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文檔簡介

1、.:.;校長助理任務(wù)小結(jié)年暑期,我參與并經(jīng)過市 HYPERLINK zhaojiaoan t _blank 教育局 組織面向全市公開選拔校長助理的選拔考試,被任命為校長助理,月,因任務(wù)需求,被抽調(diào)到局辦公室掛職鍛煉,專門擔(dān)任信訪任務(wù),協(xié)助處置辦公室事務(wù)。一 年多來,在局指點(diǎn)的親切關(guān)懷、學(xué)校指點(diǎn)的熱情協(xié)助 、機(jī)關(guān)及科室同仁的耐心指點(diǎn)下,以積極學(xué)習(xí)的心態(tài),努力探求,積極實(shí)際,現(xiàn)將一年多來的學(xué)習(xí)、任務(wù)及思索 總結(jié)如下。一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)提高素質(zhì)作為一名學(xué)校管理者,必需具備深沉的現(xiàn)代 HYPERLINK zhaojiaoan t _blank 教育實(shí)際、扎實(shí)的專業(yè)技藝、嫻熟的學(xué)校管理方式方法、為 HYPER

2、LINK zhaojiaoan t _blank 教育事業(yè)孜孜以求的堅(jiān)決信心。在局辦公室任務(wù),那么需求把握整個(gè) HYPERLINK zhaojiaoan t _blank 教育開展的大方向,了解興化 HYPERLINK zhaojiaoan t _blank 教育各個(gè)層面的內(nèi)容,熟知 HYPERLINK zhaojiaoan t _blank 教育改 革開展的最新政策精神。我一直牢記局長在學(xué)校后備干部任前集體說話上對他們的殷切希望,希望他們能仔細(xì)學(xué)習(xí),不斷研討,努力提高本身素質(zhì)。一年多來,我利 用各種時(shí)機(jī)和條件,廣泛學(xué)習(xí),提高本身的品味和素養(yǎng)。一是加強(qiáng)政治思想學(xué)習(xí)。我一直把政治思想學(xué)習(xí)放在首位

3、,仔細(xì)學(xué)習(xí)、落實(shí)黨的科學(xué)開展觀,結(jié)實(shí)樹立依法 治教的思想,在任務(wù)中做到愛崗敬業(yè),無私奉獻(xiàn),仔細(xì)履行本人的任務(wù)職責(zé),用高規(guī)范來要求本人,不斷提高本人的思想素質(zhì)。二是加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)。我不斷關(guān)注 和仔細(xì)學(xué)習(xí),仔細(xì)閱讀中專家學(xué)者文章,廣泛涉獵國內(nèi)外優(yōu)秀教師、 HYPERLINK zhaojiaoan t _blank 教育家 的著作和文章。在學(xué)習(xí)的同時(shí),把所見所聞、心得感悟進(jìn)展思索、提煉,先后完成多篇文章。三是在實(shí)際中學(xué)習(xí)提高。信訪任務(wù)對我來說是個(gè)全新的任務(wù),經(jīng)過這段 時(shí)間的任務(wù),使我深深了解到信訪任務(wù)的重要性。要想做好信訪任務(wù),只需真誠和熱心是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還需求加強(qiáng)本身學(xué)習(xí),熟習(xí)和掌握有關(guān)信訪政策

4、和法律法規(guī)。 信訪接待室的任務(wù)很繁雜,我利用業(yè)余時(shí)間,仔細(xì)學(xué)習(xí)和其它相關(guān)法律法規(guī)。經(jīng)過學(xué)習(xí)和實(shí)際,本身任務(wù)才干得到很大提高,在較短時(shí) 間內(nèi)便進(jìn)入了任務(wù)角色。在局辦公室我主要協(xié)助處置文字任務(wù),起草一些重要文稿。我積極關(guān)注國家、省、泰州市 HYPERLINK zhaojiaoan t _blank 教育開展的前沿信息,仔細(xì)學(xué)習(xí)近年來我市 HYPERLINK zhaojiaoan t _blank 教育改革開展的相關(guān)內(nèi)容,深化了解我局各科室主要任務(wù)情況,理清我市 HYPERLINK zhaojiaoan t _blank 教育改革開展脈絡(luò),邊任務(wù)邊學(xué)習(xí),開闊了視野,深化了認(rèn)識,提高了本身的實(shí)際涵養(yǎng)。

5、參與校長任職資歷班培訓(xùn)。年月,我有幸在參與了省高中校長任職資歷班培訓(xùn)活動(dòng),傾聽了省 HYPERLINK zhaojiaoan t _blank 教育廳副廳長等知名 HYPERLINK zhaojiaoan t _blank 教育專家教授的報(bào)告,和參與培訓(xùn)的全省的校長們進(jìn)展了討論交流,進(jìn)一步充實(shí)了本人的 HYPERLINK zhaojiaoan t _blank 教育教學(xué)思想。二、踏踏實(shí)實(shí)做好任務(wù)一是仔細(xì)做好 HYPERLINK zhaojiaoan t _blank 教育信訪任務(wù)。 HYPERLINK zhaojiaoan t _blank 教育信訪任務(wù)事關(guān) HYPERLINK zhaojia

