2022年小學(xué)實驗教學(xué)管理制度

1、第PAGE16頁共NUMPAGES16頁2022年小學(xué)實驗教學(xué)管理制度小學(xué)科學(xué)課程是以培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為宗旨的科學(xué)啟蒙課程，實驗室是科學(xué)課具體實施科學(xué)啟蒙教育的主陣地。實驗教學(xué)是教學(xué)改革的重要部分，與語數(shù)英教學(xué)具有同等重要的地位，實驗室的管理水平是決定教學(xué)科研水平與層次的關(guān)鍵。實驗室教師隊伍的素質(zhì)直接關(guān)系到實驗的科研水平和管理水平的高低，努力建立一支結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良、人員精干的科學(xué)教師隊伍，是提高教學(xué)質(zhì)量，完成實驗任務(wù)的根本保證。實驗教學(xué)的管理辦法1、科學(xué)教師有實驗教學(xué)計劃、有實驗教學(xué)教案、有使用儀器通知單、有實驗報告單。2、排出各年級演示實驗和探究實驗一覽表，印發(fā)給實驗教師。3、統(tǒng)籌安排各

2、年級實驗時間和班級。4、備好實驗課，做好實驗前的一切準(zhǔn)備工作。5、實驗教師和儀器管理員共同上好實驗課，_輔導(dǎo)學(xué)生探究實驗，解答實驗中的疑問。6、清理實驗儀器，搞好實驗總結(jié)，填寫實驗報告單，批閱學(xué)生實驗報告，進行實驗效果考核。7.查實驗教學(xué)計劃，查實驗教學(xué)教案，查實驗教學(xué)完成情況。8.訪問教師和學(xué)生，了解實驗教學(xué)開展情況。9.定期和不定期檢測實驗教學(xué)效果，進行反饋、考核和評估。2022年小學(xué)實驗教學(xué)管理制度（二）石龍區(qū)艷偉學(xué)校2022年小學(xué)實驗教學(xué)管理制度（三）1、各科教師對實驗教學(xué)必須制訂教學(xué)計劃。計劃應(yīng)分年級列出實驗課題、實驗類型等。2、實驗室應(yīng)根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)、教材和各科任課教師的實驗教學(xué)計劃

3、，制訂本學(xué)期實驗室工作計劃。計劃應(yīng)包括實驗室使用安排，儀器和實驗材料的購進、置備，儀器的檢查和維護等。3、教師要按照實驗教學(xué)計劃認(rèn)真?zhèn)湔n，寫好教案，填寫實驗通知單，在規(guī)定的時間交實驗室并檢查所用儀器和器材的準(zhǔn)備情況，試作實驗，做到“胸中有數(shù)”。4、教師要指導(dǎo)學(xué)生做好課前預(yù)習(xí)，明確實驗?zāi)康?，掌握實驗原理，并劃分實驗小組，強調(diào)實驗紀(jì)律，重視安全操作教育。5、實驗室按照實驗通知單積極準(zhǔn)備實驗，使需要的儀器處于完好狀態(tài)，備足藥品和材料，檢查通風(fēng)、電源、水源及其它設(shè)施。6、任課教師和實驗教師應(yīng)巡回檢查、耐心指導(dǎo)學(xué)生進行實驗，發(fā)現(xiàn)問題應(yīng)及時給予啟發(fā)引導(dǎo)，并及時進行解決，但不可代替學(xué)生去做實驗。7、實驗結(jié)束

