論文管理制度

1、PAGE PAGE 5國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)畢業(yè)論文管理制度外國語學(xué)院2011年10月畢業(yè)論文管理制度畢業(yè)論文是學(xué)生在校期間最后一個重要的綜合性實踐教學(xué)環(huán)節(jié),是實現(xiàn)培養(yǎng)目標、培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)工作能力、提高學(xué)生綜合素質(zhì)的重要手段。畢業(yè)論文成果的質(zhì)量，是學(xué)生畢業(yè)及學(xué)位資格認定的重要依據(jù),也是對學(xué)校人才培養(yǎng)效果的全面檢驗,是學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量評價的重要內(nèi)容。為保證畢業(yè)論文教學(xué)質(zhì)量，特制定本工作規(guī)范.(一）畢業(yè)論文的教學(xué)目的與要求 1、畢業(yè)論文教學(xué)目的 通過完成畢業(yè)論文的具體課題，培養(yǎng)學(xué)生以下能力：（1） 創(chuàng)造性地綜合運用所學(xué)基本理論和技能，獨立進行本專業(yè)范圍內(nèi)論文寫作的能力； (2) 調(diào)查研究、收集處理信息和

2、查閱文獻的能力；2、畢業(yè)論文教學(xué)基本要求 （1）每位同學(xué)要認真自覺地參加實習(xí)，深入實踐，盡可能多地閱讀資料,在此基礎(chǔ)上去粗取精，分析提高，寫出既有思想、有觀點，又有實際意義的論文. （2）每位同學(xué)必須在老師的指導(dǎo)下，及時交流進度，獨立完成論文，每篇論文不得少于8，000字。（3）嚴禁抄襲他人文章,違者以不及格論處。（4）正式論文需同時提交電子版和紙質(zhì)版(打印裝訂并上交）,格式按統(tǒng)一要求。（二)畢業(yè)論文的選題1、 畢業(yè)論文的選題應(yīng)符合各專業(yè)的培養(yǎng)目標，力求有利于鞏固、深化和拓展學(xué)生所學(xué)的知識，有利于學(xué)生得到綜合鍛煉.2、畢業(yè)論文的選題,要結(jié)合經(jīng)濟和社會發(fā)展實際，選擇有實際意義的題目。3、畢業(yè)論文

3、的選題，須工作量適中，使學(xué)生在規(guī)定的時間內(nèi)經(jīng)過努力能夠完成.應(yīng)貫徹因材施教的原則，題目的難度須適應(yīng)學(xué)生的實際能力和水平，鼓勵一部分優(yōu)秀學(xué)生有所創(chuàng)新. 4、畢業(yè)論文的選題須避免下列情況： （1）與專業(yè)不對口； (2） 題目范圍過于狹窄，達不到全面訓(xùn)練和提高學(xué)生能力的目的； （3） 題目過于寬泛,不能深入地討論、研究； （4） 學(xué)生在畢業(yè)論文期間無法完成或不能取得階段性成果；(5) 題目沒有更新，且已重復(fù)使用過。 5、畢業(yè)論文題目由指導(dǎo)教師提出,于畢業(yè)實習(xí)前完成,并將選題落實到學(xué)生，以便學(xué)生及早考慮和準備. (三）畢業(yè)論文的答辯工作 1 、學(xué)生畢業(yè)論文完成后必須進行答辯。專業(yè)教研室按畢業(yè)論文任務(wù)書

4、要求審查學(xué)生的畢業(yè)論文,完成全部任務(wù)者方能提交答辯。 2 、系成立答辯委員會，下設(shè)若干答辯小組。 3 、建立由3-5名專業(yè)教師組成的答辯委員會,由專業(yè)負責人任答辯組長.成員由有較強業(yè)務(wù)能力和工作能力的人員擔任，可以是本系教師，也可以是系外教師。答辯小組必要時可聘請校外專家參加，聘請校外專家須事先經(jīng)系主任批準。答辯小組具體主持有關(guān)畢業(yè)論文的答辯工作.答辯小組應(yīng)根據(jù)課題涉及的內(nèi)容及要求，以有關(guān)基本概念、基本理論為主,準備好不同難度的問題，在答辯時結(jié)合課題具體情況進行提問.答辯小組應(yīng)做好答辯記錄。 4、答辯時,學(xué)生應(yīng)向答辯小組介紹自己完成的畢業(yè)論文的主要內(nèi)容，時間 10分鐘左右。然后回答答辯小組成員

