圖書角管理制度（10篇）

1、圖書角管理制度（10篇）一、員工借閱圖書應先翻閱圖書目錄后，向圖書管理員提出所要借閱的書名及編號，不準隨意在圖書角亂翻。二、借出的圖書，管理員應認真登記好圖書書名、編號、單價、借閱時間及圖書完好程度。三、員工每次借書只準借閱一本。四、借閱圖書的時間定為每周三周五下午15：0017：00。五、借出的圖書兩周內(nèi)必須歸還圖書角，歸還時圖書時管理員應檢查破損情況，及時處理賠款事宜。若還未看完，應辦好續(xù)借手續(xù)。六、兩周內(nèi)未歸還的圖書，由管理員及時把借書人的姓名及書名、單價抄送相關責任人的領導，該領導應指令其及時歸還或賠償。七、放假前一周，由圖書管理員清查一次借出的圖書，把未還圖書人的姓名及書名、單價抄送

2、責任領導處理。八、女員工休產(chǎn)假和員工辭職前必須歸還清楚所借閱的圖書。九、圖書角不向其他公司和個人以及團體組織開放。十、圖書賠償制度讀者必須愛護圖書，所借圖書不得污損、撕剪、圈點、批注和遺失等。如有上述情況，應以相同版本的新書賠償，不得以其他圖書抵充。如確實無法購到新書，不論新舊圖書以原價二倍賠償。具體規(guī)定：1、成套圖書遺失其中一冊（如上、下冊書遺失其中一冊，多卷書遺失其中一卷）應按全套書原價賠償，余下各卷不給賠償人。2、讀者所借圖書如有遺失，應在半個月內(nèi)辦理賠償，如經(jīng)過催促，在一個月內(nèi)未辦理賠償手續(xù)者，則按圖書原價的二倍賠償。3、如發(fā)現(xiàn)有盜竊圖書者除追回原書外，令其檢討，進行批評教育，情節(jié)嚴重

3、者，送交該責任人領導處處理。4、若發(fā)現(xiàn)屢次損壞書籍者，圖書管理員有權利取消該員工的借閱資格。十一、上班時間禁止翻看借閱的書籍。十二、公司要求下半年管理人員必須制訂閱讀計劃，完成至少一本管理類圖書的精讀并寫出讀書心得。公司將不定期組織讀書研討會，供大家相互交流心得體會，以達到共同提高的目的。十三、圖書角的管理員暫定為財務室人員。為了有效地管理好班級圖書，更好地、充分地發(fā)揮班級圖書角的作用，在班級中形成良好的讀書氛圍，激發(fā)孩子讀書的興趣，同時也為了鍛煉孩子的能力,特制定“班級圖書角”管理辦法。一、圖書來源1.每個孩子可以帶自己喜歡的圖書放到圖書角，與大家一起分享。書上寫上自己的名字，老師也會進行登

4、記，本學期將一直放在班內(nèi)循環(huán)借閱，學期末歸還學生帶回家。2.熱心的同學或家長捐助的圖書。二圖書管理員職責1.負責班級圖書的借閱管理，每天整理好圖書，要求擺放整齊有序。2.負責圖書角的的干凈、整齊，注意保持清潔衛(wèi)生3.負責檢查和監(jiān)督不愛護圖書的不良現(xiàn)象。三、管理細則1.同學們可自由選擇喜愛的圖書，經(jīng)由圖書管理員允許，按照要求認真填寫借閱記錄，借閱時間、借閱圖書名稱等，由圖書管理員負責監(jiān)督登記。2.每人每次限拿一本書，看完后歸還原位。借閱的圖書只可以在教室看，不能帶回家，如遇特殊情況，可向老師報告申請。3.要愛護書籍，不得在書上亂寫、亂畫、圈點，或撕扯、折疊、污損。對于不愛護書籍的同學，將給予批評

5、教育。4.圖書角開放和閱讀時間：每天課余時間或閱讀課時間。5.家長委員會、熱心家長負責協(xié)助學生管理好班級圖書角，張貼讀書名言，并對圖書角進行美化布置。四、獎勵制度為了鼓勵孩子們多借書、多讀書、會讀書，同時也為了鍛煉孩子們的能力，培養(yǎng)孩子們的責任心，每學期還將評出“優(yōu)秀圖書管理員”、“讀書小博士”，并給予獎勵！同時，也希望同學們和家長朋友們，為圖書角提出寶貴的意見，讓我們的圖書角發(fā)揮最大的作用。最后，愿圖書角帶給大家的每一天都是快樂和充實的！為了有效地管理好班級圖書角的圖書，更有效地激發(fā)學生的讀書熱情，培養(yǎng)熱愛讀書、自覺讀書的行為習慣和心理品質(zhì)，提高班級圖書角圖書的使用效果，營造書香校園，針對本

