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1、請(qǐng)不要在裝訂線內(nèi)答題外裝訂線試卷第 =page 14 14頁(yè),共 =sectionpages 14 14頁(yè)第PAGE 頁(yè)碼13頁(yè)/總NUMPAGES 總頁(yè)數(shù)28頁(yè)2022-2023學(xué)年廣東省惠州市九年級(jí)上冊(cè)物理期中考試試題評(píng)卷人得分一、單選題1下列數(shù)據(jù)中最接近實(shí)際的是()A物理課本的寬度約為 B普通鉛筆的長(zhǎng)度約為 C一張物理試卷的厚度約為 D通常情況下,你的心臟 的時(shí)間跳動(dòng)約 次2某同學(xué)測(cè)得物理課本長(zhǎng)為25.91cm,寬為18.35cm,那么他所用刻度尺的分度值為()A1m B1mm C1cmD1dm 3如圖所示,關(guān)于長(zhǎng)度的測(cè)量,下列說(shuō)法正確的是( )A兩個(gè)人測(cè)量方法都正確,他們測(cè)同一物體的長(zhǎng)
2、度,測(cè)得的數(shù)值一定相同B兩個(gè)人測(cè)同一物體的長(zhǎng)度,測(cè)得的數(shù)值不同,其中有一人測(cè)量方法是錯(cuò)誤的C兩個(gè)人測(cè)同一物體的長(zhǎng)度,測(cè)得的數(shù)值不同,兩個(gè)人的測(cè)量方法都正確D一個(gè)人測(cè)量方法正確,讀數(shù)是2.2cm;多次測(cè)同一物體的長(zhǎng)度,測(cè)得的數(shù)值不一定相同4下列有關(guān)聲音的說(shuō)法正確的是()A只要物體振動(dòng),人就能聽(tīng)到聲音B聲音的傳播速度與介質(zhì)種類、溫度有關(guān)C大禮堂的四周墻壁都做成凹凸不平像蜂窩狀似的,這樣做是為了增強(qiáng)聲音的反射D道路旁的隔音板是為了防止噪音的產(chǎn)生5下列成語(yǔ)中,形容聲音響度大的是A鴉雀無(wú)聲B竊竊私語(yǔ)C宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)D聲如洪鐘6關(guān)于聲現(xiàn)象的描述,下列說(shuō)法正確的是( )A聲音的強(qiáng)弱由聲源振動(dòng)的頻率決定B聲音在真空
3、中傳播速度是340m/sC人耳聽(tīng)覺(jué)頻率范圍是20Hz2000HzD深夜跳廣場(chǎng)舞時(shí)將音量調(diào)小是在聲源處減弱噪聲7如圖所示,二胡是弓弦類最具中國(guó)民樂(lè)氣質(zhì)的樂(lè)器。下列關(guān)二胡說(shuō)法正確的是()A琴弦振動(dòng)越快,二胡發(fā)出聲音音調(diào)越高B拉二胡時(shí),手按壓琴弦不同位置是為了改變響度C拉弓弦時(shí),用力越大發(fā)出聲音的音調(diào)越高D二胡發(fā)出優(yōu)美的聲音一定是樂(lè)音8對(duì)下面詩(shī)句中蘊(yùn)含的物理知識(shí),理解正確的是A“響鼓也要重錘敲”說(shuō)明物體振動(dòng)頻率越高,響度越大B“柴門聞犬吠,風(fēng)雪夜歸人”說(shuō)明聲音可以傳遞能量C“聞其聲而知其人”主要是根據(jù)音調(diào)來(lái)進(jìn)行辨別D“忽聞水上琵琶聲”其中琵琶聲是琵琶弦振動(dòng)產(chǎn)生的9下列所示現(xiàn)象中,與小孔成像的原理相同
4、的是()A岸邊的樹木在水中的倒影B鉛筆在水中“折斷”C雨后彩虹D投到車身上的手影10若要使圖中的反射光線射中墻壁上的目標(biāo),在激光筆不動(dòng)的情況下,可將平面鏡()A水平向左移動(dòng)B水平向右移動(dòng)C豎直向上移動(dòng)D豎直向下移動(dòng)11平面鏡、凸透鏡、凸面鏡、三棱鏡四種光學(xué)元件的作用:都能改變光的傳播方向;只有平面鏡能成虛像;凸透鏡既能成實(shí)像也能成虛像;凸面鏡能會(huì)聚光,所以能起增大視野的作用;利用三棱鏡能研究光的色散。下列選項(xiàng)中,完全正確的是()ABCD12去年暑假,小夢(mèng)陪著爺爺?shù)胶锶ゲ骠~小夢(mèng)將鋼叉向看到魚的方向投擲,總是叉不到魚如圖所示的四幅光路圖中,能正確說(shuō)明叉不到魚的原因的是( )ABCD13如圖是晚上
