2019-2020年八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)-第四單元-18-阿西莫夫短文兩篇同步練習(xí)-新人教版

1、2019-2020年八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第四單元 18 阿西莫夫短文兩篇同步練習(xí) 新人教版1.主題解說(shuō) 恐龍無(wú)處不在：本文依據(jù)在南極發(fā)現(xiàn)恐龍化石的事實(shí)，佐證了大陸漂移假說(shuō)，說(shuō)明不同領(lǐng)域的科學(xué)發(fā)現(xiàn)可以互相啟發(fā)，從而發(fā)現(xiàn)新的論據(jù)或得出新的結(jié)論。 被壓扁的沙子：本文通過(guò)“被壓扁的沙子”反思、證明外星撞擊導(dǎo)致恐龍滅絕，表明不同的科學(xué)領(lǐng)域之間是緊密相連的。2.重點(diǎn)突破 (1)從說(shuō)明的角度、行文的思路以及在探索奧秘過(guò)程中思考問(wèn)題的方式等方面說(shuō)說(shuō)兩篇短文有哪些異同點(diǎn)。提示一：從說(shuō)明的角度來(lái)說(shuō)，兩文都選用了“恐龍”這個(gè)人們普遍關(guān)注的話題，不同點(diǎn)是：恐龍無(wú)處不在是從恐龍化石遍布全球的角度來(lái)談大陸板塊的移動(dòng)；被壓扁的

2、沙子是從探尋恐龍滅絕原因的角度推斷地球可能曾受到撞擊。提示二：從行文思路來(lái)看，兩文都是先提出問(wèn)題，然后作出假設(shè)，經(jīng)過(guò)推理論證之后，得出結(jié)論。不同點(diǎn)是：第一篇短文是由一個(gè)問(wèn)題引出了另一個(gè)問(wèn)題；第二篇短文是先提出兩個(gè)假設(shè)，然后通過(guò)論證否定了其中一個(gè)。提示三：從探索奧秘過(guò)程中的思考問(wèn)題方式來(lái)看，兩文都體現(xiàn)出多角度、跨學(xué)科地思考、分析問(wèn)題的思維特征。不同點(diǎn)是：恐龍無(wú)處不在從恐龍談到大陸漂移學(xué)說(shuō)，涉及生物學(xué)和地質(zhì)學(xué)方面的知識(shí)；被壓扁的沙子從斯石英談到恐龍滅絕，涉及化學(xué)、地理學(xué)、天文學(xué)和生物學(xué)知識(shí)。(2)在被壓扁的沙子中，對(duì)于6500萬(wàn)年前恐龍滅絕的原因，科學(xué)界存在著兩種對(duì)立的理論：“撞擊說(shuō)”和“火山說(shuō)”

3、。它們各自的依據(jù)是什么？提示：“撞擊說(shuō)”的依據(jù)：在一個(gè)6500萬(wàn)年前形成的沉積物薄層中，發(fā)現(xiàn)了稀有金屬銥，它的含量異常豐富。一些人由此推測(cè)，這可能是由于一個(gè)巨大的小行星或彗星撞擊地球的結(jié)果?！盎鹕秸f(shuō)”的依據(jù)：如果地球突然經(jīng)歷了一個(gè)火山爆發(fā)期，許多火山大致同時(shí)噴發(fā)，那么也能造成一個(gè)足以使生物大量滅絕的巨大災(zāi)難。1.給下列加點(diǎn)的字注音。遺骸( ) 褶皺( ) 劫難( )追溯( ) 潮汐( ) 壓扁( )2.解釋下面句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。(1)如果看一張地圖，并假定把非洲和南美洲拼合在一起，你就會(huì)看到它們拼合得多么天衣無(wú)縫。 (2)“板塊構(gòu)造”理論很快為地質(zhì)界幾乎所有的問(wèn)題提供了答案，如火山、地震、島嶼鏈

4、、海洋深淵等等，這些在以前一直是不解之謎。 (3)南極洲恐龍化石的發(fā)現(xiàn)，為支持地殼在進(jìn)行緩慢但又不可抗拒的運(yùn)動(dòng)這一理論提供了另一個(gè)強(qiáng)有力的證據(jù)。 (4)增溫可以增加原子的能量，使它們之間能夠相互分離，返回到原始狀態(tài)。 3.辨析近義詞，然后選擇合適的詞填空。(1)是大陸在( )而不是恐龍自己在( )。(遷移 漂移)(2)這個(gè)泛大陸存在了數(shù)百萬(wàn)年以后，又開(kāi)始顯示出( )的跡象。大約在兩億年前，泛大陸( )成四部分。(破裂 分裂)(3)大約經(jīng)歷了一億年，氣候逐漸變冷，植物慢慢越來(lái)越( )，動(dòng)物的種類和數(shù)量也大量( )。(稀少 減少)4.分析下列加點(diǎn)詞是如何體現(xiàn)說(shuō)明文語(yǔ)言特點(diǎn)的。(1)“板塊構(gòu)造”理論

