初級助理社會工作師社會工作實務(wù)7

1、由司法所出具書面鑒定材料， 報街道 ( 鄉(xiāng)、鎮(zhèn)) 社區(qū) ) 制度崇尚專業(yè)的倫理 從倫理學的角度來看， 殘疾人社會工作者認為開展工作的前提條件不包括 )初級助理社會工作師社會工作實務(wù) -7(總分 100, 測試時間 90分鐘 )一、單項選擇題1. 矯正期已滿且未重新犯罪的， 矯正工作領(lǐng)導小組備案并予以宣告。這屬于社區(qū)矯正的 (教育 監(jiān)護 解除 檔案管理2.社會工作是以全心全意為人民服務(wù)為行動指南的助人自助工作， 精神(殘疾的病人需要長期的治療和護理 殘疾人需要廣泛使用搶救及支持生命的技術(shù) 殘疾人社會工作需要殘疾人及家屬的積極參和 殘疾病人關(guān)心的是外觀形象、殘存功能和在社會及職業(yè)方面的角色3.建立

2、專門小組的工作方法運用于優(yōu)撫醫(yī)院和光榮院時， 現(xiàn)實辨識小組可以開展的 活動是 ( ) 。藝術(shù)和手工制作 輪流大聲讀報 討論時事新聞 學習目前的計算機技術(shù)4. 獨居老年人由于缺乏近在咫尺的支持體系，所以降低其生活中的各種風險因素， 做好應急準備工作十分重要。 有關(guān)研究顯示， 獨居老年人對 () 需求非常強烈。A 精神B 社會參和C經(jīng)濟D就業(yè)休閑5.進城務(wù)工家庭的子女經(jīng)常面臨學習的困難， 這不僅需要關(guān)注進城務(wù)工子女本身以及家庭的狀況，同時也要考察城鄉(xiāng)生活方式以及教育水平的差異。如果不運用( ) 理解這些家庭成員之間的沖突， 就很難了解發(fā)生沖突的真正原因， 服務(wù) 介入活動也就很難有成效。A 以家庭為

3、中心的理念B 人本主義C 生態(tài)視角D 認知理論6.老年人的年齡越大， 就越容易成為虐待或疏于照顧的受害者。 高齡、 身體不好和 認知有問題的老年人更可能受到虐待或疏于照顧。 因此，社會工作者應注意介入 措施，以下對其表述有誤的是 ( ) 。A 為不同境況中被虐待和被疏于照顧的老年人構(gòu)建正式和非正式的社會支 持網(wǎng)絡(luò)B 作政策方面的倡導和輿論方面的呼吁，改變和調(diào)整被虐待和被疏于照顧 的老年人的家庭和社區(qū)環(huán)境C 為不同境況中被虐待和被疏于照顧的老年人提供鼓勵性服務(wù)D 維護老年人的合法權(quán)益，保護老年人免受經(jīng)濟方面的剝奪7. 殘疾人回歸社會的主要困難首先表現(xiàn)在 ( ) 方面。A就醫(yī)B經(jīng)濟C社會服務(wù)D交通

4、8.在東部地區(qū)的一些城市中， 駐校社會工作已經(jīng)開始普及。 單從教育的角度看， 這 是在新時期增強德育教育的措施。 但對于社會工作者來說， 他們會開展若干普惠 性的工作，不包括 () 。A 向兒童宣傳兒童權(quán)益和自我保護技能B 建立社區(qū)生活基地C 開設(shè)家長培訓班D 向其他教職工介紹社會工作的價值理念 改革城市基層社會管理體制，建立健全社區(qū)組織，明確社區(qū)組織的職責和權(quán)利， 改進社區(qū)的管理和服務(wù)， 寓管理于服務(wù)之中， 增強社區(qū)的凝聚力。 這體現(xiàn)了我國 城市社區(qū)建設(shè) ( ) 的原則。A 因地制宜，循序漸進B 資源共享，共駐共建C 擴大民主，居民自治D 責權(quán)統(tǒng)一，管理有序 下列選項中， ( ) 不屬于預防