5、汽車在干燥的瀝青路面和潮濕的瀝青路面上行駛時(shí)大燈部分光路簡(jiǎn)圖,則在晚上開(kāi)車時(shí),以下說(shuō)法正確的是()A潮濕的路面更容易發(fā)生光的漫反射B只有干燥的路面發(fā)生光的反射C對(duì)面無(wú)車時(shí),駕駛員看潮濕的路面更暗D照射到干燥路面上的光不遵循光的反射定律14物理研究中常常會(huì)用到“控制變量法”“等效替代法”“模型法”,“轉(zhuǎn)換法”等研究方法,下列對(duì)于科學(xué)研究的方法,說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A在研究光現(xiàn)象時(shí),引入“光線”的概念類比法B探究平面鏡成像時(shí),用一根完全一樣的蠟燭與像重合來(lái)確定像的位置等效替代法C探究琴弦振動(dòng)時(shí)發(fā)出聲音的音調(diào)與琴弦材料、長(zhǎng)度、粗細(xì)、松緊的關(guān)系控制變量法D抽出玻璃罩內(nèi)的空氣,聽(tīng)到鈴聲變小,再讓空氣逐漸進(jìn)入
6、玻璃罩內(nèi),聽(tīng)到的鈴聲又變大,從而得出真空不能傳聲“實(shí)驗(yàn) 推理”的方法15小強(qiáng)在做探究凸透鏡成像的規(guī)律的實(shí)驗(yàn)時(shí),在光屏上得到一個(gè)倒立、縮小的清晰的像,下列器材工作時(shí)運(yùn)用上述成像規(guī)律的是()A放大鏡B投影儀C照相機(jī)D潛望鏡評(píng)卷人得分二、填空題16單位換算:(1)0.015km=_nm;(2)0.25h=_ min;(3)150mL=_ L。17小明用同一刻度尺 次測(cè)得某物體的長(zhǎng)度分別為 、 、 、 ,其中錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)是_,這個(gè)物體長(zhǎng)度的測(cè)量結(jié)果應(yīng)記為_(kāi),這是通過(guò)_的方法來(lái)減小誤差。18某種昆蟲靠翅膀的振動(dòng)發(fā)聲。如果這種昆蟲的翅膀在2s 內(nèi)振動(dòng)了 次,頻率是_,人類_(填“能”或“不能”)聽(tīng)到該頻率的
7、聲音;若小明聽(tīng)到該昆蟲飛行的聲音便能判斷出昆蟲所在的大概位置,這是利用了_效應(yīng)。19光在真空中的傳播速度約為_(kāi),發(fā)生雷電時(shí),先看見(jiàn)閃電,后聽(tīng)到雷聲,這是因?yàn)楣庠诳諝庵械膫鞑ニ俣萠(填“大于”、“小于”或“等于”)聲音在空氣中的傳播速度;若太陽(yáng)發(fā)出的光需要 到達(dá)地球,則太陽(yáng)與地球之間的距離為_(kāi)。20一只燕子在平靜的湖面上飛過(guò),當(dāng)燕子距水面6m時(shí),它的“倒影”距水面_,它在湖面的“倒影”是由于光的_形成的,如果燕子再飛高一些,它的“倒影”將會(huì)_(選填“變大”,“變小”或“不變”)。21春日,花紅柳綠??刺一ǎǔ始t色,是因?yàn)樘一╛(選填“吸收”或“反射”)了紅色光。公園內(nèi),魚翔淺底,看到的魚兒是光
8、的折射形成的_像(選填“實(shí)”或“虛”),它要比魚的實(shí)際位置_(選填“深”或“淺”)些。22如圖所示,有一束光線從空氣射入某種透明介質(zhì),在分界處發(fā)生反射和折射(其中4=5),其中_是反射光線,折射角是_,空氣在_(選填“AE的上方”、“AE的下方”、“CG的左方”或“CG的右方”)23我校某同學(xué)做實(shí)驗(yàn)時(shí)把光具座上的凸透鏡正對(duì)窗外,再把透鏡另一側(cè)的光屏來(lái)回移動(dòng),適當(dāng)調(diào)整位置后在光屏上出現(xiàn)了清晰的遠(yuǎn)處圖書館倒立的像,經(jīng)過(guò)測(cè)量得出此時(shí)光屏到凸透鏡的距離為10cm,則該凸透鏡的焦距約為_(kāi) cm;如圖所示,燭焰發(fā)出的光通過(guò)該凸透鏡在光屏上呈現(xiàn)清晰的像,該像是倒立、_的實(shí)像,利用這成像規(guī)律工作的設(shè)備有_(寫