4、后，任課教師應(yīng)及時小結(jié)實驗情況，對實驗中普遍存在的問題作出講評，并指導(dǎo)學(xué)生完成實驗報告。實驗小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理制度為認(rèn)真貫徹落實宣城市中小學(xué)常規(guī)管理基本要求_條(試行)和寧國市教體局_年_月_日召開的“全市教學(xué)工作會議”精神，結(jié)合我校工作實際，特制定我校教師教學(xué)常規(guī)管理制度。一、備課1、認(rèn)真制定學(xué)科教學(xué)計劃。開學(xué)第一周在鉆研課程標(biāo)準(zhǔn)、通讀教材和了解學(xué)生對象的基礎(chǔ)上，制定切實可行的教學(xué)計劃，并在教學(xué)中如期實施(教學(xué)進度在開學(xué)_備課后統(tǒng)一安排)。不得直接下載，更不得互相抄襲。2、備課本應(yīng)填寫完整、規(guī)范，書寫應(yīng)端正。3、每單元應(yīng)有教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)要求、教學(xué)課時安排等。按課時寫教案，數(shù)學(xué)練習(xí)課也應(yīng)備課。4

5、、平時授課要有超前一周的教案。5、教師備課要研究課程標(biāo)準(zhǔn)，駕馭教材，認(rèn)真?zhèn)湔n，明確教學(xué)目標(biāo)，突出重點。恰當(dāng)處理教材，設(shè)計教案層次清楚，重視學(xué)法指導(dǎo)和難點突破，適當(dāng)運用現(xiàn)代教學(xué)手段，體現(xiàn)課改精神。不得照抄現(xiàn)成教案。6、每周要有“教后札記”附于教案之后，如教案實踐情況有何欣賞之處，有何改進創(chuàng)新，有何遺漏待補，或者對教材內(nèi)容編排的意見或建議等等。二、上課1、教師在上課鈴響前應(yīng)進入教室，師生問好后，上課鈴響后即開始上課，不得無故遲進教室。2、上課要有計劃性，要實踐教案，不得備教脫鉤。3、堅持啟發(fā)式、討論式教學(xué)，體現(xiàn)人文精神，面向全體，因材施教，學(xué)生為主體、教師為引導(dǎo)，既重視基礎(chǔ)知識、基本能力，又_情感

6、、態(tài)度、價值觀的培養(yǎng)。4、優(yōu)化教學(xué)手段和方法，充分利用各種課程資源，激發(fā)學(xué)生主動參與教學(xué)活動的積極性，啟迪學(xué)生智慧，充分發(fā)揮每個學(xué)生潛能，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力。5、授課要做到目的明確、重點突出，教法得當(dāng)，操作規(guī)范，語言清晰，板書簡練工整。努力提高課堂四十分鐘效益。6、教師不得遲到、早退、拖堂和隨意缺課，不得在課堂內(nèi)拔打或接聽手機。7、教育、教學(xué)緊密結(jié)合，教師教學(xué)要善于整合教材及學(xué)生生活中教育因素，寓學(xué)生的道德品質(zhì)和心理健康教育于教學(xué)之中。8、表揚與批評同在，鼓勵與嚴(yán)格要求相結(jié)合。不得體罰或變相體罰學(xué)生，不得阻止學(xué)生進入課堂或責(zé)令學(xué)生退出課堂。9、對教師課堂教學(xué)的評價，主要通過聽課、評課來

7、進行。聽課主要是隨機聽課、統(tǒng)一聽課、相互聽課等形式。評價目的促進教師教學(xué)水平的不斷提高。三、作業(yè)1、作業(yè)是學(xué)生掌握知識，提高技能的主要手段，同時也是教師了解信息的主要渠道。2、依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)、教材內(nèi)容，精心設(shè)計作業(yè)，既要有統(tǒng)一要求，又能體現(xiàn)因材施教的原則，既不加重學(xué)生負(fù)擔(dān)，又能保證練習(xí)質(zhì)量。3、課堂作業(yè)盡量安排課內(nèi)完成，課外作業(yè)要增強實踐操作性內(nèi)容。課外作業(yè)要適度(數(shù)量、難易程度)，不作統(tǒng)一要求。一年級不布置家庭作業(yè)；二、三年級不超過三十分鐘；四年級不超過四十五分鐘；五、六年級不超過一個小時。4、作業(yè)要認(rèn)真及時批閱，評價采用等級分制(優(yōu)、良、合格、待合格)加激勵性評價(畫物性評價)或指正性提示。

