2022年幼兒園課題研究制度

1、第PAGE6頁共NUMPAGES6頁2022年幼兒園課題研究制度為保證“傳統(tǒng)音樂教材的二度開發(fā)與利用的實踐研究”課題的研究工作正常進行和有效開展，根據(jù)本園的實際情況，制訂此制度，經(jīng)本課題組全體成員審議通過，并由幼兒園園長、中心主任批準，自開題會后開始執(zhí)行。具體如下：一、研究工作分工情況：1、課題主持人：_2、子課題負責人：_3、課題組主要成員：_二、研究紀律：1、成員應按時參加課題組討論的研究活動，有事應先向召集人請假。2、成員應積極完成自己所負責的研究工作，及時反映研究工作中發(fā)現(xiàn)的問題，提出解決的辦法。負責人應加強對成員的管理，成員也應加大對負責人的監(jiān)督。3、課題組成員應嚴格遵照分工協(xié)作的思

2、路，認真做好自己的研究工作，多交流而不干預、主動合作共同提高。課題組成員可以在課題組外的同志中尋求幫助。對要參與課題的課題組外的同志，向課題組提出申請，經(jīng)全體會議討論通過后，可以吸收為成員并分配給合適的研究工作。三、研究基本要求：1、本課題的研究由課題主持人王芳全面負責研究工作的組織，對課題組成員的研究進行分工，并根據(jù)需要隨時調(diào)整。2、課題組主持人每月負責召集一次課題組成員會議，各組及子課題小組對所負責的研究工作的情況作出匯報，提出下一步的研究工作意見。3、如果在研究中發(fā)現(xiàn)有價值的問題，應及時提請課題組全體成員討論。4、階段性成果應以合適的形式予以總結，形成書面材料。5、根據(jù)研究工作的進展情況

3、，課題負責人負責向?qū)W校建議邀請相關專家進行指導。6、在研究過程中，所有成員均應及時收集、分析資料，總結反思，積極建言獻策，探索合適的方法。2022年幼兒園課題研究制度（二）幼兒園的財產(chǎn)物品是保證幼兒園教學計劃完成所必須的物質(zhì)條件，園內(nèi)各部分都要管理好、用好財產(chǎn)，做到物盡其用，充分發(fā)揮作用，建立財產(chǎn)保管制度，以保證幼兒園的教學順利進行，并要防止物品的積壓、浪費和損失。一、班級財產(chǎn)管理1、幼兒園班級財產(chǎn)管理責任人為各班班長。2、分配各班使用的財產(chǎn)、物資每學期開學初登記一次，期末結束前，副班長及保育員要協(xié)同班長清點班務財產(chǎn)并做好登記。登記表一式兩份，一份上交幼兒園后勤園長處，一份班級留存。如發(fā)生班長

4、更換，新班長須按照登記表清點物品驗收，內(nèi)容及數(shù)目相符在交接欄內(nèi)簽名，以示班級財產(chǎn)物資交接清楚。3、各班的錄音機、DVD跟班長，班長換班則隨班換走，但也須填寫在登記表上。4、各班保管使用的財產(chǎn)、物資，非本班人員不得擅自拿用，特殊需要的可向該班的班長借用，定期歸還，如有損壞負責賠償。5、班務財產(chǎn)在使用期間有損壞、遺失，由班長向后勤組長報告，屬合理損耗的準予注銷并根據(jù)需要重新補發(fā)，登記入冊。如無需要不補發(fā)。如屬不合理遺失或損壞，視情節(jié)輕重負責修理或賠償6、各班如須購置新物品，必須在每學期開學每一周制定出本班一學期所需的辦公用品計劃，報經(jīng)園長審批后，由后勤組統(tǒng)一購買。7、如需購買急用物品時，必須先寫一

5、份申請報告，經(jīng)園長批準后，才由本園派出專人購買或者本班老師自行購買，購買物品票據(jù)需齊全，交由后勤園長審核后方能報銷。二、園務財產(chǎn)管理1、園內(nèi)所有固定財產(chǎn)由后勤組直接負責管理，保管員每學期清點核對一次，并做好記錄。2、保管員將園務財產(chǎn)分類注冊管理，做好出庫和入庫的登記。教職工在不浪費的前提下按需領取物品，領取物品必須進行登記。3、凡園內(nèi)公共活動場地、會議室、電腦室、多功能室等所陳設的體育器械、電器設備、教具、玩具、桌椅等均由保管員立冊登記、管理，這些物資未經(jīng)后勤園長同意不得擅自搬動和挪作班級使用，違反者，幼兒園有權追究責任，對毀壞、遺失者要處理并賠償。4、放置體育器材室內(nèi)的體育活動器械，以及走廊

