論文畢業(yè)論文工作記錄冊(cè)

1、PAGE 攀枝花學(xué)院Panzhihua University本科畢業(yè)論文工作記錄及成績(jī)?cè)u(píng)定冊(cè)(文管類用）題 目： 學(xué)生姓名： 學(xué) 號(hào)： 所在院(系）: 專 業(yè)： 班 級(jí): 指 導(dǎo) 教 師: 職稱： 助理指導(dǎo)教師： 職稱: 年 月 日攀枝花學(xué)院教務(wù)處制使 用 說(shuō) 明一、此冊(cè)中各項(xiàng)內(nèi)容為院（系）對(duì)本科畢業(yè)論文的工作和成績(jī)?cè)u(píng)定記錄，請(qǐng)各環(huán)節(jié)記錄人用黑色或藍(lán)色鋼筆（簽字筆)認(rèn)真填寫(xiě)（建議填寫(xiě)前先寫(xiě)出相應(yīng)草稿，以避免填錯(cuò))，并妥善保存.二、此冊(cè)于學(xué)校組織對(duì)各專業(yè)題目審查完成后,各院系匯編選題指南,經(jīng)學(xué)生自由選題后，由院(系)組織發(fā)給學(xué)生.三、學(xué)生如實(shí)填好本冊(cè)封面上的各項(xiàng)內(nèi)容和選題審批表的相應(yīng)內(nèi)容，經(jīng)指導(dǎo)

2、教師和院系領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)后,交指導(dǎo)教師；指導(dǎo)老師填好本科畢業(yè)論文任務(wù)書(shū)的各項(xiàng)內(nèi)容，經(jīng)教研室審核后交學(xué)生簽名確認(rèn)其畢業(yè)論文工作任務(wù)。四、學(xué)生在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下填好本科畢業(yè)論文開(kāi)題報(bào)告各項(xiàng)內(nèi)容，由指導(dǎo)教師和教研室審核通過(guò)后,確定其開(kāi)題，并將此冊(cè)交指導(dǎo)老師保存。五、指導(dǎo)老師原則上每周至少保證一次對(duì)學(xué)生的指導(dǎo)，如實(shí)按時(shí)填好本科畢業(yè)論文指導(dǎo)教師工作記錄,并請(qǐng)學(xué)生簽字確認(rèn).六、中期檢查時(shí)，指導(dǎo)老師將此冊(cè)交學(xué)生填寫(xiě)前期工作小結(jié),指導(dǎo)教師對(duì)其任務(wù)完成情況進(jìn)行評(píng)價(jià)，院（系）中期檢查領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)師生中期工作進(jìn)行核查,并對(duì)未完成者提出整改意見(jiàn)，院（系）將此冊(cè)交指導(dǎo)老師保存。七、畢業(yè)論文定稿后，根據(jù)院（系）工作安排，學(xué)生

3、把論文（打印件）交指導(dǎo)老師評(píng)閱.指導(dǎo)老師應(yīng)認(rèn)真按本科畢業(yè)論文指導(dǎo)教師成績(jī)?cè)u(píng)審表對(duì)學(xué)生的論文進(jìn)行評(píng)審并寫(xiě)出評(píng)語(yǔ)，然后把論文和此冊(cè)一同交院(系）。八、院（系）將學(xué)生的論文和此冊(cè)分別交兩位評(píng)閱人評(píng)閱后交院（系）保存。九、院（系）答辯委員會(huì)審核學(xué)生答辯資格，確定答辯學(xué)生名單，把具有答辯資格學(xué)生的論文連同此冊(cè)交各答辯小組.十、學(xué)生答辯后由答辯小組記錄人填好本科畢業(yè)論文答辯記錄表中各項(xiàng)內(nèi)容,然后把學(xué)生的論文和此冊(cè)一同交所在答辯小組,答辯小組對(duì)其答辯進(jìn)行評(píng)審并填寫(xiě)評(píng)語(yǔ)后交院（系）。十一、院（系)答辯委員會(huì)進(jìn)行成績(jī)總評(píng)定,填好本科畢業(yè)論文成績(jī)?cè)u(píng)定表中各項(xiàng)內(nèi)容,然后把論文（印刷版和電子版光盤）和此冊(cè)等資料裝入專