8、不得讓學(xué)生替代批閱。5、重視批改后的評講、訂正，再批閱。提高練習(xí)效益。6、教師要重視學(xué)生作業(yè)科學(xué)評價，注意對不同層次學(xué)生的評價標(biāo)準(zhǔn)不統(tǒng)一要求。努力做到讓絕大部分學(xué)生每次都能迫不急待地打開自己的作業(yè)本，查看批改結(jié)果。7、學(xué)生作業(yè)不認(rèn)真或不及時完成，要耐心、熱情、科學(xué)地加以引導(dǎo)和教育，切忌簡單地放任不管或懲罰，造成不良后果。四、輔導(dǎo)1、輔導(dǎo)是面向全體學(xué)生，全面提高教學(xué)質(zhì)量的重要一環(huán)，它應(yīng)滲透于課內(nèi)與課外，教與學(xué)的各個環(huán)節(jié)。2、輔導(dǎo)應(yīng)注重全面性和針對性，因人而異，方法多樣。對待學(xué)困生要“愛”字當(dāng)頭，“幫”字入手，以培養(yǎng)興趣和轉(zhuǎn)化為主，多關(guān)心、多接觸、多面批，課堂多提問，課后多解疑，以求轉(zhuǎn)化提高。3、

9、相信絕大部分學(xué)生有上進心，少部分學(xué)生只是自控能力弱，導(dǎo)致暫時成績不夠理想，教師教育要有針對性，盡可能找出其優(yōu)點，讓自己努力改正缺點，同時家庭教育與學(xué)校教育一樣都是教育孩子健康成長的重要組成部分。4、科學(xué)輔導(dǎo)學(xué)困生，切忌操之過急、立竿見影或一撮而就。5、輔導(dǎo)要不斷總結(jié)、講究效益、有的放矢，不準(zhǔn)課后全體補課。五、考核1、考核是檢查學(xué)生學(xué)習(xí)情況，教師教學(xué)效果的行之有效的重要手段。2、考核要有目的，內(nèi)容要符合課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)計劃、教學(xué)內(nèi)容的要求。3、單元測驗、期中、期末考核都要認(rèn)真做好試卷分析工作，找出教學(xué)中的得失，切實研究改進教學(xué)和輔導(dǎo)學(xué)生的措施。抓進步學(xué)生帶動暫時落后學(xué)生。4、對測試結(jié)果要注重激勵性

10、評語，以鼓勵、肯定為主。不公布學(xué)生考試成績，不對考試成績排列名次。5、將學(xué)生平時的學(xué)習(xí)表現(xiàn)、作業(yè)質(zhì)量、實踐操作能力、檢測成績與期末考試成績一道納入對學(xué)生進行綜合考核，作出學(xué)期成績評定。6、學(xué)生試卷訂正批改后，教師要妥善保管(有時效)，考試成績要及時記載。教學(xué)常規(guī)工作是教學(xué)質(zhì)量提升的重要保證。學(xué)校將加大教師教學(xué)常規(guī)工作的檢查力度，在檢查形式上將采取常規(guī)檢查與隨機檢查相結(jié)合，檢查情況詳細(xì)記錄，并及時反饋?！芭崿F(xiàn)教學(xué)常規(guī)工作的規(guī)范化、精細(xì)化、科學(xué)化”。向管理要效益，全面提升學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。教導(dǎo)處2022年小學(xué)實驗教學(xué)管理制度（四）一、實驗教學(xué)計劃1、科學(xué)課教師對實驗教學(xué)必須制訂教學(xué)計劃。計劃應(yīng)分年