5、性青少年社會工作的主要內(nèi)容。A 提供被忽略或虐待的青少年的保護服務(wù)B 改善青少年家庭生活環(huán)境，為青少年家庭提供服務(wù)，提供青少年父母親 職教育機會，以增進父母教導青少年的技巧C 倡導有效的青少年服務(wù)和發(fā)展政策D 探索建立學校、家庭、社區(qū)良性互動的青少年社會工作服務(wù)模式 生態(tài)系統(tǒng)理論假設(shè)影響個體發(fā)展的環(huán)境可分為四個系統(tǒng)，其中，微觀系統(tǒng)是指 ( ) 。A 影響個體的思想和行為的社會文化價值系統(tǒng)B 個體直接面對面接觸和交往而組成的系統(tǒng)C 個體積極參和的兩個或多個微觀系統(tǒng)之間的互動關(guān)系D 對個體有影響但個體并不直接參和的系統(tǒng) 長期遭受婚姻暴力的婦女具有一些共同的特征，稱之為受虐婦女綜合征，以下 ( )

6、不屬于其所表現(xiàn)出來的特征。A 有嚴重的罪惡感和心理壓力，并帶有身心疾病B 對社會和家庭充滿敵意，不信任任何人C 相信除了自己以外，沒有人能夠幫助自己解決問題D 低自尊，認為自己應該對施暴者的行為負責13.在運用想象互動游戲治療的方法進行兒童輔導時， 社會工作者可以用很多不同的 方式介入游戲世界，以下對其具體方法表述有誤的是 ( ) 。A 社會工作者應在游戲中主要引導兒童說出隱秘性的事情B 社會工作者可以成為一個更積極的玩伴C 社會工作者應該以口語參和D 社會工作者的態(tài)度應該表現(xiàn)出有興趣而且融入14.在優(yōu)撫安置社會工作理性情緒行為治療過程中， 社會工作者充當著 () 和教育者的角色。A 咨詢者B

7、 中介者C 倡導者D 使能者15. 以下對社區(qū)參和的層次由低到高排列，順序正確的是 ( ) 。A 咨詢-告知-協(xié)商-共同行動 -社區(qū)自治B 告知-協(xié)商-咨詢-共同行動 -社區(qū)自治C 咨詢-協(xié)商-共同行動 -告知-社區(qū)自治D 告知-咨詢-協(xié)商-共同行動 -社區(qū)自治 16.青少年服務(wù)計劃設(shè)計， 是指社會工作者為達到一定的服務(wù)目的而開展的一系列活 動設(shè)計。 它包括計劃的過程和計劃的結(jié)果兩個層面的內(nèi)容。 從計劃結(jié)果來看， 主 要是指 ( ) 。A 厘定服務(wù)需求B 所形成的一套服務(wù)方案C 確定服務(wù)目的D 評估服務(wù)成果 伴侶和家庭支持系統(tǒng)對于老年人獲得良好的生命質(zhì)量和生活質(zhì)量具有十分重要 的意義。這體現(xiàn)了

8、老年人 () 的需要。A 一條龍照顧服務(wù)B 社會參和C 婚姻家庭D 居家安全18.更年期是指從生育年齡過渡到老年階段的時期，年齡區(qū)間為 () 歲A 35 45B 40 45C 45 55D 50 6019.優(yōu)撫安置社會工作的主要方法中，精神問題的解決方法是 () 。A 建立支持性小組B 最小的努力產(chǎn)生最大的效果C 理性情緒行為治療D 尋求當下生命的意義 20.學校社會工作針對學生的學業(yè)發(fā)展和生涯規(guī)劃進行輔導時， 主要通過小組工作的 方式，讓學生在參和中成長。小組設(shè)計的內(nèi)容中，注重能力培養(yǎng)，能幫助學生 ( ) 。A 認識到學習階段是生涯規(guī)劃的基礎(chǔ)階段和探索階段B 了解當前的生涯發(fā)展任務(wù)，初步樹立

