力熱實(shí)驗(yàn)課程教學(xué)大綱

1、力熱實(shí)驗(yàn)課程教學(xué)大綱一、課程說(shuō)明（一）課程名稱、所屬專業(yè)、課程性質(zhì)、學(xué)分課程名稱:力熱實(shí)驗(yàn)所屬專業(yè)：物理科學(xué)與技術(shù)學(xué)院、核科學(xué)與技術(shù)學(xué)院、萃英學(xué)院、藥學(xué)院、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院、臨床醫(yī)學(xué)院、口腔醫(yī)學(xué)院、信息科學(xué)與工程學(xué)院、化學(xué)化工學(xué)院、資源環(huán)境學(xué)院、地質(zhì)科學(xué)與地礦資源學(xué)院、草地農(nóng)業(yè)科技學(xué)院、生命科學(xué)學(xué)院、大氣科學(xué)學(xué)院所設(shè)置的各專業(yè)課程性質(zhì)：專業(yè)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)課（物理類）；公共基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)課（非物理類）課程學(xué)分： （物理類）；（非物理類）（二）課程簡(jiǎn)介、目標(biāo)與任務(wù)課程簡(jiǎn)介： 物理學(xué)是研究物質(zhì)的基本結(jié)構(gòu)、基本運(yùn)動(dòng)形式、相互作用及其轉(zhuǎn)化規(guī)律的自然科學(xué)。它的基本理論滲透在自然科學(xué)的各個(gè)領(lǐng)域，應(yīng)用于生產(chǎn)技術(shù)的許多部門，是其

2、他自然科學(xué)和工程技術(shù)的基礎(chǔ)。物理學(xué)本質(zhì)上是一門實(shí)驗(yàn)科學(xué)。物理實(shí)驗(yàn)是科學(xué)實(shí)驗(yàn)的先驅(qū)，體現(xiàn)了大多數(shù)科學(xué)實(shí)驗(yàn)的共性，在實(shí)驗(yàn)思想、實(shí)驗(yàn)方法以及實(shí)驗(yàn)手段等方面是各學(xué)科科學(xué)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)。力熱實(shí)驗(yàn)課是高等理工科院校對(duì)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)基本訓(xùn)練的必修基礎(chǔ)課程，是本科生接受系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)方法和實(shí)驗(yàn)技能訓(xùn)練的開(kāi)端。力熱實(shí)驗(yàn)課覆蓋面廣，具有豐富的實(shí)驗(yàn)思想、方法、手段，同時(shí)能提供綜合性很強(qiáng)的基本實(shí)驗(yàn)技能訓(xùn)練，是培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?、提高科學(xué)素質(zhì)的重要基礎(chǔ)。它在培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度、活躍的創(chuàng)新意識(shí)、理論聯(lián)系實(shí)際和適應(yīng)科技發(fā)展的綜合應(yīng)用能力等方面具有其他實(shí)踐類課程不可替代的作用。目標(biāo)與任務(wù)：實(shí)驗(yàn)課是在教師的指導(dǎo)下，學(xué)生親自進(jìn)行實(shí)

3、驗(yàn)的一種實(shí)踐活動(dòng)。因此，本課程的目標(biāo)與任務(wù)是：對(duì)學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)方法和實(shí)驗(yàn)技能的基本訓(xùn)練，使學(xué)生了解力熱實(shí)驗(yàn)的基本思想；熟悉基本物理量常用的測(cè)量方法及減小誤差的方法；懂得常用儀器的基本原理和性能，掌握其方法，包括安裝、調(diào)節(jié)、正確操作和讀數(shù)。通過(guò)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的測(cè)量及分析，從理論和實(shí)際相結(jié)合，深入認(rèn)識(shí)物理現(xiàn)象，加深對(duì)物理概念和物理規(guī)律的理解，把學(xué)得的理論知識(shí)用于指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn)。初步掌握實(shí)驗(yàn)科學(xué)的思想和方法。培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)思維和創(chuàng)新意識(shí)，使學(xué)生掌握實(shí)驗(yàn)研究的基本方法，提高學(xué)生的分析能力和創(chuàng)新能力。提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際和實(shí)事求是的科學(xué)作風(fēng)，認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度，積極主動(dòng)的

