二年級(jí)下第二單元教學(xué)計(jì)劃

1、第二單元計(jì)劃單元人文主題本單元圍繞“關(guān)愛(ài)”這個(gè)主題編排了雷鋒叔叔，你在哪里千人糕一匹出 色的馬3篇課文。3篇課文分別從不同側(cè)面反映了 “關(guān)愛(ài)”：有家人之間的關(guān)愛(ài)，還 有社會(huì)上人與人之間的關(guān)愛(ài)；有對(duì)人的直接關(guān)心、幫助，還有對(duì)他人勞動(dòng)及勞動(dòng)成果的 尊重、珍惜?！瓣P(guān)愛(ài)”的內(nèi)涵十分豐富，本單元的課文只是反映了 “關(guān)愛(ài)”的幾個(gè)重要 表現(xiàn),相信會(huì)對(duì)學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)別人起到引導(dǎo)作用。|單元語(yǔ)文要素解讀|讀句子,想象畫(huà)面”是本單元的教學(xué)重點(diǎn)?！白x句子,想象畫(huà)面”就是要邊讀邊想腦 海中浮現(xiàn)句子描寫(xiě)的畫(huà)面。這有助于加深對(duì)句子內(nèi)容的理解,也有助于提高閱讀能力和 想象能力。課文的課后練習(xí)和語(yǔ)文園地中，均對(duì)本重點(diǎn)提出了訓(xùn)練

2、要求。雷鋒叔叔，你 在哪里要求學(xué)生讀句子想畫(huà)面，再根據(jù)課文內(nèi)容,用自己的話說(shuō)一說(shuō)；千人糕要求 學(xué)生借助插圖想象，說(shuō)說(shuō)米糕是經(jīng)過(guò)哪些勞動(dòng)才做成的；一匹出色的馬要求學(xué)生讀句 子想畫(huà)面，再把句子抄下來(lái);語(yǔ)文園地二中“字詞句運(yùn)用”的第一題,要求學(xué)生發(fā)揮想象, 照樣子說(shuō)一說(shuō)，把自己喜歡的景物寫(xiě)下來(lái),這是對(duì)“讀句子，想象畫(huà)面”這個(gè)教學(xué)要點(diǎn)的 嘗試運(yùn)用。從二年級(jí)上冊(cè)的讀古詩(shī)句想象畫(huà)面，到本單元的“讀句子，想象畫(huà)面”，到中 高年級(jí)的“讀文章，想畫(huà)面”，教材進(jìn)行了系統(tǒng)的安排。教學(xué)中要注意承接二年級(jí)上冊(cè)的 訓(xùn)練,重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生抓住句子中重要詞語(yǔ)、聯(lián)系生活經(jīng)歷或生活體驗(yàn)想象畫(huà)面的能力,在 腦海里再現(xiàn)句子所描寫(xiě)的場(chǎng)景和

3、畫(huà)面,加深對(duì)內(nèi)容的理解。教材在一匹出色的馬課后練習(xí)中首次提出“試著有感情地朗讀課文”，這是在 一年級(jí)和二年級(jí)上冊(cè)教材“分角色朗讀課文”“注意讀出不同的語(yǔ)氣”，本冊(cè)第一單元 “注意讀好重音”基礎(chǔ)上的延續(xù)和提升?！坝懈星榈乩首x課文”是閱讀教學(xué)目標(biāo)之一, 也是閱讀理解運(yùn)用的手段之一。教學(xué)時(shí)，不要盲目拔高要求,要在學(xué)生已有朗讀能力的基 礎(chǔ)上，循序漸進(jìn)地加以提升。本單元在引導(dǎo)學(xué)生“讀句子，想畫(huà)面”的過(guò)程中，可以讓學(xué) 生帶著想象的畫(huà)面以及想象中產(chǎn)生的體會(huì)讀好“問(wèn)答”或“對(duì)話”的句子，再試著有感 情地朗讀課文。單元教學(xué)目標(biāo)|識(shí)字寫(xiě)字：1、認(rèn)識(shí)54個(gè)生字，讀準(zhǔn)1個(gè)多音字，會(huì)寫(xiě)27個(gè)字，會(huì)寫(xiě)30個(gè)詞語(yǔ)。展示書(shū)寫(xiě)