9、生涯規(guī)劃的意識C 作出符合自己生涯規(guī)劃的學習規(guī)劃D 認識到實現(xiàn)生涯目標所應具備的素質(zhì)和能力21. 社會工作者制訂服務(wù)計劃應遵循的原則不包括 () 。A 要有服務(wù)對象的參和B 計劃要和工作的總目的、宗旨相符合C 要尊重服務(wù)對象的意愿D 要尊重服務(wù)機構(gòu)的權(quán)威22.堅持以人為本， 不僅病人， 而且健康的和亞健康的人群都是服務(wù)對象。 這體現(xiàn)了 現(xiàn)代整體醫(yī)療模式 ( ) 的服務(wù)理念。A 服務(wù)對象增加B 服務(wù)層次多樣C 服務(wù)手段多樣D 服務(wù)形式綜合23. 小組社會工作要經(jīng)歷一定的過程，小組成員進行第一次會談后進入小組 ( ) 。A 初期B 聚集期C 形成期D 維持期24.家庭社會工作強調(diào)“人在情境中”的服

10、務(wù)理念， 注重在受助家庭的自然生活場境 中開展專業(yè)服務(wù)。 而家庭治療更為關(guān)注家庭成員之間的互動方式和結(jié)構(gòu)。 這體現(xiàn) 了家庭社會工作和家庭治療的 () 不同。A 工作理念B 起源C 關(guān)注焦點D 專業(yè)關(guān)系25.某區(qū)正處于上海世博會拆遷區(qū)， 很多社區(qū)青少年將隨其家庭拆遷到郊區(qū)或別的社 區(qū)。對于從小長大的社區(qū)， 社區(qū)青少年有難以割舍的情懷。 老區(qū)的文化也成為他 們留戀的情結(jié)。 社會工作者為此成立了“我的老家”攝影小組， 組織社區(qū)青少年 把即將拆遷的社區(qū)內(nèi)的文化古跡拍成照片作為留念。該攝影小組屬于 () 。A 娛樂小組B 任務(wù)小組C 焦點小組D 問題解決和決策小組26. 以下關(guān)于行為主義理論的說法，錯誤

11、的是 ( ) 。A 不贊同心理分析理論和認知理論將關(guān)注的焦點放在難以觀察和驗證的內(nèi) 心世界的做法B 主張要把工作重點放在真正能夠觀察到的人的外顯行為上C 認為行為是個體對當前環(huán)境所作的反應，不適當?shù)男袨槭莻€體對當前環(huán) 境所作的不適當?shù)姆磻狣 認為人的行為主要是受制于理性思考，而不是潛意識中的本能27.以下不屬于收集服務(wù)對象對介入過程和結(jié)果的意見和看法的手段是 ( )A 訪談B 基線測量C 觀察D 記錄 28.經(jīng)過初步接觸， 社會工作者和服務(wù)對象之間已有了一個基本的了解， 此時社會工 作者和服務(wù)對象就可以達成一個初步的協(xié)議。協(xié)議內(nèi)容不包括 ( ) 。A 機構(gòu)和社會工作者可以提供的服務(wù)B 對服務(wù)對

12、象問題的初步界定C 所提供服務(wù)項目的收費D 暫定的工作時間長度29.以下屬于宏觀層面上的老年社會工作的是 ( ) 。A 讓老年人獲得更好的社會支持B 應對年齡漸長所帶來的挑戰(zhàn)，樂享晚年C 參和制定有關(guān)老年人的社會服務(wù)方案及相關(guān)政策D 為老年人建立更好的社會網(wǎng)絡(luò)和社會資源，積極和社會保持接觸30. 根據(jù)艾德沃特對青少年范圍的描述，在社會層面，青少年開始 ( ) 。A 從父母處獨立自主B 作邏輯思考，具有解決問題及作決定的技能C 接受儀式和慶典的訓練或做相應準備D 進入個人、家庭和工作角色中31.群防群治工作， 即組織開展值班巡邏、 看門護院、安全檢查等， 落實防盜、防火、 防破壞、防其他治安災害