11、級列出實驗課題、實驗類型、實驗時間等。2、實驗室應(yīng)根據(jù)小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)、教材和科學(xué)任課教師的實驗教學(xué)計劃，制訂本學(xué)期實驗室工作計劃。計劃應(yīng)包括實驗室使用安排，儀器和實驗材料的購進、置備，儀器的檢查和維護等。二、實驗教學(xué)的_與實施1、教師要按照實驗教學(xué)計劃認(rèn)真?zhèn)湔n，寫好教案，填寫實驗通知單，在規(guī)定的時間交實驗室并檢查所用儀器和器材的準(zhǔn)備情況，試做實驗，做到“胸中有數(shù)”。2、教師要指導(dǎo)學(xué)生做好課前預(yù)習(xí)，明確實驗?zāi)康?，掌握實驗原理，并劃分實驗小組，強調(diào)實驗紀(jì)律，重視安全操作教育。3、實驗室按照實驗通知單積極準(zhǔn)備實驗，使需要的儀器處于完好狀態(tài)，備足藥品和材料，檢查通風(fēng)、電源、水源及其它設(shè)施。4、任課教

12、師和實驗教師應(yīng)巡回檢查、耐心指導(dǎo)學(xué)生進行實驗，發(fā)現(xiàn)問題應(yīng)及時給予啟發(fā)引導(dǎo)，并及時進行解決，但不可代替學(xué)生去做實驗。5、實驗結(jié)束后，任課教師應(yīng)及時小結(jié)實驗情況，對實驗中普遍存在的問題作出講評，并指導(dǎo)學(xué)生完成實驗報告。三、實驗教學(xué)的評估與考核1、實驗開出率考察，統(tǒng)一使用規(guī)范的表式記錄。2、對學(xué)生實驗?zāi)芰图记傻目己?，以現(xiàn)場操作為主，并輔之筆試與口試考核學(xué)生的分析和思維能力。3、對學(xué)生的考核應(yīng)堅持實踐性、基礎(chǔ)性、全面性及可行性、可信度原則。4、對教師的考核除通過教案、實驗教學(xué)計劃和實驗登記表外，還可用表格進行調(diào)查。2022年小學(xué)實驗教學(xué)管理制度（五）實驗教學(xué)是學(xué)校常規(guī)教學(xué)的重要組成部份，為加強對學(xué)驗

13、教學(xué)工作的管理，更好地為教學(xué)提供服務(wù)，特制定以下實驗教學(xué)管理制度如下：一、開學(xué)初，教務(wù)處、實驗室應(yīng)積極與各學(xué)科教研組協(xié)調(diào)，根據(jù)教材內(nèi)容制定出本學(xué)期初期實驗教學(xué)計劃，并將演示、分組實驗計劃安排，分發(fā)給相應(yīng)教師手中。以確保能按時，按量安排實驗工作。二、實驗教學(xué)授課計劃一經(jīng)制定后，一般不得隨意變動，如確需要變更應(yīng)經(jīng)相應(yīng)學(xué)科教研組組長批準(zhǔn)，報教務(wù)處備案。三、實驗室憑學(xué)期教學(xué)授課計劃準(zhǔn)備開設(shè)實驗；凡沒有計劃的實驗可不予開設(shè)實驗。四、根據(jù)實驗教學(xué)計劃安排，各科任教師，應(yīng)在計劃日期內(nèi)認(rèn)真填寫實驗申請單。演示實驗提前一天、分組實驗提前三天通知實驗室。實驗教師應(yīng)根據(jù)申請單中的實驗內(nèi)容為教師準(zhǔn)備好質(zhì)量可靠的器材、

14、用品，以確保實驗的效果。五、認(rèn)真鉆研教材，明確實驗?zāi)康?，實驗原理、實驗步驟、實驗方法及注意事項。演示實驗在教案“教具準(zhǔn)備”和教學(xué)過程中體現(xiàn)出來，學(xué)生分組實驗應(yīng)有單獨教案。對重點、難點實驗要預(yù)做，確保實驗效果。六、堅持實驗考核制度，教師應(yīng)認(rèn)真批改學(xué)生部實驗報告，期中期未考試應(yīng)包括實驗內(nèi)容，要注重考查學(xué)生實驗操作技能。七、積極參加學(xué)科教研組實驗教學(xué)研究，自制、創(chuàng)新一定數(shù)量的教具用于教學(xué)。八、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校教研組實驗教學(xué)研究，自制、創(chuàng)新一定數(shù)量的教具用于教學(xué)。九、應(yīng)定期地或不定期地_實驗教師和實驗管理人員加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平，熟悉和了解各種儀器使用性能的特點，掌握對一般儀器設(shè)備維護保養(yǎng)知識。十、

