(jié)束時(shí)，辯論小組按畢業(yè)論文設(shè)計(jì)的實(shí)際質(zhì)量，參照標(biāo)準(zhǔn)，寫出評(píng)語(yǔ)，按評(píng)審內(nèi)容逐項(xiàng)打分，給出成績(jī)。8畢業(yè)論文設(shè)計(jì)的最終成績(jī)依據(jù)指導(dǎo)教師、批閱人、辯論小組給出的成績(jī)?cè)u(píng)定

12、，原那么上三者所占的比例分別為20、20%和60。畢業(yè)論文設(shè)計(jì)的最終成績(jī)按優(yōu)秀100分一90分、良好89分一80分、中等79分一70分、及格69分60分和不及格59分以卜五級(jí)評(píng)分，優(yōu)秀論文設(shè)計(jì)比例原那么上應(yīng)控制在15%以內(nèi)。9畢業(yè)論文設(shè)計(jì)的成績(jī)由各專業(yè)組向?qū)W生公布。四、畢業(yè)論文設(shè)計(jì)的工作程序和日程1各專業(yè)組召開(kāi)畢業(yè)論文設(shè)計(jì)工作發(fā)動(dòng)會(huì)發(fā)動(dòng)報(bào)告須送教學(xué)效勞中心備案，明確畢業(yè)論文設(shè)計(jì)工作要求及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)等有關(guān)規(guī)定每學(xué)年第一學(xué)期第10周一第11周。2各專業(yè)組確定題目，由指導(dǎo)教師和學(xué)生確定選題，填寫題目報(bào)表經(jīng)專業(yè)組主任審核后報(bào)教學(xué)效勞中心每學(xué)年第一學(xué)期第12周一第13周。3指導(dǎo)教師和學(xué)生共同制定任務(wù)書，針

13、對(duì)課題明確要求。畢業(yè)論文設(shè)計(jì)工作開(kāi)始運(yùn)行每學(xué)年第一學(xué)期第14周一第15周。4各指導(dǎo)教師組織學(xué)生作開(kāi)題報(bào)告或開(kāi)題綜述文字的宣講應(yīng)包含文獻(xiàn)綜述，方案論證，進(jìn)程方案等。各專業(yè)組檢查開(kāi)題情況，教學(xué)效勞中心隨機(jī)檢查每學(xué)年第二學(xué)期第16周一第17周。5結(jié)合期終教學(xué)檢查，對(duì)畢業(yè)論文設(shè)計(jì)工作進(jìn)行中期檢查，各專業(yè)組將檢查日程通知教學(xué)效勞中心，教學(xué)效勞中心隨機(jī)抽查每學(xué)年第一學(xué)期第16周左右。6評(píng)閱與答疑工作；各系組織相關(guān)教師辯論小組，制定答疑方案，按標(biāo)準(zhǔn)要求組織答疑、指導(dǎo)。7畢業(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)明書或論文由各教務(wù)秘書依據(jù)規(guī)定歸檔電子稿、文本稿各一份。各專業(yè)組總結(jié)畢業(yè)論文設(shè)計(jì)工作，并形成書面總結(jié)報(bào)告，交教學(xué)效勞中心報(bào)告內(nèi)容大

14、致包括：工作經(jīng)驗(yàn)、工作完成情況、成果和成果評(píng)定情況、學(xué)生和指導(dǎo)教師中的典型事例等。五、優(yōu)秀畢業(yè)論文設(shè)計(jì)的獎(jiǎng)勵(lì)措施1對(duì)畢業(yè)論文設(shè)計(jì)成績(jī)被評(píng)為優(yōu)秀的學(xué)生，學(xué)院將發(fā)優(yōu)秀畢業(yè)論文設(shè)計(jì)證書，并按有關(guān)規(guī)定擇優(yōu)推薦省級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)論文設(shè)計(jì)。2對(duì)學(xué)生發(fā)表在省市級(jí)以上公開(kāi)學(xué)術(shù)刊物上與畢業(yè)論文設(shè)計(jì)相關(guān)的論文，學(xué)院將對(duì)論文設(shè)計(jì)的第一作者和指導(dǎo)教師獎(jiǎng)勵(lì)與稿酬相同的獎(jiǎng)金。3學(xué)生在領(lǐng)取相應(yīng)獎(jiǎng)金時(shí)，必須提交論文發(fā)表的刊物原件，由教學(xué)效勞中心存檔。4畢業(yè)論文設(shè)計(jì)指導(dǎo)老師，按工作質(zhì)量，在如期完成任務(wù)并上交相關(guān)資料后給予適當(dāng)報(bào)酬。教學(xué)效勞中心二00八年九月八日二00九年九月二十七修訂附件1：畢業(yè)論文設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)化要求附件2：畢業(yè)論文設(shè)計(jì)