4、用檔案袋中，由院（系）統(tǒng)一保存.目 錄1本科畢業(yè)論文選題審批表2。 本科畢業(yè)論文任務(wù)書(shū)3本科畢業(yè)論文開(kāi)題報(bào)告4本科畢業(yè)論文指導(dǎo)老師工作記錄5本科畢業(yè)論文中期檢查記錄6本科畢業(yè)論文指導(dǎo)教師成績(jī)?cè)u(píng)審表7本科畢業(yè)論文評(píng)閱人成績(jī)?cè)u(píng)審表8本科畢業(yè)論文答辯記錄表9本科畢業(yè)論文答辯成績(jī)?cè)u(píng)審表10本科畢業(yè)論文成績(jī)?cè)u(píng)定表本科畢業(yè)論文選題審批表題目名稱營(yíng)業(yè)稅轉(zhuǎn)增值稅對(duì)物流行業(yè)的影響分析題目性質(zhì)專題 論辯 綜述 綜合論文 其它題目來(lái)源科研題目 生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)教學(xué) 其它自擬題目選題理由：隨著我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的建立和不斷完善，以及加入國(guó)際世貿(mào)組織以來(lái)，物流業(yè)獲得了迅猛發(fā)展，在促進(jìn)國(guó)民經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng),解決就業(yè)問(wèn)題、增加財(cái)政收入方面起

5、著非常重要的作用。但是一直以來(lái),由于物流業(yè)實(shí)施營(yíng)業(yè)稅,由于營(yíng)業(yè)稅自身的缺點(diǎn)，重復(fù)征稅，無(wú)法抵扣進(jìn)項(xiàng)等問(wèn)題，造成物流業(yè)整體稅負(fù)偏高，這對(duì)于物流業(yè)的產(chǎn)業(yè)化發(fā)展，做大做強(qiáng)，改進(jìn)技術(shù)，提高國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力造成阻礙。同時(shí)由于物流業(yè)是為其他行業(yè)提供服務(wù)的產(chǎn)業(yè)，其他行業(yè)大多數(shù)是采取增值稅稅收政策，這就造成物流業(yè)與其他行業(yè)脫節(jié)，不利于國(guó)家整體經(jīng)濟(jì)發(fā)展，以及簡(jiǎn)便稅制和稅收征收.因此，營(yíng)業(yè)稅轉(zhuǎn)增值稅對(duì)物流行業(yè)的影響成為了非常重要的研究課題，所以本文在以營(yíng)業(yè)稅轉(zhuǎn)增值稅的改革背景下，講述了本次改革對(duì)物流業(yè)的影響，分析了本次改革的意義、影響，同時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，對(duì)問(wèn)題的解決辦法提出了自我建議。 指導(dǎo)教師意見(jiàn)： 簽名： 年 月 日院

6、（系）領(lǐng)導(dǎo)小組意見(jiàn)： 簽名: 年 月 日備注：注:該表作為畢業(yè)生畢業(yè)論文選題時(shí)專用，由選題學(xué)生填寫(xiě)，經(jīng)指導(dǎo)教師、院（系）領(lǐng)導(dǎo)小組簽署意見(jiàn)后生效。本科畢業(yè)論文任務(wù)書(shū)題目1、畢業(yè)論文應(yīng)達(dá)到的目的：2、畢業(yè)論文的內(nèi)容和要求:3、研究方案和目標(biāo)：4、對(duì)畢業(yè)論文成果要求：本科畢業(yè)論文任務(wù)書(shū)4、主要參考文獻(xiàn)4、畢業(yè)論文工作進(jìn)度計(jì)劃：序號(hào)設(shè)計(jì)（論文)工作進(jìn)度日期(起止周數(shù)）1開(kāi)題報(bào)告2實(shí)施調(diào)究3完成初稿4修改定稿5成績(jī)?cè)u(píng)定6答 辯指導(dǎo)教師(簽字)日期年 月 日教研室意見(jiàn):年 月 日學(xué)生簽字： 接受任務(wù)時(shí)間： 年 月 日注：任務(wù)書(shū)由指導(dǎo)教師填寫(xiě)。 本科畢業(yè)論文開(kāi)題報(bào)告題目營(yíng)業(yè)稅轉(zhuǎn)增值稅對(duì)物流行業(yè)的影響分析1、

