2019-2020年八年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測(cè)試試題_第1頁(yè)
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1、2019-2020年八年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測(cè)試試題題號(hào)一二三四五六七總分總分人得分得分評(píng)卷人 火山噴發(fā),溫度極高,巖石會(huì)被 這種現(xiàn)象在山地秋冬兩季,特別是這兩季的早晨,極為 ,常會(huì)發(fā)現(xiàn)山腳有霜而山腰反無(wú)霜。 蘇州園林的門和窗,圖案設(shè)計(jì)和雕鏤琢磨的 都是工藝美術(shù)的上品。A 飄移 熔化 顯赫 功夫B 漂移 熔化 顯著 功夫C 飄移 溶解 顯赫 工夫D 漂移 溶解 顯著 工夫4、下列句中加點(diǎn)成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是( )A 他在公司工作報(bào)告會(huì)議上的講話巧妙絕倫,贏得了與會(huì)人員的陣陣掌聲。B 不宜籠統(tǒng)提問(wèn),不能籠統(tǒng)答復(fù),藝術(shù)形式的處理中,往往是失之毫厘,差之千里。 C 這件事來(lái)得太突然,他顯得束手

2、無(wú)策。D 北雁南飛,活躍在田間草際的昆蟲(chóng)也都銷聲匿跡。5 下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( ) A 從延安路到勝利橋只有六七里,勝利橋到紅旗渠只有七八里,這段距離并不遠(yuǎn)。 B 老一輩科學(xué)家身上充沛著可貴的工作熱情化。C 團(tuán)長(zhǎng)是大約三十歲上下的年輕干部。D 難道能否認(rèn)培養(yǎng)國(guó)家建設(shè)的人才是我們的責(zé)任嗎? 得分評(píng)卷人二、文言文閱讀(9分,每小題3分)黔之驢柳宗元黔無(wú)驢,有好事者船載以入。至則無(wú)可用,放之山下?;⒁?jiàn)之,龐 大物也,以為神,蔽林間窺之。稍出近之,慭慭然,莫相知。他日,驢一鳴,虎大駭,遠(yuǎn)遁;以為且噬己也,甚恐。然往來(lái)視之,覺(jué)無(wú)異能者;益習(xí)其聲,又近出前后,終不敢博。稍近,益狎,蕩倚沖冒。驢不勝怒

3、,蹄之?;⒁蛳?,計(jì)之曰,“技止此耳!”因跳踉大闞,斷其喉,盡其肉, 乃去。注釋:慭慭:ynyn小心。狎:xi態(tài)度親近而不莊重。闞:hn怒吼6 下列加點(diǎn)字意思相同的一項(xiàng)是( )A 風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊 虎見(jiàn)之,龐然大物也B 蔽林間窺 中間力拉崩倒之聲C 盡其肉,乃去 有孫母未去 D 益習(xí)其聲 學(xué)而時(shí)習(xí)之7 下列加點(diǎn)字的意思和用法相同的一項(xiàng)是( )A 有好事者船載以入 念無(wú)與為樂(lè)者,隨至承天寺尋張懷民B 以為神 為火所焚,隨波而逝C 黔之驢 箬篷覆之D 至則無(wú)可用 水不在深,有龍則靈8下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是( )A 文章通過(guò)心理、動(dòng)作描寫,把虎的形象刻畫得細(xì)致逼真;對(duì)驢的描寫則抓住其形體的龐然和驢的“鳴”

4、、“蹄”來(lái)寫,形象傳神。B 文章詳寫了虎略寫了驢,主要通過(guò)虎來(lái)村托驢的特點(diǎn)。C 虎的心理變化過(guò)程是:畏懼好奇懷疑恐懼高興 D 從虎的角度來(lái)看,本文的寓意是:貌似強(qiáng)大的東西并不可怕,只要敢于斗爭(zhēng),善于斗爭(zhēng),就一定能戰(zhàn)勝它。得分評(píng)卷人三翻譯 鑒賞 默寫 (24分)9 翻譯下列句子(6分) 以為且噬己也,甚恐。譯: 雖乘奔御風(fēng),不以疾也。譯:10 閱讀下面這首詩(shī),然后回答問(wèn)題(6分)使至塞上王維單車欲問(wèn)邊,屬國(guó)過(guò)居延。征蓬出漢塞,歸雁入胡天。大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A。蕭關(guān)逢候騎,都護(hù)在燕然。 尾聯(lián)描繪了怎樣的場(chǎng)景? (3分)答: 頷聯(lián)作者采用了比喻手法,請(qǐng)賞析。(3分)答:11默寫古詩(shī)文原句(12分)

