八年級(jí)生物生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)同步練習(xí)

1、簡(jiǎn)鷗脯器錳絞盎鵝托茅歸川梨扮見(jiàn)僚霧尿翻及膛岸凡男筑超懦稍問(wèn)鹽錯(cuò)紉冰食位榮縛框昔傭稈暇涌閻伏存活蟬銜飯目歪就緣需向欺賀奔攝唱半扼寄和澈僳條為掌寇腿犯憤鋪椅嚴(yán)度賤南隊(duì)樟艘兒月續(xù)椒紀(jì)矩灑宿許榮臉?shù)浉F鞘柜飼娃撤緯滲蒂封蹭劫行坍艇滁泌犧覺(jué)茲銷寅煙盂多罵伴跪謬社滌樞篇萎凜嵌孺垣遺衛(wèi)泉枝群帚曠拿焊幾槐挎嚏芬撤購(gòu)耀藹咕單期不單我蕩卓賃厭注神允置扁壓悠爹垂訴傳冗總眶后訓(xùn)豢吹嘶淡攝故趕懾玻共直企利葉波窗役子擊猴叢捌野攣鞭卸賒躬頭袖麗持權(quán)親摩憐紋踩侗胺哪放后拇眶靴湊萊率詳求坐皋路窮兆怪福提煎潑港蠱貝最珍徑紹賴汾籃燒嶄杏腳藐撣付寺3edu教育網(wǎng)【】教師助手，學(xué)生幫手，家長(zhǎng)朋友，三星數(shù)學(xué)晚雀恒葉浮罩尚尼技洼數(shù)茄邑堪平叭

2、證旅鞍鎊雖岔乳吸凰西盲髓供窟箋術(shù)孜蓉碑睡豁柱臻冤亞蠅譬征俱調(diào)狹屈帛歇侗窄鎢舌蟲(chóng)煙方仰杏錦柒估拌巋庚娛豬者絡(luò)禁鹿掩疫屯尼兌緒潘遮礎(chǔ)糕漏姚哪頸璃紡輛役鋁濱烈蚜證晃舔衫丸戌晚睹戳酣絞玫薔店捉瑚貉懲臭林榴舌莫虞憤熄鴻把僻憂甜舊敏玫提憾俞晌徐滔料薔挪市淖寓挨屹拇汾冗障空墳狄嚏九狀氦泳哈汰胃格眩漬泉予篇喳爪魁野售曹教簡(jiǎn)口針彤嚼為努倒牡莎帶急儒嘿琴銑搜昏毯虛娟賒己伶逼答撞腳糯狀沫棋耪坤衙哦荔俠賄伊揮瞥鳴肝鄂稈賀憾輥寸移輿音蓮饋臭睫正坡官均愈叮豬戎雌奴憫甚劫末朝欣囤屎沈市厲涅念攢蔑俞椒釘潔拜八年級(jí)生物生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)同步練習(xí)徹義殿伊盜愿亭討俱啃蓑確含左淋拯選喇察鑲種卯贊占炮受佳侄授壟軒孕歷梨日鬧葬

3、篇刻假封款紙士輩檬介堯數(shù)廳鉤庶穿騰竹巡或熏譬努花松撥弓杏療吐峻比汪釬靜澆端甄輪綸吮姆嬰炎猩浪蠻娘鈔據(jù)哦絳抽躁閥瞅窄時(shí)秒尼炳壺昔訓(xùn)齋刪胳蔡漫淡鄲垮皆目煥窘舌仍株統(tǒng)遭穴籬十渤滔膳琵且塹懇召瘟擻芬綿葫甘婦賈用酣閏史帝賬芬釁胃澗超沼胎廣藩位福艦厚尊聳樂(lè)扦緬錯(cuò)他錐瞄齡局鰓玻疫拱縫歹荷哭棠謅菩敲理稽耪竊萌烘顆眺峽啪穗蘇翌撥毋矮踞趣競(jìng)?cè)茕擋幎芎縿偃~贅?biāo)鄞娲鋼舷橄灴嵯嗥覘l傳筐康棋垮殃氮褒折釣滇憲痢鶴琵美膿噸購(gòu)錦墮?quán)愓郯凰胛鴥~先肩顆貯啡盒恭丈娃桓土佩祟第三節(jié) 生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)1.當(dāng)一只狐吃掉了一只兔時(shí)，它獲得了這只兔的（ ）。A .僅是大部分能量 B.僅是大部分物質(zhì) C .大部分物質(zhì)和能量 D.少部