4、成果，能交 流書(shū)寫(xiě)的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。2、認(rèn)讀兩組表示職業(yè)名稱的詞語(yǔ)，能發(fā)現(xiàn)這兩組詞語(yǔ)的特點(diǎn)，會(huì)選擇詞語(yǔ)說(shuō)句子。3、能運(yùn)用多種方法猜想詞語(yǔ)的意思，并說(shuō)出了解詞語(yǔ)意思的方法，能發(fā)現(xiàn)詞語(yǔ)一詞多義的 特點(diǎn)，能拓展積累詞語(yǔ)。4、仿照例句，展開(kāi)想象，把自己喜歡的景物寫(xiě)下來(lái)。5、能積累有關(guān)關(guān)愛(ài)他人的諺語(yǔ)。閱讀：1、能正確、流利地朗讀雷鋒叔叔，你在哪里，能默讀千人糕，能試著有感情地朗 讀一匹出色的馬。2、讀句子，想畫(huà)面，能用自己的話說(shuō)說(shuō)畫(huà)面內(nèi)容。3、懂得關(guān)心幫助他人，障礙勞動(dòng)成果，和家人相親相愛(ài)。4、能正確、流利地朗讀一株紫丁香，感受師生間的關(guān)愛(ài)之情。寫(xiě)話：1、讀句子，想畫(huà)面，能用自己的話說(shuō)說(shuō)畫(huà)面的內(nèi)容。2、仿照

5、例句，展開(kāi)想象，把自己喜歡的景物寫(xiě)下來(lái)；能發(fā)現(xiàn)漢語(yǔ)一詞多義的特點(diǎn)。3、能根據(jù)提示，寫(xiě)自己的一個(gè)好朋友。單元課時(shí)安排及教學(xué)重點(diǎn)語(yǔ)文園地二4內(nèi)容課時(shí)教學(xué)重點(diǎn)5雷鋒叔叔，你 在哪里21.認(rèn)識(shí)“曾、蒙”等13個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)“鋒、昨”等10個(gè) 字，會(huì)寫(xiě)“叔叔、足跡”等7個(gè)詞語(yǔ)。2,能用多種方法猜想“泥濘、年邁”等詞語(yǔ)的意思，能說(shuō) 出了解詞語(yǔ)意思的方法。.朗讀課文，能讀出問(wèn)答的語(yǔ)氣。.讀句子，想畫(huà)面，能根據(jù)課文內(nèi)容，用自己的話說(shuō)出雷 鋒的事跡。6千人糕2.認(rèn)識(shí)“糕、特”等15個(gè)生字，讀準(zhǔn)多音字“的”，會(huì)寫(xiě) “能、具”等9個(gè)字，會(huì)寫(xiě)“也許、一定”等14個(gè)詞語(yǔ)， 積累由“糕、粉”等生字拓展的詞語(yǔ)。.試著默讀課文，能借助圖畫(huà)說(shuō)出米糕師經(jīng)過(guò)哪些勞動(dòng)才 做成的。.能聯(lián)系自己的生活，舉例說(shuō)說(shuō)勞動(dòng)成果的來(lái)之不易。7 匹出色的 馬2.認(rèn)識(shí)“郊、泛”等15個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)“匹、妹”等10個(gè) 字，會(huì)寫(xiě)“出色、河水”等12個(gè)詞語(yǔ)。.有感情地朗讀課文，體會(huì)妹妹心情的變化，能說(shuō)出變化 的原因。.讀句子，能想象句子描寫(xiě)的畫(huà)面。語(yǔ)文園地二4.認(rèn)識(shí)“程、魔”等11個(gè)生字。.認(rèn)讀表示職業(yè)名稱的詞語(yǔ)，能發(fā)現(xiàn)這兩類(lèi)詞語(yǔ)的特點(diǎn)。 會(huì)選擇詞語(yǔ)說(shuō)句子。.