15、評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)畢業(yè)論文設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)化要求畢業(yè)論文設(shè)計(jì)是實(shí)現(xiàn)高職培養(yǎng)目標(biāo)的重要環(huán)節(jié)，對(duì)大學(xué)生的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)的培養(yǎng)有著十分重要的作用，同時(shí)也是衡量高等學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益的重要評(píng)價(jià)內(nèi)容。為確保畢業(yè)論文設(shè)計(jì)的標(biāo)準(zhǔn)化，特提出如下要求：一、關(guān)于畢業(yè)論文設(shè)計(jì)的篇幅要求文科學(xué)生論文字?jǐn)?shù)一般不少于5000字；理科學(xué)生論文一般不少于4000字，畢業(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)明書原那么上不少于4000字。考慮個(gè)別專業(yè)個(gè)別學(xué)科以及個(gè)別選題的特殊性，經(jīng)系同意，學(xué)生論文設(shè)計(jì)字?jǐn)?shù)的要求可適當(dāng)降低。二、關(guān)于畢業(yè)論文設(shè)計(jì)文本內(nèi)容1課題名稱課題名稱是以最恰當(dāng)、最簡(jiǎn)明的詞語(yǔ)反映論文設(shè)計(jì)中最重要的特定內(nèi)容的邏輯組合，要求做到文、題貼切。課題名

16、稱中不使用非標(biāo)準(zhǔn)的縮略詞、符號(hào)、代號(hào)和公式等，通常不采用問(wèn)話的方式。課題名稱所用的每一詞語(yǔ)必須考慮到有助于關(guān)鍵詞和編制題錄、索引等二次文獻(xiàn)可以提供檢索的特定實(shí)用信息。中文題名字一般不超過(guò)20個(gè)字，外文題名一般不超過(guò)10個(gè)實(shí)詞。2作者3摘要摘要是論文設(shè)計(jì)內(nèi)容不加注釋和評(píng)論的簡(jiǎn)短陳述。摘要一般應(yīng)說(shuō)明研究工作目的、方法、結(jié)果和最終結(jié)論等，而重點(diǎn)是結(jié)果和結(jié)論。摘要應(yīng)具有獨(dú)立性和自含性，即不閱讀論文設(shè)計(jì)的全文，就能獲得必要的信息，供讀者確定有無(wú)必要閱讀全文，也供文摘等二次文獻(xiàn)采用。摘要應(yīng)用第三人稱的方法記述論文設(shè)計(jì)的性質(zhì)和主題。摘要通常不用圖、表、化學(xué)結(jié)構(gòu)式以及非公知公用的符號(hào)和術(shù)語(yǔ)。畢業(yè)論文設(shè)計(jì)的摘要