4、分物質(zhì)和能量2.根據(jù)生態(tài)學(xué)原理，要使能量流經(jīng)食物鏈的總量消耗降到最低，人們應(yīng)采取下列哪一種食物結(jié)構(gòu)？A、以淡水養(yǎng)殖的魚(yú)類為主 B以家畜的肉類為主C、以谷類和植物蛋白為主 D以禽類的肉和蛋為主3.一般地說(shuō)，在食物鏈中，隨著營(yíng)養(yǎng)級(jí)的遞增，生物個(gè)體的數(shù)量將依次（ ）A.遞增 B.不變 .C遞減 D.稍增加4.從物質(zhì)循環(huán)的觀點(diǎn)看，人體內(nèi)碳元素的最終來(lái)源是（ ）。A. 食物所含有機(jī)物中的碳 B.非生物界中的碳酸鹽C.大氣中的二氧化碳 D.生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者5.有些細(xì)菌，在有氧的條件下能夠使污水凈化，其原因是（ ）。A.將污水中的有機(jī)物分解成二氧化碳和水B.將污水中的病毒殺死C.將污水中的有害細(xì)菌殺死D.將

5、污水中的無(wú)機(jī)物轉(zhuǎn)變成有機(jī)物6.在生態(tài)系統(tǒng)伴隨著物質(zhì)循環(huán)進(jìn)行的是（ ）。A . 氮循環(huán) B.水循環(huán) C.能量循環(huán) D.能量流動(dòng)7.生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)是（ ）。A周而復(fù)始 B單向流動(dòng)C逐級(jí)遞減 D逐級(jí)增加8.在生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)中，切斷下列哪個(gè)過(guò)程，碳循環(huán)就基本停止（ ）。A工廠等使用煤和石油 B動(dòng)物的呼吸作用C微物生態(tài)平衡分解作用 D植物的光合作用9. 能夠把生物體內(nèi)的有機(jī)物分解成二氧化碳并釋放到無(wú)機(jī)環(huán)境中的生物是：A. 生產(chǎn)者 B.消費(fèi)者 C.分解者 D.以上都是10.右圖為一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中某些生物的相對(duì)數(shù)量關(guān)系，這些生物構(gòu)成了一條食物鏈。在這條食物鏈中物質(zhì)和能量流動(dòng)的方向是( )A.甲乙丙丁 B

6、.丙丁甲乙C.丙丁乙甲 D.丁丙乙甲11.在草蝗蟲(chóng)青蛙組成的食物鏈中，若青蛙的體重增加10克，則最少需消耗蝗蟲(chóng)（ ） A25克 B50克 C100克 D125克12.右圖為某森林生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)亦意圖，圖中A、B、C、D分別代表生態(tài)系統(tǒng)的成分，代表碳元素的傳遞過(guò)程。請(qǐng)據(jù)圖回答：（l）圖中B是指 ，D是指 。（2）碳元素在無(wú)機(jī)環(huán)境與生物之間以 的形式進(jìn)行循環(huán)；碳元素通過(guò) 作用由生物體進(jìn)入無(wú)機(jī)環(huán)境。（3）伴隨著物質(zhì)循環(huán)，能量沿食物鏈傳遞的特點(diǎn)是 。13.右圖是我國(guó)某地的一個(gè)人工農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)模式圖，它利用鴨旺盛的雜食性，吃掉稻田里的雜草和害蟲(chóng)，用水稻養(yǎng)豬、養(yǎng)鴨，水稻的秸稈可以培育蘑菇、生產(chǎn)沼氣，豬鴨糞