4、探索精神，遵守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)協(xié)作，愛(ài)護(hù)公共財(cái)產(chǎn)的優(yōu)良品德。（三）先修課程要求：物理類：力熱、熱學(xué)非物理類（非醫(yī)學(xué)類專業(yè)）：物理學(xué)（上、下冊(cè)）；非物理類（醫(yī)學(xué)類專業(yè)）：醫(yī)用物理學(xué)；（四）教材與主要參考書(shū)：教材：基礎(chǔ)物理實(shí)驗(yàn)（第一、二冊(cè)）， 李健等，蘭州大學(xué)出版社，2012年.參考書(shū)：1. 大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)，霍劍清等，高等教育出版社，2001年.2. 基礎(chǔ)物理實(shí)驗(yàn)，沈元華等，高等教育出版社，2003年.3. 基礎(chǔ)物理實(shí)驗(yàn)，呂斯驊等，北京大學(xué)出版社，2002年.4. 大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)，浦天舒等，清華大學(xué)出版社，2011年.5. 大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)，周殿清等，武漢大學(xué)出版社，2002年.6. 力學(xué)， 趙凱華 羅蔚茵，高

5、等教育出版社，2004年.7. 物理學(xué)（上、下冊(cè)），劉克哲等，高等教育出版社，2012年.二、課程內(nèi)容與安排（一）教學(xué)方法與學(xué)時(shí)分配教學(xué)方法：教師講解并簡(jiǎn)單示范，學(xué)生獨(dú)立動(dòng)手操作完成實(shí)驗(yàn)并撰寫(xiě)實(shí)驗(yàn)報(bào)告的形式。針對(duì)力學(xué)、熱學(xué)相關(guān)內(nèi)容老師設(shè)立小課題，學(xué)生組成課題組，在老師的指導(dǎo)下，完成相應(yīng)的課題。學(xué)時(shí)及實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目分配：物理類：64學(xué)時(shí)。每學(xué)年開(kāi)設(shè)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容時(shí)，根據(jù)物理學(xué)自身學(xué)科發(fā)展的特點(diǎn)及當(dāng)代科技發(fā)展的熱點(diǎn)問(wèn)題，從力熱實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目中選擇6個(gè)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)、6個(gè)拔高實(shí)驗(yàn)和4個(gè)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)。非物理類：32學(xué)時(shí)。每學(xué)年開(kāi)設(shè)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容時(shí)，根據(jù)當(dāng)代科技發(fā)展的熱點(diǎn)問(wèn)題及相關(guān)專業(yè)的特點(diǎn)，從力熱實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目中選擇3個(gè)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)、3個(gè)拔高實(shí)

6、驗(yàn)和2個(gè)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)。課程安排：物理類：每學(xué)年第二學(xué)期217周完成實(shí)驗(yàn)。學(xué)生分6組，每組10人，每人每次完成一個(gè)實(shí)驗(yàn)。非物理類：根據(jù)不同專業(yè)，每學(xué)期29周或1017周完成實(shí)驗(yàn)。學(xué)生分6組，每組1015人，每2人每次完成一個(gè)實(shí)驗(yàn)。（二）內(nèi)容及基本要求實(shí)驗(yàn)要求：1 課前預(yù)習(xí)：課前預(yù)習(xí)是上好實(shí)驗(yàn)課的基礎(chǔ)和前提。課前預(yù)習(xí)的基本要求是認(rèn)真閱讀教材中的有關(guān)內(nèi)容（必要時(shí)還需要查閱有關(guān)的參考資料）、弄清要觀測(cè)哪些物理量、測(cè)量哪些物理量、明確哪些物理量是直接測(cè)量、哪些物理量是間接測(cè)量、用什么樣的方法和儀器測(cè)量等等。在此基礎(chǔ)上寫(xiě)出預(yù)習(xí)報(bào)告。預(yù)習(xí)報(bào)告：預(yù)習(xí)報(bào)告要求簡(jiǎn)要寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)原理、實(shí)驗(yàn)公式，畫(huà)出主要的示意圖，設(shè)計(jì)表格用

