人教版精通五年級下冊英語教案92438

1、精選版doc課題Unit1Welcometoourschool!Lesson1課時目標(biāo)重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)準(zhǔn)備1課型新授知識目標(biāo)：短語：welcometo,showsb.Around,borrowsth.from能力目標(biāo)：單詞：libraty,welcome,to,our情感目標(biāo)：能夠理解Justspeak對話部分的含義能夠聽懂問句：Howdoyoudo?Doyouoftencometothelibrary?并能回答問句。難點(diǎn)show和borrow的用法?？ㄆ虒W(xué)過程教法二次學(xué)法備課時間1、熱身（1）復(fù)習(xí)所學(xué)過學(xué)科和書籍名稱；（2）對話練習(xí)：DoyoulikeEnglish/Chinese?2、新課呈

2、現(xiàn)（1）學(xué)習(xí)Unit3的單詞和短語。（2）用DoyoulikeEnglish/Chinese?加深對所學(xué)學(xué)科和書籍等單詞的熟練程度。（3）讓學(xué)生根據(jù)自己的時間，對剛剛所學(xué)的單詞進(jìn)行練習(xí)。（4）介紹重點(diǎn)句型：Welcometoourschool./Nicetomeetyou./Howdoyoudo?/Letmeshowyouaround.及使用環(huán)境。（5）組織學(xué)生模仿上列句型進(jìn)行對話。（6）利用錄音演示對話，并讓學(xué)生進(jìn)行模仿練習(xí)。（7）學(xué)生二人一組配合演示對話，逐步熟悉對話內(nèi)容，重點(diǎn)掌握Welcometoourschool./Nicetomeetyou./Howdoyoudo?/Letmesho

3、wyouaround.句型和理解領(lǐng)會Howdoyoudo?/Letmeshowyouaround./Weoftenborrowbooksfromthelibrary.的含義。（8）幫助和引導(dǎo)學(xué)生理解本部分內(nèi)容。3、總結(jié)：4、作業(yè)布置：（1）課堂作業(yè)：（2）家庭作業(yè)：口語演示小組鞏固719410板書設(shè)計(jì)：Unit1Welcometoourschool!Lesson1libraty,welcome,to,ourHowdoyoudo?Doyouoftencometothelibrary?反思：.精選版doc課題Unit1Welcometoourschool!Lesson2課時目標(biāo)重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)準(zhǔn)備1課

4、型新授知識目標(biāo)：能夠聽懂句子：Welcometoourschool./Letmeshowyouaround.能力目標(biāo)：掌握have,dance,sing,listen情感目標(biāo)：能夠理解Justspeak對話部分的含義是對Welcometoourschool./Letmeshowyouaround.句型的理解較熟練地運(yùn)用：Welcometoourschool./Letmeshowyouaround.進(jìn)行對話練習(xí)卡片教學(xué)過程教法二次時間學(xué)法備課1、熱身7（1）復(fù)習(xí)已經(jīng)學(xué)過的動物的名稱；口語（2）對話練習(xí)：/Nicetomeetyou./Howdoyoudo?/Welcometoourschool.

5、/Letme演示showyouaround.2、新課呈現(xiàn)（1）利用錄音機(jī)練習(xí)Welcometoourschool./Letmeshowyouaround.19（2）學(xué)生二人一組配合錄音演示對話，熟悉和掌握對話內(nèi)容。（3）加強(qiáng)學(xué)生對所學(xué)的重點(diǎn)句型Welcometoourschool.的書寫練習(xí)。小組鞏固（4）根據(jù)所學(xué)句型對第三部分的圖片所示內(nèi)容進(jìn)行對話練習(xí)。（5）利用錄音機(jī)展示第四部分的歌謠，并讓學(xué)生重復(fù)跟唱至熟悉。3、總結(jié)：4、作業(yè)布置：（1）課堂作業(yè)：（2）家庭作業(yè)：.410板書設(shè)計(jì)：Unit1Welcometoourschool!Lesson2Welcometoourschool./Let

6、meshowyouaround.have,dance,sing,listen精選版doc反思：課題Unit1Welcometoourschool!Lesson3課時目標(biāo)重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)準(zhǔn)備1課型新授知識目標(biāo)：Howoftendoyouhavescience/English/classes?能力目標(biāo)：能夠聽、說、讀、寫以下單詞：listening,many,week,please,great。情感目標(biāo)：能夠理解Justspeak對話部分的含義重點(diǎn)是掌握HowmanyEnglishclassesdoyouhaveaweek?句型。難點(diǎn)是dolisteing/speaking的理解和activities

7、的拼讀卡片教學(xué)過程教法二次學(xué)法備課時間1、熱身7（1）復(fù)習(xí)所學(xué)學(xué)科的名稱;（2）對話練習(xí)：Doyouoftencometothelibrary?口語2、新課呈現(xiàn)（1）利用錄音機(jī)對話。19（2）讓學(xué)生跟練熟悉上口。（3）領(lǐng)讀兩遍。（4）介紹重點(diǎn)句型：Doyouoftenhavescienceclasseshere?HowmanyEnglishclassesdoyouhaveaweek?WhatdoyoudoinEnglishclasses?（5）組織學(xué)生模仿上列句型進(jìn)行對話。（6）學(xué)生二人一組演示對話和上述重點(diǎn)句型和書中的圖片進(jìn)行練習(xí)，逐步熟悉對話內(nèi)容，重點(diǎn)掌握HowmanyEnglishcla

8、ssesdoyouhaveaweek?句型和理解領(lǐng)會Howoftendoyouhavescienceclasses?Doyouoftenhavescienceclasseshere?WhatdoyoudoinEnglishclasses?的含義。.演示小組鞏固精選版doc（7）幫助和引導(dǎo)學(xué)生理解本部分內(nèi)容。3、總結(jié)：4、作業(yè)布置：（1）課堂作業(yè)：（2）家庭作業(yè)：410板書設(shè)計(jì)：反思：Unit1Welcometoourschool!Lesson3Howoftendoyouhavescience/English/classes?listening,many,week,please,great課題U