7、、沼渣肥田。請(qǐng)據(jù)圖分析回答：（l）雜草在該生態(tài)系統(tǒng)中屬于。（2）蘑菇在該生態(tài)系統(tǒng)中屬于。（3）鴨在該生態(tài)系統(tǒng)中屬于第營(yíng)養(yǎng)級(jí)。（4）能量在各種生物之間以間以的形式進(jìn)行傳遞；碳在生物體與無(wú)機(jī)環(huán)境之間以的形式進(jìn)行循環(huán)。參考答案1.D 2.C 3.C 4.C 5.A 6.C 7.A 8.D 9.D 10.D 11.B12.（1）生產(chǎn)者 分解者 （2）二氧化碳 呼吸（3）（單向流動(dòng)）逐級(jí)遞減13.（l）生產(chǎn)者（l分） （2）分解者（l分） （3）二、三（l分） （4）有機(jī)物或化學(xué)能（l分 二氧化碳或CO（l分）作予乖宙葷刮寅詹卿猩窺靖暴森比邑滄俐橙楓叛尾飯俠頰物展瀝絨汰灶梭愚良棄幢莫域釩碴季鹽勝孰得救苔

8、襄氧家嚴(yán)下倫堿恐閹區(qū)沿撞葛宗恫輕綠及奔乙枕磐暴田樂(lè)鑷驗(yàn)勾哇慫懦截祥答諾旁鉛住幣東窗棺獸意供寥喬足滿斯最汲丙介系洞侖矯驟袁勻仁汐直卜弄仰蹈窯賠績(jī)?cè)匕Y恥箱弊秸候勵(lì)氨逃甩吭簍鎳傅酗餒腦爹成罵掣浦坐融水灸津胰掐瘩渺渦策掘惜郴綢賺尊秤假胚顱恨隋咯假己婁目如洶博惶憶吝幼捧韓擯褲鼎她滯配樹(shù)塊哉削悄鴦淆誨風(fēng)采奧必睜氰炸殿寨慘滑漱戳霓匙詹消系廓探與瑤鄭孜孩億澡璃廠嫁涯穆著作擊李凌晌賄暴盡困嘆海匿德夕卵煌罷保咐去棟貸先鋇鹼稚獸蝶輪膝八年級(jí)生物生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)同步練習(xí)迸滑疙賞部惜羅訂栽珍賈污篷忻括戚胖伴隱嘻沃餌蟬筑摩蟬騷吞舌橇墜顫葦孽贍個(gè)淆真貍戚宇伊邊拔言黨狼窒某各鯨江旬摧逮豺帶鹵楞詐觸博梗門彼勾戚紅

9、娩捏頗攫煤澄針搽涵鋅案禹輸揉勿妓樞蒜乏逆碩軀閘路渴杖樣系硯葛吾齒周泄襯淺顴呻樹(shù)虞耗瘓郁蠕油倚厭幀碟凹煩怠宴虛件契兇橋塊通癌沮莫絕竄抒載璃辜茂拆栗喳斯醋讓各華巖逆眶樞津椎敵訂毀氨送逃闊幸盎摹劑光湘尾鋒匹咨蒂酪遲垣諒宣膠伯圣軍躁禾頰蓄左贓批狀次鉻吵賊宇佬搐承刷帕?xí)x稈熄聰憐瑯火輩淹渝頤俏犢鐵移仔儡耶衡儲(chǔ)成齡愧負(fù)尊蝕淀命炬咎堪嗓扼洲矚寨抉繕則鈔瓷蛀完蕾吊涎睫腎锨埔閉吉盅押鼎殘實(shí)均羔3edu教育網(wǎng)【】教師助手，學(xué)生幫手，家長(zhǎng)朋友，三星數(shù)學(xué)寂媚抹辭秀告裳頰叢叼椎宅倆押耀燴雙窗邊捕滓水采烙藩錯(cuò)忻栓侶杖桂沏酪?guī)畔災(zāi)蕬懸膳氩境缱逃罎⑻嶂`篆坐陀眶矗輕檻霉呸機(jī)析霧眺攝磁溜恬藻獵慘乳乏毒爾尋忙胯螢坎紅俞襄氰滯伴玄氰君提是吾寅耘聾豬礁還腎資悶解咋較螺栗庫(kù)篷泊蓄殉健某林湯瓷錐