校本培訓(xùn)制度優(yōu)秀4篇

1、Word - 6 -校本培訓(xùn)制度優(yōu)秀4篇我校校本培訓(xùn)從本校實(shí)際動(dòng)身，制訂了符合學(xué)校實(shí)際，操作性強(qiáng)的校本培訓(xùn)實(shí)施制度。 一、學(xué)校成立校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，建立健全校本培訓(xùn)制度，包括考勤、考核、獎(jiǎng)懲等。各學(xué)科要管理到位，保證校本培訓(xùn)的學(xué)習(xí)討論有序而高效地開(kāi)展，提高培訓(xùn)的整體質(zhì)量。 二、校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組成員要關(guān)心各教研組制定切實(shí)可行的校本培訓(xùn)方案，建立行之有效的培訓(xùn)模式，并指導(dǎo)組織實(shí)施。通過(guò)培育校本培訓(xùn)的骨干力氣，發(fā)揮他們?cè)谛１九嘤?xùn)中的骨干、帶頭和輻射作用。 三、全面制訂學(xué)校校本教研制度與方案，并發(fā)動(dòng)全體老師參加校本教研活動(dòng)，也為老師搭建肯定的舞臺(tái)。 四、充分挖掘校內(nèi)教育教學(xué)資源，整合校內(nèi)各級(jí)教研力氣，

2、形成教學(xué)、教研、培訓(xùn)為一體的校本教研機(jī)制。 五、對(duì)校本培訓(xùn)工作要做到人人重視，尤其是分管領(lǐng)導(dǎo)要做到層層管理，確保實(shí)效性。學(xué)校為校本培訓(xùn)專設(shè)培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)，確保校本培訓(xùn)年度經(jīng)費(fèi)的落實(shí)。 學(xué)校校本培訓(xùn)制度 篇二 為加強(qiáng)校本培訓(xùn)工作的規(guī)范管理，提高廣闊老師參加培訓(xùn)與教學(xué)討論的樂(lè)觀性，促進(jìn)老師綜合素養(yǎng)穩(wěn)定提升，學(xué)校制定了校本培訓(xùn)考核制度與獎(jiǎng)懲方法，確保我校校本培訓(xùn)工作順當(dāng)實(shí)施。其考核成果與獎(jiǎng)懲方法與老師年終績(jī)效成果掛鉤，詳細(xì)規(guī)定如下： 一、學(xué)校成立由校長(zhǎng)為第一負(fù)責(zé)人，教育主任參加的校本考核小組，考核小組嚴(yán)格要求對(duì)老師考核。 二、學(xué)校進(jìn)行的教科研活動(dòng)，如集體備課、觀摩課、匯報(bào)課、專題研討等活動(dòng)，老師必需出勤，

3、樂(lè)觀參加發(fā)表看法，如有遲到或無(wú)故不到者，扣除本次培訓(xùn)的學(xué)分，并且扣除學(xué)期績(jī)效考核1-3分。 三、鼓舞老師樂(lè)觀參與各級(jí)組織的教學(xué)討論和培訓(xùn)，鼓舞老師樹(shù)立終身教育思想，提倡學(xué)習(xí)型組織的建立，提倡老師將學(xué)習(xí)、反思與實(shí)踐有機(jī)結(jié)合，學(xué)校老師必需做到： 1、依據(jù)省、縣教育部門(mén)規(guī)定每人必需參與90學(xué)時(shí)培訓(xùn)，老師已選課、學(xué)校已審批的老師必需參與培訓(xùn)。 2、參與學(xué)校組織的主題性集中培訓(xùn)。 3、參與教研組組織的集體備課和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，有內(nèi)容記載，做好考勤記錄的。 4、人人做到開(kāi)校級(jí)公開(kāi)課每學(xué)年至少一節(jié)。并且把教案上傳校本培訓(xùn)博客。 5、校內(nèi)外聽(tīng)課，有課后點(diǎn)評(píng)和總評(píng)。并且每學(xué)年至少有一篇評(píng)課稿上傳校本培訓(xùn)博客。 6、閱

4、讀教育理論等書(shū)籍，作好筆記，并寫(xiě)一篇讀后感上傳校本培訓(xùn)博客。 7、樂(lè)觀撰寫(xiě)論文。每人每學(xué)年必需至少有一篇校內(nèi)溝通及以上級(jí)別論文。 8、每位青年老師必需參與學(xué)校青年老師班學(xué)習(xí)。并且參與校課堂教學(xué)評(píng)比活動(dòng)。 9、中青年老師必需參與學(xué)校組織的各項(xiàng)教學(xué)基本功競(jìng)賽，鼓舞老老師參加其中。 四、每學(xué)年結(jié)束，將評(píng)比本年度的校級(jí)教學(xué)能手、師德標(biāo)兵、優(yōu)秀老師、名師等，評(píng)比的依據(jù)是老師平常的學(xué)習(xí)狀況，課堂教學(xué)水平以及教學(xué)中取得的榮譽(yù)與成果，評(píng)比出老師除了物質(zhì)嘉獎(jiǎng)之外，其績(jī)效成果加4分。 五、教科研成果嘉獎(jiǎng)： 1、學(xué)科評(píng)獎(jiǎng)：校級(jí)2分，學(xué)區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng)3分、二、三等獎(jiǎng)2分，縣級(jí)一等獎(jiǎng)4分、二等獎(jiǎng)3.5分、三等獎(jiǎng)3分，市級(jí)一