9、nit1Welcometoourschool!Lesson4課時目標(biāo)重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)準(zhǔn)備1課型新授知識目標(biāo)：能夠聽懂句子HowmanyEnglishclassesdoyouhaveaweek?能力目標(biāo)：掌握Doyouoftenreadinthelibrary?句型情感目標(biāo)：能夠理解Justspeak對話部分的含義熟練運(yùn)用HowmanyEnglishclassesdoyouhaveaweek?難點(diǎn)是對WhatdoyoudoinEnglish/classes?問句答語的理解?？ㄆ虒W(xué)過程教法二次學(xué)法備課時間.精選版doc1、熱身復(fù)習(xí)已經(jīng)學(xué)過的對話練習(xí)：HowmanyEnglishclassesdoyo

10、uhaveaweek?WhatdoyoudoinEnglishclasses?2、新課呈現(xiàn)（1）利用錄音機(jī)練習(xí)HowmanyEnglishclassesdoyouhaveaweek?Doyouoftenreadinthelibrary?等句型。（2）學(xué)生二人一組演示對話，熟悉和掌握對話內(nèi)容。（3）加強(qiáng)學(xué)生對所學(xué)的重點(diǎn)句型WehavethreeEnglishclassesaweek.的書寫練習(xí)。（4）根據(jù)所學(xué)句型對第三部分的課程表所示內(nèi)容進(jìn)行對話練習(xí)。（5）利用錄音機(jī)展示第四部分的歌謠，并讓學(xué)生重復(fù)跟唱至熟悉，提醒學(xué)生注意字母組合ea的發(fā)音。3、總結(jié)：4、作業(yè)布置：（1）課堂作業(yè)：（2）家庭作業(yè)

11、：板書設(shè)計(jì)：反思：Unit1Welcometoourschool!Lesson4HowmanyEnglishclassesdoyouhaveaweek?Doyouoftenreadinthelibrary?課題Unit1Welcometoourschool!Lesson5課時1課型新授口語演示小組鞏固719410.精選版doc目標(biāo)知識目標(biāo)：AndwealsohaveperformancesinitonChildrensDayandNewYear重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)準(zhǔn)備sDay.能力目標(biāo)：掌握Imgoodatplayingthepiano.句型情感目標(biāo)：能夠理解Justspeak對話部分的含義重點(diǎn)是掌握

12、Whatdoyoudointheclub?句型難點(diǎn)是performances的發(fā)音?？ㄆ虒W(xué)過程教法二次學(xué)法備課時間1、熱身復(fù)習(xí)句型HowmanyEnglishclassesdoyouhaveaweek?Doyouoftenreadinthelibrary?2、新課呈現(xiàn)（1）利用錄音機(jī)演示對話部分。（2）讓學(xué)生跟練熟悉上口。（3）領(lǐng)讀兩遍。（4）介紹重點(diǎn)句型：Whatdoyoudointheclub?（5）組織學(xué)生模仿上列句型進(jìn)行對話。（6）學(xué)生二人一組根據(jù)錄音的對話和上述重點(diǎn)句型和書中的圖片進(jìn)行練習(xí)，逐步熟悉對話內(nèi)容，重點(diǎn)掌握Whatdoyoudointheclub?句型和理解領(lǐng)會這些句子的

13、含義。（7）教師幫助和引導(dǎo)學(xué)生理解本部分內(nèi)容。3、總結(jié)：4、作業(yè)布置：（1）課堂作業(yè)：.口語演示小組鞏固719410精選版doc（2）家庭作業(yè)：板書設(shè)計(jì)：Unit1Welcometoourschool!Lesson5Imgoodatplayingthepiano.反思：課題課時目標(biāo)重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)準(zhǔn)備Unit1Welcometoourschool!Lesson61課型新授知識目標(biāo)：Howmanymusic/English/classesdoyouhaveaweek?能力目標(biāo)：Whatdoyoudointhemusicclub?行問答練習(xí)。情感目標(biāo)：能夠理解Justspeak對話部分的含義重點(diǎn)是運(yùn)用

14、Howmanymusic/English/classesdoyouhaveaweek?句型進(jìn)行問答難點(diǎn)是play后面樂器名稱和體育活動名稱時的變化?？ㄆ虒W(xué)過程教法二次學(xué)法備課時間.1Areyouinterestedinmusic/English?Yes,Iam.Imgoodat.(No,Imnot.)課時目標(biāo)知識目標(biāo)：CanIhelpyou?Yes,Iwanttoatoytrain.能力目標(biāo)：Howmuchisit?Itsfifty-sixyuan.進(jìn)行問答練習(xí)。精選版doc1、熱身課題（1）復(fù)習(xí)已經(jīng)學(xué)過的學(xué)科科目名稱；Unit2CanIhelpyou?Lesson7（2）對話練習(xí)：What

15、doyoudointheclub?Weoftensinganddancehere.課型新授2、新課呈現(xiàn)How標(biāo)能夠理解Just對doyouhave（1）利用錄音機(jī)練習(xí)情感目many：music/English/speakclasses話部分的含義aweek?Whatdointhemusic重點(diǎn)運(yùn)用Howdoyou重點(diǎn)club?是等句型。muchisit?Itsfifty-sixyuan.句型進(jìn)行問答學(xué)點(diǎn)難點(diǎn)是對I?文中Iwanttoa和train.helpyou（2）難生二人一組配合錄音Can話，利用課Yes,的圖片熟悉toy掌握對話內(nèi)容。（3）加強(qiáng)學(xué)生對所學(xué)的重點(diǎn)句型Howmanymusic

