貴州省安順市2020年7月中考初中升學(xué)考試化學(xué)試題及參考答案

1、 安順市2020年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)水平（升學(xué)）考試試題化學(xué)可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量:H:1 C:學(xué) O:16 Na:23 Mg:24 S:32 Cu:64 Zn:65第I卷一、化學(xué)選擇題：本題包括6個(gè)小題，每小題2分，共12分。每題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意。1.2020年貴州生態(tài)日的主題為“踐行生態(tài)文明，守護(hù)綠水青山”。下列做法符合這一主題的是A.隨意丟棄生活垃圾B(niǎo).露天焚燒廢棄塑料C.增加植被覆蓋面積D.肆意開(kāi)采礦產(chǎn)資源 【參考答案】C.規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作是完成實(shí)驗(yàn)的基本保障。下列操作正確的是液體的傾倒取用固體加熱液體檢查裝置的氣密性ABCD【參考答案】D.珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離毒品。緝毒犬通過(guò)嗅覺(jué)尋找毒品的原

2、因是A.分子 不斷運(yùn)動(dòng)B.分子之間有間隔C.分子質(zhì)量很小D.分子體積很小.【參考答案】A.空氣是人類(lèi)生產(chǎn)活動(dòng)的重要資源。下列關(guān)于空氣的說(shuō)法正確的是A.潔凈的空氣是純凈物B.空氣中可分離出氧氣用于醫(yī)療急救C.空氣中含量最多的氣體是二氧化碳D.空氣中氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)比氧氣活潑【參考答案】B5.2020年5月5日，配置有氫氧發(fā)動(dòng)機(jī)的長(zhǎng)征五號(hào) B火箭,搭載我國(guó)新一代載人試驗(yàn)飛船順利點(diǎn)燃升空，飛船成功返回。從變化觀念和平衡思想認(rèn)識(shí)反應(yīng)：2H2+O2-2H2。下列說(shuō)法正確的是A.氫氣和氧氣混合生成水B.反應(yīng)前后元素種類(lèi)不變、化合價(jià)改變C.2g氫氣和1g氧氣反應(yīng)生成3g水D.氫氣和氧氣反應(yīng)吸收熱量【參考答案】

3、B6.甲、乙是初中化學(xué)中常見(jiàn)的物質(zhì)。如圖所示，甲發(fā)生一步反應(yīng)轉(zhuǎn)化為乙有兩種途徑，乙發(fā)生步反應(yīng)轉(zhuǎn)化為甲，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A.若甲是FexO,則乙是FeB.若乙是金屬，則單質(zhì)、氧化物中可能含有同種元素C.若甲的相對(duì)分子質(zhì)量比乙小16,則甲、乙一定分別是H2和H2OD.若甲是氧化物，則反應(yīng)和的基本反應(yīng)類(lèi)型不一定相同【參考答案】C四、化學(xué)非選擇題：本題共7個(gè)小題，共48分 7.擁有豐厚綠色生態(tài)資源、多彩民族文化資源的貴州，正成為越來(lái)越多的國(guó)內(nèi)外游客向往的心 靈棲息之地。這些美不勝收的自然資源、人文資源中，蘊(yùn)藏著無(wú)窮的化學(xué)奧秘。請(qǐng)回答下列問(wèn)0鹵豬腳、酸湯、(1)在生態(tài)理念深入人心貴陽(yáng)享美食。寫(xiě)出保護(hù)空氣

4、的一條措施 魚(yú)和絲娃娃等美食中所含的營(yíng)養(yǎng)素有 (2)豐富的水資源成就了黃果樹(shù)大瀑布美麗的景觀。請(qǐng)寫(xiě)出保護(hù)水資源的一條建議“安順蠟染”工序中的脫蠟，把染布放入沸水中，石蠟固體熔化為液體的過(guò)程屬于(限化字取物埋)父化。(3)游加榜梯田,在美麗鄉(xiāng)村感受脫貧致叼，f的巨變。農(nóng)彳/R要合理施用 (K2SO)和氯化俊(NH4C1)是常用的qJ_l； 【參考答案】(1).使用清潔能中(2).蛋白.(3)./4|物理(5).鉀(或KSO) (6).氯化錢(qián)(或NHI. 8.在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立,喻 I金屬”)忌。氫元素和碳元素組成的一種物質(zhì)乙烯(C2H4)是重要的基本化工原產(chǎn)1乙烯的化學(xué)式(填“化學(xué)”或“