7、以在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中記錄數(shù)據(jù)，沒(méi)有預(yù)習(xí)或未提交預(yù)習(xí)報(bào)告者將視情節(jié)扣分或取消本次實(shí)驗(yàn)成績(jī)；2 課堂實(shí)習(xí)：課堂實(shí)習(xí)是實(shí)驗(yàn)課的重要環(huán)節(jié)，學(xué)生進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室后按下列要求進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：(1)認(rèn)真聽(tīng)取教師對(duì)本實(shí)驗(yàn)的要求、重點(diǎn)、難點(diǎn)和注意事項(xiàng)的講解；對(duì)照儀器，仔細(xì)閱讀有關(guān)儀器的使用說(shuō)明和操作注意事項(xiàng)；進(jìn)一步明確本實(shí)驗(yàn)的具體要求。(2)熟悉儀器結(jié)構(gòu)，將實(shí)驗(yàn)儀器調(diào)節(jié)至水平或垂直等正確使用的狀態(tài)。(3)實(shí)驗(yàn)中必須仔細(xì)觀察、積極思維、認(rèn)真操作、防止急躁。要在實(shí)驗(yàn)所具備的客觀條件下(如溫度、壓力、儀器精度等），進(jìn)行認(rèn)真實(shí)事求是的觀察和測(cè)量。要初步學(xué)會(huì)分析實(shí)驗(yàn)，遇到問(wèn)題時(shí)應(yīng)冷靜地分析和處理；儀器發(fā)生故障時(shí)也要在教師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)排除故

8、障的方法；在實(shí)驗(yàn)中有意識(shí)的培養(yǎng)自己的獨(dú)立工作能力。(4)實(shí)驗(yàn)記錄是計(jì)算結(jié)果和分析問(wèn)題的依據(jù)，在實(shí)際工作中則是寶貴的資料。要把實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)細(xì)心的記錄在預(yù)習(xí)報(bào)告的數(shù)據(jù)表格內(nèi)。此外，還應(yīng)記錄環(huán)境溫度、濕度、氣壓等實(shí)驗(yàn)件，儀器型號(hào)規(guī)格與編號(hào)，以及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象等。3 課后小結(jié)：在充分分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、結(jié)果，理解實(shí)驗(yàn)原理的基礎(chǔ)上寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)報(bào)告。實(shí)驗(yàn)報(bào)告是實(shí)驗(yàn)工作的總結(jié)，是交流實(shí)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)的材料，要求字體工整，文理通順，圖表規(guī)矩，結(jié)論明確，逐步培養(yǎng)以書(shū)面形式分析總結(jié)科學(xué)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的能力。實(shí)驗(yàn)報(bào)告的基本內(nèi)容：（1）實(shí)驗(yàn)名稱、實(shí)驗(yàn)者姓名、實(shí)驗(yàn)日期。（2）實(shí)驗(yàn)?zāi)康?。?）實(shí)驗(yàn)原理 用自己的語(yǔ)言對(duì)實(shí)驗(yàn)所依據(jù)的理論做透徹?cái)⑹?，不要照抄?shū)

9、本，并附有必要的公式和原理圖。（4）實(shí)驗(yàn)內(nèi)容 概括地、條理分明地說(shuō)明實(shí)驗(yàn)所進(jìn)行的主要程序，觀察了哪些物理現(xiàn)象，測(cè)量了哪些物理量，并說(shuō)明這些觀測(cè)中所采用的方法。（5）數(shù)據(jù)記錄與處理 將原始記錄數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)記于報(bào)告上（原始數(shù)據(jù)也應(yīng)附在報(bào)告上），該列表的列表，該作圖的作圖。計(jì)算按照有效數(shù)字的運(yùn)算法則進(jìn)行，并求出結(jié)果的不確定度，正確運(yùn)用不確定度表示實(shí)驗(yàn)結(jié)果。（6）結(jié)果的評(píng)價(jià)及討論 該部分要明確給出實(shí)驗(yàn)結(jié)果，并對(duì)結(jié)果進(jìn)行有效討論（如實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象分析、誤差來(lái)源分析、實(shí)驗(yàn)中存在的問(wèn)題討論、回答實(shí)驗(yàn)思考題等）。也可對(duì)實(shí)驗(yàn)本身的設(shè)計(jì)思想、實(shí)驗(yàn)儀器的改進(jìn)等提出建設(shè)性的意見(jiàn)。（7）完成課后實(shí)驗(yàn)問(wèn)題實(shí)驗(yàn)內(nèi)容（1）基礎(chǔ)

