(20172019)高考?xì)v史真題分類(lèi)匯編專(zhuān)題06資本主義世界市場(chǎng)的形成和發(fā)展(學(xué)生版)

1、專(zhuān)題06資本主義世界市場(chǎng)的形成和發(fā)展考點(diǎn)一：新航路開(kāi)辟1（2019年江蘇卷，23，14分）新航路開(kāi)辟之后，出現(xiàn)了物種在全球范圍內(nèi)的交流，被稱(chēng)為“哥倫布大交換”，其影響深遠(yuǎn)。閱讀下列材料：材料一在美洲被征服的過(guò)程中，大量印第安人死于屠殺和折磨。更悲慘的是，新大陸沒(méi)有天花、白喉等疾病，印第安人對(duì)這些疾病毫無(wú)免疫力，歐洲人帶的這些疾病造成他們死亡的數(shù)量可能更大，有的村子因此整個(gè)滅絕。據(jù)估計(jì)原有1000萬(wàn)到2500萬(wàn)人口的新西班牙（阿茲特克帝國(guó)），到17世紀(jì)初只剩下不到萬(wàn)人，同時(shí)期印加人從約700萬(wàn)減少到只有約50萬(wàn)隨著印第安人大量死亡，勞動(dòng)力日趨緊張，于是殖200民者又從非洲運(yùn)黑人，迫使他們?cè)诜N植園

2、里勞動(dòng)。王加豐世界文化史導(dǎo)論材料二（歐洲人）不但自己大發(fā)其財(cái)，同時(shí)一手塑造了整個(gè)新世界的風(fēng)貌與歷史看不見(jiàn)的病毒以外，另一批因哥倫布航行引發(fā)的生物大交換，是由肉眼可見(jiàn)的生命形式組成，從南瓜到野水牛均是。這個(gè)大交換的結(jié)果從人類(lèi)觀點(diǎn)視之也是正負(fù)參半時(shí)至今日，兩半球之間的動(dòng)植物交換并未停止，依然在進(jìn)行?！久馈堪瑺柛ダ椎?克羅斯比哥倫布大交換完成下列要求：（1）據(jù)材料一，指出歐洲征服美洲的后果。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說(shuō)明歐洲征服美洲的經(jīng)濟(jì)動(dòng)因。（6分）（2）據(jù)材料二，概括“哥倫布大交換”的特點(diǎn)。（5分）（3）據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)析“哥倫布大交換”的積極影響。（3分）1（2018年4月浙江選考，18，2分）有

3、學(xué)者指出：作為對(duì)人類(lèi)最重要獻(xiàn)禮之一的馬鈴薯，最初其實(shí)是頗低賤的食物，根本不受投資者青睞。一系列的戰(zhàn)爭(zhēng)、饑荒替馬鈴薯打入歐洲，打開(kāi)了一個(gè)更大更長(zhǎng)久的開(kāi)口。下列表述正確的是馬鈴薯原產(chǎn)于美洲馬鈴薯由葡萄牙人帶回歐洲馬鈴薯的“發(fā)現(xiàn)”得益于新航路的開(kāi)辟馬鈴薯等作物的傳播一定意義上也是一次文明的鏈接C1（2017年北京卷，21，4分）圖9取材于歐洲畫(huà)家斯泰達(dá)努斯的畫(huà)作新發(fā)現(xiàn)（NOVA，REPERTA）。圖中所描繪的新發(fā)現(xiàn)有助于羅馬帝國(guó)的海外擴(kuò)張密切了世界各地之間的聯(lián)系標(biāo)志著英國(guó)海上霸權(quán)的確立2（2017年11月浙江選考，20，2分）15世紀(jì)末16世紀(jì)初的遠(yuǎn)洋航行，甩開(kāi)了橫亙東西的奧斯曼土耳其帝國(guó)，開(kāi)辟了歐