7、本題目的目的及意義(含國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀分析）物流業(yè)是促進(jìn)我國(guó)經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定增長(zhǎng)的一支重要力量，是促進(jìn)生產(chǎn)社會(huì)化、專業(yè)化的推動(dòng)力.加快物流業(yè)發(fā)展對(duì)發(fā)展我國(guó)經(jīng)濟(jì)，促進(jìn)我國(guó)物流業(yè)走向世界具有重要意義。但物流業(yè)由于實(shí)施營(yíng)業(yè)稅，重復(fù)征稅導(dǎo)致物流業(yè)稅負(fù)偏高，對(duì)于物流發(fā)展極其不利。本次營(yíng)業(yè)稅改增值稅對(duì)于解決物流業(yè)重復(fù)征稅，利于物流業(yè)專業(yè)化分工與協(xié)作，降低納稅風(fēng)險(xiǎn)，降低經(jīng)營(yíng)成本減輕物流業(yè)生存壓力具有積極意義。2、本題目的基本內(nèi)容本文以營(yíng)業(yè)稅轉(zhuǎn)增值稅對(duì)物流行業(yè)的影響為研究對(duì)象,在對(duì)營(yíng)業(yè)稅轉(zhuǎn)增值稅的背景介紹的基礎(chǔ)上，通過(guò)對(duì)物流行業(yè)稅負(fù)現(xiàn)狀,總體介紹；改革對(duì)物流方面的有利影響，與其相關(guān)分析；改革對(duì)物流行業(yè)的不利影響和存在的

8、問(wèn)題；提出解決問(wèn)題的建議，未來(lái)趨勢(shì)。從而體現(xiàn)本次改革對(duì)于物流業(yè)降低稅負(fù)，改進(jìn)技術(shù)，擴(kuò)大規(guī)模，促進(jìn)產(chǎn)業(yè)升級(jí)，合理分配資源以及促進(jìn)整個(gè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要意義。報(bào)告人簽名: 年 月 日3、本題目的重點(diǎn)與難點(diǎn)本文的重點(diǎn)在于“營(yíng)轉(zhuǎn)增”對(duì)于物流企業(yè)的影響，主要是對(duì)稅負(fù)、利潤(rùn)、經(jīng)營(yíng)決策的影響。以及由于本次“營(yíng)轉(zhuǎn)增”對(duì)企業(yè)產(chǎn)生的問(wèn)題，例如由于進(jìn)項(xiàng)抵扣不足，造成實(shí)際稅負(fù)增加，由于優(yōu)惠措施少，增值稅鏈條不夠全面等問(wèn)題，造成本次改革對(duì)于物流業(yè)降低稅負(fù)效果不大.本文難點(diǎn)在于由于是新出臺(tái)的稅收政策，相關(guān)資料，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)等,相關(guān)數(shù)據(jù)較少，造成本文在收集數(shù)據(jù)時(shí)造成了一定的困難，數(shù)據(jù)不夠充足。本科畢業(yè)論文開(kāi)題報(bào)告4、論文提綱緒論正

9、文一、物流行業(yè)營(yíng)轉(zhuǎn)增概述（一）物流行業(yè)總體介紹（二）物流行業(yè)稅負(fù)現(xiàn)狀（三)“營(yíng)轉(zhuǎn)增”相關(guān)政策二、對(duì)物流行業(yè)相關(guān)影響稅負(fù)方面的影響財(cái)務(wù)狀況的影響經(jīng)營(yíng)決策的影響三、營(yíng)轉(zhuǎn)增存在問(wèn)題(一）進(jìn)項(xiàng)抵扣存在問(wèn)題（二)企業(yè)投資布局影響（三)優(yōu)惠措施少普及面小(四）抵扣鏈條中斷（五)稅率偏高（六）發(fā)票的使用四、相關(guān)問(wèn)題解決辦法（一）進(jìn)項(xiàng)抵扣特別措施（二）地區(qū)分割建議(三）實(shí)施優(yōu)惠政策(四)健全稅收管理體系（五）稅率設(shè)置（六）發(fā)票管理結(jié)論參考文獻(xiàn)致謝5、進(jìn)度計(jì)劃序號(hào)日期進(jìn)度安排12012。12.12-2012.12。25開(kāi)題報(bào)告22012。1.1-2013.3。20實(shí)施調(diào)研32013。3。20-2013.4.20