5、的提問，時間 10分鐘左右. 5、參加 “ 優(yōu)秀 成績評選的畢業(yè)論文,須經(jīng)學(xué)生本人申請、指導(dǎo)教師或評閱教師推薦，在本系范圍內(nèi)進行大組答辯. 6、答辯結(jié)束后，答辯小組對學(xué)生畢業(yè)論文及答辯情況進行書面評價，給出答辯成績。 (四)畢業(yè)論文的成績評定 1 、畢業(yè)論文成績的評定應(yīng)公開、公平、公正,堅持以學(xué)生完成畢業(yè)論文的質(zhì)量和水平、獨立工作的能力和創(chuàng)新精神、工作態(tài)度和工作作風(fēng)以及答辯情況為依據(jù)。 2 、畢業(yè)論文的成績采用優(yōu)秀、良好、及格、不及格五級記分.成績等級由 “結(jié)構(gòu)分綜合評定,即由指導(dǎo)教師所批的論文成績（70%)和答辯小組給出的答辯成績(30)。3 、評定成績必須堅持標準,從嚴要求，實事求是。各等

6、級成績的比例以教研室為單位從嚴掌握:優(yōu)秀等級的比例不超過15。4 、對成績評定為 “不及格” 的學(xué)生，答辯委員會應(yīng)進行復(fù)查. （五）畢業(yè)論文成績評分標準A、優(yōu)秀1全面完成畢業(yè)設(shè)計任務(wù)，能靈活、正確綜合運用本專業(yè)的基礎(chǔ)理論知識，較好地結(jié)合生產(chǎn)實際，分析和解決論文中的問題。能熟練使用參考書和技術(shù)資料，表面出較好的基本技能，有較強的獨立工作能力；2畢業(yè)論文條理清楚，文字通順,書寫整潔，簡練正確，能很好地表達自己的畢業(yè)論文意圖.3答辯時，自述簡明扼要，概念清楚，能熟練正確地回答問題,表明很好地掌握了論文內(nèi)容和有關(guān)理論知識；4學(xué)習(xí)態(tài)度認真，遵守紀律好，虛心好學(xué)，肯鉆研。 論文和答辯中僅有個別的非原則性缺

7、點和錯誤,經(jīng)指出后，能立即糾正，也可評為“優(yōu)秀”。B、良好1全面完成畢業(yè)設(shè)計任務(wù)，能綜合運用本專業(yè)的理論知識,基本能結(jié)合生產(chǎn)實際分析和解決設(shè)計中的問題.較好地使用參考書和技術(shù)資料，表現(xiàn)出一定的獨立工作能力；2書寫條理清楚,書寫較整潔，問題分析基本合理，能表達畢業(yè)設(shè)計意圖. 3答辯時，自述較簡明，能準確地回答主要問題，一些非原則性缺點和錯誤，經(jīng)提示能講清楚，表明較好地掌握了設(shè)計內(nèi)容和有關(guān)理論知識. 4學(xué)習(xí)態(tài)度較認真,遵守紀律較好.C、及格1基本上完成了畢業(yè)設(shè)計任務(wù)，在運用基本專業(yè)知識中,沒有原則性的錯誤；2基本上掌握論文的寫作方法,畢業(yè)論文書寫不夠整潔,說理有較少失誤，但修改補充后能滿足要求；3

8、書寫不太整潔，有些地方表達不夠明確，但經(jīng)修改后能符合要求；4答辯時,自述缺乏重點,回答問題上有明顯錯誤，但經(jīng)啟示能夠更正，表明仍掌握了主要的畢業(yè)論文內(nèi)容和有關(guān)理論知識；5。學(xué)習(xí)態(tài)度一般，遲到、早退或無故缺勤較多，但缺勤數(shù)不超過總學(xué)時的三分之一。D、不及格有下列情況之一者評為不及格：1未完成畢業(yè)論文教學(xué)要求者.2未按照畢業(yè)論文的基本要求完成畢業(yè)論文者。3、不符合論文的基本寫作原則，修改補充后并不能滿足要求者。4答辯時,概念不清，對自己做的論文講述不清楚,不能正確回答主要問題乃至簡單問題，經(jīng)啟發(fā)仍不能更正，表明未能掌握論文內(nèi)容和有關(guān)理論知識，未達到基本要求.5學(xué)習(xí)態(tài)度差，不遵守紀律，經(jīng)常遲到、早退。累