4、洲與亞洲貿(mào)易交通的新孔道，終結(jié)了歐洲與東方陸路隔絕的狀態(tài)。其所產(chǎn)生的影響是重新聯(lián)結(jié)傳統(tǒng)商路國(guó)際勞動(dòng)分工格局形成C世界市場(chǎng)快速形成推動(dòng)世界從分散走向整體3（2017年4月浙江選考，19，2分）圖所示為歐洲人在亞非的貿(mào)易分布格局，其形成的原因不包括遠(yuǎn)洋運(yùn)輸業(yè)迅猛發(fā)展海外貿(mào)易據(jù)點(diǎn)的建立“商業(yè)革命”的興起4（2017年新課標(biāo)全國(guó)卷，42，12分）閱讀材料，完成下列要求。材料表4時(shí)間中國(guó)外國(guó)朱元璋在位期間，與占城、爪哇、暹羅等30余國(guó)德國(guó)人古登堡發(fā)明了最早的印刷機(jī)。進(jìn)行官方貿(mào)易。1415廢除丞相制度。哥倫布到達(dá)美洲大陸。世紀(jì)佛羅倫薩200余家紡織工場(chǎng)雇傭3萬(wàn)鄭和七下西洋，是世界航海史和中國(guó)古代對(duì)外交往余

5、名工人。史上的壯舉。張居正進(jìn)行賦役合一、統(tǒng)一征銀的“一條鞭法”改革。哥白尼提出“太陽(yáng)中心說(shuō)”。意大利傳李時(shí)珍本草綱目刊刻。教士利瑪竇到中國(guó)、傳播了西方自然16世紀(jì)玉米、番薯、馬鈴薯等高產(chǎn)作物傳入中國(guó)?？茖W(xué)知識(shí)。湯顯祖出生，代表作牡丹亭表現(xiàn)男女主人公沖莎士比亞出生，代表作哈姆雷特。破禮教束縛，追求愛(ài)情自由。朱子學(xué)在日本為官推崇，成為顯學(xué)。英國(guó)入侵印度，英屬東印度公司在印17世紀(jì)茶葉大量輸往歐洲。度開(kāi)展殖民活動(dòng)。宋應(yīng)星天工開(kāi)物刊刻。英國(guó)早期移民乘“五月花號(hào)”到達(dá)北美洲白銀大量流入中國(guó)。美。鄭成功收復(fù)臺(tái)灣。據(jù)李亞凡編世界歷史年表等表4為1417世紀(jì)中外歷史事件簡(jiǎn)表。從表中提取相互關(guān)聯(lián)的中外歷史信息，

6、自擬論題，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)予以闡述。（要求：寫(xiě)明論題，中外關(guān)聯(lián)，史論結(jié)合。）考點(diǎn)二：殖民擴(kuò)張2019年高考未涉及。1（2018年新課標(biāo)全國(guó)卷，33，4分）下圖可以用說(shuō)明，奴隸貿(mào)易是早期資本主義擴(kuò)張的手段促成世界殖民體系最終確立因白銀開(kāi)采的需要達(dá)到極盛2（2018年新課標(biāo)全國(guó)卷，42，12分）閱讀材料，完成下列要求材料英國(guó)作家笛福創(chuàng)作的小說(shuō)魯濱遜漂流記出版于1719年，其中許多情節(jié)反映了世界近代早期的重大歷史現(xiàn)象，小說(shuō)梗概如下：魯濱遜出生于英國(guó)一個(gè)生活優(yōu)裕的商人家庭，渴望航海冒險(xiǎn)。他在巴西開(kāi)辦了種植園，看到當(dāng)?shù)厝鄙賱趧?dòng)力，轉(zhuǎn)而去非洲販賣(mài)黑奴。在一次航海途中，魯濱遜遇險(xiǎn)漂流到一座荒島上。他憑借自己的

7、智慧和力量，制造工具，種植谷物，馴養(yǎng)動(dòng)物，經(jīng)過(guò)十多年，生活居然“過(guò)得很富?！薄Ｗ诮绦叛鍪侵昔敒I遜的重要力量，且是“在沒(méi)有別人的幫助和教導(dǎo)下，通過(guò)自己閱讀圣經(jīng)無(wú)師自通的”。后，魯濱遜救出一個(gè)瀕臨被殺的“野人”，島上居民也有所增加，整個(gè)小島都是他的個(gè)人財(cái)產(chǎn)。魯濱遜獲救回國(guó)后，還去“視察”過(guò)他的領(lǐng)地。結(jié)合世界近代史的所學(xué)知識(shí)，從上述梗概中提取一個(gè)情節(jié)，指出它所反映的近代早期重大歷史現(xiàn)象，并概述和評(píng)價(jià)該歷史現(xiàn)象。（要求：簡(jiǎn)要寫(xiě)出所提取的小說(shuō)情節(jié)及歷史現(xiàn)象，對(duì)歷史現(xiàn)象的概述和評(píng)價(jià)準(zhǔn)確全面）1（2017年新課標(biāo)全國(guó)卷，40，節(jié)選，15分）閱讀材料，完成下列要求。材料1602年，荷蘭東印度公司成立以后，荷