13、事故的防范措施。防破壞就是 ( ) 。A 防止各類交通、中毒、爆炸等事故的發(fā)生B 防止一切危及國家安全和人民群眾生命財產(chǎn)安全行為的發(fā)生C 采取各種有效措施，防止盜竊公私財物的案件和其他刑事犯罪活動的發(fā)D 防止一切火災、火險、火警的發(fā)生，確保國家和群眾生命財產(chǎn)的安全32.目前福利機構(gòu)中社會工作者開展的兒童社會工作主要是 ( ) 。A 針對發(fā)生偏差的兒童提供專業(yè)服務(wù)，對受侵害的兒童實施權(quán)益保護B 對長期和隔代長輩生活的兒童予以必要的協(xié)助輔導C 通過回歸現(xiàn)實社會環(huán)境，來使特殊兒童的社會化正常進行D 開展對兒童的評估，以確定什么服務(wù)可能對兒童有幫助33.生活困境的學生主要是指 () 。A 那些渴望和人

14、溝通、得到別人理解卻因為種種原因難以實現(xiàn)的學生B 家庭貧困的學生和特殊家庭的學生C 學業(yè)成績沒有達到學習上應該達到的標準的學生D 有暴力傾向、網(wǎng)絡(luò)成癮或者違紀違法的學生34.實施手段的多樣性是社會救助的一個重要特征。 從() 上看，有常規(guī)性救助，也有特殊性救助。A 時間B 形式C 專業(yè)性D 類別35.團體輔導時教師承擔穿針引線的角色， 把活動的主角讓給學生， 通過激活青少年 渴望成長的強烈愿望營造團體輔導的動力。 這體現(xiàn)了學校社會工作團體輔導方法 應遵循 ( ) 的原則。A 聯(lián)系課程，有所突破B 方案設(shè)計，體現(xiàn)動感C 學生為主，教師推動D 富有真情，觸動情感 36.在婦女社會工作中，使用社會工

15、作的個案、 小組和社區(qū)方法一定要加入 ()，遵循婦女社會工作的實踐原則。A 多元智能理論B 馬克思主義婦女觀C 自我發(fā)展理論D 性別視角 以下不屬于矯正對象問題的是 ( ) 。A 社會功能缺失的嚴重程度增加其功能恢復和重建的難度B 矯正對象家庭在成員患病時，面臨比其他家庭更大的困難C 加害社會和加害他人的行為使其較難取得社會民眾的同情D 受刑者的身份使其處于社會資源網(wǎng)絡(luò)的邊緣地位 以下對醫(yī)務(wù)社會工作的特點表述有誤的是 ( ) 。A 和醫(yī)療衛(wèi)生體系相融合B 以服務(wù)對象的健康為主導C “以患者家屬為中心”的理念D 服務(wù)規(guī)范的專業(yè)化 所謂發(fā)展性的青少年社會工作是指 ( ) 。A 通過社會工作的各類服

16、務(wù)，對一些潛在的，阻礙社會功能有效發(fā)揮的條 件和情境進行早期發(fā)現(xiàn)和控制B 運用各類專業(yè)方法，協(xié)助青少年恢復處于崩潰邊緣的社會功能C 改善青少年學校生活環(huán)境，加強學校對不適應學業(yè)學生的學業(yè)輔導、技 藝訓練、發(fā)展補充性課程及相應活動D 能夠發(fā)展社會資源和青少年潛能，使青少年的生活能力得到增強的社會 工作服務(wù)40.結(jié)案可能給服務(wù)對象帶來“分離焦慮”的感受， 表現(xiàn)為對即將到來的結(jié)案產(chǎn)生負 面反應。常見的負面反應中，“討價還價”表現(xiàn)為服務(wù)對象 ( ) 。A 尋找理由延長服務(wù)期限，有時還表現(xiàn)出倒退行為B 對社會工作者不滿，批評、攻擊和挑戰(zhàn)其他人C 回復到接案以前的狀態(tài)，以此拖延結(jié)案的到來D 不愿承認已到結(jié)