5、物理”)變化(3)游加榜梯田，在美麗鄉(xiāng)村感受脫貧致富濟(jì)(K2SO)和氯化俊(NH4C1)是常用的彳【參考答案】(1).使用清潔能需(1)氫、碳和氧的原子結(jié)構(gòu)示意圖如x的值是(填“金屬”或長(zhǎng)要合理施肥。硫酸鉀前肥硫酸QH4獲得的信息有（2）近年來(lái)，我國(guó)科研人員在“甲烷二氧化碳重整和 Ni基催化劑”的研究方面取得突破。如圖是甲烷與二氧化碳反應(yīng)的微觀示意圖懸十逑”,夕A BCD羲原子一底原于。一敷屏子在框內(nèi)補(bǔ)充C的微觀模型圖 ,該反應(yīng)利用兩種溫室氣體，兼具環(huán)保和經(jīng)濟(jì)價(jià)值；反應(yīng)難點(diǎn)之一是破壞甲烷分子、二氧化碳分子的穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，分為（填微粒名稱(chēng)）并重新組合。寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式【參考答案】（1）.6 （

6、2）. 非金屬（3）.乙烯是化合物；乙烯由碳元素和氫元素組成的乙烯分子由碳原子和氧原子構(gòu)成；乙烯的相對(duì)分子質(zhì)量是28 （4）. cP m （5）.氫原催化劑子、碳原子、氧原子 （6）. CH4+ CO2=2H2 + 2CO9.面對(duì)新冠肺炎疫情，要嚴(yán)格防控，科學(xué)消毒。體積分?jǐn)?shù)為75%勺醫(yī)用酒精能夠破壞新型冠狀 病毒的脂質(zhì)包膜分子并使其蛋白質(zhì)變性，從而殺滅病毒。（1）乙醇（C2H50Hx谷稱(chēng)酒精。乙醇屬于 （填“有機(jī)物”或“無(wú)機(jī)物”）。（2）探究乙醇能溶解在水中。在盛有 2mL水的試管中滴入3滴紅墨水，再緩慢加入2mL乙醇, 如圖補(bǔ)充完成實(shí)驗(yàn)。一.5實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論乙醇能溶解在水中形成溶液

7、（3）配制醫(yī)用酒精。把100mL體積分?jǐn)?shù)為95%勺酒精（沒(méi)有消毒作用）,加水稀釋為75%勺醫(yī)用 酒精，下列儀器不需要的是 （填序號(hào)）。A燒杯B藥匙C玻璃棒D量筒 科學(xué)使用醫(yī)用酒精。閱讀下列材料。物質(zhì)最小爆炸限度（空氣 中的體積分?jǐn)?shù)）最大爆炸限度% .（空 氣中體積分?jǐn)?shù)）閃點(diǎn)（c）乙醇31912.8（醫(yī)用酒精為22）柴油0.67.562閃點(diǎn)指的是揮發(fā)性物質(zhì)所揮發(fā)的氣體與火源接觸下會(huì)閃出火花的最低溫度。從燃燒的角度，結(jié)合材料中的信息簡(jiǎn)述：使用醫(yī)用酒精消毒時(shí)，應(yīng)避免火源引發(fā)火災(zāi)甚至爆 炸的原因有。在家里,使用醫(yī)用酒精對(duì)門(mén)把手、桌面和文具等物品進(jìn)行消毒的正確方式是 （填 “擦拭”或“噴灑”）?！緟⒖即?/p>

8、案】（1）.有機(jī)物（2）.振蕩；靜置（3）.振蕩前分層；振蕩后均勻混合；靜置后 不分層（4）.B （5）.醫(yī)用酒精的閃點(diǎn)低，是22C,與火源接觸閃出火花，溫度達(dá)到酒精著火點(diǎn)，酒精是可燃物且與空氣（氧氣）接觸，達(dá)到燃燒條件引起燃燒，如果乙醇體積分?jǐn)?shù)達(dá)到爆炸 極限范圍3%19%|起爆炸（6）.擦拭 10.根據(jù)如圖回答問(wèn)題。（1）反應(yīng)原理加熱高鈕酸鉀、分解過(guò)氧化氫溶液或加熱氯酸鉀均可產(chǎn)生氧氣，其中分解過(guò)氧化氫溶液和加 熱氯酸鉀時(shí)，加入二氧化鈕在反應(yīng)中起的作用是 三種方法中，寫(xiě)出其中一個(gè)反應(yīng) 的化學(xué)方程式。石灰石和稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳的化學(xué)方程式為 制取Q和CO。連接如圖的裝置完成實(shí)驗(yàn)。反應(yīng)物裝置（

