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1、關(guān)于初一去括號合并同類項第一張,PPT共二十五頁,創(chuàng)作于2022年6月復(fù)習(xí)舊知引入新知1、找出多項式中的同類項:2、你會做以下有理數(shù)運算嗎?第二張,PPT共二十五頁,創(chuàng)作于2022年6月新課探索(1) 13+(7-5) (2) 13-(7-5) 1、想一想,做一做13+7-513-7+5第三張,PPT共二十五頁,創(chuàng)作于2022年6月2、去括號法則()括號前是 “+” 號,把括號和 ,括號里各項都不變符號“+”號去掉它前面的各項都改變符號它前面的()括號前是 “ -”號,把括號和 ,括號里“-”號去掉第四張,PPT共二十五頁,創(chuàng)作于2022年6月1、下面的去括號有沒有錯誤?若有錯,請改正.()改
2、正:()改正:3、明辨是非,鞏固法則( 3 )第五張,PPT共二十五頁,創(chuàng)作于2022年6月方法:先去括號,再合并同類項4、含括號的多項式的化簡例1 計算:解:(1)練習(xí):第六張,PPT共二十五頁,創(chuàng)作于2022年6月(2)解:練習(xí):第七張,PPT共二十五頁,創(chuàng)作于2022年6月例2、先去括號,再合并同類項:解:原式練習(xí):先去括號,再合并同類項:第八張,PPT共二十五頁,創(chuàng)作于2022年6月解:原式練習(xí):先去括號,再合并同類項:第九張,PPT共二十五頁,創(chuàng)作于2022年6月回顧練習(xí)第十張,PPT共二十五頁,創(chuàng)作于2022年6月例3 化簡下面多項式解:原式練習(xí)1:第十一張,PPT共二十五頁,創(chuàng)作
3、于2022年6月解:原式練習(xí)2:第十二張,PPT共二十五頁,創(chuàng)作于2022年6月例4 化簡下面多項式解:原式變式訓(xùn)練第十三張,PPT共二十五頁,創(chuàng)作于2022年6月例5第十四張,PPT共二十五頁,創(chuàng)作于2022年6月第十五張,PPT共二十五頁,創(chuàng)作于2022年6月例6第十六張,PPT共二十五頁,創(chuàng)作于2022年6月練習(xí)5第十七張,PPT共二十五頁,創(chuàng)作于2022年6月整式加減的運算法則一般地,幾個整式相加減,如果有括號就先去括號,然后再合并同類項第十八張,PPT共二十五頁,創(chuàng)作于2022年6月練習(xí)6 計算:第十九張,PPT共二十五頁,創(chuàng)作于2022年6月整式的求值問題 第二十張,PPT共二十五
4、頁,創(chuàng)作于2022年6月練習(xí)9:計算第二十一張,PPT共二十五頁,創(chuàng)作于2022年6月例7一艘船在靜水中的速度為a千米/時,水流速度為2.5千米/時。則該船順?biāo)旭?小時的行程是多少?船逆水行駛3小時的行程是多少?順?biāo)旭偡治觯喉標(biāo)畷r船的航行速度=船的靜水速度+水流速度 逆水時船的航行速度=船的靜水速度-水流速度答:該船順?biāo)旭?小時的行程是4a+10千米,船逆水行駛3小時的行程是3a-7.5千米水流速度逆水行駛第二十二張,PPT共二十五頁,創(chuàng)作于2022年6月2、兩船從同一港口同時出發(fā)反向而行,甲船順?biāo)?,乙船逆水,兩船在靜水中的速度都是50千米/時,水流速度是a千米/時。(1)兩小時后兩船的行程分別是多少?(2)兩小時后兩船相距多少?(3)2小時后甲船比乙船多航行多少千米?港口甲船乙船水流速度1、P68練習(xí)第2題練習(xí)7第二十三張,PPT共二十五頁,創(chuàng)作于2022年6月例8 一種筆記本的單價是x元,圓珠筆的單價是y元。小紅買這種筆記本3本,圓珠筆2支;小明買這種筆記本4本,買圓珠筆3支。買這些圓珠筆和筆記本,小紅和小明一共花了多少錢? 法一:小紅買筆記本和圓珠筆共用了(3x+2y)元小明買筆記本和圓珠筆共用了(4x+3y)元法二:小紅和小明買筆記本共用了(3x+4x)元小紅和小明買圓珠筆共用
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