9、出一種即可)。24如圖所示,秒表的讀數(shù)為_(kāi)s。25如圖 所示,物體的長(zhǎng)度是_ ,如圖 所示,符合長(zhǎng)度測(cè)量要求的是_。26如圖所示,測(cè)得小石塊的體積為_(kāi) ,如果某同學(xué)左圖中讀數(shù)時(shí)俯視液面,在右圖中讀數(shù)時(shí)平視液面,則測(cè)出石塊的體積會(huì)_(選填“偏大”、“偏小”或“更準(zhǔn)確”)。評(píng)卷人得分三、作圖題27一束光由空氣中射入水中,請(qǐng)畫出該光線射到空氣和水交界面后的反射光線與折射光線,并標(biāo)出反射角 。28如圖所示,平面鏡上方有一豎直擋板P,AB和CD是擋板左側(cè)的發(fā)光點(diǎn)S經(jīng)過(guò)平面鏡反射后的兩條反射光線,請(qǐng)?jiān)趫D上作出發(fā)光點(diǎn)S。(要求留下作圖痕跡)( )29小明媽手機(jī)掉到了沙發(fā)下,沒(méi)有手電筒,小明借助平面鏡反射燈光
10、找到了手機(jī)。如圖,已標(biāo)記出了反射光線和入射光線,請(qǐng)?jiān)趫D中畫出平面鏡的位置,并保留作圖痕跡_。30畫出物體AB在平面鏡里所成的像( )31如圖所示,一束光射向玻璃三棱鏡,畫出這束光進(jìn)入玻璃和離開(kāi)玻璃后的徑跡(注意標(biāo)出法線)32如圖所示,請(qǐng)畫出兩條光線經(jīng)過(guò)凹透鏡后的折射光線( )33如圖所示,凸透鏡斜放,其主光軸與水平成45角,F(xiàn)是焦點(diǎn)一條入射光線,經(jīng)過(guò)凸透鏡折射后,入射到水平放置的平面鏡上被反射,已知折射光線BO與水平成45角,請(qǐng)完成光路圖,畫出入射到凸透鏡的入射光線和經(jīng)平面鏡反射的反射光線( )34在圖中,完成光線從左邊射向凸透鏡折射后,再射向凹透鏡折射后的光路( )評(píng)卷人得分四、實(shí)驗(yàn)題35利
11、用圖甲裝置探究“平面鏡成像的特點(diǎn)”:在水平桌面上鋪一張白紙,再玻璃板豎立在白紙上,把一支點(diǎn)燃蠟燭A放在玻璃板前面,再拿一支外形完全相同,但不點(diǎn)的蠟燭B 豎立在玻璃板后面移動(dòng),直到看上去它跟蠟燭A的像完全重合。(1)實(shí)驗(yàn)室提供了如下器材:厚為2mm 的茶色玻璃;厚為5mm的透明玻璃;實(shí)驗(yàn)中該選用的玻璃板是_(填寫器材前的序號(hào)),實(shí)驗(yàn)中選用玻璃板而不選用平面鏡是為了_;(2)將點(diǎn)燃的蠟燭A放在玻璃板前,移動(dòng)玻璃板后的蠟燭B直至與蠟燭A的像完全重合,記錄蠟燭A、蠟燭B的位置。改變蠟燭A的位置,重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)記錄如圖乙所示。蠟燭A位于2位置時(shí)的像在_點(diǎn);蠟燭A由2位置移到3位置,像的大小_;選填(
12、“變大”、“變小”或“不變”)(3)把光屏放在玻璃板后,無(wú)論如何移動(dòng),都不能承接到蠟燭A的像,說(shuō)明平面鏡所成的像是_像;(4)若將玻璃板向左傾斜,如圖丙所示,觀察到蠟燭A的像的大致位置在圖中的_(選填“”或“”)處。36在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中。(1)如圖甲,平行光正對(duì)凸透鏡照射,光屏上出現(xiàn)一個(gè)最小最亮的光斑,則凸透鏡的焦距f=_ ;(2)實(shí)驗(yàn)前應(yīng)調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡、光屏三者的中心,使它們?cè)赺,這樣像就能成在光屏中心;(3)如圖乙所示,光屏上呈現(xiàn)清晰的像,此像的性質(zhì)是_(填像的正倒及大?。┑膶?shí)像,_(填“照相機(jī)”、“放大鏡”或“投影儀”)就是根據(jù)此原理工作的。若保持蠟燭和光屏位置不變,移