10、實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)一、緒論【目的與要求】： 了解：力熱實(shí)驗(yàn)課的特點(diǎn)及其重要性。 掌握：誤差的概念、學(xué)習(xí)誤差的分析及減小誤差的方法。 難點(diǎn)：有效數(shù)字的修約規(guī)則、不確定度的評(píng)定方法。實(shí)驗(yàn)二、單擺測(cè)定重力加速度【目的與要求】： 了解：米尺、游標(biāo)卡尺及秒表的正確使用。 掌握：正確評(píng)價(jià)A類不確定及B類不確定度。 難點(diǎn)：“誤差的等貢獻(xiàn)分配原則”及其在其原則下如何選擇測(cè)量工具實(shí)驗(yàn)三、固體密度的測(cè)定【目的與要求】： 了解：學(xué)會(huì)物理天平的正確使用。 掌握：流體靜力稱衡法測(cè)定固體的密度的基本方法。 難點(diǎn)：“誤差的等貢獻(xiàn)分配原則”及其在其原則下如何選擇測(cè)量工具實(shí)驗(yàn)四、二維駐波特性的研究【目的與要求】： 了解：觀察駐波現(xiàn)象，了

11、解駐波形成的條件。 掌握：張力、頻率、線密度及駐波波長(zhǎng)之間的關(guān)系。 難點(diǎn)：分析特殊狀態(tài)下駐波的一些現(xiàn)象以及用電腦軟件數(shù)據(jù)處理實(shí)驗(yàn)五、液體表面張力系數(shù)的測(cè)定【目的與要求】： 了解：朱李氏秤的調(diào)節(jié)和使用方法。 掌握：拉脫法測(cè)定液體的表面張力系數(shù)。 難點(diǎn)：通過(guò)分子之間的作用力、液體表面能的角度分析表面張力形成的機(jī)制。實(shí)驗(yàn)六、液體粘滯系數(shù)的測(cè)定【目的與要求】： 了解：測(cè)量顯微鏡的使用。 掌握：觀察液體的內(nèi)摩擦現(xiàn)象，分析內(nèi)摩擦力形成的機(jī)制及影響因素。 難點(diǎn)：總結(jié)經(jīng)驗(yàn)公式、通過(guò)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)對(duì)理論模型的正確修正。實(shí)驗(yàn)七、冰的溶解熱的測(cè)定【目的與要求】： 了解：了解熱學(xué)實(shí)驗(yàn)中的最基本問(wèn)題量熱和計(jì)溫。 掌握：孤立系

12、統(tǒng)、絕熱系統(tǒng)和封閉系統(tǒng)的概念及相互區(qū)別。 難點(diǎn)：依據(jù)牛頓散熱公式用圖解法作散熱修正的方法。實(shí)驗(yàn)八、扭擺法測(cè)定剛體的轉(zhuǎn)動(dòng)慣量【目的與要求】： 了解：剛體的轉(zhuǎn)動(dòng)慣量與質(zhì)量、質(zhì)量分布及轉(zhuǎn)軸位置間的關(guān)系。掌握：剛體轉(zhuǎn)動(dòng)慣量的疊加性、轉(zhuǎn)動(dòng)定律、平行軸定律、正交定律。 難點(diǎn)：用已知轉(zhuǎn)動(dòng)慣量的剛體對(duì)理論模型進(jìn)行定標(biāo)及其用電腦左圖方法處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。實(shí)驗(yàn)九、氣墊導(dǎo)軌上物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的研究【目的與要求】： 了解：觀測(cè)勻速直線運(yùn)動(dòng)和勻加速直線運(yùn)動(dòng)的規(guī)律。 掌握：氣墊導(dǎo)軌的調(diào)節(jié)和使用方法以及光電門測(cè)量時(shí)間間隔的方法。 難點(diǎn)：自行設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，用不同的方法驗(yàn)證運(yùn)動(dòng)學(xué)三方程。實(shí)驗(yàn)十、氣墊導(dǎo)軌上守恒定律的研究【目的與要求】： 了