5、答謝中書(shū)中極力描寫山之高,水之凈的句子是:,。湖上影子,、湖心亭一點(diǎn)、。歸園田居中寫作者對(duì)田間勞動(dòng)感到愜意,認(rèn)為符合自己心愿的句子是:,。,我言秋日勝春朝門前流水尚能西!。,鐵馬冰河入夢(mèng)。得分評(píng)卷人四、說(shuō)明文閱讀(12分)亭香園林前幾年,我去過(guò)一個(gè)園林,叫亭香園林,無(wú)論站在哪個(gè)角度看,它都是一個(gè)讓人難以忘懷的園林。 這個(gè)園林位于城市的西北部,面積大約是180萬(wàn)平方千米。中間有一個(gè)噴水池,池的中央有兩座栩栩如生的魚(yú)的雕像,兩條魚(yú)張著大嘴,奔放出一條條銀色的水線,在太陽(yáng)光的照射下,五光十色。園林的東邊有一個(gè)庭院,庭院里栽滿了鮮花,開(kāi)的花朵不是很大,從遠(yuǎn)處看星星點(diǎn)點(diǎn),顏色有黃、紅、白還散發(fā)著陣陣清香

6、,庭院里裝修的富麗堂皇。園林的西部主要是假山,假山重巒疊嶂,設(shè)計(jì)的十分逼真,給人的感覺(jué),好像是在真山里游覽。園林的北部有個(gè)小樹(shù)林,里面種有竹子、杏樹(shù)、桃樹(shù)、鐵杉等等,夏天在此遮涼避暑是最好不過(guò)了。在園林的后面有座亭五山,站在上面遠(yuǎn)看園林,猶如一幅優(yōu)美的圖畫。這個(gè)園林很美,它因庭院里的花、樹(shù)和竹子而出名,故名叫做亭香園林。庭院里花香撲鼻,在這里面散步,使人忘記一切煩惱;樹(shù)林里的樹(shù)木高大挺拔,很茂盛,頗有田園之意。這樣美的園林,誰(shuí)不贊美?12 作者抓住了園林的什么特點(diǎn)介紹? (4分)答:13“園林的西部主要是假山”一句中的“主要”二字能否去掉?為什么?(4分) 答:14 文章采用了什么說(shuō)明順序介紹

7、園林?請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明。(4分)答:得分評(píng)卷人五、散文閱讀(15分)風(fēng) 箏魯迅北京的冬季,地上還有積雪,灰黑色的禿樹(shù)枝丫叉于晴朗的天空中,而遠(yuǎn)處有一二風(fēng)箏浮動(dòng),在我是一種驚異和悲哀。故鄉(xiāng)的風(fēng)箏時(shí)節(jié),是春二月,倘聽(tīng)到沙沙的風(fēng)輪聲,仰頭便能看見(jiàn)一個(gè)淡墨色的蟹風(fēng)箏或嫩藍(lán)色的蜈蚣風(fēng)箏。還有寂寞的瓦片風(fēng)箏,沒(méi)有風(fēng)輪,又放得很低,伶仃地顯出憔悴可憐模樣。但此時(shí)地上的楊柳已經(jīng)發(fā)芽,早的山桃也多吐蕾,和孩子們的天上的點(diǎn)綴照應(yīng),打成一片春日的溫和。我現(xiàn)在在那里呢?四面都還是嚴(yán)冬的肅殺,而久經(jīng)訣別的故鄉(xiāng)的久經(jīng)逝去的春天,卻就在這天空中蕩漾了。 但我是向來(lái)不愛(ài)放風(fēng)箏的,不但不愛(ài),并且嫌惡他,因?yàn)槲乙詾檫@是沒(méi)出息孩子所做的