17、包含中文摘要和外文多用英文摘要。其中中文摘要字?jǐn)?shù)為200字左右，外文摘要字?jǐn)?shù)不宜超過(guò)250個(gè)實(shí)詞。正文用中文撰寫，那么將中文摘要置于作者下面，將外文摘要置于參考文獻(xiàn)之后；正文用外文撰寫，那么將外文摘要置于作者下面，中文摘要置于參考文獻(xiàn)之后。參考文獻(xiàn)之后的中文外文摘要應(yīng)包括題名、作者、摘要、關(guān)鍵詞。4關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞是為了文獻(xiàn)標(biāo)引工作從論文設(shè)計(jì)中選取出來(lái)用以表示全文主題內(nèi)容信息款目的單詞或術(shù)語(yǔ)。每篇論文設(shè)計(jì)選取38個(gè)詞作為關(guān)鍵詞。如有可能，盡量用?漢語(yǔ)主題詞表?等詞表提供的標(biāo)準(zhǔn)詞。5引言必要時(shí)引言主要說(shuō)明研究工作的目的、范圍、對(duì)前人工作的評(píng)述以及理論分析、研究設(shè)想、研究方法和實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、預(yù)期結(jié)果和意義

18、等。該局部應(yīng)言簡(jiǎn)意賅，不能與摘要雷同，也不能成為摘要的注釋。6正文正文是畢業(yè)論文設(shè)計(jì)的核心局部，占據(jù)主要篇幅，可以包括：調(diào)查對(duì)象、實(shí)驗(yàn)和觀測(cè)方法、儀器設(shè)備、材料原料、實(shí)驗(yàn)和觀測(cè)結(jié)果、計(jì)算方法和編程原理、數(shù)據(jù)資料、經(jīng)過(guò)加工整理的圖表、形成的論點(diǎn)和導(dǎo)出的結(jié)論等。由于研究工作涉及的學(xué)科、選題、研究方法、工作進(jìn)程、結(jié)果表達(dá)方式等有很大的差異，對(duì)正文內(nèi)容不能作統(tǒng)一的規(guī)定。但是必須做到客觀真實(shí)，準(zhǔn)確完備，符合邏輯，層次清楚，簡(jiǎn)練可讀。正文局部的編寫格式可由作者自定。論文設(shè)計(jì)中的圖、表、附注、參考文獻(xiàn)、公式、算式等，一律用阿拉伯?dāng)?shù)字分別依序連續(xù)編排序號(hào)。論文設(shè)計(jì)中使用的各種度量、單位和符號(hào)，必須遵循國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)

19、的規(guī)定執(zhí)行，單位名稱和符號(hào)的書寫方式律采用國(guó)際通用符號(hào)。7結(jié)論必要時(shí)論文設(shè)計(jì)的結(jié)論是最終的，總體的結(jié)論，不是正文中各段小結(jié)的簡(jiǎn)單重復(fù)。結(jié)論應(yīng)該準(zhǔn)確、完整、明確、精煉。如果不可能導(dǎo)出應(yīng)有的結(jié)論，也可以沒(méi)有結(jié)論而進(jìn)行必要的討論?？梢栽诮Y(jié)論或討論中提出建議、研究設(shè)想、對(duì)儀器設(shè)備的改良意見(jiàn)、尚待解決的問(wèn)題等。8致謝必要時(shí)向某某基金會(huì)、合作單位、資助或支持企業(yè)、組織或個(gè)人致謝，向協(xié)助完成研究工作，提供便利條件的組織或個(gè)人，提出建議和提供幫助的人致謝；想給予轉(zhuǎn)載和引用權(quán)的資料、圖片、文獻(xiàn)、研究思想和設(shè)想的所有者致謝；向其他應(yīng)感謝的組織或個(gè)人致謝。9、參考文獻(xiàn)參考文獻(xiàn)是指為撰寫論文設(shè)計(jì)而引用的有關(guān)圖書資料。

