新高考語言文字運用之比喻相似性題型解題指導

1、新高考語言文字運用之比喻相似性題型解題指導內(nèi)容摘要1、典例呈現(xiàn)2、比喻的定義與形式3、點撥指導4、強化練習5、變式練習(2020年山東卷) 我決定步行回家，我喜歡走夜路，何況此時夜涼如冰，我越過立交橋，走進了二環(huán)路西側(cè)人行道，這條環(huán)路是北京塞車最嚴重的道路之一。白天黑夜，紅塵萬丈，車流緩緩，永遠像一條黏稠的河。不知不覺，我發(fā)現(xiàn)已經(jīng)走到了朝陽門立交橋附近。忽然想起朝陽門里北街上有一家專賣門釘肉餅的小店對，去吃門釘肉餅。19.比喻具有相似性，請據(jù)此對文中畫橫線的句子所用比喻進行簡要分析。（4分）典例呈現(xiàn)19.比喻具有相似性，請據(jù)此對文中畫橫線的句子所用比喻進行簡要分析。（4分）答案：句中把塞車的路

2、（本體）比作黏稠的河（喻體），體現(xiàn)了比喻的相似性；路和河的形狀相似，車流和水流相似；（相似點）塞車時汽車行駛緩慢，和河水因雜質(zhì)多而黏稠時流動緩慢相似。（相似點）白天黑夜，紅塵萬丈，車流緩緩，永遠像一條黏稠的河。(2020年海南卷) 早期的風箏制作十分簡單，用竹篾做骨架，貼上素絹或白紙，結(jié)好線繩，便可放飛了。隨著時間的推移，風箏的制作技藝不斷爐火純青，樣式也逐漸豐富起來，從動物、植物、器具、文字，到人物、仙佛，不一而足，風箏于是有了很強的觀賞性和藝術價值。有些風箏還安裝了聲響裝置，如著名的“板鷂”風箏，通體安裝笛哨，少則數(shù)十個，多則成百上千。放飛時百哨齊鳴，宛若空中交響樂，具有獨特的魅力，大大增

3、加了放風箏的趣味性。20.比喻具有相似性，請據(jù)此對文中畫橫線的句子所用比喻進行簡要分析。（5分）20.比喻具有相似性，請據(jù)此對文中畫橫線的句子所用比喻進行簡要分析。（5分）答案：句中把放飛風箏時百哨齊鳴的聲音（本體）比作交響樂（喻體），體現(xiàn)了比喻的相似性；放飛風箏時百哨齊鳴，交響樂由多人共同演奏，二者相似；（相似點）交響樂很有魅力，笛哨聲也很有魅力，二者相似。（相似點）放飛時百哨齊鳴，宛若空中交響樂，具有獨特的魅力，大大增加了放風箏的趣味性。比喻的定義與形式 比喻是人們“運用聯(lián)想和想象，依據(jù)事物之間的相似性，以甲事物來描寫、說明乙事物的一種修辭方式和表現(xiàn)手法”，而相似性是比喻的核心，是比喻得以

4、存在的生命基石。利用不同事物的相似地方，借甲事物來比方乙事物，也平常所說的“比方”?！安煌挛铩敝竷煞N不同類的事物，形似，神似。一般有本體、喻體和比喻詞組成，又有明喻、暗喻、借喻之分。明喻: 是常用“像”等詞將具有某種共同特征的兩種不同事物連接起來的一種修辭手法。明喻的表達方法是:A像B。(會出現(xiàn)明顯的比喻詞)暗喻：是本體和喻體同時出現(xiàn)，它們之間在形式上是相合的關系說甲(本體)是(喻詞)乙(喻體)。喻詞常由:是、就是、成了、成為、變成等表判斷的詞語來充當喻詞。借喻: 是以喻體來代替本體，本體和喻詞都不出現(xiàn)，直接把甲(本體)說成乙(喻體)，沒有比喻詞。例如：露似珍珠月似弓。( )陽光下盛開的百合

5、花就是您的笑容。( )兩只小蟲都淹沒在老松樹下黃色的淚珠里。( ) 明喻暗喻借喻點撥指導 比喻的相似性這個知識點原本在高中不做深的研究，只是考查淺顯地比喻類別。今年高考題中兩個省的高考卷均考查了這一知識點。這也是大學文學課中的入門級內(nèi)容，也由此觀之高考會有部分內(nèi)容與大學銜接，備考中要尤為注意。比喻的相似性重點在形似和神似上。主要側(cè)重于作者的主觀感受，非客觀事實。換句話說就是作者在具體情境中主觀認為兩個事物具有一定程度上的相似。那么其相似性首先是兩個事物上形似（A和B），再一個就是兩個事物的神似（特征相似）。往往復雜的句子相似點也呈現(xiàn)多樣化（數(shù)量、程度、狀態(tài)、特征等）特點，即注意本體和喻體的修辭