10、完成初稿42013。4.202013.5.1修改論文一稿52013.5.12013。5.10修改論文二稿62013。5.102013。5.20修改定稿786、指導(dǎo)教師意見(jiàn)（對(duì)本課題的深度、廣度及工作量的意見(jiàn)和對(duì)設(shè)計(jì)結(jié)果的預(yù)測(cè)）指導(dǎo)教師(簽字)： 年 月 日7、教研室意見(jiàn)教研室主任(簽字)： 年 月 日說(shuō)明:開(kāi)題報(bào)告應(yīng)根據(jù)教師下發(fā)的畢業(yè)論文任務(wù)書(shū)，在教師的指導(dǎo)下由學(xué)生獨(dú)立撰寫(xiě)，在畢業(yè)論文開(kāi)始后兩周內(nèi)完成。本科畢業(yè)論文指導(dǎo)教師工作記錄(由指導(dǎo)老師填寫(xiě)與學(xué)生見(jiàn)面、電話、網(wǎng)上指導(dǎo)的主要內(nèi)容，原則上一周填寫(xiě)一次。）指導(dǎo)記錄：填寫(xiě)時(shí)間： 年 月 日教師簽名學(xué)生簽名指導(dǎo)記錄：填寫(xiě)時(shí)間： 年 月 日教師簽名學(xué)

11、生簽名指導(dǎo)記錄：填寫(xiě)時(shí)間： 年 月 日教師簽名學(xué)生簽名指導(dǎo)記錄：填寫(xiě)時(shí)間： 年 月 日教師簽名學(xué)生簽名本科畢業(yè)論文指導(dǎo)教師工作記錄（由指導(dǎo)老師填寫(xiě)與學(xué)生見(jiàn)面、電話、網(wǎng)上指導(dǎo)的主要內(nèi)容，原則上一周填寫(xiě)一次。）指導(dǎo)記錄：填寫(xiě)時(shí)間: 年 月 日教師簽名學(xué)生簽名指導(dǎo)記錄：填寫(xiě)時(shí)間： 年 月 日教師簽名學(xué)生簽名指導(dǎo)記錄：填寫(xiě)時(shí)間： 年 月 日教師簽名學(xué)生簽名指導(dǎo)記錄：填寫(xiě)時(shí)間： 年 月 日教師簽名學(xué)生簽名本科畢業(yè)論文指導(dǎo)教師工作記錄(由指導(dǎo)老師填寫(xiě)與學(xué)生見(jiàn)面、電話、網(wǎng)上指導(dǎo)的主要內(nèi)容，原則上一周填寫(xiě)一次。）指導(dǎo)記錄:填寫(xiě)時(shí)間: 年 月 日教師簽名學(xué)生簽名指導(dǎo)記錄：填寫(xiě)時(shí)間: 年 月 日教師簽名學(xué)生簽名指

12、導(dǎo)記錄：填寫(xiě)時(shí)間： 年 月 日教師簽名學(xué)生簽名指導(dǎo)記錄：填寫(xiě)時(shí)間： 年 月 日教師簽名學(xué)生簽名本科畢業(yè)論文指導(dǎo)教師工作記錄(由指導(dǎo)老師填寫(xiě)與學(xué)生見(jiàn)面、電話、網(wǎng)上指導(dǎo)的主要內(nèi)容，原則上一周填寫(xiě)一次。)指導(dǎo)記錄：填寫(xiě)時(shí)間： 年 月 日教師簽名學(xué)生簽名指導(dǎo)記錄:填寫(xiě)時(shí)間： 年 月 日教師簽名學(xué)生簽名指導(dǎo)記錄：填寫(xiě)時(shí)間: 年 月 日教師簽名學(xué)生簽名指導(dǎo)記錄：填寫(xiě)時(shí)間： 年 月 日教師簽名學(xué)生簽名本科畢業(yè)論文中期檢查記錄學(xué)生填寫(xiě)前期工作小結(jié)完成的主要工作及質(zhì)量,存在的問(wèn)題和擬解決的方法:2012年12月主要查閱了相關(guān)文獻(xiàn)資料，并結(jié)合自己的興趣，確定了論文題目,并通過(guò)與指導(dǎo)老師溝通,探討畢業(yè)論文研究重點(diǎn)、