17、案期，避免討論關(guān)于結(jié)案的話題41.老年人及其家人可能需要得到支持性服務(wù)方面的資訊， 幫助他們在所愛的人去世 后重新組織自己的生活。這些支持性服務(wù)不包括 ( ) 。A 緊急呼叫系統(tǒng)的安裝B 個人或家庭輔導C 技能培訓D 房屋修繕和維護42.老年人最為關(guān)注和渴望滿足的需要是 ( ) 。A 經(jīng)濟保障B 就業(yè)休閑C 健康維護D 婚姻家庭43.針對殘疾人的社會康復方案不包括 ( ) 。A 協(xié)助康復醫(yī)師正確地診斷、有效地醫(yī)治，以維持殘疾人康復后的健康狀 況和自我照顧能力B 考慮殘疾人康復后應有的基本醫(yī)療設(shè)施并進行轉(zhuǎn)介服務(wù)C 家庭照顧方案的實施，康復社會工作者要和康復醫(yī)師、護士等定期到殘 疾人家庭探訪，提供

18、康復指導D 提供社會工作的其他專業(yè)服務(wù)，包括合法權(quán)益的維護及為殘疾人提供和 常人同等待遇的工作崗位44.專項社會救助主要包括教育救助、 醫(yī)療救助、 住房救助和司法救助等， 這些項目具有()A互斥性B重疊性C大眾性D互補性45.完成了問題的評估、 服務(wù)介入目標的確定以及服務(wù)合同的制訂之后， 家庭社會工 作服務(wù)活動就進入了 ( ) 階段。A 接觸B 開始C 介入D 結(jié)束46.在社會工作的預估階段， 收集了服務(wù)對象的資料后， 最主要的工作是要對資料進 行分析，以便對癥下藥地制訂介入計劃。 以下對分析資料和作出預估摘要步驟的 排列，順序正確的是 () 。A 列出解決問題的目標及先后次序?qū)Ψ?wù)對象的問題

19、和需要作出解釋 決定介入的策略撰寫預估摘要B 對服務(wù)對象的問題和需要作出解釋列出解決問題的目標及先后次序 決定介入的策略撰寫預估摘要C 決定介入的策略對服務(wù)對象的問題和需要作出解釋列出解決問題的 目標及先后次序撰寫預估摘要D 撰寫預估摘要對服務(wù)對象的問題和需要作出解釋列出解決問題的目標及先后次序決定介入的策略撰寫預估摘要47.構(gòu)成抗逆力的外部支持因素中，堅定清晰的規(guī)范是指 ( ) 。A 個體的生活環(huán)境中有人寄予自己高度的期望，相信成功的可能，并且給 予現(xiàn)實而有目的的支持B 個體在其社會活動、集體生活中，擁有參和的機會，并能在其中發(fā)揮作 用C 個體在生活環(huán)境中至少擁有一個值得信任的人給予無條件的

20、關(guān)愛，無條 件的接納，使個體體驗過被愛的幸福D 在個體的成長環(huán)境中有人能夠幫助自己明確基本的生活規(guī)范，形成是非 觀念的界限48.婦女社會工作的主要特點不包括 () 。A 關(guān)注婦女的多樣性B “大眾的即政治的”C 關(guān)注婦女的聲音和經(jīng)驗D 注重本土婦女工作經(jīng)驗的總結(jié)和提煉49.榮譽軍人康復醫(yī)院社會工作和康復社會工作緊密相關(guān)，突出議題是 ( )A 協(xié)助退役傷病殘軍人，充分發(fā)揮其應有的潛在能力，克服各種環(huán)境障礙， 以提高其社會生活適應能力B 辨別和安排社會資源來協(xié)助患者離開醫(yī)院或入住其他機構(gòu)C 協(xié)助復員軍人慢性病患者形成良好的應對慢性病和失能的生活方式，協(xié) 助融入社會環(huán)境D 從事環(huán)境的調(diào)適服務(wù)工作，主

