1.4實驗：用打點(diǎn)計時器測速度（第2課時） 課件 -2022-2023學(xué)年高一上學(xué)期物理人教版必修1

1、 第四節(jié) 實驗：用打點(diǎn)計時器測速度（第2課時：用打點(diǎn)計時器測速度） 一、實驗?zāi)康?練習(xí)使用電火花計時器； 利用打點(diǎn)的紙帶研究物體運(yùn)動情況 二、實驗器材 電火花計時器、紙帶、刻度尺、導(dǎo)線、 學(xué)生電源等三、實驗步驟1.安裝好實驗器材。2.先啟動電源，然后再拉動紙帶，讓打點(diǎn) 計時器在紙帶上打出一系列的點(diǎn)。3.打點(diǎn)結(jié)束后先關(guān)閉電源，然后取下紙帶；4.從能夠看清的某個點(diǎn)開始，往后數(shù)出 若干個點(diǎn)；5.用刻度尺測量出第一個點(diǎn)到第n個點(diǎn)的 距離x；6 .把測量的結(jié)果填入表設(shè)計的表格內(nèi)。1、實驗前打點(diǎn)計時器要靠近小車停放；2、打點(diǎn)計時器要固定好，在使用時打點(diǎn) 計時器不允許松動。3、實驗前先啟動電源，再拉動紙帶；

2、4、要保證手每一次“水平地拉動紙帶”；5、打點(diǎn)計時器打點(diǎn)結(jié)束時要立刻切斷電源；6、實驗結(jié)束后先關(guān)閉電源，再取下紙帶。四、實驗注意事項： 1、推斷物體的運(yùn)動性質(zhì)。 通過研究紙帶，間接推斷物體運(yùn)動情況：（1）若打出的點(diǎn)跡間距相等，則為勻速運(yùn)動。（2）打出的點(diǎn)跡越來越疏，則為加速運(yùn)動；（3）打出的點(diǎn)跡越來越密，則為減速運(yùn)動。五、紙帶處理2. 測一段時間內(nèi)的平均速度大小。（1）要測的物理量：某段時間 ，對應(yīng) 的位移 。（2）計算平均速度大?。?思考與討論： 根據(jù)下面紙帶，如何求 C 點(diǎn)的瞬時速率？O A B C D E F(1)(2) 3. 求瞬時速度大?。涸?中，當(dāng) 時間 非常小時，求出的平均速度大

3、 小即為瞬時速度大小。(1)(2) 思考與討論 下列哪種方法求出C的瞬時速率更準(zhǔn)確？O A B C D E F 第（1）種方法求出C的瞬時速率更準(zhǔn)確。 注意：C兩邊的點(diǎn)距離C點(diǎn)越近，算出的平均速度越接近C點(diǎn)的瞬時速度，但間距過小也會增大測量誤差，應(yīng)根據(jù)實際情況合理選取間距。01230.02s0.1s計時點(diǎn)計數(shù)點(diǎn)1.計時點(diǎn)是打點(diǎn)計時器在紙帶上打出的點(diǎn)；2.計數(shù)點(diǎn)是處理實驗數(shù)據(jù)時，根據(jù)實際情 況在紙帶上選擇的點(diǎn)。注意：若打點(diǎn)計時器的打點(diǎn)周期是0.02s,則兩相鄰計數(shù)點(diǎn)間的時間間隔是0.02n(s),其中n是兩相鄰計數(shù)點(diǎn)間的打點(diǎn)周期數(shù)。 溫馨提示：區(qū)別計時點(diǎn)與計數(shù)點(diǎn)t/Sx/m2-40-23-42-

4、31-20-1區(qū)間表1 手拉紙帶在幾段時間中的位移和平均速度v/ms-1表2 手拉紙帶在幾個時刻的瞬時速度位置0123t/sv/ms-11、圖像特點(diǎn)：能直觀、形象地反應(yīng)物體的 運(yùn)動性質(zhì)。2、作圖步驟：（1）在坐標(biāo)紙上建立平面直角坐標(biāo)系，橫坐 標(biāo)表示時間,縱坐標(biāo)表示瞬時速度。（2）描點(diǎn)、連線：用平滑曲線將點(diǎn)連接起 來,讓曲線通過盡可能多的點(diǎn),不能通過 曲線的點(diǎn)均勻分布在曲線兩側(cè)。 六、描繪速度時間圖像。溫馨提示：為了能反映實驗記錄數(shù)據(jù)的有效數(shù)字,并使圖像能分布于大部分的坐標(biāo)系中，應(yīng)選取合適的標(biāo)度和單位。0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 130.60.50.40.30.20.1t/10-1sv/(ms-1)描繪速度時間圖像 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 130.60.50.40.3