13、難點(diǎn)，完成畢業(yè)論文的開(kāi)題報(bào)告. 2013年3月,主要對(duì)論文資料的收集，了解營(yíng)業(yè)稅轉(zhuǎn)增值稅的背景以及物流業(yè)稅負(fù)現(xiàn)狀，并結(jié)合相關(guān)文獻(xiàn)，為論文初稿做準(zhǔn)備，并于3月10日，上交文獻(xiàn)綜述，針對(duì)老師提出的問(wèn)題對(duì)文獻(xiàn)綜述進(jìn)行修改. 2013年4月，對(duì)收集的營(yíng)業(yè)稅轉(zhuǎn)增值稅對(duì)物流行業(yè)的影響分析資料驚醒分析和總結(jié)，并結(jié)合相關(guān)理論知識(shí)，參考相關(guān)問(wèn)題的文獻(xiàn)和期刊，并且與4月20日上交論文初稿,之后根據(jù)指導(dǎo)老師對(duì)論文提出的問(wèn)題,修改論文初稿。 2013年5月，在對(duì)論文內(nèi)容的相關(guān)資料的查閱下，不斷的修改和完善論文內(nèi)容,結(jié)構(gòu)和格式，主要存在以下問(wèn)題:1。對(duì)論文結(jié)構(gòu)還不是很清楚.2.論文內(nèi)容研究不夠深度。3。論文格式不夠正確

14、。指導(dǎo)情況指導(dǎo)教師堅(jiān)持每周指導(dǎo)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，要求嚴(yán)格指導(dǎo)教師指導(dǎo)不夠，要求欠嚴(yán)格學(xué)生簽名 年 月 日指導(dǎo)教師填寫(xiě)對(duì)學(xué)生完成任務(wù)情況的評(píng)價(jià)按計(jì)劃完成預(yù)定的工作內(nèi)容完成質(zhì)量：好 一般 差未按計(jì)劃完成預(yù)定的工作內(nèi)容，主要原因： 指導(dǎo)情況堅(jiān)持每周指導(dǎo)，學(xué)生積極尋求和接受指導(dǎo)學(xué)生尋求和接受指導(dǎo)主動(dòng)性不夠教師簽名 年 月 日院(系）中期檢查領(lǐng)導(dǎo)小組填寫(xiě)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的評(píng)價(jià)按計(jì)劃完成預(yù)定的工作內(nèi)容完成質(zhì)量：好 一般 差未按計(jì)劃完成預(yù)定的工作內(nèi)容對(duì)指導(dǎo)教師工作的評(píng)價(jià)堅(jiān)持每周指導(dǎo),認(rèn)真負(fù)責(zé)，要求嚴(yán)格，指導(dǎo)記錄填寫(xiě)詳實(shí)、規(guī)范堅(jiān)持每周指導(dǎo)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，指導(dǎo)記錄填寫(xiě)不詳實(shí)、欠規(guī)范未堅(jiān)持每周指導(dǎo)整改意見(jiàn) 檢查小組負(fù)責(zé)人（簽字)

15、 年 月 日本科畢業(yè)論文指導(dǎo)教師成績(jī)?cè)u(píng)審表題目名稱評(píng)分項(xiàng)目分值得分評(píng)價(jià)內(nèi)涵工作表現(xiàn)20%01學(xué)習(xí)態(tài)度6遵守各項(xiàng)紀(jì)律，工作刻苦努力，具有良好的科學(xué)工作態(tài)度。02科學(xué)實(shí)踐、調(diào)研7通過(guò)實(shí)驗(yàn)、試驗(yàn)、查閱文獻(xiàn)、深入生產(chǎn)實(shí)踐等渠道獲取與畢業(yè)論文有關(guān)的材料.03課題工作量7按期圓滿完成規(guī)定的任務(wù)，工作量飽滿。能力水平4504查閱文獻(xiàn)資料能力5能獨(dú)立查閱相關(guān)文獻(xiàn)資料,歸納總結(jié)本領(lǐng)域有關(guān)科學(xué)成果.05綜合運(yùn)用知識(shí)能力10能運(yùn)用所學(xué)專業(yè)知識(shí)分析論述有關(guān)問(wèn)題，能對(duì)相關(guān)資料進(jìn)行分析整理并合理運(yùn)用，概念清楚，能以恰當(dāng)?shù)恼摀?jù)對(duì)科學(xué)論點(diǎn)進(jìn)行有說(shuō)服力的論證。06研究方案的設(shè)計(jì)能力10研究思路清晰，設(shè)計(jì)方案完整可行.07研究方