21、要包括對服務(wù)對象進行心理治療和個案管 理50.婦女賦權(quán)的主要方式不包括 ( ) 。A 意識覺醒B 鼓勵和肯定C 倡導角色改變D 透明化51.兒童成長過程中，在嬰兒期所面臨的問題是 ( )A 害怕環(huán)境中出現(xiàn)陌生物體、新事物或新面孔B 行為及心理偏差C 如何避免疾病困擾以及保障生命安全D 過度依賴，說謊，有攻擊性行為52.在一個父母因孩子學校生活適應困難而求助的案例中， 學生在老師介紹下接受社 會工作者的協(xié)助， 學生的父母因為感覺自己的孩子和其他同齡孩子不同， 對教育 孩子感到非常困惑， 不知如何處理孩子在性格、 學習和成長方面的困惑， 故需要 協(xié)助的還有這個學生的父母。這個學生和其父母分別是社會

22、工作者的 ( ) 。A 潛在服務(wù)對象；實際服務(wù)對象B 潛在服務(wù)對象；現(xiàn)有服務(wù)對象C 實際服務(wù)對象；潛在服務(wù)對象D 實際服務(wù)對象；自愿型服務(wù)對象53.以下屬于針對精神病患者家屬的工作方法是 () 。A 初步診斷和評估B 患者健康資料的收集C 心理教育D 不同治療方式的配合54. 常年相對封閉的院舍生活加深了一些孤老優(yōu)撫對象覺得自己“被社會遺棄了” 的感覺，他們非?？释玫絼e人的尊敬、 重視和贊賞， 這體現(xiàn)了光榮院社會工作 服務(wù)對象 ( ) 的需要。A 社會參和B 健康維護C 社會尊重D 婚姻家庭 55.親子溝通平行小組的優(yōu)點在于父母參和的中介角色對子女學習各種技巧有很大的幫助。參和的父母可以成為

23、 ()A 倡導者B 培訓者C 資源提供者D 使能者56.災害救助社會工作主要內(nèi)容中，災害緊急救援最主要的任務(wù)就是 ( )A 救護生命B 搶救國家財物C 減少財產(chǎn)損失D 抑制災害繼續(xù)57. 優(yōu)撫安置社會工作的類型中，光榮院社會工作屬于 ( ) 的范疇。A 殘疾人社會工作B 老年社會工作C 醫(yī)務(wù)社會工作D 青少年社會工作58.以下關(guān)于矯正社會工作行為治療法中增強物使用原則的表述，錯誤的是( ) 。A 理想行為出現(xiàn)后不要立即給予獎勵B 要交替使用多種增強物，避免因過多使用一種增強物而使其獎勵作用減 退C 要鼓勵當事人在多種增強物之間進行自行選擇D 要注意增強物是否適合當事人的年齡、興趣和意愿 59.

24、由于專業(yè)社會工作在我國開展的時間不長， 許多求助者并不十分了解社會工作的 目的、意義、方法、措施、策略和價值取向，而且大量殘疾人的文化水平、溝通 或交往能力有一定困難，所以社會工作者在接待咨詢時首先要 ( ) 。A 適當?shù)貙斒氯藛栴}轉(zhuǎn)介到其他政府部門、機構(gòu)、社會組織或社區(qū)B 向殘疾人解釋社會工作的性質(zhì)和能夠提供的服務(wù)范疇C 解決各種問題都需要殘疾人及家屬的積極參和，智力和精神殘疾者需要 監(jiān)護人參和D 認真查閱和收集求助者的各種信息以及必要的文字、影像等資料，并盡 可能加以核實 社區(qū)基本情況分析內(nèi)容中，社區(qū)的人口結(jié)構(gòu)不包括社區(qū)內(nèi)的 () 。A 性別比例B 受教育程度比例C 學校數(shù)量D 職業(yè)狀況