9、填“甲” 或“乙”）|物質(zhì)B作用C作用水接水石灰石和稀鹽酸乙干燥CO【參考答案】（1）.催化作用（2）.T （或aMnOr2KMnO4 = K:MnO4+MnO;+O;t；2KC1。=2KC1+302T)(3). CaCO3+2HCl=CaCl 2+CO2 +H2O .H 2Q溶液和二氧化鈕(5). 甲(6). 收集 Q(7).濃HSO (8).收集二氧化碳11.金屬材料的應(yīng)用推動(dòng)了社會(huì)的發(fā)展。新型材料的研制，已成為現(xiàn)代高新技術(shù)的重要物質(zhì)基礎(chǔ)。(1)目前常用的1元硬幣為鋼芯鍍鍥合金，具有耐腐蝕、等優(yōu)點(diǎn)。(2)鎂和鋁可熔煉成Mg7A%鎂合金，熔煉過(guò)程只能在真空中，不能在空氣中進(jìn)行的原因是(寫(xiě) 其

10、中一個(gè)化學(xué)方程式)。(3)某廢棄物中可能含有Cuk CuO Mg Zn中的一種或幾種，為確定其成分并回收金屬，取樣品進(jìn)行如圖實(shí)驗(yàn)。f比w g步， nCu nE43拽1強(qiáng)也馨1寂步驟II的操作是步驟II中產(chǎn)生的現(xiàn)象是。步驟I中鋅和稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為 若溶液c中只含一種溶質(zhì)，則樣品的成分是。通過(guò)測(cè)氫氣的質(zhì)量，也可確定樣品的成分，則w的值為(用m和n的代數(shù)式表示)【參考答案】.光澤好、耐磨、硬度大局溫.2Mg+O22MgO (或高溫4A1+3O22Al 2O3 ) (3).(5). Zn+H 2SO4=ZnSO4+H 2過(guò)濾(4).有紅色固體析出，溶液由藍(lán)色變無(wú)色，有氣泡產(chǎn)生2 m-2n(6)

11、.CuO 、Cu、Zn. (7). w 6512.某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)酸、堿和鹽的性質(zhì)進(jìn)行探究 ，請(qǐng)你參與 查閱資料CO2+Na2co3+H2O=2NaHCO 320c時(shí)，部分物質(zhì)的溶解度。物質(zhì)Ca(OH)NaOHNaCONaHCO溶解度/g0.1610921.89.6探究一:探究氫氧化鈣的性質(zhì)20c時(shí)，在盛有5g Ca(OH)固體的A燒杯中加入40mLzK，用玻璃棒攪拌，靜置，取上層部分精液于B燒杯中 (1)向A燒杯中滴加幾滴酚吹溶液，觀察到的現(xiàn)象是 ，再加入過(guò)量稀鹽酸，反應(yīng)的化學(xué)方程式為(2)向B燒杯中通入CQ觀察到澄清石灰水變渾濁。(3)由上述實(shí)驗(yàn)可知?dú)溲趸}的性質(zhì)。實(shí)驗(yàn)拓展(4)向上

12、述(1)反應(yīng)后的A燒杯中滴加碳酸鈉溶液，測(cè)得其pH隨反應(yīng)時(shí)間的變化如圖。AB段的 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是,BC段發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為探究二:二氧化碳通入一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)成分的探究。設(shè)計(jì)和實(shí)驗(yàn)20 C時(shí)，甲、乙兩組同學(xué)設(shè)計(jì)如圖裝置分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn) 甲組：從a端緩慢通入CQ 一段時(shí)間后II中變渾濁，停止通CO,I中溶質(zhì)為X。打開(kāi)活塞，滴加 足量稀鹽酸。解釋與結(jié)論(1)經(jīng)分析X是NaHCO實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，1中產(chǎn)生的現(xiàn)象是 乙組：從a端緩慢通入CO, 一段時(shí)間后II中無(wú)明顯現(xiàn)象，停止通CO, I中溶質(zhì) 滴加足量稀鹽酸,II中變渾濁。解釋與結(jié)論(2)乙組同學(xué)認(rèn)為Y只有NaCO。你認(rèn)為該結(jié)論是否合理，結(jié)合分析Y的成分說(shuō)明理由 。I 中一定發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為?！緟⒖即鸢浮?1). 溶液由無(wú)色變?yōu)榧t色 (2). Ca OH 2+2HCl=CaCl2+2H2O (3). 固體;微溶于水，能與指示劑作用；能與某些非金屬氧化物反應(yīng)生成鹽和水；能與酸反應(yīng)生成鹽和水（4）.產(chǎn)生大量氣泡 （5）. CaCl2+Na2CO3=CaCO3 +2NaCl （6）. 無(wú)色溶液中逐漸有固體析出（變渾濁），滴鹽酸后有氣泡產(chǎn)生，固體逐漸溶解（消失）（7）.不合理，根據(jù)通入的CO的量的不同情況,Y的溶質(zhì)成分可能還有：NaOH和NaCO