16、法和手段的運(yùn)用能力10能較熟練地運(yùn)用本學(xué)科的常規(guī)科學(xué)研究方法,能適當(dāng)運(yùn)用相關(guān)研究手段（如計(jì)算機(jī)、實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備等)進(jìn)行資料搜集、加工、處理。08外文應(yīng)用能力5能按學(xué)校規(guī)定結(jié)合論文閱讀、翻譯一定量的本專業(yè)外文資料，翻譯準(zhǔn)確、通順、文字流暢，有外文摘要和外文參考書(shū)目。09計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力5能運(yùn)用計(jì)算機(jī)進(jìn)行資料搜集、加工、處理和輔助設(shè)計(jì)等。成果質(zhì)量35%10文題相符5論文較完整地回答了題目所設(shè)定的有關(guān)問(wèn)題11寫(xiě)作水平10論點(diǎn)鮮明，觀點(diǎn)正確，論據(jù)充分，論證有力，條理分明，語(yǔ)句流暢。12寫(xiě)作規(guī)范5符合科學(xué)論文的基本要求，論文中的用語(yǔ)格式、圖表、數(shù)據(jù)、各種資料的運(yùn)用及引用都要規(guī)范，書(shū)寫(xiě)工整.13篇幅5符合本專

17、業(yè)規(guī)定要求14成果的理論或?qū)嶋H價(jià)值10在理論上具有新意，應(yīng)用性研究對(duì)于實(shí)際工作具有一定意義。是否達(dá)到答辯要求成績(jī)指導(dǎo)教師評(píng)語(yǔ)指導(dǎo)教師簽名： 年月日本科畢業(yè)論文評(píng)閱人成績(jī)?cè)u(píng)審表題目名稱評(píng)分項(xiàng)目分值得分評(píng)價(jià)內(nèi)涵選題質(zhì)量20%01選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)7符合培養(yǎng)目標(biāo)，體現(xiàn)學(xué)科、專業(yè)特點(diǎn)和教學(xué)計(jì)劃中對(duì)能力知識(shí)結(jié)構(gòu)的基本要求,達(dá)到畢業(yè)論文綜合訓(xùn)練的目的。02題目難易度、工作量6題目貼切，有較強(qiáng)科學(xué)性，難易度適中，題目規(guī)模適當(dāng)。03理論意義或?qū)嶋H價(jià)值7符合本學(xué)科的理論發(fā)展，解決學(xué)科建設(shè)、科學(xué)發(fā)展的理論或方法問(wèn)題，有一定的科學(xué)意義,符合我國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展的需要，解決應(yīng)用性研究中的某個(gè)理論或方法問(wèn)題，具有一

18、定的實(shí)際價(jià)值。能力水平45%04查閱文獻(xiàn)資料能力5能獨(dú)立查閱相關(guān)文獻(xiàn)資料，歸納總結(jié)本領(lǐng)域有關(guān)科學(xué)成果。05綜合運(yùn)用知識(shí)能力10能運(yùn)用所學(xué)專業(yè)知識(shí)分析論述有關(guān)問(wèn)題，能對(duì)相關(guān)資料進(jìn)行分析整理并合理運(yùn)用,概念清楚，能以恰當(dāng)?shù)恼摀?jù)對(duì)科學(xué)論點(diǎn)進(jìn)行有說(shuō)服力的論證。06研究方案的設(shè)計(jì)能力10研究思路清晰，設(shè)計(jì)方案完整可行。07研究方法和手段的運(yùn)用能力10能較熟練地運(yùn)用本學(xué)科的常規(guī)科學(xué)研究方法,能適當(dāng)運(yùn)用相關(guān)研究手段（如計(jì)算機(jī)、實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備等)進(jìn)行資料搜集、加工、處理。08外文應(yīng)用能力5能按學(xué)校規(guī)定結(jié)合論文閱讀、翻譯一定量的本專業(yè)外文資料，翻譯準(zhǔn)確、通順、文字流暢，有外文摘要和外文參考書(shū)目。09計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力