8、蘭人曾先后進(jìn)攻澳門(mén)、臺(tái)灣，遭到明朝官民的堅(jiān)決抵抗而失敗。1608年，荷蘭東印度公司董事會(huì)發(fā)出指示：“我們必須用切可能增進(jìn)對(duì)年貿(mào)易，首要目的是取得生絲，因?yàn)樯z利潤(rùn)優(yōu)厚。”1621年，荷蘭人得知西班牙人也計(jì)劃占領(lǐng)臺(tái)灣，遂于次年再次侵占澎湖，并于1624年侵占臺(tái)灣南部。1642年，其勢(shì)力擴(kuò)張到臺(tái)灣北部。1661年，鄭成功進(jìn)軍臺(tái)灣，并正告荷蘭駐軍，臺(tái)灣和澎湖列島應(yīng)由中國(guó)政府管轄，島嶼上的居民都是中國(guó)人，“他們自古以占有并耕種這一土地”。荷蘭人試圖以賠款的方式換取鄭成功退兵，被拒絕。鄭成功收復(fù)臺(tái)灣后，臺(tái)灣根據(jù)郡縣制，設(shè)立一府二縣；興建孔廟，建立學(xué)院、府學(xué)、社學(xué)等完整的學(xué)校體系；開(kāi)科取士，“三年兩試，照

9、科、歲例開(kāi)試儒童”；許多文人學(xué)士隨之入臺(tái)，寫(xiě)下了臺(tái)灣第一批文學(xué)作品；大量移民涌入，臺(tái)灣的人口迅速增加。摘編自陳孔立主編臺(tái)灣歷史綱要（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括荷蘭侵占中國(guó)臺(tái)灣與澎湖的歷史背景和目的。（15分）考點(diǎn)三：工業(yè)革命1（2019年新課標(biāo)全國(guó)卷，34，4分）工業(yè)革命前，英國(guó)礦井里使用蒸汽唧筒抽水。1765年，修理過(guò)唧筒的瓦特發(fā)明了一種單動(dòng)式蒸汽機(jī)，后在工廠主的合作和資助下，終于改進(jìn)制成“萬(wàn)能蒸汽機(jī)”，并廣泛使用到工業(yè)領(lǐng)域。該過(guò)程表明，第一次工業(yè)革命期間生產(chǎn)領(lǐng)域的主要發(fā)明創(chuàng)造自于勞動(dòng)實(shí)踐依賴(lài)于科學(xué)理論的突破C取決于資金保障得益于各階層廣泛參與2（2019年4月浙江選考，20，2分）閱

10、讀下列示意圖表，結(jié)合所學(xué)判斷，對(duì)此解讀正確的是生鐵產(chǎn)量的增加與蒸汽機(jī)的廣泛應(yīng)用密不可分生鐵產(chǎn)量的不斷增加催生了大工廠制度生鐵產(chǎn)量的變化改變了英國(guó)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和世界市場(chǎng)格局1（2018年新課標(biāo)全國(guó)卷，34，4分）傳統(tǒng)觀點(diǎn)認(rèn)為，英國(guó)成為工業(yè)革命發(fā)地，是因?yàn)橛?guó)最早具備了技術(shù)、市場(chǎng)等經(jīng)濟(jì)條件；后有研究者認(rèn)為，其主要原因是英國(guó)建立了君主立憲制度；又有學(xué)者提出，煤鐵資豐富、易于開(kāi)采等自然條件是其重要因素。據(jù)此可知，關(guān)于工業(yè)革命首先在英國(guó)發(fā)生的認(rèn)識(shí)只能有一種正確合理的觀點(diǎn)隨著研究視角拓展而趨于全面C缺少對(duì)歐洲其他國(guó)家的觀察后期學(xué)者研究比傳統(tǒng)觀點(diǎn)可信2（2018年江蘇卷，16，3分）近代的機(jī)器與其說(shuō)是需要的結(jié)果