16、classesdoyouhaveaweek?的書寫練習(xí)。（4）根據(jù)所學(xué)句型對第三部分的圖片所示內(nèi)容進(jìn)行對話練習(xí)。（5）利用錄音機(jī)展示第四部分的歌謠，并讓學(xué)生重復(fù)跟唱至熟悉，提醒學(xué)生注意字母u的發(fā)音。（6）利用錄音機(jī)展示Revision六組對話，讓學(xué)生跟讀上口。3、總結(jié)：4、作業(yè)布置：（1）課堂作業(yè)：（2）家庭作業(yè)：板書設(shè)計(jì)：Unit1Welcometoourschool!反思：Lesson6Howmanymusic/English/classesdoyouhaveaweek?Whatdoyoudointhemusicclub?口語演示小組鞏固719410.教學(xué)準(zhǔn)備卡片精選版doc.課題精選版d

17、oc教學(xué)過程Unit2CanIhelpyou?Lesson8教法二次時課時1課型新授學(xué)法備課間難點(diǎn)難點(diǎn)是CanIhelpyou?Yes,Iwanttoatoytrain.目標(biāo)知識目標(biāo)：CanIhelpyou?Yes,Iwanttoatoytrain.情感目標(biāo)：能夠1、熱身能力目標(biāo)：Howmuchisit?Itsfifty-sixyuan.進(jìn)行問答練習(xí)。7（1）復(fù)習(xí)已經(jīng)學(xué)過的學(xué)科科目名稱；理解Justspeak對話部分的含義重點(diǎn)重點(diǎn)是運(yùn)用Howmanymusic/English/classesdoyouhaveaweek?句型進(jìn)行問答（2）對話練習(xí)：Whatdoyoudointheclub?We

18、oftensinganddancehere.口語Areyouinterestedinmusic/English?Yes,Iam.Imgoodat.(No,Imnot.)教學(xué)準(zhǔn)備2、新課呈現(xiàn)卡片（1）利用錄音機(jī)練習(xí)Howmuchisit?Itsfifty-sixyuan.等句型。（2）學(xué)生二人一組配合錄音對話，利用課文中的圖片熟悉和掌握對話內(nèi)容。（3）加強(qiáng)學(xué)生對所學(xué)的重點(diǎn)句型CanIhelpyou?Yes,Iwanttoatoytrain.的書寫練習(xí)。（4）根據(jù)所學(xué)句型對第三部分的圖片所示內(nèi)容進(jìn)行對話練習(xí)。（5）利用錄音機(jī)展示第四部分的歌謠，并讓學(xué)生重復(fù)跟唱至熟悉，提醒學(xué)生注意字母u的發(fā)音。（6

19、）利用錄音機(jī)展示Revision六組對話，讓學(xué)生跟讀上口。3、總結(jié)：4、作業(yè)布置：（1）課堂作業(yè)：（2）家庭作業(yè)：板書設(shè)計(jì)：Unit2CanIhelpyou?Lesson7反思：CanIhelpyou?Yes,Iwanttoatoytrain.Canhelpwant演示小組鞏固19410.1、熱身知識目標(biāo)：Howmuchisit?Itseight-fiveyuan.精選版doc課題教學(xué)過程Unit2CanIhelpyou?Lesson9教法二次課時1課型新授學(xué)法備課目標(biāo)情科科目名能夠能力目標(biāo)：WhatcanIdoforyou?Iwanttobuya.進(jìn)行問答練習(xí)。（1）復(fù)習(xí)已經(jīng)學(xué)過的學(xué)感目標(biāo)：

20、稱；理解Justspeak對話部分的含義重點(diǎn)doyou用inIthecandoforIandtobuya（2）對話練習(xí)：What重點(diǎn)是運(yùn)doWhatclub?Weoftenyou?singwantdancehere.進(jìn)行問答練習(xí)口語you難點(diǎn)是HowIam.Imgoodat.(No,ImAre難點(diǎn)interestedinmusic/English?Yes,it?Itseight-fiveyuan的變化。not.)2、新課呈現(xiàn)時間7（1）利用錄音機(jī)練習(xí)CanIhelpyou?Yes,Iwanttoatoytrain.Howmuchisit?Itsfifty-sixyuan.進(jìn)行問答練習(xí)。演示19

21、（2）學(xué)生二人一組配合錄音對話，利用課文中的圖片熟悉和掌握對話內(nèi)容。（3）加強(qiáng)學(xué)生對所學(xué)的重點(diǎn)句型canwanthelptoytrainplaneboat的書寫練習(xí)。（4）根據(jù)所學(xué)句型對第三部分的圖片所示內(nèi)容進(jìn)行對話練習(xí)。（5）利用錄音機(jī)展示第四部分的歌謠，并讓學(xué)生重復(fù)跟唱至熟悉，提醒學(xué)生注意小組字母u的發(fā)音。（6）利用錄音機(jī)展示Revision六組對話，讓學(xué)生跟讀上口。3、總結(jié)：4、作業(yè)布置：（1）課堂作業(yè)：鞏固（2）家庭作業(yè)：板書設(shè)計(jì)：Unit2CanIhelpyou?Lesson8反思：CanIhelpyou?Iwanttobuyatoytrainplaneboat410.課題教學(xué)準(zhǔn)備課

22、時卡片1教學(xué)過程精選版docUnit2CanIhelpyou?Lesson10課型新授教法二次時目標(biāo)知識目標(biāo)：motorbike,jeep,coach,buy,bike,car,bus,taxi能力目標(biāo)：Howmuchisit?Itseight-fiveyuan.行問答練習(xí)。學(xué)法備課1、熱身情感目標(biāo)：能夠理解Justspeak對話部分的含義（1）復(fù)習(xí)已經(jīng)學(xué)過的學(xué)科科目名稱；間7（2）對話練習(xí)：Whatdoyoudointheclub?Weoftensinganddancehere.Areyouinterestedinmusic/English?Yes,Iam.Imgoodat.(No,Imno