15、認(rèn)真執(zhí)行有關(guān)上級文件精神，積極主動配合學(xué)校_各項實驗教學(xué)活動。2022年小學(xué)實驗教學(xué)管理制度（六）一、開學(xué)初，審批實驗教師對實驗室儀器、藥品和其它物品的添制計劃，井納入學(xué)校工作計劃中。二、一學(xué)期中至少研究二次實驗室工作，以解決實驗室的實際問題。三、按要求安排實驗室教師的工作量，根據(jù)實驗教學(xué)的特點，與教務(wù)主任一起安排好各科任教師的實驗課。四、經(jīng)常檢查科任教師的實驗備課，督促教師完成實驗教學(xué)任務(wù)，每學(xué)期聽實驗課不少于_節(jié)。五、經(jīng)常關(guān)心實驗教師的工作，與總務(wù)處一起解決他們的勞保福利、補助，努力解決實驗教師在工作中遇到的困難。六、督促科任教師、實驗教師遵守實驗室的一且規(guī)章制度。教務(wù)主任對實驗教學(xué)的管理

16、制度一、開學(xué)初，教務(wù)處布置各教研組任教師制訂全學(xué)期的實驗教學(xué)計劃，教務(wù)主任審定后存教導(dǎo)處一份，教研組留一份，送實驗室一份。二、按照科任教師的實驗數(shù)學(xué)計劃，定時督促，檢查，全學(xué)期聽課不少于_節(jié)，以保證實驗按時，保質(zhì)量完成。三、對不按計劃要求完成實驗的科任教師和實驗教師，可根據(jù)學(xué)校情況，制可相應(yīng)的獎懲制度。四、每學(xué)期要_科任教師和實驗教師座談二次，征求他們對實驗室管理的意見，交流各自的教學(xué)經(jīng)驗，解決他們在實驗教學(xué)中所遇到的困難和問題。五、及時了解儀器、設(shè)備的損壞、遺失、報廢等情況，對實驗所差的儀器要會同總務(wù)處及時加以解決，為教師自制教具給予資金、時間上方便。六、經(jīng)常深入實驗室，檢查儀議器、設(shè)備的管

17、理情況，檢查實驗教師平時的工作是否耐心、細(xì)致，檢查科任教師平時實驗是否按章行事，對檢查結(jié)果，認(rèn)真記載，并作為期中，期末教師評價的依據(jù)。七、督促科任教師、實驗教師及其它有關(guān)人員，嚴(yán)格遵守實驗室的一切規(guī)章制度。2022年小學(xué)實驗教學(xué)管理制度（七）一、教師使用儀器必須通過實驗員，演示實驗、學(xué)生分組實驗在一周前要填好實驗通知單交實驗員。二、實驗員接驗知單后，將儀器放在盤內(nèi)或?qū)嶒炁_上，教師在上課前必須仔細(xì)檢查一遍，實驗員因故準(zhǔn)備不好，應(yīng)及時向使用教師說明。三、儀器使用過后應(yīng)及時送還，演示儀器用完后，應(yīng)于當(dāng)日歸還，如果在第二天繼續(xù)使用時，可在通知單里注明，教師歸還儀器時，實驗員要當(dāng)面驗收。四、教學(xué)儀器不向