19、5能運(yùn)用計(jì)算機(jī)進(jìn)行資料搜集、加工、處理和輔助設(shè)計(jì)等。成果質(zhì)量3510文題相符5論文較完整地回答了題目所設(shè)定的有關(guān)問(wèn)題11寫(xiě)作水平10論點(diǎn)鮮明，觀點(diǎn)正確,論據(jù)充分,論證有力，條理分明，語(yǔ)句流暢。12寫(xiě)作規(guī)范5符合科學(xué)論文的基本要求，論文中的用語(yǔ)格式、圖表、數(shù)據(jù)、各種資料的運(yùn)用及引用都要規(guī)范，書(shū)寫(xiě)工整.13篇幅5符合本專業(yè)規(guī)定要求14成果的理論或?qū)嶋H價(jià)值10在理論上具有新意,應(yīng)用性研究對(duì)于實(shí)際工作具有一定意義.是否達(dá)到答辯要求成績(jī)?cè)u(píng)閱人評(píng)語(yǔ) 評(píng)閱人(簽名)： 年月日本科畢業(yè)論文評(píng)閱人成績(jī)?cè)u(píng)審表題目名稱評(píng)分項(xiàng)目分值得分評(píng)價(jià)內(nèi)涵選題質(zhì)量20%01選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)7符合培養(yǎng)目標(biāo)，體現(xiàn)學(xué)科、專業(yè)特點(diǎn)和

20、教學(xué)計(jì)劃中對(duì)能力知識(shí)結(jié)構(gòu)的基本要求，達(dá)到畢業(yè)論文綜合訓(xùn)練的目的。02題目難易度、工作量6題目貼切，有較強(qiáng)科學(xué)性,難易度適中,題目規(guī)模適當(dāng)。03理論意義或?qū)嶋H價(jià)值7符合本學(xué)科的理論發(fā)展，解決學(xué)科建設(shè)、科學(xué)發(fā)展的理論或方法問(wèn)題，有一定的科學(xué)意義，符合我國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展的需要，解決應(yīng)用性研究中的某個(gè)理論或方法問(wèn)題，具有一定的實(shí)際價(jià)值。能力水平45%04查閱文獻(xiàn)資料能力5能獨(dú)立查閱相關(guān)文獻(xiàn)資料，歸納總結(jié)本領(lǐng)域有關(guān)科學(xué)成果.05綜合運(yùn)用知識(shí)能力10能運(yùn)用所學(xué)專業(yè)知識(shí)分析論述有關(guān)問(wèn)題,能對(duì)相關(guān)資料進(jìn)行分析整理并合理運(yùn)用，概念清楚，能以恰當(dāng)?shù)恼摀?jù)對(duì)科學(xué)論點(diǎn)進(jìn)行有說(shuō)服力的論證.06研究方案的設(shè)計(jì)能力10研

21、究思路清晰，設(shè)計(jì)方案完整可行。07研究方法和手段的運(yùn)用能力10能較熟練地運(yùn)用本學(xué)科的常規(guī)科學(xué)研究方法，能適當(dāng)運(yùn)用相關(guān)研究手段（如計(jì)算機(jī)、實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備等）進(jìn)行資料搜集、加工、處理.08外文應(yīng)用能力5能按學(xué)校規(guī)定結(jié)合論文閱讀、翻譯一定量的本專業(yè)外文資料，翻譯準(zhǔn)確、通順、文字流暢，有外文摘要和外文參考書(shū)目。09計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力5能運(yùn)用計(jì)算機(jī)進(jìn)行資料搜集、加工、處理和輔助設(shè)計(jì)等。成果質(zhì)量35%10文題相符5論文較完整地回答了題目所設(shè)定的有關(guān)問(wèn)題11寫(xiě)作水平10論點(diǎn)鮮明，觀點(diǎn)正確,論據(jù)充分，論證有力，條理分明,語(yǔ)句流暢.12寫(xiě)作規(guī)范5符合科學(xué)論文的基本要求，論文中的用語(yǔ)格式、圖表、數(shù)據(jù)、各種資料的運(yùn)用及引用都要規(guī)范，書(shū)寫(xiě)工整。13篇幅5符合本專業(yè)規(guī)定要求14成果的理論或?qū)嶋H價(jià)值10在理論上具有新意,應(yīng)用性研究對(duì)于實(shí)際工作具有一定意義。是否達(dá)到答辯要求成績(jī)?cè)u(píng)閱人評(píng)語(yǔ) 評(píng)閱人（簽名）： 年月