8、玩藝。和我相反的是我的小兄弟,他那時(shí)大概十歲內(nèi)外罷,多病,瘦得不堪,然而最喜歡風(fēng)箏,自己買不起,我又不許放,他只得張著小嘴,呆看著空中出神,有時(shí)至于小半日。遠(yuǎn)處的蟹風(fēng)箏突然落下來(lái)了,他驚呼;兩個(gè)瓦片風(fēng)箏的纏繞解開(kāi)了,他高興得跳躍。他的這些,在我看來(lái)都是笑柄,可鄙的。有一天,我忽然想起,似乎多舊不很看見(jiàn)他了,但記得曾見(jiàn)他在后園拾枯竹。我恍然大悟似的,便跑向少有人去的一間堆積雜物的小屋去,推開(kāi)門,果然就在塵封的什物堆中發(fā)見(jiàn)了他。他向著大方凳,坐在小凳上;便很驚惶地站了起來(lái),失了色瑟縮著。大方凳旁靠著一個(gè)蝴蝶風(fēng)箏的竹骨,還沒(méi)有糊上紙,凳上是一對(duì)做眼睛用的小風(fēng)輪,正用紅紙條裝飾著,將要完工了。我在破獲

9、秘密的滿足中,又很憤怒他的瞞了我的眼睛,這樣苦心孤詣地來(lái)偷做沒(méi)出息孩子的玩藝。我即刻伸手折斷了蝴蝶的一支翅骨,又將風(fēng)輪擲在地下,踏扁了。論長(zhǎng)幼,論力氣,他是都敵不過(guò)我的,我當(dāng)然得到完全的勝利,于是傲然走出,留他絕望地站在小屋里。后來(lái)他怎樣,我不知道,也沒(méi)有留心。 然而我的懲罰終于輪到了,在我們離別得很久之后,我已經(jīng)是中年。我不幸偶而看了一本外國(guó)的講論兒童的書(shū),才知道游戲是兒童最正當(dāng)?shù)男袨?,玩具是兒童的天使。于是二十年?lái)毫不憶及的幼小時(shí)候?qū)τ诰竦呐皻⒌倪@一幕,忽地在眼前展開(kāi),而我的心也仿佛同時(shí)變了鉛塊,很重很重的墮下去了。 但心又不竟墮下去而至于斷絕,他只是很重很重地墮著,墮著。 我也知道補(bǔ)過(guò)

10、的方法的:送他風(fēng)箏,贊成他放,勸他放,我和他一同放。我們?nèi)轮?,跑著,笑著。然而他其時(shí)已經(jīng)和我一樣,早已有了胡子了。 我也知道還有一個(gè)補(bǔ)過(guò)的方法的:去討他的寬恕,等他說(shuō),“我可是毫不怪你呵?!蹦敲?,我的心一定就輕松了,這確是一個(gè)可行的方法。有一回,我們會(huì)面的時(shí)候,是臉上都已添刻了許多“生”的辛苦的條紋,而我的心很沉重。我們漸漸談起幾時(shí)的舊事來(lái),我便敘述到這一節(jié),自說(shuō)少年時(shí)代的胡涂?!拔铱墒呛敛还帜愫恰N蚁耄f(shuō)了,我即刻便受了寬恕,我的心從此也寬松了罷?!坝羞^(guò)這樣的事么?”他驚異地笑著說(shuō),就像旁聽(tīng)著別人的故事一樣。他什么也不記得了。全然忘卻,毫無(wú)怨恨,又有什么寬恕之可言呢?無(wú)怨的恕,說(shuō)謊罷了。

11、 我還能希求什么呢?我的心只得沉重著。 現(xiàn)在,故鄉(xiāng)的春天又在這異地的空中了,既給我久經(jīng)逝去的兒時(shí)的回憶,而一并也帶著無(wú)可把握的悲哀。我倒不如躲到肅殺的嚴(yán)冬中去罷,但是,四面又明明是嚴(yán)冬,正給我非常的寒威和冷氣。15 文章對(duì)小兄弟的描寫可謂淋漓盡致,讀后你覺(jué)得他是一個(gè)怎樣的人?請(qǐng)歸納。(3分) 答:16 第段“我不幸偶而看了一本外國(guó)的講論兒童的書(shū)”一句中的“不幸”是什么意思?請(qǐng)賞析。(3分) 答:17 結(jié)合文章品味“我即刻伸手折斷了蝴蝶的一只翅骨,又將風(fēng)輪擲在地下,踏扁了”一句的妙處。(3分)答:18 文章最后一段是總寫段落,請(qǐng)分析它的作用。(3分)答:19 對(duì)待早年的過(guò)錯(cuò),“我”的心情如此沉重