23、t.)2、新課呈現(xiàn)（1）利用錄音機(jī)練習(xí)WhatcanIdoforyou?Iwanttobuya等句型。（2）學(xué)生二人一組配合錄音對話，利用課文中的圖片熟悉和掌握對話內(nèi)容。（3）加強(qiáng)學(xué)生對所學(xué)的重點(diǎn)句型Howmuchisit?Itseight-fiveyuan?的書寫練習(xí)。（4）根據(jù)所學(xué)句型對第三部分的圖片所示內(nèi)容進(jìn)行對話練習(xí)。（5）利用錄音機(jī)展示第四部分的歌謠，并讓學(xué)生重復(fù)跟唱至熟悉，提醒學(xué)生注意字母u的發(fā)音。（6）利用錄音機(jī)展示Revision六組對話，讓學(xué)生跟讀上口。3、總結(jié)：4、作業(yè)布置：（1）課堂作業(yè)：（2）家庭作業(yè)：板書設(shè)計(jì)：Unit2CanIhelpyou?反思：Lesson9Ho

24、wmuchisit?Itseight-fiveyuan口語演示小組鞏固19410.重點(diǎn)課題難點(diǎn)精選版doc重點(diǎn)是運(yùn)用Howmuchisit?Itseight-fiveyuan.句型進(jìn)行問答Unit2CanIhelpyou?Lesson11難點(diǎn)是WhatcanIdoforyou?Iwanttobuyabike.教學(xué)準(zhǔn)備卡片教學(xué)過程教法二次學(xué)法備課1、熱身（1）復(fù)習(xí)已經(jīng)學(xué)過的學(xué)科科目名稱；時間7（2）對話練習(xí)：Howmuchisit?Itseight-fiveyuan2、新課呈現(xiàn)（1）利用錄音機(jī)練習(xí)WhatcanIdoforyou?Iwanttobuyabike.?等句型。（2）學(xué)生二人一組配合錄

25、音對話，利用課文中的圖片熟悉和掌握對話內(nèi)容。（3）加強(qiáng)學(xué)生對所學(xué)的重點(diǎn)句型Howmuchisit?Itseight-fiveyuan.的書寫練習(xí)。（4）根據(jù)所學(xué)句型對第三部分的圖片所示內(nèi)容進(jìn)行對話練習(xí)。（5）利用錄音機(jī)展示第四部分的歌謠，并讓學(xué)生重復(fù)跟唱至熟悉，提醒學(xué)生注意字母u的發(fā)音。（6）利用錄音機(jī)展示Revision六組對話，讓學(xué)生跟讀上口。3、總結(jié)：4、作業(yè)布置：（1）課堂作業(yè)：（2）家庭作業(yè)：板書設(shè)計(jì)：Unit2CanIhelpyou?Lesson10反思：WhatcanIdoforyou?Iwanttobuyabike.口語演示小組鞏固19410.課時目標(biāo)重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)準(zhǔn)備精選版do

26、c1課型新授知識目標(biāo)：try,shortpantstrouserscoat,clothes能力目標(biāo)：CanItrythemon?Ofcourse,/Sure問答練習(xí)。情感目標(biāo)：能夠理解Justspeak對話部分的含義重點(diǎn)是運(yùn)用CanItrythemon?Ofcourse,/Sure句型進(jìn)行問答難點(diǎn)是CanItrythemon?Ofcourse,/Sure的變化?？ㄆ虒W(xué)過程教法二次學(xué)法備課1、熱身（1）復(fù)習(xí)已經(jīng)學(xué)過的學(xué)科科目名稱；時間7（2）對話練習(xí)：CanIhelpyou?IwanttobuyaWhatcanIdoforyou?IwanttobuyaHowmuchisit?Itsyuan.2

27、、新課呈現(xiàn)（1）利用錄音機(jī)練習(xí)CanItrythemon?Ofcourse,/Sure等句型。（2）學(xué)生二人一組配合錄音對話，利用課文中的圖片熟悉和掌握對話內(nèi)容。（3）加強(qiáng)學(xué)生對所學(xué)的重點(diǎn)句型Howmucharetheseshortpants?Theyaresixty-fiveyuan.的書寫練習(xí)。（4）根據(jù)所學(xué)句型對第三部分的圖片所示內(nèi)容進(jìn)行對話練習(xí)。（5）利用錄音機(jī)展示第四部分的歌謠，并讓學(xué)生重復(fù)跟唱至熟悉，提醒學(xué)生注意字母u的發(fā)音。（6）利用錄音機(jī)展示Revision六組對話，讓學(xué)生跟讀上口。3、總結(jié)：4、作業(yè)布置：（1）課堂作業(yè)：（2）家庭作業(yè)：板書設(shè)計(jì)：Unit2CanIhelpyo

28、u?Lesson11反思：CanItrythemon?Ofcourse/sure口語演示小組鞏固19410.精選版doc3CanItheyou?12課題Unit2Obeyhelprules.Lesson13卡片課時目標(biāo)重點(diǎn)重點(diǎn)難點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)準(zhǔn)備1課型新授class,late,rule知識目標(biāo)：try,shortpantscoat,clothesHowtoaretheseshortpants?進(jìn)Theyaresixty-fiveyuan.time.Dontmakenoisein能夠理解習(xí)。能力目標(biāo)：Listenmuchtheteachercarefully.Handinyourhomewo

29、rkon行問答練習(xí)。情感目標(biāo)：class.問答練Justspeak對話部分的含義重感目標(biāo)：能理解arethese對部分They情點(diǎn)是運(yùn)用How夠muchJustspeakshort話pants?的含義aresixty-fiveyuan.句型進(jìn)行問答重點(diǎn)是運(yùn)用Dontbelateforschool.句型進(jìn)行問答難點(diǎn)是CanItryiton?變化。難點(diǎn)是祈使句的否定形式卡片教學(xué)過程二次教學(xué)過程教法教法二次間時時學(xué)法學(xué)法備課備課間1、熱身、）復(fù)（1熱身習(xí)已經(jīng)學(xué)過的學(xué)科科目名稱；77（12）復(fù)習(xí)已經(jīng)學(xué)過CanIhelpyou?Iwanttobuya（）對話練習(xí)：的學(xué)科科目名稱；口語WhattoIdof