5、等獎(jiǎng)5分、二等獎(jiǎng)4.5分、三等獎(jiǎng)4分，省級(jí)及以上6分。 2、論文（案例）獲獎(jiǎng)、發(fā)表：校級(jí)2分，學(xué)區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng)4分、二等獎(jiǎng)3.5分、三等獎(jiǎng)3分，縣級(jí)一等獎(jiǎng)6分、二等獎(jiǎng)5.5分、三等獎(jiǎng)5分，市級(jí)一等獎(jiǎng)10分、二等獎(jiǎng)9分、三等獎(jiǎng)8分，省級(jí)及以上12分。 3、課題、論著：課題：縣級(jí)立項(xiàng)4分，結(jié)題8分，獲獎(jiǎng)10分；市級(jí)及以上立項(xiàng)10分，結(jié)題14分，獲獎(jiǎng)20分。執(zhí)筆人負(fù)責(zé)人計(jì)滿分，成員折半計(jì)分。論著：個(gè)人教育教學(xué)專著主編16分、副主編6分，編委2分 總之，在校本培訓(xùn)的過(guò)程中，將嚴(yán)格根據(jù)上述規(guī)定去要求每一位老師，以鼓舞為主，賞罰分明，確保校本培訓(xùn)工作的真實(shí)性與實(shí)效性。 學(xué)校校本培訓(xùn)制度 篇三 一、老師自學(xué)制度

6、 1、每個(gè)老師每周都要支配24課時(shí)的自學(xué)時(shí)間，要訂出學(xué)期自學(xué)方案。 2、老師要苦練基本功。 3、每學(xué)期上公開(kāi)課一節(jié)，教學(xué)論文一篇，上交一篇最佳教案，聽(tīng)課15節(jié)以上。 二、老師面授制度 1、通過(guò)有效的理論學(xué)習(xí)，促進(jìn)老師向?qū)I(yè)化進(jìn)展，將老師面對(duì)新的境界。 2、每周一個(gè)課后，學(xué)校統(tǒng)一支配組織老師政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間。 3、每學(xué)期老師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，均要有一兩個(gè)重點(diǎn)內(nèi)容，每周并有詳細(xì)支配。 4、每學(xué)期舉辦教學(xué)教改閱歷溝通會(huì)一次。 5、老師培訓(xùn)學(xué)習(xí)的形式有： （1）專家指導(dǎo)。教育科研和教改專家、有成就的同行來(lái)校組織培訓(xùn)，開(kāi)設(shè)講座、開(kāi)展詢問(wèn)。 （2）外出取經(jīng)。帶著問(wèn)題到先進(jìn)兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)取經(jīng)，加強(qiáng)兄弟學(xué)校的聯(lián)系。形

7、成常常性的工作考察和溝通研討制度。 （3）師資培訓(xùn)。學(xué)校制定切實(shí)可行的業(yè)務(wù)培訓(xùn)方案，有方案地開(kāi)展專題研討會(huì)，讀書(shū)報(bào)告會(huì)。 三、作業(yè)制度 1、每次集中培訓(xùn)以后，學(xué)校組織受訓(xùn)老師仔細(xì)完成作業(yè)，按時(shí)上交。 2、作業(yè)批改準(zhǔn)時(shí)、仔細(xì)、規(guī)范。 3、對(duì)每次作業(yè)上交者進(jìn)行記錄，有作業(yè)缺交者，過(guò)程考核成果為不合格。 四、請(qǐng)假制度 每次學(xué)習(xí)研討活動(dòng)均有專人負(fù)責(zé)進(jìn)行點(diǎn)名，有特別狀況需請(qǐng)假的須經(jīng)教育處同意，無(wú)效缺席者，連續(xù)教育學(xué)分不予登記，還要扣相應(yīng)項(xiàng)目的考核分。 五、嘉獎(jiǎng)制度 對(duì)老師在教育教學(xué)上有突出成果的，學(xué)校予以嘉獎(jiǎng)。學(xué)校設(shè)立開(kāi)課獎(jiǎng)，論文獎(jiǎng)，競(jìng)賽獎(jiǎng)，科研獎(jiǎng)，分不同級(jí)別分別給與肯定的物質(zhì)嘉獎(jiǎng)。 學(xué)校校本培訓(xùn)制度 篇四 一 考勤 1、公假：凡因公事（含產(chǎn)假）請(qǐng)假，培訓(xùn)內(nèi)容自行后補(bǔ)。公假不記入獎(jiǎng)懲范圍。 2、事假：凡因事請(qǐng)假者，須具備請(qǐng)假條，并經(jīng)校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)組組長(zhǎng)同意后，記事假一次。 3、病假：凡因病不能參與培訓(xùn)學(xué)習(xí)，須持醫(yī)院證明并出具書(shū)面申請(qǐng)，經(jīng)學(xué)校同意后，記病假一次。特別狀況（如急診等）除外。 4、遲到：培訓(xùn)學(xué)習(xí)兩次點(diǎn)名后未到者，記遲到一次。 5、早退：學(xué)習(xí)中提前退場(chǎng)者，記早退一次（特別狀況除外）。 6、曠工：無(wú)故缺席不參與培訓(xùn)學(xué)習(xí)者，缺席一次記曠工