13、動(dòng)透鏡至_ 刻度線處,光屏上能再次呈現(xiàn)清晰的像;(4)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)當(dāng)蠟燭成實(shí)像時(shí),物距減小,像距_(選填“增大”“減小”或“不變”),像_(選填“變大”“變小”或“不變”)。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,隨著蠟燭的燃燒,可觀察到光屏上的像向_(填“上”或“下”)移動(dòng);(5)如圖丙,保持蠟燭位置不變,移動(dòng)透鏡至16cm刻度線處,則人眼在圖中_處能觀察到燭焰的像。37降落傘在空中滯留時(shí)間與什么因素有關(guān)呢?同學(xué)們提出降落傘在空中滯留時(shí)間可能與傘的繩長(zhǎng)、傘的形狀、傘的面積、傘的總質(zhì)量、傘釋放的高度有關(guān)。同學(xué)為了驗(yàn)證猜想,認(rèn)真地進(jìn)行了 次試驗(yàn),并作了實(shí)驗(yàn)記錄,表格如下:降落傘的傘繩長(zhǎng)/m降落傘的形狀降落傘的傘面面積/
14、m2降落傘的總質(zhì)量/g降落傘釋放的高度/m降落傘滯留的時(shí)間/s11圓形0.52033.6721圓形12035.8231圓形12034.9141正方形12035.8251.5正方形12035.8361.5正方形12069.24根據(jù)表格回答下列問(wèn)題:(1)探究降落傘滯空時(shí)間與哪些因素有關(guān)主要運(yùn)用的科學(xué)方法是_;。(2)比較1和2兩組數(shù)據(jù)可知:當(dāng)降落傘的繩長(zhǎng)、_、總質(zhì)量和釋放高度相同時(shí),_,降落傘在空中滯留時(shí)間越長(zhǎng);(3)比較4和5兩組數(shù)據(jù)可知:降落傘在空中滯留時(shí)間與傘繩長(zhǎng)度_(選填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”);(4)要探究降落傘在空中滯留時(shí)間與總質(zhì)量的關(guān)系,某同學(xué)選擇1和3兩組數(shù)據(jù),有同學(xué)認(rèn)為不可以,請(qǐng)你
15、說(shuō)出不可以的原因:_。評(píng)卷人得分五、綜合題38閱讀短文,回答問(wèn)題。光纖的奧秘光纖電纜是本世紀(jì)最重要的發(fā)明之一、發(fā)明光纖電纜的,就是被譽(yù)為“光纖之父”的華人科學(xué)家、諾貝爾獎(jiǎng)獲得者高錕。光纖電纜利用玻璃清澈、透明的性質(zhì),使用光來(lái)傳送信號(hào)。光可以從彎曲的玻璃光纖的一端傳到另一端,而不會(huì)“溜”出玻璃光纖,這是為什么呢?原來(lái),光從玻璃射入空氣時(shí),折射角大于入射角(如圖甲)。當(dāng)入射角增大時(shí),折射角也_(如圖乙)如果讓一束激光從某種玻璃中射向空氣(如圖所示),保持入射點(diǎn)不動(dòng),改變?nèi)肷浣牵看卧黾?.2),當(dāng)入射角增大到41.8時(shí),折射光線消失,只存在入射光線與反射光線,發(fā)生這種現(xiàn)象時(shí)的入射角叫做這種物質(zhì)的臨