6、oan t _blank 教育在人民群眾心目中的籠統(tǒng),事關(guān)興化經(jīng)濟(jì)社會的平穩(wěn)開展,涉及人民群眾的切身利益,不斷以來, HYPERLINK zhaojiaoan t _blank 教育部 門的信訪任務(wù)量也最大,任務(wù)中,我一直把群眾利益放在首位,加強(qiáng)任務(wù)的責(zé)任感、使命感,努力為群眾提供優(yōu)質(zhì)效力,協(xié)助 群眾處理實(shí)踐問題。群眾來電來信來訪 反映情況,熱情接待,語調(diào)親切,態(tài)度誠實(shí),使群眾如沐春風(fēng),感到暖和,加強(qiáng)對辦理任務(wù)的信任,能現(xiàn)場解答的,當(dāng)場解答,不能現(xiàn)場解答的,仔細(xì)做好記錄。根 據(jù)群眾反映的情況,仔細(xì)梳理,普通可大致分為業(yè)務(wù)咨詢、學(xué)校管理、 HYPERLINK zhaojiaoan t _blan

7、k 教育收 費(fèi)、廉政建立,教師權(quán)益等方面,經(jīng)局指點(diǎn)指示后及時(shí)分解到相關(guān)部門,明確辦理時(shí)間和要求。緊急事項(xiàng)當(dāng)日辦理,當(dāng)日回答,普通事項(xiàng)三天內(nèi)辦結(jié)。及時(shí)與相關(guān)部 門聯(lián)絡(luò),了解辦理進(jìn)度,每周五對本周辦理任務(wù)進(jìn)展統(tǒng)計(jì),努力提高辦理速度和辦理質(zhì)量,做到事事有交待,件件有下落,使群眾反映問題能在最短時(shí)間內(nèi)得到妥善 處理。群眾反映的每一個(gè)問題,都及時(shí)回答,反響辦理情況。對一些暫時(shí)難以處理的問題,耐心宣傳、解釋,求得群眾的體諒和支持。在處理群眾詳細(xì)問題的同時(shí), 還經(jīng)過辦理任務(wù)廣泛搜集社情民意,將群眾普遍關(guān)懷和反映的問題進(jìn)展整理分析,堅(jiān)持每月出一期,通報(bào)辦理情況,排查信訪熱點(diǎn),為指點(diǎn)全面掌握情況、指點(diǎn)改良任務(wù)效

8、力。,這既是對他們?nèi)蝿?wù)的一定,也是對他們今后任務(wù)的鼓勵(lì)與鞭策。二是仔細(xì)做好辦公室任務(wù)。辦公室對我來說也是一個(gè)全新的任務(wù)領(lǐng)域。作為辦公室的任務(wù)人員,本人清醒地認(rèn)識到,辦公室是局長室直接指點(diǎn)下的綜合管理機(jī)構(gòu),是 承上啟下、溝通內(nèi)外、協(xié)調(diào)左右、聯(lián)絡(luò)四面八方的樞紐,推進(jìn)各項(xiàng)任務(wù)朝著既定目的前進(jìn)的中心。我主要擔(dān)任協(xié)助處置文字任務(wù),協(xié)助辦公室指點(diǎn)完成了 HYPERLINK zhaojiaoan t _blank 教育局任務(wù)方案、任務(wù)總結(jié)、以及各種會議大量的資料、指點(diǎn)講話和其他相關(guān)的各種方案、總結(jié),編印,撰寫各類 HYPERLINK zhaojiaoan t _blank 教育信息進(jìn)展宣傳報(bào)道。一年多來,在方主任的直接指點(diǎn)下,在辦公室全體成員的協(xié)助 下,緊緊圍繞辦公室中心任務(wù),充分發(fā)揚(yáng)客觀能動(dòng)性,不斷改良任務(wù)方法,提高任務(wù)效率,較好完成各項(xiàng)任務(wù)義務(wù),提高了處置各項(xiàng)事務(wù)的才干。三、明確方向提高自我一年多來,經(jīng)過不斷的學(xué)習(xí)和任務(wù)實(shí)際,我獲得了很大的提高,已完全順應(yīng)和勝任如今所從事的任務(wù)。但覺得本身存在諸多缺乏,比如本人的專業(yè)知識和實(shí)際程度還有所欠缺,處置特發(fā)事件的才干還有待加強(qiáng),任務(wù)中還沒有完全放開手腳不夠給力,作為校長助理對學(xué)校的 HYPERLINK zhaojiaoan t _blank 教育教學(xué)管理任務(wù)還需進(jìn)一

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