6、部分。具體作答時要根據(jù)分值，抓住句子既要對大方面進行整體分析，又要對局部細節(jié)放大分析。作答時細節(jié)部分一定要多角度分析。如考寫景類的句子一定要考慮描寫的角度。其他修辭的考查也大致如此。強化練習（一） 有人說，建筑是凝固的音樂。紫禁城，就是一個巨大的樂器。這樂器，與季節(jié)、氣象相合，風聲雨聲、簾卷樹聲，落在建筑上，都成了音樂，而且，從不凝固。因此，營建紫禁城的人，是建筑師，也是音樂家。一座好的建筑，不僅要容納四時的風景，還要容納四時的聲音。紫禁城的節(jié)氣是有聲音的，熟悉宮殿的人，可以從聲音里辨認季節(jié)、猶如一個農(nóng)夫，可以從田野自然的變化里，準確地數(shù)出他心里的日歷。19.比喻具有相似性，請據(jù)此對文中畫橫線

7、的句子所用比喻進行簡要分析。（4分）點撥：本體：熟悉宮殿的人從聲音里就能辨認季節(jié)；喻體：農(nóng)夫可以從田野自然的變化里，準確地數(shù)出心里的日歷；二者的相似點為：熟悉程度。熟悉程度具體分析，一是宮殿的人和農(nóng)夫?qū)ο蟮氖煜こ潭认嗨?，二是紫禁城的?jié)氣和自然的變化相似；三十從聲音里辨認季節(jié)和數(shù)出他心里的日歷相似。所以二者之間有很多相似點，通過比喻的手法，生動形象地說明了事物的特點。答案(1)句中把以聲音辨別紫禁城的季節(jié)比作農(nóng)夫通過田野自然的變化區(qū)分時間，體現(xiàn)了比喻的相似性；（大方面）(2)宮殿的人和農(nóng)夫?qū)ο蟮氖煜こ潭认嗨疲辖堑墓?jié)氣和自然的變化相似，從聲音里辨認季節(jié)和數(shù)出他心里的日歷相似。（小細節(jié)） （

8、二） 節(jié)日的壽命當然要比人的壽命長久很多，所以，三閭大夫把自己的傲骨托付給了這個日子。在結(jié)束自己生命肉體的同時，也放射出了精神的光芒。被江水濯洗的靈魂，恍如江面的粼粼波光，刺痛了后人的視線和思想。我知道，這種深入骨髓的隱痛，來自時間深處的行吟，一個背負著深重苦難，行走了兩千多年的節(jié)日，其實是在為自己的存在尋找一個答案。（熊紅久端午的陽光）19.比喻具有相似性，請據(jù)此對文中畫橫線的句子所用比喻進行簡要分析。（4分）點撥扣住題干中“比喻具有相似性”，明確本體和喻體以及它們之間的相似點，可分析出“把被江水濯洗的靈魂比作江面的粼粼波光，體現(xiàn)了比喻的相似性”；從狀態(tài)特點角度分析本體和喻體的相似性?？圩　?/p>

9、粼粼波光”“刺痛”等詞，分析被江水濯洗的靈魂與江面的粼粼波光的相似性，“粼粼波光”是形容水石明凈，指水波被陽光照射到的樣子。聯(lián)系上文“也打開了精神的光芒”和后文的“刺痛了后人的視線和思想”，可分析出“被江水濯洗過的靈魂干凈、純潔”，和江面上水被陽光照射到的波光明凈的樣子相似。答案被江水濯洗的靈魂比作江面的粼粼波光，體現(xiàn)了比喻的相似性；（大方面）被江水濯洗過的靈魂干凈、純潔”，和江面上水被陽光照射到的波光明凈的樣子相似。（小細節(jié)） （三） 有一次，雨中走過荷池，一塘的綠云綿延，獨有一朵半開的紅蓮昂然挺立。我一時為之驚愕 駐足，那樣似開不開，欲語不語，將紅未紅，待香未香的一株紅蓮！漫天的兩紛然而又漠然，廣不可及的灰色中竟有這樣一株紅蓮！像一堆即將燃起的火，像一罐立刻要傾潑的顏色!19.比喻具有相似性，請據(jù)此對文中畫橫線的句子所用比喻進行簡要分析。（4分）變式練習（四） 有時候這種幸福不是來自食物，我記得當時我們鎮(zhèn)上住了一位賣醬菜的老人，他每天下午都會推著醬菜攤子在村落間穿梭。他沿路都搖著一串