11、，不如說(shuō)是被迫無(wú)奈時(shí)有意的發(fā)明產(chǎn)物。因?yàn)槊薏季o俏發(fā)明了新式紡紗機(jī)和織布機(jī)，因?yàn)闄C(jī)械動(dòng)力不足而改良了蒸汽機(jī)。這表明，工業(yè)革命時(shí)期的技術(shù)革新于人們生活中的無(wú)意發(fā)現(xiàn)著力解決生產(chǎn)中的迫切問(wèn)題C推動(dòng)壟斷組織的產(chǎn)生與發(fā)展體現(xiàn)科學(xué)與技術(shù)的密切結(jié)合3（2018年天津卷，4，4分）1830年，劍橋大學(xué)數(shù)學(xué)教授查爾斯?巴比奇出版論英國(guó)科學(xué)的衰退一書(shū)，分析了歐洲各國(guó)的科學(xué)狀況，指出英國(guó)的業(yè)余科研傳統(tǒng)正在使英國(guó)喪失曾經(jīng)擁有的優(yōu)勢(shì)。他呼吁英國(guó)人必須將科學(xué)作為一項(xiàng)事業(yè)加以關(guān)注，科學(xué)家應(yīng)受到良好的培養(yǎng)和教育，并成為一種職業(yè)。這反映出歐洲其他國(guó)家科學(xué)水平超越英國(guó)英國(guó)喪失原有優(yōu)勢(shì)地位C英國(guó)科學(xué)家普遍缺乏培養(yǎng)和教育工業(yè)革命的不斷

12、擴(kuò)展4（2018年11月浙江選考，22，2分）有學(xué)者認(rèn)為，與工業(yè)化一起到的是人口的大量增長(zhǎng)、大規(guī)模移民與迅速的城市化，“勞動(dòng)力在地理上的重新分化，一些地區(qū)提供原材料，而另外一些加工或者消費(fèi)這些原材料，從而增加了世界貿(mào)易的總量大船、巨大的碼頭、深水運(yùn)河加速了貿(mào)易和運(yùn)輸?shù)陌l(fā)展。這一新體系所帶的利潤(rùn)主要流向歐洲、北美洲和日本?！庇纱苏f(shuō)明資本開(kāi)始自由開(kāi)放地流動(dòng)國(guó)際經(jīng)濟(jì)交流基本準(zhǔn)則得到確立C人類(lèi)社會(huì)的橫向交流發(fā)生了根本性變化人類(lèi)朝著世界一體化進(jìn)程邁出關(guān)鍵性一步5（2018年4月浙江選考，32，10分）閱讀下列材料，回答問(wèn)題。材料一早在1800年前，英國(guó)的礦山已經(jīng)使用“鐵路”（鐵軌），馬拉的貨車(chē)，將煤運(yùn)到

13、運(yùn)河或者海邊。1829年，利用蒸汽機(jī)做動(dòng)力的火車(chē)在新建成的鐵路上行駛，達(dá)到令人印象深刻的時(shí)速16英里。當(dāng)時(shí)，有鐵路公司的董事們指出“用機(jī)車(chē)牽引比用馬力牽引可節(jié)省經(jīng)費(fèi)百分之三十”。到1835年底，議會(huì)相繼通過(guò)了五十四項(xiàng)各式各樣的鐵路條倒。到19世紀(jì)中期，通車(chē)的鐵路整整五千英里。此時(shí)的歐洲正處于建設(shè)鐵路的時(shí)代。摘編自（英）克拉潘現(xiàn)代英國(guó)經(jīng)濟(jì)史等材料二19世紀(jì)下半葉，歐洲的鐵路修建達(dá)到高潮。人們通過(guò)鐵路把大量的炭、原材料運(yùn)往城市，還能把城市的手工制品輸送到其他地方。鐵路運(yùn)輸首次實(shí)現(xiàn)大規(guī)模、低成本、高速度的陸上貨物配送，深入大陸與國(guó)家的偏遠(yuǎn)內(nèi)地。19世紀(jì)晚期，鐵路銜接上以蒸汽為動(dòng)力的海運(yùn)路線，跨洲的大