30、oryou?Iwanttobuy（2）對話練習(xí)：Listencantheteachercarefully.Handinayourhomeworkontime.Dont口語makenoiseinclassHowmuchisit?Itsyuan.19（4母）u根的發(fā)音。句型對第三部分的圖片所示內(nèi)容進(jìn)行對話練習(xí)。字鞏固3、總結(jié)：4、作業(yè)布置：2、新課呈現(xiàn)manyit?Itsyuan.classesdo（1）利用錄音機(jī)練習(xí)Howmuchmusic/English/等句型。youhaveaweek?Whatdoyoudointhemusicclub?等句型。（2）學(xué)生二人一組配合錄音對話，利用課文中的圖

31、片熟悉和掌握對話內(nèi)容。）加強(qiáng)學(xué)生對所學(xué)的重點(diǎn)句型Howmucharethey?Theyare掌握對話內(nèi)容。（4）根據(jù)所學(xué)句型對第三部分的Howmanymusicclassesdoyou（5。（23）學(xué)生二人一組配合錄音對話，利用課文中的圖片熟悉和yuan.的書寫練習(xí)。（3）加強(qiáng)學(xué)生對所學(xué)的重點(diǎn)句型圖片所示內(nèi)容進(jìn)行對話練習(xí)。haveaweek?的書寫練習(xí)）利用錄音機(jī)展示第四部分的歌謠，并讓學(xué)生重復(fù)跟唱至熟悉，提醒學(xué)生注意據(jù)所學(xué)Revision的歌謠，并讓學(xué)生重復(fù)跟唱至（56）利用錄音機(jī)展示第四部分六組對話，讓學(xué)生跟讀上口。熟悉，提醒學(xué)生注意字母u的發(fā)音。（6）利用錄音機(jī)展示Revision六組對

32、話，讓學(xué)生跟讀上口。3、）課堂4、）家庭作業(yè)（1總結(jié)：作業(yè)：（2作業(yè)布置：板）課堂作（1書設(shè)計(jì)：業(yè)：Unit2CanIhelpyou?反思：（2）家庭作業(yè)：Lesson12板書計(jì)：are3ObeytheHow設(shè)muchUnitthesetrousers?rules.Lesson反思：Theyaretheteacheryuan.13Listenninety-fourcarefully.Handinyour.演示演示小組小組鞏固19441010精選版dochomeworkontime.Don.精選版doctmakenoiseinclass.精選版doc課題Unit3Obeytherules.Les

33、son14課時目標(biāo)重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)準(zhǔn)備1課型新授知識目標(biāo)：askanswereatmakethinklateclassschol能力目標(biāo)：Listentotheteachercarefully.問答練習(xí)。情感目標(biāo)：能夠理解Justspeak對話部分的含義重點(diǎn)是運(yùn)用Dontbelateforclass/school句型進(jìn)行問答難點(diǎn)是Askandanswerquestionsactively.變化?？ㄆ虒W(xué)過程教法二次學(xué)法備課時間1、熱身（1）復(fù)習(xí)已經(jīng)學(xué)過的學(xué)科科目名稱；（2）對話練習(xí)：Listentotheteachercarefully.Dontbelateforclass/school.2、新課

34、呈現(xiàn)（1）利用錄音機(jī)練習(xí)Askandanswerquestionsactively.等句型。（2）學(xué)生二人一組配合錄音對話，利用課文中的圖片熟悉和掌握對話內(nèi)容。（3）加強(qiáng)學(xué)生對所學(xué)的重點(diǎn)句型Donteatinclass.的書寫練習(xí)。（4）根據(jù)所學(xué)句型對第三部分的圖片所示內(nèi)容進(jìn)行對話練習(xí)。（5）利用錄音機(jī)展示第四部分的歌謠，并讓學(xué)生重復(fù)跟唱至熟悉，提醒學(xué)生注意字母i的發(fā)音。（6）利用錄音機(jī)展示Revision六組對話，讓學(xué)生跟讀上口。3、總結(jié)：4、作業(yè)布置：（1）課堂作業(yè)：（2）家庭作業(yè)：板書設(shè)計(jì)：Unit3Obeytherules.Lesson14反思：Askandanswerquestion

35、sactively.Donteatinclass.口語演示小組鞏固719410.精選版doc課題Unit3Obeytherules.Lesson15課時目標(biāo)重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)準(zhǔn)備1課型新授知識目標(biāo)：cleanhouseworkshouldwrite能力目標(biāo)：Youshouldhelptodohousework.問答練習(xí)。情感目標(biāo)：能夠理解Justspeak對話部分的含義重點(diǎn)是運(yùn)用Youshouldhelptodohousework.句型進(jìn)行問答難點(diǎn)是HomeRules的變化?？ㄆ虒W(xué)過程教法二次學(xué)法備課1、熱身（1）復(fù)習(xí)已經(jīng)學(xué)過的單詞；（2）對話練習(xí)：Whatdoyoudoinclass?口語2、新

36、課呈現(xiàn)（1）利用錄音機(jī)練習(xí)HomeRlesYoushouldhelptodohousework/keepyourroom時間719clean/gotobedearly.等句型。（2）學(xué)生二人一組配合錄音對話，利用課文中的圖片熟悉和掌握對話內(nèi)容。（3）加強(qiáng)學(xué)生對所學(xué)的重點(diǎn)句型Youshouldntgetuplate/watchTVtoooften/readinbed的書寫練習(xí)。（4）根據(jù)所學(xué)句型對第三部分的圖片所示內(nèi)容進(jìn)行對話練習(xí)。（5）利用錄音機(jī)展示第四部分的歌謠，并讓學(xué)生重復(fù)跟唱至熟悉，提醒學(xué)生注意字母u的發(fā)音。演示小組鞏固（6）利用錄音機(jī)展示Revision六組對話，讓學(xué)生跟讀上口。3、總

