人教版音樂 七年級下冊 第五單元 學(xué)吹豎笛 教案設(shè)計

1、學(xué)吹豎笛教學(xué)目標(biāo)一、知識目標(biāo)知道“do”、“re”、“mi”、“fa”四個音的指法。二、二、情感目標(biāo)1、通過即興創(chuàng)編樂句,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)豎笛的興趣。2、通過即興創(chuàng)編樂句,合作互輪吹奏,培養(yǎng)同學(xué)們的合作意識。三、三、能力目標(biāo)通過學(xué)習(xí)“do”、“re”、“mi”、“fa”四個音進(jìn)行改編創(chuàng)編樂句,形成二聲部來豐富歌曲內(nèi)容。重點難點吐奏吹奏方法的掌握。教學(xué)過程活動1【導(dǎo)入】學(xué)吹豎笛1、聽一首由豎笛演奏的音響作品,讓學(xué)生猜猜是什么樂器演奏的?(笛子、長笛、豎笛)師:同學(xué)們也能用豎笛演奏那多好啊,讓我們一起來了解、學(xué)習(xí)豎笛的吹奏方法?；顒?【講授】學(xué)吹豎笛1.六孔豎笛簡介(1)出示圖形幻燈片。(2)介紹豎笛

2、來源。豎笛起源于意大利,后來逐漸流行于歐美各國,歷代皆擁有著名豎笛演奏家。本世紀(jì)以來,豎笛為教育領(lǐng)域所重視,在許多國家中為各類學(xué)校的音樂教師所采用。近年來,我國的中小學(xué)音樂教學(xué)中已經(jīng)將豎笛確定為器樂教學(xué)的選用樂器。(3)簡介六孔豎笛的構(gòu)造、發(fā)音原理師:觀察自己的豎笛,猜猜豎笛可以分成幾個部分?每個部分分別叫什么名字?(生討論)師:我們要學(xué)習(xí)吹奏的高音八孔豎笛,是一種從頂端吹奏的小型哨嘴笛,分為笛頭、笛身、笛尾三個部分(觀看幻燈片畫面上豎笛構(gòu)造圖)。它音色柔和、甜美,可任意轉(zhuǎn)調(diào)極富有歌唱性。這種笛體積小、重量輕、攜帶方便。手指指距近,吹奏時氣息用量小,很適合我們小學(xué)生學(xué)習(xí)、演奏。它的演奏形式多樣

3、,可以獨奏、重奏、合奏,大家聽高年級學(xué)生用豎笛吹奏的獨奏、合奏曲(放錄音)。,(4)吹奏豎笛應(yīng)該注意衛(wèi)生?？蓽?zhǔn)備干凈手帕用后及時擦洗。提醒學(xué)生不要交換使用豎笛以防“病從口入”。(1)持笛方法(出示幻燈)左手在上,右手在下,左手拇指按住笛身背面上方孔為零孔,左手食指、中指、無名指按1、2、3孔。右手拇指輕抵住笛身背面中間,食指、中指、無名指、小指按4、5、6、7孔。(教師邊講解邊示范,并指導(dǎo)學(xué)生練習(xí))。(2)演奏姿勢(出示圖影幻燈片),介紹演奏姿勢:分坐姿、站姿兩種。不論哪種姿勢身體都要自然端正,豎笛于身體的夾角保持40度左右,肩放松,上臂自然下垂。手指、手腕放松,用第一關(guān)節(jié)的指腹按音孔,指控與

4、音孔平行,開放音孔,手指不易抬得過高。進(jìn)行按指練習(xí):指名演奏姿勢好的學(xué)生做示范。要求嘴角微內(nèi)收,雙唇放松而有控制的含住吹口,含入的深度約一公分。3、介紹吹奏的方法氣流強(qiáng)弱不同,也能獲得不同的音高。如:開同一個音孔,氣流強(qiáng),獲得的音則高,氣流弱,獲得的音則低。所以,同學(xué)們要練習(xí)好氣息控制。根據(jù)音高吹氣,力量恰當(dāng),使發(fā)音既輕松又充分,音色圓潤明亮,全閉音孔必須緩吹,猶如在近距離吹一支蠟燭底火苗,使之充分顫動而不熄滅。學(xué)生做“按指”、“緩吹”練習(xí),教師輔導(dǎo)?；顒?【練習(xí)】學(xué)吹豎笛(1)講練5、6、7三音吹奏方法發(fā)7的時候閉0孔及1孔。發(fā)6的時候閉0孔及1、2孔。發(fā)5音時,閉0孔及1、2、3孔注意抬指

5、不要過高,緩吹氣。(2)指明學(xué)生練習(xí)發(fā)“5、6、7”三個音(3)學(xué)生自由練習(xí)“5、6、7”三個音(出示練習(xí)譜)要求:從5到7逐一發(fā)音,并要心想譜,手指按,由5到7,再由7到5。(4)齊吹(5)接龍游戲教師吹學(xué)生接:師:7|生:6|師:5|生:7|師:6|生:5|教師吹長音(一音四拍),學(xué)生吹短音(一音一拍)5|5555|6|6666|7|7777|6|6666|5|通過游戲的方法,請學(xué)生分組練習(xí),直到掌握。(四)、鞏固練習(xí):視奏練習(xí)曲(出示練習(xí)譜)曲一1=C3/4765|765|6|7|765|765|6|5|666|7|765|765|6|5|曲二1=C4/4765|765|67|765|765|65|6667|6667|765|65|第一遍老師吹譜,學(xué)生持笛無聲地按指?；顒?【作業(yè)】學(xué)吹豎笛五)、創(chuàng)編活動:請學(xué)生用“5、6、7