16、界角。當(dāng)入射角大于臨界角時(shí),只發(fā)生反射,不發(fā)生折射,這種現(xiàn)象叫做光的全反射(如圖丙)。這樣光就在玻璃中傳播,而不會(huì)“溜”出玻璃光纖(如圖),它只有在折射時(shí)折射角是大于入射角的現(xiàn)象中才可能發(fā)生。所以,一般彎曲的光學(xué)纖維(簡(jiǎn)稱光纖),只要它的玻璃芯的透明高度、均勻,并且芯與外皮層之間大的銅“線”,為目前的信息高速公路奠定了基礎(chǔ),數(shù)以萬(wàn)計(jì)的光學(xué)纖維構(gòu)成的光學(xué)纖維束,它不僅能傳導(dǎo)光能,也能將圖象從一端傳到另一端。能傳光的纖維束稱傳光束,同時(shí)能傳圖象的纖維束稱傳像束。(1)完成上文中的空格。(2)上述玻璃的臨界角是_。(3)折射光線消失后反射光線的亮度會(huì)增強(qiáng),其原因是折射光消失后,入射光幾乎全部變?yōu)開(kāi)。
17、(4)當(dāng)光從空氣射向玻璃,_(選填“會(huì)”或“不會(huì)”)發(fā)生光的全反射現(xiàn)象。(5)一個(gè)三棱鏡由上述玻璃構(gòu)成,讓一束光垂直于玻璃三棱鏡的一個(gè)面射入(如圖所示),請(qǐng)?jiān)趫D中完成這束入射光的光路圖。( )答案第 = page 14 14頁(yè),共 = sectionpages 14 14頁(yè)答案第 = page 13 13頁(yè),共 = sectionpages 14 14頁(yè)答案:1C【詳解】A由實(shí)際生活可知,物理課本的寬度約為 18cm ,故A不符合題意;B普通的鉛筆的長(zhǎng)度約為 20cm,故B不符合題意;C一般紙張的厚度在80m左右,物理試卷紙的厚度與此差不多,故C符合題意;D通常情況下,心臟1分鐘的時(shí)間跳動(dòng)約為
18、次,故D不符合題意。故選C。2B【詳解】使用刻度尺的時(shí)候需要估讀,估讀的規(guī)則是估讀到分度值的下一位,即最后一位是估讀值。由題可以看出,估讀位是 0.01cm,則分度值為0.1cm,即1mm,故B符合題意。故選B。3B【詳解】有刻度線的一邊要緊靠被測(cè)物體且與被測(cè)邊保持平行,不能歪斜所以B刻度尺的使用方法不正確,A刻度尺的使用方法正確認(rèn)讀刻度時(shí)要估讀到分度值的下一位,A刻度尺的分度值為1mm,所以物體的長(zhǎng)度為2.20cm.故選B4B【詳解】A物體振動(dòng),會(huì)產(chǎn)生聲音,但是聲音的傳播需要介質(zhì),在真空中,人不能聽(tīng)到聲音,故A錯(cuò)誤;B聲音的傳播需要介質(zhì),聲音的傳播速度與介質(zhì)種類、溫度有關(guān),故B正確;C大禮堂
19、的四周墻壁都做成凹凸不平像蜂窩狀似的,是因?yàn)槁曇粼诜瓷溥^(guò)程中,能量相互抵消,減少聲音的反射,故C錯(cuò)誤;D道路旁的隔音板是為了在傳播過(guò)程中減弱噪聲,故D錯(cuò)誤。故選B。5D【詳解】A、鴉雀無(wú)聲意思是沒(méi)有聲響,說(shuō)明響度特別小,故A不符合題意;B、竊竊私語(yǔ)意思是背地里小聲說(shuō)話,說(shuō)明響度特別小,故B不符合題意;C、宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)意思是聽(tīng)起來(lái)悅耳,是指音色,故C不符合題意;D、聲如洪鐘意思是聲音很大,說(shuō)明響度特別大,故D符合題意6D【詳解】A聲音的強(qiáng)弱叫響度,決定于發(fā)聲體的振幅及距離發(fā)聲體的遠(yuǎn)近,故A錯(cuò)誤;B聲音傳播需要介質(zhì),在真空中聲音無(wú)法傳播,故B錯(cuò)誤;C人的正常聽(tīng)覺(jué)范圍是20Hz20000Hz,故C錯(cuò)誤;
20、D深夜跳廣場(chǎng)舞時(shí)的音樂(lè)對(duì)需要休息的人來(lái)說(shuō)是噪音,將音量調(diào)小是在聲源處減弱噪聲,故D正確7A【詳解】A琴弦振動(dòng)越快,琴弦振動(dòng)頻率越快,二胡發(fā)出聲音音調(diào)越高,故A正確;B拉二胡時(shí),手按壓琴弦不同位置是為了改變二胡振動(dòng)的快慢,改變二胡振動(dòng)的頻率,改變音調(diào)的高低,故B錯(cuò)誤;C拉弓弦時(shí),用力越大弓弦振動(dòng)幅度越大,發(fā)出聲音的響度越大,故C錯(cuò)誤;D二胡發(fā)出優(yōu)美的聲音若打擾到人們的生活,也是噪聲,故D錯(cuò)誤。故選A。8D【詳解】A、響鼓也要重錘敲,說(shuō)明物體振幅越大,響度越大,故錯(cuò)誤;B、聽(tīng)到狗的叫聲,知道人回來(lái)了,這說(shuō)明聲音能傳遞信息,故錯(cuò)誤;C、不同的人說(shuō)話聲音的音色不同,所以聞其聲而知其人主要是根據(jù)聲音的音