20、在正文中，引用文獻(xiàn)資料論述某個(gè)觀點(diǎn)時(shí)，應(yīng)在所引用段落或句子的右上角，用方括弧進(jìn)行角注，并用阿拉伯?dāng)?shù)字注明資料的出處。正文中進(jìn)行角注的數(shù)字序號(hào)應(yīng)與文后參考文獻(xiàn)中所列出的獻(xiàn)資料序號(hào)相對(duì)應(yīng)。題號(hào)、摘要、關(guān)鍵詞等不出現(xiàn)文獻(xiàn)的角注。參考文獻(xiàn)的著錄格式：1圖書文獻(xiàn)：編號(hào)作者書名，版本出版地：出版年，頁(yè)碼2期刊文獻(xiàn)：編號(hào)作者文章題目期刊名，出版年，期數(shù)頁(yè)碼三、畢業(yè)論文設(shè)計(jì)過(guò)程材料畢業(yè)論文設(shè)計(jì)過(guò)程材料一般包括以下幾個(gè)方面：1封面2畢業(yè)論文設(shè)計(jì)任務(wù)書3畢業(yè)論文設(shè)計(jì)進(jìn)程安排表4畢業(yè)論文設(shè)計(jì)辯論記錄表5畢業(yè)論文設(shè)計(jì)成績(jī)簽定表畢業(yè)論文裝訂歸檔時(shí)，應(yīng)按上列順序?qū)⑦^(guò)程材料裝訂在論文設(shè)計(jì)文本前面。系畢業(yè)論文設(shè)計(jì)工作發(fā)動(dòng)會(huì)發(fā)

21、動(dòng)報(bào)告、畢業(yè)論文設(shè)計(jì)選題報(bào)表、選題匯總表、學(xué)生畢業(yè)論文設(shè)計(jì)工作總結(jié)等材料均應(yīng)歸入學(xué)院教學(xué)檔案。四、關(guān)于畢業(yè)論文設(shè)計(jì)的打印要求1畢業(yè)論文設(shè)計(jì)要按規(guī)定格式用計(jì)算機(jī)打印，紙張為A4。2畢業(yè)論文設(shè)計(jì)文本打印格式如下：1字體、字號(hào)：題名采用二號(hào)黑體字，居中。作者姓名采用四號(hào)楷體字，加粗，居中。“摘要采用五號(hào)黑體字英文“Abstract采用五號(hào)“Ttime New Roman字型，加粗，外加中括號(hào)；摘要內(nèi)容采用五號(hào)楷體字英文采用五號(hào)“Times New Roman字型，關(guān)鍵詞之間空一格，不使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。“關(guān)鍵詞采用五號(hào)黑體字英文“Keywords采用五號(hào)“Ttime New Roman字型，加粗，外加中括

22、號(hào)；內(nèi)容采用五號(hào)楷體字英文采用五號(hào)“TimesNewRoman字型，關(guān)鍵詞之間空一格，不使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。章節(jié)題目采用三號(hào)黑體字。正文內(nèi)容采用四號(hào)宋體字英文采用四號(hào)“Times New Roman字型?！皡⒖嘉墨I(xiàn)采用五號(hào)黑體字英文“References采用五號(hào)“Times New Roman字型，加粗，外加括號(hào)；參考文獻(xiàn)內(nèi)容采用五號(hào)楷體字英文采用五號(hào)“Times New Roman字型。參考文獻(xiàn)后面的外文題名和作者姓名分別采用四號(hào)和四號(hào)“Times New Roman字型中文那么采用四號(hào)黑體字和四號(hào)楷體字，參考文獻(xiàn)后面的外文中文摘要和關(guān)鍵詞的字體、字號(hào)同前。2章節(jié)題目間、每節(jié)題目與正文空一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)行。3頁(yè)面設(shè)置為：?jiǎn)蚊娲蛴。荷?cm，下2cm，左2.5cm，右1.5cra，裝訂線0.5cm，頁(yè)眉1.2cm，頁(yè)腳1.5cm。頁(yè)眉以小五號(hào)宋體字鍵入“硅湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)論文設(shè)計(jì)，居中。頁(yè)腳插入頁(yè)碼，居中。中文外文摘要、關(guān)鍵詞、參考文獻(xiàn)的行間距均為18磅。正文選擇格式段落為：固定值，行間距為24磅，段前、段后均為0磅。標(biāo)題可適中選擇加寬、設(shè)置為：段前、段后均為4磅。3畢業(yè)論文設(shè)計(jì)的正文章節(jié)序號(hào)、所有文字、圖表、公式等，必須符合國(guó)家有關(guān)科學(xué)論文的要求和規(guī)定。4畢業(yè)