18、學(xué)生出借，教師非因教學(xué)活動借用貴重儀器、電教設(shè)備，(如照相機、收錄機、電視機)必須經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，并須限期歸還。五、易燃、_、有毒藥品，使用時要進行登記，限量發(fā)放，如有剩余，要如數(shù)回收；實驗后的廢棄物要妥善處理。六、儀器在使用過程中有損失，在歸還時要向?qū)嶒瀱T說明，實驗員要隨時登記，并提出處理意見，凡因使用不當(dāng)造面的損失，必須根據(jù)情況酌情賠償。七、新到儀器及精密貴重儀器，要按照說明書認(rèn)真調(diào)試以后再進行使用，不得貿(mào)然行事。八、教師要經(jīng)常了解儀器室內(nèi)實驗器材設(shè)備的變化情況，以便安排實驗教學(xué)。教師要尊重實驗員的勞動，積極協(xié)助實驗員整理維修儀器、設(shè)備。實驗室安全管理制度為加強對驗室的管理，保證師生在驗中

19、的安全，特制定_第四十一中學(xué)實驗室安全管理制度。1.做好防火工作。除實驗需要外，嚴(yán)禁火種。配置相應(yīng)的滅火器材。2.各種危險品必須嚴(yán)格登記造冊，建立購買、使用、領(lǐng)取、清退等臺賬。對_、放射性等危險物品出入庫必須有精確計量和記載，嚴(yán)加保管。3.易燃、_、_、放射性物品，應(yīng)專庫存放，雙人雙鎖。性質(zhì)相抵觸的應(yīng)分室存放，并采取必要的安全措施。4.做好防盜工作、_防盜設(shè)施，貴重器材及危險品的存放點必須有防盜報警器。5.對所有物品應(yīng)定期檢查核對。6.管理人員離室應(yīng)關(guān)鎖好門窗、切斷電源，關(guān)閉自來水。無關(guān)人員不得擅自人內(nèi)。7.做好安全用電工作。8.實驗器材、藥品一律不外借。實驗室經(jīng)費管理制度一、實驗室經(jīng)費使用原

20、則為保證實驗教學(xué)的正常開展，學(xué)校根據(jù)實際情況，保證實驗室經(jīng)費。實驗室經(jīng)費主要用于實驗室公用設(shè)備的運行、維護、更新、以及實驗室日常開支。二、管理原則實驗室經(jīng)費的使用，要經(jīng)過一定的程序，首先實驗教師提出使用經(jīng)費的書面申請，說明用途和使用資金的數(shù)額，上報教務(wù)處主管領(lǐng)導(dǎo)，教務(wù)處提出處理意見，報校長審批，然后方可進行實驗室經(jīng)費的使用。三、實驗室經(jīng)費使用范圍1、實驗耗材費。實驗教學(xué)活動必須的低值晶、易耗品及材料的購置。2、實驗室基本條件建設(shè)費。實驗室有關(guān)零星改造、維修、_、搬遷、調(diào)試等費用。3、有關(guān)實驗教學(xué)短期操作培訓(xùn)費用。4、有關(guān)實驗教學(xué)的項目考察費用。5、實驗教學(xué)專用立項費用。6、實驗教學(xué)科研儀器設(shè)備

21、管理費用。實驗室危險、_藥品安全管理制度為保障學(xué)校師生生命、財產(chǎn)安全和學(xué)校教學(xué)安全，根據(jù)(_危險化學(xué)品管理條例)等有關(guān)文件，結(jié)合我校具體情況，特制定本管理制度。一、危險、_藥品的采購危險、_藥品的采購由學(xué)?；瘜W(xué)教師和實驗工作人員根據(jù)教學(xué)大綱和教材要求，參照中學(xué)教學(xué)儀器配備目錄提出申購計劃。在做計劃時，應(yīng)嚴(yán)格控制易分解、易變質(zhì)、_等藥品的一次采購量。申購計劃應(yīng)由教教務(wù)處主管領(lǐng)導(dǎo)審核，報請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。特殊情況由學(xué)校_有關(guān)專業(yè)人員向正規(guī)經(jīng)銷商采購。二、危險、_藥品的管理與使用1、學(xué)校應(yīng)建立危險、_藥品帳冊，從購進、入庫、領(lǐng)用、使用、處理都必須及時、準(zhǔn)確作好記錄，做到帳物、帳帳相符。2、學(xué)校應(yīng)將危險