21、色來(lái)判斷的,故錯(cuò)誤;D、聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的,琵琶聲是琵琶弦振動(dòng)產(chǎn)生的,故正確9D【詳解】A小孔成像的原理是光的直線傳播,岸邊的樹木在水中的倒影是平面鏡成像現(xiàn)象,其原理是光的反射,故A不符合題意;B鉛筆在水中“折斷”的現(xiàn)象是由于光的折射形成的,故B不符合題意;C雨后的彩虹是光的色散現(xiàn)象,是由于光的折射形成的,故C不符合題意;D投射到車身上的手影形成的原理是光的直線傳播,故D符合題意。故選D。10C【詳解】AB將平面鏡水平向左移或者向右移時(shí),由于入射角不變,故反射角也不變,并且還是從原入射點(diǎn)入射,所以反射光線位置不變,不能射中目標(biāo),故AB不符合題意;C將平面鏡豎直向上移動(dòng),則入射點(diǎn)右移,入射
22、角不變,反射光線向右平移,如下圖所示,到達(dá)墻壁時(shí)光線向上移動(dòng),可以射中目標(biāo),故B符合題意;D將平面鏡豎直向下移動(dòng),則入射點(diǎn)左移,入射角不變,反射光線向左平移,如下圖所示,到達(dá)墻壁時(shí)光線向下移動(dòng),不能射中目標(biāo),故D不符合題意。 故選C。11D【詳解】平面鏡、凸透鏡、凸面鏡、三棱鏡都可以改變光的傳播方向,故正確;平面鏡可以成正立等大的虛像,凸透鏡物距小于1f時(shí)可以成正立放大的虛像,凸面鏡可以成正立縮小的虛像,故錯(cuò)誤;凸透鏡在物距大于1f時(shí)成實(shí)像,在物距小于1f時(shí)成虛像,故正確;凸面鏡可以使光線發(fā)散,故錯(cuò)誤;三棱鏡可以使光產(chǎn)生色散現(xiàn)象,故正確;因此完全正確的有,故D符合題意,ABC不符合題意。故選D
23、。12D【詳解】由于光從水中進(jìn)入空氣中時(shí),要發(fā)生光的折射現(xiàn)象,折射光線偏離法線,因此人看到水中的“魚”實(shí)際上是魚通過(guò)折射后所成的虛像,虛像的位置比實(shí)際位置變淺,因此D選項(xiàng)正確13C【詳解】A由圖可知,光射到潮濕的瀝青路上容易發(fā)生鏡面反射,故A錯(cuò)誤;B由圖可知,光射到干燥的路面和潮濕的路面都發(fā)生了光的反射,故B錯(cuò)誤;C由于光射到潮濕的瀝青路上容易發(fā)生鏡面反射,反射光線是平行射出的,很少的反射光線進(jìn)入駕駛員眼睛,所以,對(duì)面無(wú)車時(shí),駕駛員看潮濕的路面更暗,故C正確;D照射到干燥路面上的光發(fā)生漫反射,漫反射也遵守光的反射定律,故D錯(cuò)誤。故選C。14A【詳解】A在研究光現(xiàn)象時(shí),為了便于描述光的傳播路徑和
24、方向,引入“光線”的概念,采用了模型法,故A錯(cuò)誤,符合題意;B探究平面鏡成像時(shí),用一根完全一樣的蠟燭代替成像的蠟燭與像重合來(lái)確定像的位置,采用了等效替代法,故B正確,不符合題意;C探究琴弦振動(dòng)時(shí)發(fā)出聲音的音調(diào)與琴弦材料、長(zhǎng)度、粗細(xì)、松緊的關(guān)系時(shí),要控制其它因素,對(duì)幾個(gè)因素逐個(gè)進(jìn)行探究,采用了控制變量法,故C正確,不符合題意;D抽出玻璃罩內(nèi)的空氣,聽(tīng)到鈴聲變小,再讓空氣逐漸進(jìn)入玻璃罩內(nèi),聽(tīng)到的鈴聲又變大,從而得出真空不能傳聲,在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上推理得出將空氣完全抽出時(shí)的結(jié)論,采用了“實(shí)驗(yàn)+推理”的方法,故D正確,不符合題意。故選A。15C【詳解】A由凸透鏡成像規(guī)律可知,放大鏡成正立、放大的虛像,故A