6、校實際，特制定以下管理制度：一、班級圖書管理制度：1、班級圖書為學校圖書館提供和班級同學捐獻（人捐一本），同學捐獻時請寫好姓名，書名，單價以便日后歸還。2、學生借閱圖書應先翻閱班級圖書目錄后，向班級圖書管理員提出所要借閱的書名及編號，每位每次只能借書一本，不準隨意在圖書角亂翻。借閱圖書時，聽從班級圖書管理員的安排，不得擠、搶或其他影響秩序行為，視情節(jié)輕重給予停借15次。3、借閱圖書者應愛護圖書，不得撕頁、折頁、剪裁、折卷圖書，不得在圖書上畫線、批注或涂寫，如有發(fā)現(xiàn)者，視其情節(jié)輕重進行相應賠償罰款。4、借出的圖書，管理員應認真登記好圖書書名、編號、借閱時間及圖書完好程度。5、借出的圖書兩周內(nèi)必須

7、歸還圖書角，歸還圖書時管理員應檢查破損情況，及時處理賠款事宜。若因特殊原因不能歸還者，必須在最后之日補辦續(xù)借手續(xù)。6、借閱的圖書若被遺失，應按原價賠償，破損的圖書視其破損程度酌情賠償。有偷竊圖書的行為，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)按情節(jié)輕重按原價的5-10倍進行賠償。（圖書丟失由該讀者賠償，如是由于管理員沒有認真記錄造成無法找到遺失，則由管理員賠償）；7、兩周內(nèi)未歸還也未辦理續(xù)借手續(xù)的，由管理員及時把借書人的姓名及書名、單價抄送班主任，班主任應指令其及時歸還或賠償。8、設班級圖書管理員3名，其中1名負責櫥內(nèi)圖書，1名負責登記本的整理，1名具體負責圖書的外借管理等工作；9、放假前一周，由圖書管理員清查一次借出的圖書

8、，把未還圖書人的姓名及書名、單價抄送班主任處理。10、學生休學、轉學前必須歸還清楚所借圖書。11、圖書角不向其他班級、校外開放。貴重圖書應經(jīng)班主任同意后借閱。12、圖書室借閱時間：周一至周五下午第八節(jié)課二、班級圖書管理員職責：1、圖書管理員在班主任的幫助和指導下將圖書編號，便于整理、分類和進行借閱記載。2、負責記錄同學們的借閱情況，利用課間整理，管理圖書。3、查看還回的圖書是否完好，如有損壞及時記錄并向老師匯報，督促損壞圖書的同學粘補或賠償。逾期不還者，督促將書收回。4、期末前兩周將所有外借的圖書收回，清理后歸還給圖書的主人。5、協(xié)助班主任或年級組開展各種讀書活動。二、獎懲辦法：對于工作出色的

9、班級圖書管理員，在每學期或每學年結束時，評為“優(yōu)秀圖書小管理員”，并且在每學期的班級德育量化中獎勵1分。對于工作不負責的班級圖書管理員，則經(jīng)過班委會討論后重選。一、圖書管理員職責：1、負責班級圖書的管理。加強管理，保證圖書無損。收到圖書后及時整理、登記、編號，及時向同學開放并實行嚴格的借閱制度。2、負責班級圖書的外借、歸還、登記和維護等工作。做到帳目、圖書、登記相符，圖書使用率高，圖書完好率高。3、認真填寫班級圖書書目登記表和班級圖書借還登記表。借出的圖書，管理員應認真登記好圖書書名、借閱時間、圖書完好程度及借閱者姓名并簽名。4、管理員要做好圖書的清點、整理、修補、裝訂、保管工作。5、收集保管