13、解：動(dòng)量守恒定律及能量守恒定律。 掌握：氣墊導(dǎo)軌的調(diào)節(jié)和使用方法以及光電門測(cè)量時(shí)間間隔的方法。 難點(diǎn)：自行設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，用不同的方法驗(yàn)證運(yùn)動(dòng)學(xué)三方程。（）拔高實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)一、動(dòng)態(tài)法測(cè)定良導(dǎo)體的熱導(dǎo)率【目的與要求】： 了解：動(dòng)態(tài)法測(cè)量熱導(dǎo)率的優(yōu)劣性。 掌握：教材中介紹的三種數(shù)據(jù)處理方法。 難點(diǎn)：如何實(shí)現(xiàn)熱量的一維傳播及如何確定熱端溫度隨時(shí)間按簡(jiǎn)諧形式變化的邊界條件。實(shí)驗(yàn)二、超聲波在空氣中傳播速度的測(cè)定【目的與要求】： 了解：次聲波、可聞聲波及超聲波的特點(diǎn)及生活當(dāng)中的應(yīng)用。 掌握：利用聲速測(cè)定儀及示波器測(cè)量聲速的兩種測(cè)量方法。 難點(diǎn)：諧振頻率的確定及實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的處理。實(shí)驗(yàn)三、復(fù)擺周期曲線的研究【目的與要求】

14、： 了解：復(fù)擺的定義及其復(fù)擺的特性。 掌握：復(fù)擺振動(dòng)周期的變化與旋轉(zhuǎn)軸至重心距離的關(guān)系。難點(diǎn)：通過(guò)復(fù)擺周期曲線的研究確定其等值擺長(zhǎng)、振動(dòng)周期，從而確定回轉(zhuǎn)半徑和重力加速度。實(shí)驗(yàn)四、楊氏模量的測(cè)定【目的與要求】： 了解：楊氏模量、剪切模量及扭曲模量間的定義及三者之間的關(guān)系。 掌握：光光桿法、CCD法及千分表法測(cè)量微小長(zhǎng)度變化的方法。難點(diǎn)：儀器的調(diào)節(jié)及用電腦軟件處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。實(shí)驗(yàn)五、液體表面性能的研究【目的與要求】： 了解：學(xué)會(huì)用臥式表面張力儀測(cè)定液體的表面張力系數(shù)。 掌握：臥式表面張力儀的調(diào)整和使用。難點(diǎn)：摻雜對(duì)液體表面性能影響機(jī)制的理解及雜質(zhì)濃度對(duì)表面性能影響的變化規(guī)律。實(shí)驗(yàn)六、受迫振動(dòng)的研究

15、【目的與要求】： 了解：用頻閃法測(cè)定運(yùn)動(dòng)物體的某些量的方法，如相位差。 掌握：玻爾共振儀中彈性擺輪受迫振動(dòng)的幅頻特性和相頻特性。難點(diǎn)：不同阻尼力矩對(duì)受迫振動(dòng)影響的理解以及在實(shí)驗(yàn)上如何實(shí)現(xiàn)對(duì)共振頻率的測(cè)量。實(shí)驗(yàn)七、不良導(dǎo)體熱導(dǎo)率的測(cè)量【目的與要求】： 了解：一種測(cè)定材料熱物性參數(shù)的方法閃光法。 掌握：了解熱物性參數(shù)測(cè)量中的基本問(wèn)題。難點(diǎn)：學(xué)習(xí)正確使用高壓脈沖光源和光路調(diào)節(jié)技術(shù)以及用微機(jī)控制實(shí)驗(yàn)和采集處理數(shù)據(jù)。實(shí)驗(yàn)八、駐波特性的研究【目的與要求】： 了解：觀察兩端被固定的弦線上形成的駐波，了解弦線達(dá)到共振和形成穩(wěn)定駐波的條件。 掌握：用實(shí)驗(yàn)的方法確定弦線作受迫振動(dòng)時(shí)的共振頻率與駐波波腹的個(gè)數(shù)、弦線

