2022年人教版必修一第三章《相互作用》單元教案9_第1頁
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1、名師精編 優(yōu)秀教案物體的受力分析教案教學(xué)目標(biāo) 1 加深對(duì)三種性質(zhì)力的概念的懂得;2 把握受力分析的方法與步驟;3 會(huì)正確地畫出受力分析示意圖;4留意培育和提高同學(xué)分析問題的才能、學(xué)問遷移才能、舉一反三的才能 教學(xué)的重、難點(diǎn) 1,重點(diǎn):同學(xué)能正確地進(jìn)行受力分析,會(huì)規(guī)范地畫出受力圖 2,難點(diǎn):摩擦力及摩擦力的方向的判定 教學(xué)方法 探究法學(xué)情分析 同學(xué)中學(xué)已經(jīng)會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)潔的受力分析,在高中需要形成正確進(jìn)行受 力分析的思維方式教學(xué)過程(一)新課導(dǎo)入 復(fù)習(xí):三種性質(zhì)的力的概念;(二)新課教學(xué) 用鉛筆和直尺 或三角板 畫出以下物體的受力分析示意圖 1.在水平拉力的作用下在水平地面上向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體2

2、.以某一初速度在水平地面上向左運(yùn)動(dòng)的物體3. 靜止在斜面上的物體名師精編 優(yōu)秀教案4.沿光滑斜面下滑的物體5. 以某一初速度沿光滑斜面上滑的物體6.分別畫出靜止在水平面上的 A B AB 兩個(gè)物受力分析示意圖7. 分別畫出在水平拉力F 的作用下在水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)的AB 兩個(gè)物受力分析示意圖A B F 總結(jié):受力分析的一般步驟(1 ) 確定討論對(duì)象,將討論對(duì)象從四周的物體中“ 隔離” 出來(2 )考慮物體的受力:一般次序?yàn)椋ㄖ亓?、彈力、摩擦力)? )畫出受力圖8.如下列圖在與水平面成 的物體30 角的拉力 F 的作用下在粗糙的水平地面上右運(yùn)動(dòng)F 30名師精編 優(yōu)秀教案9.下圖中勻稱物體 A 畫出 A 受到的力示意圖 此題中全部的接觸面都是光滑的且物體 A 都是靜止的 A A A A 桿 A A 10. 如下列圖,在 =01 的水平面上向右運(yùn)動(dòng)的物體,質(zhì)量為 20 kg在運(yùn)動(dòng)過程中,仍受到一個(gè)水平向左的大小為 畫出物體的受力分析示意圖10N的拉力 F 的作用,圖 19 11.如下列圖傳送帶載上貨物一起勻速的從底部運(yùn)輸?shù)礁咛幟麕熅?優(yōu)秀教案11.下面的物體均處于靜止?fàn)顟B(tài)桿 A F 總結(jié)出對(duì)物體進(jìn)行受力分析留意事項(xiàng)1不分析 討論對(duì)象對(duì)其它物體的力2物體的運(yùn)動(dòng)方向上不肯定

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