25、二、多項選擇題 從社會工作專業(yè)角度出發(fā)，社區(qū)社會工作的目標主要有 ( ) 。A 促進居民參和，解決社區(qū)問題B 促進社區(qū)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)化和產(chǎn)業(yè)化C 挖掘社區(qū)資源，滿足社區(qū)需求D 改善社區(qū)關(guān)系，提升社區(qū)意識E 理順社區(qū)關(guān)系，完善社區(qū)功能 每個人都具有能力，社會工作者在幫助婦女挖掘自身的能力和調(diào)動周圍的資源 時，可以借助的方法有 ( ) 。A 協(xié)助婦女從自己的生命故事的回顧中找到解決問題的動力和契機B 尋找問題處理的個人能力和資源、環(huán)境等之間的關(guān)系，協(xié)助認清個人無力感的具體形成過程C 協(xié)助婦女認清自己的性格、特長和優(yōu)勢D 肯定婦女為解決問題而做過的努力以及取得的成績，并且從中看到自己 的能力和優(yōu)勢E 肯定

26、婦女在家庭中所承擔責任的價值63.綜合健康醫(yī)學模式認為， 影響人類健康的因素有很多， 其中生活方式的影響包括 ( ) 。A 生活危害B 自然因素C 消費方式D 機體內(nèi)因E 職業(yè)危害64.對服務(wù)對象家庭系統(tǒng)的預估， 包括家庭系統(tǒng)中的優(yōu)勢、 家庭系統(tǒng)中可能存在的發(fā) 展不足等問題。家庭的基本情況包括 ( ) 。A 收入狀況B 家庭規(guī)則C 居住環(huán)境D 家庭關(guān)系E 家庭成員的健康狀況65. 自我認識也叫自我意識，是個體對自己存在的覺察，包括 ( ) 。A 認知自己的價值觀、人生方向和目標B 認知自己的性格特征C 認清自己的優(yōu)勢和劣勢D 察覺自我情緒變化、原因E 認識和接納自己的外表66.婦女的“四期”指

27、 () 。這是婦女獨特的生理特征， 關(guān)系到人類自身的生產(chǎn)和延續(xù)。A 月經(jīng)期B 懷孕期C 產(chǎn)褥期D 哺乳期E 更年期 矯正對象的需要包括 ( ) 。A 教育、就業(yè)權(quán)益的保障B 娛樂休閑C 再社會化的服務(wù)D 基本生存條件的保障E 文化生活照顧的 年老過程或者年老階段對于個人的意義并非千篇一律。要理解老年人的行為方 式，重要的是理解老年人在精神上如何界定自己的現(xiàn)實世界。 有關(guān)老年人的精神 生活的要點在于 ( ) 。A 老年人珍惜當下是非常重要的一點，包括欣賞時間的珍貴，學習享受生活B 找到往事的意義，以此建構(gòu)生命的意義C 接受生活中好的一面和不好的一面，尋求和解和寬恕，彌補過往生活留 下的缺憾D 拓展個人愛好和同性的圈子E 直面伴侶的局限，忽略過往生活的缺憾 優(yōu)撫安置社會工作的政治性主要體現(xiàn)在 () 方面。A 基本是在既定的政策框架體系內(nèi)運行，能否落實好政策直接牽動著軍心、 民心，直接關(guān)系到軍心穩(wěn)定和社會安寧B 直接服務(wù)于為中國革命和建設(shè)作出貢獻的功臣C 服務(wù)對象范圍廣泛、情況復雜，不同的對象需求不一D 直接服務(wù)于國防和軍隊現(xiàn)代化建設(shè)E 直接關(guān)系部隊和社會的穩(wěn)定 制訂社會救助標準應考慮的因素主要包括 ( ) 。A 城市居民的人均可支配收入B 消費者物價指數(shù) (CPI)C 當?shù)鼐用袢司钕M支出D 維持當?shù)刂械壬钏降谋匦柘M