5、很快為地質(zhì)界幾乎所有的問(wèn)題提供了答案。 (2)所有陸地似乎都處在熱帶和溫帶環(huán)境內(nèi)。 5.請(qǐng)你仿照前面的句子續(xù)寫句子，表達(dá)你對(duì)科學(xué)的理解?？茖W(xué)是美麗的，它是開(kāi)在人類心靈之野的一朵玫瑰，是閃在廣袤宇宙的一顆明星，是_，是_。6.提煉下面這段文字的主要信息。 前不久美國(guó)科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了一個(gè)生活在大約3.75億年前的遠(yuǎn)古生物，它竟然有雙重身份既是魚，又是四足脊椎動(dòng)物，是罕見(jiàn)的遠(yuǎn)古時(shí)代的“美人魚”。遠(yuǎn)古“美人魚”的發(fā)現(xiàn)，再一次有力地支持了達(dá)爾文的進(jìn)化論。考古學(xué)家先前已經(jīng)證實(shí)，早在3.85億年前，有些魚就開(kāi)始在淺水中嘗試“走路”，而在陸地生活的含趾四肢魚在3.65億年前甚至 更早也已經(jīng)存在了，但在這中間的2

6、000萬(wàn)年間，迄今沒(méi)有發(fā)現(xiàn)從魚類到陸生脊椎動(dòng)物的過(guò)渡類型的魚。如今遠(yuǎn)古“美人魚”的現(xiàn)身，恰恰填補(bǔ)了這個(gè)空白，說(shuō)明包括人類在內(nèi)的四足脊椎動(dòng)物的祖先，就是從海里上岸的，達(dá)爾文的進(jìn)化論沒(méi)有錯(cuò)。(選自科學(xué)之謎，有改動(dòng)) (龍東中考) 近日，一群來(lái)自丹麥的女學(xué)生用水芹種子進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，得出了驚人的發(fā)現(xiàn)：WiFi信號(hào)可能會(huì)損害健康。由于學(xué)校沒(méi)有監(jiān)測(cè)大腦活動(dòng)的設(shè)備，女孩們選擇了水芹種子作為研究對(duì)象。她們將12個(gè)裝有水芹種子的盤子平分為兩組，其中一組放在沒(méi)有任何WiFi信號(hào)的房間里；另一組則放在兩臺(tái)運(yùn)行中的無(wú)線路由器旁邊。十二天的時(shí)間里，覆蓋有WiFi的房間內(nèi)，大多數(shù)種子變成了褐色，然后死亡。而另一間房里的種子則

7、正常生長(zhǎng)。雖然有人認(rèn)為，種子之所以在覆蓋有WiFi的房間中死掉，可能是路由器散熱所致。但此項(xiàng)實(shí)驗(yàn)結(jié)果還是加劇了人們對(duì)WiFi輻射的恐懼感，有些家長(zhǎng)和教師們要求校園內(nèi)禁止安置無(wú)線路由器。與此同時(shí)，實(shí)驗(yàn)也得到了荷蘭研究者的力挺。三年前，荷蘭的科學(xué)家選用白蠟樹作為研究對(duì)象，他們將這些樹木分別放在距六個(gè)輻射源0.5米處的位置，輻射源的頻段介于2412赫茲到2472赫茲，功率為100毫瓦和無(wú)線路由器相似。靠近輻射源種植的樹木，樹葉上出現(xiàn)了“具有類似鉛光澤”的物質(zhì)，導(dǎo)致葉片的上下表皮死亡，最終掉落。但是，美國(guó)的一些研究者對(duì)這些研究成果表示懷疑，他們認(rèn)為，由于WiFi采用的是低強(qiáng)度的無(wú)線電波傳輸信號(hào)，其威力