22、、_藥品與普通藥品分開存放(建立單獨的保管室或?qū)ｉT的櫥柜)。實驗室管理人員應(yīng)對危難、_藥品要作經(jīng)常檢查。藥品柜、櫥門上應(yīng)貼上櫥簽，藥品容器上應(yīng)有標(biāo)簽，所有標(biāo)簽均應(yīng)寫明藥品的類別、名稱、純度等級、數(shù)量及購入日期，標(biāo)簽應(yīng)保持字跡清晰。確保藥品容器的密封性。3、實驗室管理人員應(yīng)將危險、_化學(xué)品應(yīng)分類存放，相互保持安全距離，嚴(yán)禁混放；強酸、強堿要上鎖保管，放在不為外人輕易獲取的地方。嚴(yán)格保管好各類化學(xué)危險品和_品，做到人離門鎖。_藥品的管理應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行“五雙制度”，即“雙人驗收、雙人雙鎖、雙人領(lǐng)用、雙本帳冊”。4、任課老師領(lǐng)用危險、_藥品時，必須填寫“危險及_藥品領(lǐng)用單”，交理化生學(xué)科教研組長批準(zhǔn)后，才

23、能向管理員按所需數(shù)量領(lǐng)取。領(lǐng)用之危險及_藥品在應(yīng)用后，如有剩余仍由任課老師繳還實驗室，并在原領(lǐng)用單上注明繳還藥品的數(shù)量。5、使用危險化學(xué)物品教師及實驗人員，必須遵守操作規(guī)程，嚴(yán)格落實安全防護措施。6、化學(xué)危險、_藥品發(fā)現(xiàn)丟失、被盜時，應(yīng)當(dāng)立即報告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教育主管部門和當(dāng)?shù)胤职膊块T。三、廢棄危險、_藥品的處置實驗后的危險用_藥品廢液或渣等應(yīng)集中存放，由學(xué)?；瘜W(xué)教師定期定全處理和銷毀。在處理過程中盡量減少對環(huán)境的污染。注：危險、_藥品的具體范圍1、下列中學(xué)實驗室常用藥品為危險藥品：易燃液體。二硫化碳、汽油、乙醛、丙酮、苯、乙酸乙酯、甲苯、乙醇、1，2二所、氯乙烷、已烷、二甲苯、原油、煤油。易燃固

24、體：紅(赤)磷、硫粉、鎂條、鋁粉、黃(白)磷、納、鉀、碳化鈣(電石)氧化劑：過氧化鈉、_、高錳酸鉀、硝酸銨、硝酸鉀、硝酸鈉、重鉻酸銨、重鉻酸鉀、硝酸汞、硝酸銀、硝酸銅腐蝕品：硝酸、發(fā)煙硫酸、硫酸、_、溴、三氯化鋁、鹽酸、磷酸、甲酸、冰乙酸、乙酸、氫氧化鉀、氫氧化鈉、氨水、氧化鈣(生石灰)、硫化鈉、氫氧化鈣、堿石灰、苯酚、甲醛2、下列中學(xué)實驗室常用藥品為_物品：二氯化鋇、氫氧化鋇、四氯化碳、三氯甲烷、乙酸鉛、溴乙烷、乙二酸、黃(白)磷(又是易燃品)、苯酚3、中學(xué)實驗室不常用的危險品和_品：品種略(如苦味酸、_、磷化鋅、碳酰氯等)實驗室開放管理規(guī)定為規(guī)范有序地做好我校實驗室的開放工作，提高實驗室利