16、有效的長(zhǎng)度、張力及弦線線密度之間的關(guān)系。難點(diǎn)：測(cè)定弦線上橫波的傳播速度。實(shí)驗(yàn)九、旋轉(zhuǎn)水面法測(cè)定重力加速度【目的與要求】： 了解：通過(guò)旋轉(zhuǎn)水面形成凹面鏡驗(yàn)證成像規(guī)律。 掌握：驗(yàn)證凹面鏡焦距與曲率半徑的關(guān)系。難點(diǎn)：光學(xué)方法測(cè)量力學(xué)量重力加速度。實(shí)驗(yàn)十、向心加速度的研究【目的與要求】： 了解：激光測(cè)角系統(tǒng)及勻速圓周運(yùn)動(dòng)的相關(guān)理論知識(shí)。 掌握：旋轉(zhuǎn)水面上的水滴元的運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)。難點(diǎn)：圓周運(yùn)動(dòng)的向心加速度與圓半徑和角速度的關(guān)系。（）創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)一、金屬線脹系數(shù)的測(cè)定【目的與要求】： 了解：GXZ-3型金屬線膨脹系數(shù)測(cè)量?jī)x的工作原理。 掌握：測(cè)量微小位移的方法。難點(diǎn)：金屬線膨脹系數(shù)與體膨脹系數(shù)的理解及如何制作

17、測(cè)量樣品。實(shí)驗(yàn)二、液體比汽化熱的測(cè)定【目的與要求】： 了解：液體比汽化熱的定義。 掌握：學(xué)習(xí)集成線性溫度傳感器AD590的定標(biāo)方法，熟悉其精確測(cè)量的實(shí)驗(yàn)過(guò)程。難點(diǎn)：學(xué)習(xí)液體比汽化熱的非電量電測(cè)的方法，精確測(cè)量水的比汽化熱。實(shí)驗(yàn)三、材料表面的摩擦性能研究【目的與要求】： 了解：摩擦因數(shù)的定義及影響因素。 掌握：DHKFC-1型靜、動(dòng)摩擦因數(shù)測(cè)定儀測(cè)量摩擦因數(shù)。難點(diǎn)：材料的種類、運(yùn)動(dòng)速度等對(duì)摩擦因數(shù)的影響。實(shí)驗(yàn)四、金屬比熱容的測(cè)定【目的與要求】： 了解：熱電偶測(cè)溫方法。 掌握：掌握DH4603型冷卻法測(cè)量金屬比熱容儀的使用。難點(diǎn)：熟悉利用牛頓冷卻定律測(cè)量比熱容的方法。實(shí)驗(yàn)五、不良導(dǎo)體導(dǎo)熱系數(shù)的測(cè)定

18、【目的與要求】： 了解：用穩(wěn)態(tài)法測(cè)定不良導(dǎo)體導(dǎo)熱系數(shù)的原理和方法。 掌握：掌握熱電偶測(cè)溫原理及導(dǎo)熱系數(shù)測(cè)定儀的使用方法。難點(diǎn)：學(xué)會(huì)根據(jù)材料的導(dǎo)熱系數(shù)判斷其導(dǎo)熱能力并進(jìn)行導(dǎo)熱計(jì)算。實(shí)驗(yàn)六、空氣熱機(jī)效率的研究【目的與要求】： 了解：理解熱機(jī)原理及循環(huán)過(guò)程。 掌握：測(cè)量不同冷熱端溫度時(shí)的熱功轉(zhuǎn)換值，驗(yàn)證卡諾定理。難點(diǎn)：測(cè)量熱機(jī)輸出功率隨負(fù)載及轉(zhuǎn)速的變化關(guān)系，計(jì)算熱機(jī)實(shí)際效率。實(shí)驗(yàn)七、空氣比熱容比的研究【目的與要求】： 了解：了解壓力傳感器和電流型集成溫度傳感器的使用方法及特征。 掌握：絕熱膨脹法測(cè)定空氣比熱容比。難點(diǎn)：熱力學(xué)過(guò)程中狀態(tài)變化及系統(tǒng)狀態(tài)變化過(guò)程的特征。實(shí)驗(yàn)八、流體流動(dòng)阻力的研究【目的與要求】： 了解：皮托管測(cè)流速和流量的方法。 掌握：孔板流量計(jì)流量系數(shù)和文丘里流量計(jì)流量系數(shù)的測(cè)定。難點(diǎn)：實(shí)驗(yàn)上粘滯阻力與壓差阻力之間參數(shù)的界定以及阻