25、不符合題意;B由凸透鏡成像規(guī)律可知,投影儀成倒立、放大的實(shí)像,故B不符合題意;C由凸透鏡成像規(guī)律可知,照相機(jī)成倒立、縮小的實(shí)像,故C符合題意;D潛望鏡是平面鏡成像,成的正立、等大的虛像,故D不符合題意。故選C。16 1.51010 15 0.15【詳解】由單位換算得(1)1(2)2(3)317 13.02 cm 13.27 cm 多次測(cè)量取平均值【詳解】1從4次測(cè)量結(jié)果能明顯看出13.02cm與其他數(shù)據(jù)差距太大,故13.02cm是錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)。23排除錯(cuò)誤數(shù)據(jù)后,對(duì)其余的數(shù)據(jù)求平均值為故這個(gè)物體長(zhǎng)度的測(cè)量結(jié)果應(yīng)記為13.27cm。通過(guò)多次測(cè)量取平均值是減小誤差的最有效的方法。18 300 能 雙
26、耳【詳解】1物體在1秒內(nèi)振動(dòng)的次數(shù)叫頻率。這種昆蟲的翅膀在2s 內(nèi)振動(dòng)了 次,頻率是2人類的聽(tīng)覺(jué)范圍是20Hz20000Hz,因此人類能聽(tīng)到該頻率的聲音。3由于聲音到人兩耳的距離不同,因此人兩耳聽(tīng)到聲音的時(shí)間也不同,通過(guò)分辨聲音到人兩個(gè)耳朵的時(shí)間差,可以判斷聲源的大概方位,利用了雙耳效應(yīng)。19 3.0108 大于 1.5108【詳解】1光在真空中的傳播速度稍大于在空氣中的傳播速度為。2光在空氣中傳播速度為 ,遠(yuǎn)大于聲音在空氣中傳播速度 。3太陽(yáng)與地球之間的距離為20 6 反射 不變【詳解】1在平面鏡成像中,像到鏡面的距離等于物體到鏡面的距離,“倒影”即燕子的像,距離水面的距離為6m。23“倒影
27、”是由于光的反射形成的虛像,虛像的大小與物體等大,不會(huì)隨著距離的增加而改變。21 反射 虛 淺【詳解】1人看到不透明物體的顏色是由于其反射的色光進(jìn)入人眼,桃花反射了紅色光,所以人看到桃花是紅色。23人在岸上看到水中的魚是魚反射的光線從水中射到空氣中產(chǎn)生折射而成的像,所以是虛像,它比魚的實(shí)際位置要淺一些。22 HD 1 AE的下方【詳解】仔細(xì)分析題圖,先分析哪是界面,AE和CG有可能是界面根據(jù)4和5可確定CG是法線,AE是界面由15,可知,1是折射角,5是入射角,則BH為入射光線,4為反射角,HD為反射光線;因?yàn)楣庥煽諝庑鄙溥M(jìn)入水中或其它透明介質(zhì)中時(shí),折射光線向法線偏折,折射角小于入射角;所以A
28、E的下方是空氣,上方是某種透明介質(zhì)23 10 縮小 照相機(jī)【詳解】1當(dāng)用凸透鏡對(duì)著遠(yuǎn)處圖書館成像的時(shí)候,物距u遠(yuǎn)大于2f,此時(shí)成倒立縮小的實(shí)像,像距v大于f小于2f,并且接近f,因此該凸透鏡的焦距約等于像距,所以焦距f=10cm。23圖中物距為30cm,大于2f=20cm,所以成倒立縮小的實(shí)像,利用該成像規(guī)律的設(shè)備有照相機(jī)。24130【詳解】先讀小圈,再讀大圈;小圈讀分,大圈讀秒;小圈顯示時(shí)間為2min并且未到2min30s,因此大圈讀小示數(shù),即讀10s,則讀數(shù)為2min10s,即130s。25 5.25 乙【詳解】1圖1中刻度尺的分度值為0.1cm,刻度尺讀數(shù)時(shí)要估讀到分度值下一位,且物體左