25、用率.步促進我校實驗教學(xué)和教研工作的開展，特制定本規(guī)定。一、教學(xué)實驗室面向?qū)W生課外開放，對開展學(xué)生技能訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力具有重要作用。各教學(xué)實驗室都要力求對學(xué)生進行課外開放，并逐步提高實驗室的開放率和開放內(nèi)容。二、開放內(nèi)容要貫徹因材施教，講求實效的原則，根據(jù)學(xué)生的不同層次和要求，確定開放內(nèi)。開放內(nèi)容主要包括自擬、設(shè)計性實驗，小發(fā)明、小制作、小論文等課外科技活動實驗。三、每學(xué)期開學(xué)初和寒暑假前務(wù)實驗室應(yīng)將本學(xué)期和寒暑假期間實驗室開放時間、內(nèi)容、地點等向?qū)W生公布。學(xué)生在進入開放實驗室前應(yīng)按規(guī)定期限預(yù)先向?qū)嶒炇业怯?。四、各開放實驗室，應(yīng)根據(jù)學(xué)生人數(shù)的多少和實驗內(nèi)容，做好儀器設(shè)備、材料

26、等開放實驗準(zhǔn)備工作，并安排一定數(shù)量的指導(dǎo)教師和實驗技術(shù)人員參與開放工作。指導(dǎo)教師應(yīng)注意加強對學(xué)生實驗素質(zhì)與技能、創(chuàng)造性的科學(xué)思維方法與嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度的培養(yǎng)，促進學(xué)生全面發(fā)展。五、學(xué)生在進人開放實驗室前應(yīng)閱讀與實驗內(nèi)容有關(guān)的參考資料，準(zhǔn)備好實驗實施方案，做好有關(guān)實驗準(zhǔn)備工作。六、進入開放實驗室，必須嚴(yán)格遵守實驗室的各項規(guī)章制度。損壞儀器設(shè)備的按照學(xué)校有關(guān)規(guī)定予以賠償。七、實驗室開放時，須有指導(dǎo)教師或?qū)嶒灱夹g(shù)人員值班，負(fù)責(zé)做好教學(xué)秩序、器材供應(yīng)、實驗室安全等管理工作，并認(rèn)真做好開放記錄工作。八、學(xué)生在實驗項目完成后，應(yīng)向?qū)嶒炇姨峤粚嶒瀳蟾婊蛘撐牡葘嶒灲Y(jié)果，實驗室須做好成果收集和論文推薦發(fā)表工作。九

27、、各實驗室要認(rèn)真做好開放管理工作，特別應(yīng)充分重視利用計算機校園網(wǎng)等現(xiàn)代化手段做好開放管理工作。十、為資助開放工作，學(xué)校安排一定數(shù)額的教學(xué)實驗室開放補助經(jīng)費，務(wù)實驗室可按程序申請使用。十一、教師有教科研項目需使用實驗室，可參照本規(guī)定執(zhí)行。十二、各實驗室可根據(jù)本規(guī)定，制定本實驗室的具體開放細(xì)則。實驗室管理人員職責(zé)在教務(wù)處正(副)主任領(lǐng)導(dǎo)下，其職責(zé)如下：1、協(xié)助任課都是完成相關(guān)實驗教學(xué)任務(wù)，負(fù)有服務(wù)、管理、育人的責(zé)任。2、熱愛本職工作，做好每學(xué)期學(xué)生實驗的統(tǒng)計報表工作。3、負(fù)責(zé)管理實驗室各種儀器、設(shè)備，按有關(guān)規(guī)定分類編號登記造冊，同類存放，每學(xué)期進行核對保養(yǎng)一次，每學(xué)年進行盤點與報損一次。4、教學(xué)儀器作為非教學(xué)用途而出借時，必須經(jīng)主管領(lǐng)導(dǎo)審批。每學(xué)期未作一次總清理，實驗員要負(fù)責(zé)收回出借的各種儀器。5、掌握各種儀器、藥品的規(guī)格、性能和使用方法，熟悉各類器材的保養(yǎng)和維修要求，積極制作代用教具，保養(yǎng)和維修儀器，保持儀器與器材的完好備用狀態(tài)。6、掌握教學(xué)大綱、教材的