6、上供班級資源共享的體育器械，各班級因活動需要移動使用后，要負責清點分類放回存放地點。如有損壞應向保管員報告及時檢修。保健醫(yī)生和后勤園長負責監(jiān)督和檢查班級戶外活動體育器械使用情況。5、如教師發(fā)現(xiàn)物品毀、損、錯、漏要報告保管員，檢查原因，各班級借用的教材教具要登記，定期退還。遺失或損壞，視情節(jié)輕重負責修理或賠償。6、幼兒園固定資產(chǎn)未經(jīng)園長批準不得外借。2022年幼兒園課題研究制度（三）1、采取分級管理制度，財務室負責管理全園財產(chǎn)，各組室管理所屬的財產(chǎn)，教師財產(chǎn)由班主任負責保管。2、幼兒園購置的一切財產(chǎn)必須登記注冊，一切固定財產(chǎn)和耐用物品必須具體落實到各部門、班組由專人負責保管并妥善使用。對貴重物品

7、要指定專人保管。3、各部門清購物品，需提前兩天填好清夠購單，經(jīng)院長批準后由事務人員負責采購。4、購物必須兩人以上，采購的物品(包括食品)必須有發(fā)票、收據(jù)，并要有經(jīng)手人員驗收方能入庫或分發(fā)。然后由院長簽名后到會計師報銷。5、要有計劃購物物品，不浪費，不積壓，建立采購裝木，定期合適，帳物要相符。6、領物用品必須登記簽名，如有損壞(質(zhì)量問題)能修復的盡量修復再用，做到物盡其用，不能修復的應以原物調(diào)換，如遺失或人為損壞時，借用人負責修理或照價賠償。7、由于財產(chǎn)保管人還兼有其他工作，為提高工作效率，每周二、五上午集中領物。8、不隨意挪用他室物品并養(yǎng)成用畢歸還原處的好習慣。9、幼兒園物品外借須有借用人借條

8、和單位介紹信，寫明物品名稱、規(guī)格、數(shù)量、歸還日期，經(jīng)園領導同意后向財務室借取，并開出門證。如有損壞或遺失，借用人負責修理或照價賠償。10、所有物品必須節(jié)約使用，反對鋪張浪費。2022年幼兒園課題研究制度（四）幼兒園的財產(chǎn)是保證幼兒園教育教學計劃完成所必須的物質(zhì)條件。園內(nèi)各部門都要管理好，做到物盡其用，充分發(fā)揮作用，建立財產(chǎn)保管制度，以保證幼兒園教育教學的順利進行。一、財產(chǎn)管理形式1、采用分級管理制度，倉庫管理員負責管理全園財產(chǎn)。2、各組、部門管理所屬的財產(chǎn)。3、教室財產(chǎn)由班主任老師負責保管、睡房由保育員負責，以及各部門負責人。二、各種物品領用制度1、園內(nèi)各類財產(chǎn)統(tǒng)一由事務處管理，領用(借用)物

9、品必須登記，如有各組調(diào)動要辦理財產(chǎn)移交手續(xù)方能離園。2、領用物品如有自然壞(質(zhì)量問題)應本著勤儉節(jié)約的精神，能修復再用的一律不予領新的，做到物盡其用。不能修的應以物調(diào)換。如遺失或人為損壞時，借用人負責修理或照加價賠償。3、克服隨意挪用他室物品并養(yǎng)成用畢歸還原處的好習慣。三、物品的請購、采購、驗收的規(guī)定1、各部門請購教學用品，需事先提出，經(jīng)領導批準后，由倉庫管理員外出采購。2、財產(chǎn)保管人員必須憑發(fā)票及實物驗收后入帳。3、個人領用(借用)的物品必須在有關的領用卡及帳冊上簽收。4、所有物品必須有計劃節(jié)約使用，反對鋪張浪費。四、財產(chǎn)、物品外借的規(guī)定1、幼兒園的一切財產(chǎn)、物品的外借必須憑借用人的借條或單位的介紹信，寫明物品名稱、規(guī)格、數(shù)量、歸還日期，經(jīng)園領