37、結(jié)：4、作業(yè)布置：（1）課堂作業(yè)：（2）家庭作業(yè)：板書設(shè)計(jì)：Unit3Obeytherules.Lesson15反思：Youshould:Youshouldnt:.410精選版doc課題Unit3Obeytherules.Lesson16課時目標(biāo)重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)準(zhǔn)備1課型新授知識目標(biāo)：學(xué)習(xí)使用must告誡別人“必須做某事”，使用mustnt警告別人“一定不要做某事”。能力目標(biāo)：即must和mustnt表示告誡的用法。情感目標(biāo)：能夠理解Justspeak對話部分的含義重點(diǎn)是使用must句型進(jìn)行問答難點(diǎn)是即must和mustnt表示告誡的用法?？ㄆ虒W(xué)過程教法二次學(xué)法備課1熱身/復(fù)習(xí)（Warming-

38、up/Revision）31）以小組接龍的形式進(jìn)行英文版小學(xué)生守則的復(fù)述比賽。評選優(yōu)勝小組和最佳個人。2）學(xué)唱歌曲Trafficlight，并通過歌曲將學(xué)生引入時間3本課的語言教學(xué)。2新課導(dǎo)入（Presentation）181）教師拿出事先準(zhǔn)備好的照片，或者使用本課的教學(xué)掛圖、投影片，呈現(xiàn)情景。讓學(xué)生觀察圖片中的各種行為是否符合社會行為規(guī)范。教師提出問題讓學(xué)生思考：Whatishe/shedoing?Ishe/sherightorwrong?Ifyouseehim/her,whatwillyoudo?口語演示18的意思接近，mustnt和shouldnt的意思接近。5）然后教師用should和

39、shouldnt說出本課的幾個核心句子，讓學(xué)生用2）學(xué)生分組討論圖片情景，對其中人物的行為進(jìn)行辨別。3）讓每組選出一兩個學(xué)生發(fā)言，其他學(xué)生提供幫助。4）當(dāng)學(xué)生回答Ifyouseehim/her,whatwillyoudo?這個問題時，說Youshould.Youshouldnt.的時候，教師首先肯定學(xué)生的回答，重復(fù)一遍，接著用must和mustnt再說一遍。反復(fù)幾次，讓學(xué)生理解：must和should小組must和mustnt再說一遍。6）播放本課錄音，讓學(xué)生指著圖片聽錄音。鞏固7）再放錄音讓學(xué)生跟著錄音邊指圖邊讀。8）在必要的時候，教師可以對部分詞語的意思簡單解釋一下。3趣味操練（Pract

40、ice）101）指圖片的人物，讓學(xué)生用He/Shemust.He/Shemustnt.搶答。2）師模擬本課中的某些行為，用Youmust.Youmustnt.搶答。3）進(jìn)行守法小市民的選舉活動和優(yōu)秀社區(qū)的評選活動。將全班學(xué)生分組，每組代表一個社區(qū)，組內(nèi)成員即社區(qū)的居民，大家一起討論如何營造一個優(yōu)秀的社區(qū)。在討論的基礎(chǔ)上，各小組分別匯報(bào)，然后互相評價(jià)。4拓展活動（Additionalactivities）65.homework3板書設(shè)計(jì)：Unit3Obeytherules.Lesson16反思：Youmust.1063精選版doc.課時1課題精選版docUnit3Obeytherules.Les

41、son17課型新授目標(biāo)重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)準(zhǔn)備知識目標(biāo)：respect,and,them,takegoodcareof,young,keepoff,grass,能力目標(biāo)：正確書寫lookout,wait,must,Lookout!Youmustwait。情感目標(biāo)：鼓勵學(xué)生觀察、思考和創(chuàng)新，提高學(xué)生的動手能力重點(diǎn)是respect,and,them,takegoodcareof,young,keepoff,grass難點(diǎn)是正確書寫lookout,wait,must,Lookout!Youmustwait卡片教學(xué)過程教法二次學(xué)法備課1熱身/復(fù)習(xí)（Warming-up/Revision）31）讓學(xué)生展示課前搜

42、集的常見標(biāo)志。然后組織學(xué)生分組討論，并讓學(xué)生按場所2）游戲：3）請一名學(xué)生提前準(zhǔn)備啞劇并在課堂上表演。2新課導(dǎo)入（Presentation）181）教師使用教學(xué)卡片（有條件的教師最好設(shè)計(jì)多媒體課件），依次呈現(xiàn)口語respectoldpeopleandhelpthem等6個短語，首先讓學(xué)生觀察，然后提問：Whatistheboy/thegirldoing?學(xué)生回答后教師接著問：Ishe/sherightorwrong?讓學(xué)生判斷。學(xué)生判斷為right的，教師馬上說：Good!Youmust.學(xué)生判斷為wrong的，教師馬上說：Good!Youmustnt.2）播放錄音，讓學(xué)生在學(xué)生卡片中按照錄音

43、順序找出本課的6張卡片。演示然后，教師再放錄音，讓學(xué)生指著相應(yīng)的卡片跟讀。教師使用暫停鍵，讓學(xué)生在讀完短語后，用must和mustnt說出相應(yīng)的句子。3）教師以任意順序說出卡片內(nèi)容，讓學(xué)生快速舉卡片，用must和mustnt說句子，看誰舉得快，說得對。4）教師舉卡片，讓學(xué)生搶答，快速用must和mustnt說句子，看誰最先正確地說出卡片內(nèi)容。5）讓學(xué)生分組，先討論，然后每組派一到兩個學(xué)生到前面表演啞劇，內(nèi)容是本課所學(xué)6個短語中的一項(xiàng)，讓其他同學(xué)猜，看誰表演得逼真，小組看誰猜得快。6）教師示范板書本課的四會詞語和句子，讓學(xué)生觀察模仿。然后讓學(xué)鞏固生到黑板上進(jìn)行書寫競賽。3趣味操練（Practic

