青島版2015六上-第一單元 3.分?jǐn)?shù)連乘【優(yōu)質(zhì)教案】

1、班海數(shù)學(xué)精批一本可精細(xì)批改的教輔分?jǐn)?shù)連乘教學(xué)目標(biāo)1使學(xué)生理解和掌握分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系，學(xué)會(huì)解答連續(xù)求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少的乘法應(yīng)用題及其計(jì)算方法。2讓學(xué)生在“用數(shù)學(xué)”活動(dòng)中，學(xué)會(huì)收集、選擇和加工信息，培養(yǎng)學(xué)生分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。教學(xué)重難點(diǎn)能正確計(jì)算分?jǐn)?shù)連乘的計(jì)算。教學(xué)過(guò)程一、創(chuàng)設(shè)情境，提出問(wèn)題觀察13頁(yè)的情境圖，根據(jù)上面的信息你能提出什么數(shù)學(xué)問(wèn)題？ 二、探索嘗試，解釋交流求裝一個(gè)黃沙包需要多少克玉米？1）怎樣用線段圖表示已知條件和問(wèn)題？（先畫一條線段，表示誰(shuí)的重量？再畫一條線段，表示誰(shuí)的重量？畫多長(zhǎng)？根據(jù)什么？）表示黃沙包克數(shù)的線段應(yīng)該怎樣畫？學(xué)生交流：師根據(jù)學(xué)生的回答，在黑板上

2、畫出線段圖。并標(biāo)明條件和問(wèn)題。 2）明確要求，探究學(xué)習(xí)。根據(jù)自己的理解，用你喜歡的方式，表示出題目中所描述的等量關(guān)系。列出算式并講出道理。3）匯報(bào)，評(píng)價(jià)訂正（讓學(xué)生板演）4）比較歸納，揭示規(guī)律。討論：這兩種方法有什么相同點(diǎn)和不同點(diǎn)，看看能發(fā)現(xiàn)什么？ 師強(qiáng)調(diào)計(jì)算分?jǐn)?shù)連乘時(shí)，要先約分，再把約分的結(jié)果相乘。三、拓寬應(yīng)用 1. 光明小學(xué)美術(shù)組有30人，生物組的人數(shù)是美術(shù)組的，航模組的人數(shù)是生物組的。航模組有幾人？2.商店運(yùn)來(lái)45箱蘋果梨的筐數(shù)是蘋果筐數(shù)的，橘子筐數(shù)是梨的運(yùn)來(lái)橘子多少筐？總結(jié)：讓學(xué)生談?wù)勥@節(jié)課的收獲及應(yīng)該注意的問(wèn)題。 板書設(shè)計(jì)：求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少（1）裝一個(gè)綠沙包需要多少玉米？603/4=45（克）（2）裝一個(gè)黃沙包需要多少玉米？603/47/9=457/9=35（克）計(jì)算分?jǐn)?shù)連乘時(shí)，要先約分，再把約分的結(jié)果相乘。感謝您下載使用【班?！拷虒W(xué)資源。班海老師們都在免費(fèi)用的數(shù)學(xué)作業(yè)精細(xì)批改微信