10、同學的讀書筆記和學習體會、感想及作品。6、全班同學要無條件支持和服從圖書管理員工作。二、圖書借書制度1、每次每人限借1本，并要在1周之內(nèi)歸還。如果沒看完可到圖書管理員處辦理續(xù)借手續(xù)。2、同學借閱圖書應先查看圖書目錄后，向圖書管理員提出所要借閱的書名及編號，不準隨意在圖書角亂翻。3、借閱圖書者應愛護圖書，不得撕頁、折頁、剪裁、折卷圖書、不得在圖書上畫線、批注或涂寫，如有發(fā)現(xiàn)者，視其情節(jié)輕重進行相應賠償罰款。4、借閱時應排隊取書，保持教室的安靜，如有大聲喧嘩、插隊、擁擠者，此人將當天之內(nèi)不準借書。還書時，要在管理員處登記，并簽字，不得隨便放還，一定要做好相關記錄。還書時要把書放還原處。5、學生借書

11、時間為每周的星期一課間，還書的時間為每周的星期五課間。所借圖書最長不可超過五天歸還，以便于其他同學借閱；最短也不可1日內(nèi)歸還，以保證認真讀書，并減輕管理員的工作負擔。到期后仍需繼續(xù)使用者可續(xù)借并進行續(xù)借登記。借閱者還書要及時，如果到時間不還，一周內(nèi)不準借書。一、圖書角圖書由全班同學自愿捐獻，不捐獻者不得借閱。二、學生借閱圖書應先查看圖書目錄后，向圖書管理員提出所要借閱的書名，不準私自在圖書角亂翻。三、借閱圖書者應愛護圖書，不得撕頁、折頁、剪裁、折卷圖書，不得在圖書上畫線、批注或涂寫，如有發(fā)現(xiàn)者，視其情節(jié)輕重進行相應賠償罰款。四、學生每次借書只能借一本。借出的圖書一周內(nèi)必須歸還圖書角，歸還圖書時

12、管理員應檢查圖書的破損情況，及時處理賠償事宜。五、借閱的圖書若被丟失，應加倍賠償（即原價乘2），破損的圖書視其破損程度酌情賠償。六、期末放假前兩周，由管理員清查一次借出的圖書，把未還圖書人的姓名、書名、單價報班主任處理。七、學生休學、轉學、畢業(yè)前必須將所借的圖書全部歸還，由班主任統(tǒng)一歸還給原主。八、圖書角借閱時間為：每周一和周三上午的課間。九、學生不經(jīng)圖書管理員允許不得私自翻動圖書，違者視作偷盜處理，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)有偷盜行為，按情節(jié)輕重按圖書原價的5-10倍進行賠償。希望大家積極提供書籍，豐富班級圖書，收獲知識，天天進步！本制度自頒布之日起執(zhí)行，望全班同學共同遵守，互相監(jiān)督！一、目的：為加強對公司圖

13、書角的管理，提高圖書利用率，鼓勵員工多讀書、讀好書，特制定本制度。二、范圍：文學、企業(yè)管理、市場營銷、人力資源、法律、財務、工程技術、精益管理、修養(yǎng)禮儀、生活休閑圖書、勵志等書籍。三、圖書角開放對象只供本公司內(nèi)部員工使用，不對外開放。四、閱讀規(guī)定:1、圖書角采用開架閱覽方式，讀者取書時請看好圖書所在位置和所屬類別，歸還時應放回原處；2、圖書角所有圖書只準在室內(nèi)閱覽，任何人不得以任何理由、任何方式攜帶出室外；3、為防止圖書亂架，所有讀者一次只能取一本圖書，閱讀時應愛惜圖書，不能折角、涂畫、撕毀圖書；4、保持圖書角清潔衛(wèi)生，禁止隨地吐痰、亂丟紙屑，禁止在室內(nèi)吃一切食物；5、愛護公物，不在桌面、墻上

14、、書架上涂抹、刻畫，如有損壞，責令其修好或按價三倍罰款。六、圖書管理：1、由行政人事部負責圖書室的日常管理，負責圖書的購買、整理、盤點等。2、每周六下午進行盤點。3、新購圖書除按順序編號外，應將書名、出版社名稱、作者、冊數(shù)、出版日期、購買日期、金額及其他有關資料詳細登記于圖書室登記總簿。七、保護書籍：1、用書簽夾住閱覽的頁次，不可折頁、不可做記號；2、閱讀時應愛惜圖書，不能折角、涂畫、撕毀圖書，不能將書帶出圖書角；3、看書時應將書平放在桌上，輕輕的翻頁。八、圖書交流及捐贈鼓勵捐贈閑置圖書，捐贈圖書歸入圖書角。1.圖書角的書籍由中心樂于分享的小伙伴“捐獻”，書籍所有權仍歸本人所有。“捐獻”書籍時