14、宗貨走陸路和海路從此一樣容易，貿(mào)易的流動(dòng)不再受大自然左右。據(jù)（美）諾受?里奇現(xiàn)代歐洲史等整理（1）根據(jù)材料一，分析19世紀(jì)以后鐵路建設(shè)迅速發(fā)展的原因。（6分）（2）結(jié)合材料二和所學(xué)知識(shí)，概括歐洲的鐵路建設(shè)對(duì)世界市場(chǎng)形成的重要意義。（4分）6（2018年11月浙江選考，32，節(jié)選，4分）閱讀材料，回答問(wèn)題。材料一JM凱恩斯說(shuō)過(guò)：“德意志帝國(guó)與其說(shuō)是建立在鐵和血上，不如說(shuō)是建立在煤和鐵上?！钡聡?guó)在不到30年里徹底實(shí)現(xiàn)了工業(yè)革命，“從一個(gè)以農(nóng)業(yè)為主的國(guó)家轉(zhuǎn)變?yōu)橐怨I(yè)為主的國(guó)家，從一個(gè)詩(shī)人和思想家的民族轉(zhuǎn)變?yōu)橐怨に嚰记伞⒔鹑诤凸I(yè)組織以及物質(zhì)進(jìn)步為公共生活的顯著特征的民族”。一定意義上，德國(guó)的電氣工業(yè)

15、主要是兩個(gè)人的努力成果。德國(guó)汽車(chē)工業(yè)起步較早，但直到第一次世界大戰(zhàn)后才有較大的發(fā)展。摘編自【美】科佩爾?S?平森德國(guó)近現(xiàn)代史（1）結(jié)合材料一和所學(xué)知識(shí)，指出促進(jìn)“德國(guó)在不到國(guó)在這次工業(yè)革命中交通領(lǐng)域所取得的重要發(fā)明成果。30年里實(shí)現(xiàn)工業(yè)革命”的新能是什么？概括說(shuō)明德1（2017年新課標(biāo)全國(guó)卷，33，4分）表3英國(guó)國(guó)民總收入變化表年份約1770約17901793約18301835數(shù)額（百萬(wàn)英鎊）140175360英國(guó)工人實(shí)際工資變化表（即按實(shí)際購(gòu)買(mǎi)力計(jì)算的工資，1851年為100。）年份175517971835指數(shù)427442487869綜合表3可知，在工業(yè)革命期間，英國(guó)A工人實(shí)際收入與經(jīng)濟(jì)發(fā)展

16、同步增長(zhǎng)B經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展依賴(lài)于廉價(jià)的勞動(dòng)力C工人生活整體上沒(méi)有改善D社會(huì)貧富差距進(jìn)一步拉大2（2017年天津卷，6，4分）1830年，英國(guó)正式啟用第一條商業(yè)鐵路，十年后公布火車(chē)時(shí)刻表。因?yàn)榛疖?chē)比馬車(chē)快太多，所以各地時(shí)間的微小差異就造成了巨大的困擾。1880年，英國(guó)首次立法規(guī)定全國(guó)的時(shí)刻表都必須以格林尼治時(shí)間為準(zhǔn)，這就要求人們依據(jù)人工的時(shí)鐘而非依據(jù)當(dāng)?shù)厝丈章渲芷谶^(guò)生活。這段材料重在說(shuō)明工業(yè)革命帶社會(huì)生活的變化技術(shù)發(fā)展對(duì)人類(lèi)生活有所制約C時(shí)間的精確成為日常生活的必要統(tǒng)一的時(shí)間有利于國(guó)家管理3（2017年天津卷，10，4分）對(duì)下圖信息的解讀，表述正確的是科技發(fā)展帶生產(chǎn)方式變化科學(xué)發(fā)揮最重要的作用信息

17、化普及貫穿全過(guò)程4（2017年4月浙江選考，21，2分）市場(chǎng)需求推動(dòng)技術(shù)發(fā)明，英國(guó)工業(yè)革命中棉紡織業(yè)的發(fā)展提供了一個(gè)典型個(gè)案：織布速度的提高，推動(dòng)了紡紗技術(shù)的改進(jìn)，紡紗技術(shù)的改進(jìn)，又呼喚織布技術(shù)的革新。下列發(fā)明，按其先后順序排列正確的是手搖紡紗機(jī)騾機(jī)飛梭水力織布機(jī)ABCD5（2017年北京卷，37，節(jié)選，14分）兒童：成長(zhǎng)、保護(hù)與發(fā)展材料二大約在17、18世紀(jì)，新的兒童觀念逐漸形成。盧梭認(rèn)為：“在自然的秩序中，所有的人都是平等的?！薄皟和瘯r(shí)代有屬于它自己的獨(dú)特觀察、思維、感知方式?！?8世紀(jì)末，童工約占西方工人總數(shù)的1/10，平均每天工作1314小時(shí)，1821年法國(guó)爆發(fā)了反對(duì)雇傭童工的抗議。19世紀(jì)，英法等國(guó)先后頒布一系列法律，限定童工的最低工