8、只是微波的十萬(wàn)分之一。在一間覆蓋WiFi的屋子里待上一年，受到的輻射量?jī)H相當(dāng)于用手機(jī)進(jìn)行20分鐘通話。不過(guò)需要提醒的是，如果WiFi使用不正確，也極可能對(duì)人體造成傷害。那么，作為普通用戶，在使用無(wú)線路由器時(shí)應(yīng)該注意什么呢？首先，人體接受的輻射量跟頻率有關(guān)，頻率越高，傷害越大。因此，家中沒(méi)有必要使用功率過(guò)大的無(wú)線路由器。其次，輻射危害大小還跟距離有關(guān)，距離越遠(yuǎn)，危害越小。如果家中有孕婦、小孩、老人或免疫力低下者，最好讓無(wú)線路由器與他們的活動(dòng)范圍保持較遠(yuǎn)的距離。第三，最好不要將WiFi設(shè)備放置在臥室內(nèi)，尤其是放在床邊。如果不使用WiFi，最好將無(wú)線路由器關(guān)閉，以降低不必要的風(fēng)險(xiǎn)。還有，別在腿上使用

9、筆記本電腦，最好將電腦放在桌子或托架上。7.人們?cè)谑褂肳iFi時(shí)應(yīng)該注意哪些問(wèn)題？ 8.第段使用了哪兩種說(shuō)明方法？有什么作用？ 9.第段中加點(diǎn)的“極”字能否刪去？為什么？ 10.信息化時(shí)代的今天，手機(jī)、電腦、WiFi走進(jìn)了千家萬(wàn)戶，將來(lái)還會(huì)有更先進(jìn)的電子產(chǎn)品出現(xiàn)在我們的生活中，你如何看待這一現(xiàn)象？ 中考優(yōu)秀作文片段集錦雨，靜靜地下著，像一位憂郁的天使，背著一對(duì)潔白的羽翼，降臨到人間。幼小的我總以為那是天在哭泣，不知道我怎么會(huì)冒出那么悲觀的想法，但我還是固執(zhí)地認(rèn)定那一定是天空的眼淚。雨還是那樣靜靜地下，靜得讓人有點(diǎn)害怕，我突然間有點(diǎn)茫然，不知道自己身處何方，是人間，還是天堂？我努力想掙開(kāi)身上的枷

10、鎖，想認(rèn)清自己的方向，但是，我無(wú)能為力，我永遠(yuǎn)也掙脫不了它的束縛。有時(shí)我會(huì)想：雨水，會(huì)使人忘記一切嗎？它多像忘情水啊，因?yàn)?，它起源于人類最清澈的心靈。(天空的眼淚)【參考答案】hi zh ji s x bin（1）比喻事物沒(méi)有一點(diǎn)破綻或者漏洞。（2）無(wú)法解決的疑難問(wèn)題。（3）不能夠抵擋住，抵擋不住。（4）事物最初的生存狀態(tài)。（1）漂移 遷移（2）破裂 分裂（3）稀少 減少4.（1）“幾乎所有”既說(shuō)明了板塊學(xué)說(shuō)解釋了絕大多數(shù)地質(zhì)現(xiàn)象，具有重要意義，又沒(méi)有將科學(xué)問(wèn)題絕對(duì)化，體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的科學(xué)性、嚴(yán)密性。（2）“似乎”一方面說(shuō)明恐龍生活的時(shí)期，泛大陸的不同地區(qū)大都比較暖和，為恐龍生存提供了條件，另一方面也留有余地，并沒(méi)有否認(rèn)全球環(huán)境的多樣性。5.亮在黑暗征途中的一座燈塔 點(diǎn)燃人類智慧的一束火花6.3.75億年前的遠(yuǎn)古“美人魚”的發(fā)現(xiàn)，說(shuō)明包括人類在內(nèi)的四足脊椎動(dòng)物的祖先就是從海里上岸的，再次有力地支持了達(dá)爾文的進(jìn)化論(或證明達(dá)爾文的進(jìn)化論沒(méi)有錯(cuò))。7.家中沒(méi)有必要使用功率過(guò)大的無(wú)線路由器。最好讓無(wú)線路由器與人們的活動(dòng)范圍保持較遠(yuǎn)的距離。不要將WiFi設(shè)備放置在臥室內(nèi)和床邊。如不使用WiFi，最好將其關(guān)閉。別在腿上使用筆記本電腦。8.舉例子、作比較。真實(shí)具體地說(shuō)明了WiFi信號(hào)可能會(huì)損害健康。9.不能，“極”是表程度的詞語(yǔ)，強(qiáng)調(diào)可能性大，說(shuō)明