29、端對(duì)準(zhǔn)刻度尺2.00cm處,右端在刻度尺7.25cm處,則物體的長(zhǎng)度為2圖2中刻度尺比較厚,讀數(shù)時(shí)要使刻度線緊貼被測(cè)物體,故圖乙中刻度尺的使用時(shí)正確的。26 20 偏小【詳解】1原量簡(jiǎn)中水的體積為,加入石塊后體積為,所以小石塊體積為2左圖讀數(shù)俯視液面,會(huì)導(dǎo)致讀數(shù)偏大,即大于,右圖平視液面讀數(shù),讀數(shù)正確,因此會(huì)導(dǎo)致測(cè)出小石塊的體積偏小。27【詳解】光反射中,反射角等于入射角,反射光線、入射光線位于法線兩側(cè),且三線位于同一介質(zhì)中,由此作出反射光線;光從空氣中折射入水中,水中的折射角小于空氣中的入射角,折射光線、入射光線位于法線兩側(cè),如圖所示:28【分析】通過(guò)平面鏡成像的特點(diǎn)知,平面鏡所成的像是反射
30、光線的反向延長(zhǎng)線的交點(diǎn),故反向延長(zhǎng)兩反射光線可得到發(fā)光點(diǎn)在平面鏡中所成的像,再根據(jù)平面鏡成像的對(duì)稱性可知,物與像關(guān)于平面鏡對(duì)稱,從而畫出發(fā)光點(diǎn)S。【詳解】反向延長(zhǎng)BA、DC交于一點(diǎn)S,即像點(diǎn),然后做S的對(duì)稱點(diǎn)S即為發(fā)光點(diǎn),如下圖所示:29【詳解】根據(jù)光的反射定律可知,反射光線與入射光線關(guān)于法線是對(duì)稱的,平在鏡與法線是垂直的,作入射光線與反射光線夾角的平分線就是法線,通過(guò)入射點(diǎn)作法線的垂線就是平面鏡的位置,如圖所示30【分析】平面鏡成像的特點(diǎn)是:像與物關(guān)于平面鏡對(duì)稱,可以先作出物體A、B端點(diǎn)AB的像點(diǎn)A、B,連接A、B即為物體AB在平面鏡中所成的像【詳解】分別作出物體AB兩端點(diǎn)A.B關(guān)于平面鏡的
31、對(duì)稱點(diǎn)A、B,用虛線連接A、B,即為AB在平面鏡中的像如圖所示:31【詳解】當(dāng)光從空氣斜射入玻璃時(shí),折射光線和入射光線分居法線的兩側(cè),折射角小于入射角;當(dāng)光從玻璃斜射入空氣時(shí),折射光線和入射光線分居法線的兩側(cè),折射角大于入射角法線方向垂直于分界面作圖如下:32【詳解】根據(jù):入射光線平行凹透鏡的主光軸,則折射光線反向延長(zhǎng)通過(guò)焦點(diǎn);過(guò)光心的入射光線經(jīng)凹透鏡折射后方向不變;如圖:33【詳解】由凸透鏡三條特殊光線性質(zhì)可知,過(guò)焦點(diǎn)的光線經(jīng)凸透鏡折射后平行于主光軸射出,可作出入射到凸透鏡的入射光線,根據(jù)光的反射定律可知,光線BO與鏡面的交點(diǎn)O即為反射光路的入射點(diǎn),再結(jié)合反射角等于入射角,法線垂直于鏡面即可
32、完成經(jīng)平面鏡反射的反射光線34【詳解】對(duì)于凸透鏡,入射光線過(guò)焦點(diǎn)則折射光線與主光軸平行該折射光線又平行于主光軸射入凹透鏡中,則折射光線的反向延長(zhǎng)線過(guò)凹透鏡左邊的焦點(diǎn)故作圖如下:35 便于確定像的位置 c 不變 虛 【詳解】(1)12由于玻璃板前后兩個(gè)表面都會(huì)反射成像,如果玻璃板太厚,兩個(gè)像距離較遠(yuǎn),會(huì)影響實(shí)驗(yàn)中的觀察,因此需要選薄的玻璃板,選茶色玻璃板可以減少環(huán)境中光線對(duì)觀察的影響;對(duì)比平面鏡,玻璃板可以成像也可以透光,便于確定像的位置。(2)34像到平面鏡的距離等于物體到平面鏡的距離,因此在蠟燭A位于2位置時(shí),像會(huì)在c點(diǎn);平面鏡成像中,像永遠(yuǎn)是與物體等大的,因此移動(dòng)位置,物體的大小不變,像的大小不變。(3)5平面鏡成像中,所成的像是虛像,不能被光屏所承接。(4)6平面鏡成像中像與物體關(guān)于平面鏡對(duì)稱,因此玻璃板向左傾斜之后,其像會(huì)出現(xiàn)在位置。36 10.00 同一高度 倒立放大 投影儀 40.00 增大 變大 上 B【詳解】(1)1平行光正對(duì)凸透鏡照射,光屏
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