15、請在書 中寫上自己的名字并在書籍登記冊上填寫相關信息；2.書籍內(nèi)容要求積極向上，內(nèi)容健康；3.圖書持有者如有需要，可隨時取回自己的書籍（需在書籍登記冊上說明書籍已取回），否則將由工作人員在學期期末統(tǒng)一歸還圖書角的所有書籍；4.借書時需在借書登記冊上填寫相關信息，借書時間由個人掌握，可在辦公室開門的任意時間，但必須登記；5.借書期限為兩周，到期后如需續(xù)借，請在借書登記冊上填寫續(xù)借信息，續(xù)借時間為兩周，只能續(xù)借一次；6.每人每次最多只能借三本書；7.在閱讀過程中不得損壞圖書，不得在圖書上亂寫亂畫。如想分享個人的讀后感，請另用紙張書寫，夾在書中即可；8.選擇書籍時不得隨意擺放，按區(qū)域放好，還書時請自

16、覺將書籍放回圖書角；9.借書期間若發(fā)生圖書丟失或損壞，借書者需按原價進行賠償；10.最終解釋權和維護權歸大學生事務管理中心所有。為了有效地管理好班級圖書角的圖書，有效激發(fā)同學們的讀書熱情，培養(yǎng)同學們熱愛讀書、自覺讀書的行為習慣和心理品質(zhì)，提高班級圖書角圖書的使用效果，營造書香班級，特制定以下管理制度：1、圖書角的圖書同學們自愿捐獻的圖書，捐書時請認真填寫班級圖書角捐書登記表。2、班級圖書角采用專人管理，同學們借閱，登記歸還。3、借閱圖書時，自覺排隊，不得擁擠，不準隨意在圖書角亂翻，并認真填寫班級圖書角借閱登記表4、借閱圖書者應愛護圖書，尤其要保護好貼在書脊上的標簽和扉頁的條形碼，不得撕頁、折頁

17、、剪裁、折卷圖書，不得在圖書上畫線、批注或涂寫，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，視其情節(jié)輕重進行相應罰款和賠償。5、每位同學每次只允許借一本圖書，借出的圖書兩周內(nèi)必須歸還圖書角，以便于其他同學借閱；還書時要把圖書擺放整齊，并在借書登記表上簽上還書時間，到期后仍需繼續(xù)使用者可續(xù)借并進行續(xù)借登記。6、借閱的圖書若遺失，應加倍賠償，破損的圖書視其破損程度酌情賠償。7、學校放假，學生休學、轉學前必須歸還清所借閱的圖書。放假前一周，由圖書管理員清查一次借出的圖書，把未還圖書人的姓名及書名、單價抄送班主任處理。8、圖書角不向其他班級、校外開放。借閱的圖書只能自己閱讀，不能轉借給他人。如有發(fā)現(xiàn)將嚴厲批評，并取消本學期借閱資格。9

18、、圖書角開放時間：每天下午二節(jié)課后活動時間，借閱時間具體安排：略書籍是人類進步的階梯，希望同學們做真正的讀書人，做真正的愛書人，認真閱讀并做好讀書筆記，提高自己的文學素養(yǎng)。學期結束時對熱心班級圖書管理工作的管理員給予一定的獎勵，同時根據(jù)同學們借閱圖書的情況及讀書筆記完成情況評選出“班級小書蟲”。為了有效地管理好班級圖書角的圖書，提高班級圖書角圖書的使用效果，根據(jù)本班的實際情況，特制定管理制度如下：1、班級圖書為同學自愿流轉，所以都記錄的各自的歸屬名字。2、凡本班學生借閱圖書，必須由班級圖書管理員允許，每次每位同學只能借閱一本圖書。3、借閱圖書要愛護，最長不可超過兩周歸還，以便于其他同學借閱；最短也不可3日內(nèi)歸還，以保證認真讀書，并減輕管理員的工作負擔，到期后仍需繼續(xù)使用者可續(xù)借并進行續(xù)借登記。不準在圖書上亂寫、亂畫等，如有損壞或丟失要按照圖書原價的2倍賠償，所受到的金額作為圖書的修補及對同學、圖書館的賠償。4、借書時，需認真檢查圖書有無破損情況，如發(fā)現(xiàn)應及時交負責的