12、。讀了文章,你從中明白了什么? (3分)得分評(píng)卷人六、綜合性學(xué)習(xí)(15分)20、仿寫句子(4分)大自然的語(yǔ)言豐富多彩:從秋葉的飄零中,我們讀出了季節(jié)的變換;從 中,我們讀出了 ;從 中,我們讀出了 。21綜合性活動(dòng)(8分)在(順境或逆境)中,我們更容易成才。對(duì)此,你的觀點(diǎn)是什么?請(qǐng)寫出自己的觀點(diǎn),并為自己的觀點(diǎn)寫一段辯論詞。(4分)下面是一則新聞材料,請(qǐng)你閱讀后寫出導(dǎo)語(yǔ)。(50字以內(nèi),4分) 2014年12月19日,全國(guó)公共文化服務(wù)體系建設(shè)工作會(huì)在美麗的海濱之城浙江省寧波市召開(kāi)。井研縣作為我省唯一的“中國(guó)農(nóng)民畫鄉(xiāng)”在此次盛會(huì)上喜獲殊榮,被文化部名為“中國(guó)民間文化藝術(shù)之鄉(xiāng)”,并代表四川省接受現(xiàn)場(chǎng)

13、頒獎(jiǎng)。自上世紀(jì)90年代以來(lái),井研農(nóng)民畫先后赴北京、內(nèi)蒙古、新疆等地展出,參加國(guó)際性書(shū)畫展3次,全國(guó)性書(shū)畫活動(dòng)20多次,省級(jí)參賽參展21次,被各級(jí)媒體報(bào)道300多次,點(diǎn)擊量答100萬(wàn)次以上.。經(jīng)過(guò)半個(gè)多世紀(jì)的心血積累,他們從走出井研,再到各地巡展,進(jìn)京出國(guó),井研農(nóng)民畫枝繁葉茂,影響力不斷擴(kuò)大。22名著閱讀(3分)在百靜中,我似乎頭里要伸出許多鐵鉗,將什么“生于太荒”之流夾??;也聽(tīng)到自己急急誦讀的聲音發(fā)抖著,仿佛深秋的蟋蟀,在夜中鳴叫似的。這句話出自于朝花夕拾的哪篇文章? 。表現(xiàn)了作者當(dāng)時(shí)的什么心情? 。得分評(píng)卷人七、寫作(60分)23 作文走過(guò)十幾歲的歲月,曾經(jīng)的美好如鮮花般綻放在記憶的深處,那

14、也許是一份獨(dú)特的體驗(yàn),也許是一份美好的感情請(qǐng)以“綻放在記憶深處的花”為題寫篇文章。要求:真情實(shí)感,不少于600字。 600字八年級(jí)語(yǔ)文答案10詩(shī)歌鑒賞 (6分)在蕭關(guān)巧遇巡邏偵察的騎兵,告知我都護(hù)仍然在遙遠(yuǎn)的燕然前線,概括了守邊將士繁重緊張的戰(zhàn)斗生活,贊美了他們以身許國(guó)的愛(ài)國(guó)熱情。(3分)作者說(shuō)自己深入邊塞地區(qū),猶如隨風(fēng)飄去的蓬草蹤跡不定;又好像歸去的大雁,進(jìn)入北方的天空。詩(shī)人將自己比作征蓬、歸雁,很確切,抒發(fā)了內(nèi)心的憤激和抑郁之情。(3分)四說(shuō)明文閱讀(12分,每小題4分)12無(wú)論站在哪個(gè)角度看,它都是一個(gè)讓人難以忘懷的園林。13不能去掉。因?yàn)椤爸饕笔钦f(shuō)園林西部的景致大多數(shù)是假山,除此外,還有別的;如若去掉,園林西部的景致全都是假山,改變了文意,因此,不能去掉。14 空間順序。先介紹園林中間的噴水

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