44、e）101）組織學(xué)生完成課本第10頁的制作活動。讓學(xué)生發(fā)揮想象，合作創(chuàng)作一些英語標(biāo)志。2）學(xué)生分組將標(biāo)志做好，各組互相交流，取長補(bǔ)短，然后進(jìn)行作品展示和宣傳3）利用剛剛做好的標(biāo)志做游戲，一個小組出示標(biāo)志，另外幾個小組誰最先讀出標(biāo)志上的英文即為獲勝方。4）利用剛剛做好的標(biāo)志，做最佳搭檔游戲。5）利用剛剛做好的標(biāo)志，做快速反應(yīng)游戲。由于每組的標(biāo)志都可能有雷同的內(nèi)容，所以可以請一個學(xué)生上前按照教師字條上的內(nèi)容做動作，然后下面的學(xué)生最先舉起標(biāo)志并大聲用英語表達(dá)該動作的為獲勝方。小組累計(jì)加分。6）各組選派學(xué)生作為“特約大使”出訪其他小組并交流標(biāo)志。7）播放chant錄音，師生一起學(xué)唱，并為chant配上

45、動作。4拓展活動（Additionalactivities）65.homework3板書設(shè)計(jì)：Unit3Obeytherules.Lesson17反思：respect,and,them,takegoodcareof.時間3181063精選版doc課題Unit3Obeytherules.Lesson18課時目標(biāo)重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)準(zhǔn)備1課型新授知識目標(biāo)：Youmustrespectoldpeopleandhelpthem能力目標(biāo)：Youmusttakegoodcareofyoungchildren問答練習(xí)。情感目標(biāo)：能夠理解Justspeak對話部分的含義重點(diǎn)是運(yùn)用Youmustrespectoldpe

46、opleandhelpthem句型進(jìn)行問答難點(diǎn)是Youmusttakegoodcareofyoungchildren卡片生到黑板上進(jìn)行書寫競賽。教學(xué)過程教法二次學(xué)法備課1熱身/復(fù)習(xí)（Warming-up/Revision）32新課導(dǎo)入（Presentation）181）教師使用教學(xué)卡片（有條件的教師最好設(shè)計(jì)多媒體課件），依次呈現(xiàn)respectoldpeopleandhelpthem等6個短語，首先讓學(xué)生觀察，然后提問：Whatistheboy/thegirldoing?學(xué)生回答后教師接著問：Ishe/she口語rightorwrong?讓學(xué)生判斷。學(xué)生判斷為right的，教師馬上說：Good!

47、Youmust.學(xué)生判斷為wrong的，教師馬上說：Good!Youmustnt.2）播放錄音，讓學(xué)生在學(xué)生卡片中按照錄音順序找出本課的6張卡片。然后，教師再放錄音，讓學(xué)生指著相應(yīng)的卡片跟讀。教師使用暫停鍵，演示讓學(xué)生在讀完短語后，用must和mustnt說出相應(yīng)的句子。3）教師以任意順序說出卡片內(nèi)容，讓學(xué)生快速舉卡片，用must和mustnt說句子，看誰舉得快，說得對。4）教師舉卡片，讓學(xué)生搶答，快速用must和mustnt說句子，看誰最先正確地說出卡片內(nèi)容。5）讓學(xué)生分組，先討論，然后每組派一到兩個學(xué)生到前面表演啞劇，內(nèi)容是本課所學(xué)6個短語中的一項(xiàng)，讓其他同學(xué)猜，看誰表演得逼真，看誰猜得快

48、。6）教師示范板書本課的四會詞語和句子，讓學(xué)生觀察模仿。然后讓學(xué)小組3趣味操練（Practice）10鞏固1）完成10頁的制作活動。讓學(xué)生發(fā)揮想象，合作創(chuàng)作一些英語標(biāo)志。2）分組將標(biāo)志做好，各組交流，取長補(bǔ)短，然后進(jìn)行作品展示和宣傳。3）利用剛剛做好的標(biāo)志做游戲，一個小組出示標(biāo)志，另外幾個小組誰最先讀出標(biāo)志上的英文即為獲勝方4）利用剛剛做好的標(biāo)志，做最佳搭檔游戲。5）利用的標(biāo)志，做快速反應(yīng)游戲。由于每組的標(biāo)志都可能有雷同的內(nèi)容，所以可以請一個學(xué)生上前按照教師字條上的內(nèi)容做動作，然后下面的學(xué)生最先舉起標(biāo)志并大聲用英語表達(dá)該動作的為獲勝方。6）各組選派學(xué)生作為“特約大使”出訪其他小組并交流標(biāo)志。7

49、）播放chant錄音，師生一起學(xué)唱，并為chant配上動作。4拓展活動（Additionalactivities）65.homework3板書設(shè)計(jì)：Unit3Obeytherules.Lesson18Y反思：時間719410.課題oumustrespectoldpeopleandhelpthem精選版doc第4單元第19課.課時目標(biāo)重點(diǎn)難點(diǎn)精選版doc1課型新授知識目標(biāo)：Learntoreadandwritethenewphrases:comefrom,showto,ingroups,chairsanddesks,能力目標(biāo)computercorner,sciencecorner,plantsa

50、ndanimals,mini-library.情感目標(biāo)：能夠理解Justspeak對話部分的含義Readandwritethephrases.Learntousethenewdrillinthelife.教學(xué)準(zhǔn)備錄音機(jī)、磁帶、圖片，白板教學(xué)過程教法二次學(xué)法備課1、Warm-upFreetalk時間72、NewlessonLearnthenewphrases:comefrom,showto,ingroups,chairsanddesks,computercorner,sciencecorner,plantsandanimals,mini-library.Learnthenewdrills:Ist

51、hereanycomputersinyourclassroom?Istherealibraryinyourclass?Whatdoyoudoinyoursciencecorner?Westudyplantsandanimals.Whatdoyoudointhelibrary?Wereadstorybooks.Practicethedrills.Listentothetape,readthetextandthendodialoguesingroups.3、PracticeMakenewdialoguesandactoutit.4.作業(yè)設(shè)計(jì)Listenandreadthedialogue.板書設(shè)計(jì)

52、：Lesson19Isthere?Are反思：there?Whatdoyoudo?We.ComputercornerSciencecornerMini-library口語演示小組鞏固19410.精選版doc課題第4單元第20課.課時目標(biāo)重點(diǎn)難點(diǎn)精選版doc1課型新授知識目標(biāo)：Learntoreadandwritethenewwords:there,speak,read,write.能力目標(biāo)：Learnthenewdrillabout“Istherealibraryinyourclassroom?Yes,thereis.No,thereisnt.”Whatdoyoudointhemusicclu

53、b?行問答練習(xí)。情感目標(biāo)：能夠理解Justspeak對話部分的含義Readandwritethewords.Learntousethenewdrillinthelife.教學(xué)準(zhǔn)備卡片錄音機(jī)、磁帶、圖片,白板教學(xué)過程教法二次學(xué)法備課1、RevisionTalkabouttheclassroom.Dodialogues.時間72、NewlessonLearnthenewwords:there,speak,read,write.Learnthenewdrills:Istherealibraryinyourclassroom?Yes,thereis.No,thereisn?t.Listentothet

54、ape,readthetextandthendodialoguesingroups.3、PracticeMakethepictures.4.作業(yè)設(shè)計(jì)(1)Listenandreadthedialogue.(2)Recitethewords.板書設(shè)計(jì)：Lesson20therespeakread反思：writeIstherealibraryinyourclassroom?Yes,thereis.No,thereisn?t.口語演示小組鞏固19410.精選版doc課題第4單元第21課.課時目標(biāo)重點(diǎn)難點(diǎn)精選版doc1課型新授知識目標(biāo)：復(fù)習(xí)掌握如何詢問某一場所的陳設(shè)能力目標(biāo)：Learnthenewdr

55、illabout“Istherealibraryinyourclassroom?Yes,thereis.No,thereisnt.”Whatdoyoudointhemusicclub?行問答練習(xí)。情感目標(biāo)：能夠理解Justspeak對話部分的含義Arethere?Wheredoyou?Wheredothey?Learntousethenewdrillinthelife.教學(xué)準(zhǔn)備卡片錄音機(jī)、磁帶、圖片,白板教學(xué)過程教法二次學(xué)法備課1、Warm-upFreetalk時間72、NewlessonLearnthenewdrills:Arethere?Wheredoyou?Wheredothey?Pra

56、cticethedrills.Listentothetape,readthetextandthendodialoguesingroups.3、PracticeMakenewdialoguesandactoutit.4.作業(yè)設(shè)計(jì)(1)Listenandreadthedialogue.(2)Recitethewords.板書設(shè)計(jì)：Lesson21Arethere?反思：Wheredoyou?Wheredothey口語演示小組鞏固19410.精選版doc課題第4單元第22課課時目標(biāo)1課型新授知識目標(biāo)：復(fù)習(xí)掌握如何詢問某一場所的陳設(shè)能力目標(biāo)：Learnthenewwordsanddrills.情感目標(biāo)

57、：能夠理解Justspeak對話部分的含義.重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)準(zhǔn)備精選版docReview“therebe”anddodialoguewiththedrill:Wheredoyou?Weplayfootball.將本課的單詞與句型靈活運(yùn)用于實(shí)際語言交流中卡片錄音機(jī)、磁帶、圖片,白板教學(xué)過程教法二次學(xué)法備課1、復(fù)習(xí)ReadanddodialogueofL212、導(dǎo)入AdditionalactivitiesofL21.3、新課Learnthenewwords:any,game,for,口語boy,girlLearnthenewdrills:Arethereanygamesforgirls?Yes,the

58、reare.No,therearen?t.Practicethedialogue.4、練習(xí)Readthetextaccordingtothetape.Dodialogue.Playgames:演示時間7217小組鞏固4.題Ask課andanswerthequestions.精選版doc第4單元第23課1課型新授5.作業(yè)設(shè)計(jì)課時(1)Listenandreadthedialogue.(2)Recitethewords.10目標(biāo)重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)準(zhǔn)備知識目標(biāo)：Learntointroducetheschool.能力目標(biāo)：Learnthenewwordsanddrills.情感目標(biāo)：能夠理解Justspe

59、ak對話部分的含義Ourlessonsareveryinteresting.Ilike.Howdoyoulike?Ilikethemverymuch.將本課的單詞與句型靈活運(yùn)用于實(shí)際語言交流中卡片錄音機(jī)、磁帶、圖片,白板教學(xué)過程教法二次學(xué)法備課時間板書設(shè)計(jì)：Lesson22anygameforboy反思：girlArethereanygamesforgirls?Yes,thereare.No,therearen?t.課題1、復(fù)習(xí)精選版doc第4單元第24課7課時1課型新授WhereisBillfrom?知識目標(biāo)：Reviewwordsanddrillsoftheunit.3、新難點(diǎn)Master

60、thedrill.教學(xué)過程ReadanddodialogueofL222、導(dǎo)入目標(biāo)能力目標(biāo)：Learnthenewwordsanddrills.Billlikehisschool?drillsWhereistheschool?情感目標(biāo)：能夠理解Justspeak對話部分的含義Does重點(diǎn)TheWhy?oftheunit.課教thenewLearn學(xué)準(zhǔn)備drills:卡片錄音機(jī)、磁帶、圖片,白板Ourlessonsareveryinteresting.Ilike.Howdoyoulike?Ilikethemverymuch.Practicethedialogue.4、練習(xí)Readthetexta