《醉翁亭記》閱讀專題 部編人教版九年級下冊

1、醉翁亭記閱讀專題 部編人教版九年級下冊 醉翁亭記閱讀專題 欒城縣教育局教研室彭勃 一、文章內(nèi)容 環(huán)滁皆山也。其西南諸峰，林壑尤美。望之蔚然而深秀者，瑯琊也。山行六七里，漸聞水聲潺潺，而泄出于兩峰之間者，釀泉也。峰回路轉(zhuǎn)，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。作亭者誰？山之僧智仙也。名之者誰？太守自謂也。太守與客來飲于此，飲少輒醉，而年又最高，故自號曰“醉翁”也。醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。山水之樂，得之心而寓之酒也。 若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風霜高潔，水落而石出者，山間之四時也。朝而往，暮而歸，四時之景不同，而樂亦無窮也。 至于負者歌于

2、滁，行者休于樹，前者呼，后者應，傴僂提攜，往來而不絕者，滁人游也。臨溪而漁，溪深而魚肥；釀泉為酒，泉香而酒冽；山肴野蔌，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯，坐起而喧嘩者，眾賓歡也。蒼然白發(fā)，頹乎其中者，太守醉也。 已而夕陽在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂；人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。太守謂誰？廬陵歐陽修也。 二、文學常識 1、本文出自歐陽文忠公文集作者是北宋著名文學家歐陽修，唐宋八大家之一。 三、語音 環(huán)滁（ch）林壑（h）瑯琊（lngy）飲少

3、輒醉（zh） 巖穴瞑（mng）傴僂（yl）酒洌（li）山肴野蔌（s） 觥籌（gngchu）射者中（zhng）弈者勝（y）頹然（tu）陰翳（y） 四、重點詞語解釋 1、環(huán)滁：環(huán)繞著滁洲城。環(huán)，環(huán)繞。 2、林霏開：樹林里的霧氣散了。霏，霧氣。 3、負者：背著東西的人。負，背。 4、臨于泉上者：靠近。 5、泉香而酒冽：泉水甜，酒兒清。冽，清。 6、山肴野蔌：野味野菜。蔌，菜蔬。 7、雜然而前陳者：雜七雜八擺放在面前的。雜然，錯落的樣子。陳，陳列、擺開。 8、觥籌光錯：觥，酒杯?；I，酒籌。 9、陰翳：形容枝葉茂密成陰。翳，遮蓋。 10、佳木秀而繁陰：發(fā)榮滋長的意思。 11、醉翁之意意：情趣。 12、深

4、秀者：秀麗。 13、宴酣之樂，非絲非竹：酣，盡興地喝酒。絲，弦樂器。竹，管樂器 14、野芳發(fā)而幽香：野花開了，有一股清幽的香味。芳，香花。發(fā)，開放。 15、傴僂提攜：老年人彎著腰走，小孩子由大人攙著走。這里指老老小小的行人。傴僂，駝背，這里指老人。 16、云歸而巖穴暝：煙云聚攏來，山谷就昏暗了。暝，昏暗。 17、輒：就 18、弈：下棋 五、朗讀節(jié)奏 1、佳木/秀而繁陰， 2、山行/六七里 六、理解性默寫 1、“醉翁”的由來是什么？請用文中原話回答。 答：飲少輒醉，而年又最高，故自號曰“醉翁”也。 2、本文以色彩鮮明的語言，描繪了四時景物的特征。其中最突出的四句是什么？ 答：野芳發(fā)而幽香，佳木秀

5、而繁陰，風霜高潔，水落而石出者。 3、第二段中哪個句子把山水之樂具體化了？ 答：朝而往，暮而歸，四時之景不同，而樂亦無窮也。 4、請寫出夕照全景的句子。 答：已而夕陽在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂也。 5、請寫出歸后情景的句子。答：樹林陰翳，鳴聲上下。 6、概括本文的主旨。與民同樂（文中原句“醉能同其樂”）（醉樂統(tǒng)一的句子） 7、領(lǐng)起全文的句子是：環(huán)滁皆山也。 8、文章中微露主旨的句子是：醉翁之意不在酒。 9、體現(xiàn)全文核心及醉翁命名之意（寫出醉翁言在此而意在彼，情趣所在）的句子是：醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。 10、為后人傳誦最多的一句話（七個字的成語

6、）是；醉翁之意不在酒。 11、文中作者描繪瑯琊山山間朝暮之景的句子是：若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。 12、表達作者復雜感情的句子是：人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。 13、文中貫穿全文主線的句子是：山水之樂，得之心而寓之酒也。 14、文中與飲少輒醉，而年又最高相照應的文字是：蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。 15、概括描述滁州地理環(huán)境特征的句子是：環(huán)滁皆山也。 七、重點語句翻譯 1、醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。太守謂誰？廬陵歐陽修也。 譯：醉了能和他們一塊快樂，醉醒后能寫文章表達這種快樂的，是太守。太守是誰？是廬陵的歐陽修呀！ 2、山行六七里，漸聞

7、水聲潺潺而瀉出于兩峰之間者，釀泉也。 譯：沿著山路走六七里，漸漸地聽到潺潺的水聲，（又看到一股水流）從兩座山峰中間飛淌下來，這就是釀泉。 3、峰回路轉(zhuǎn)，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。 譯：山勢回環(huán)，路也跟著轉(zhuǎn)彎，有一個亭子四角翹起，象鳥兒張開翅膀一樣，高踞在釀泉上面，這就是醉翁亭。（臨，靠近）。 4、醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。譯：醉翁的情趣不在于喝酒上，而在乎山水之間啊。 5、山水之樂，得之心而寓之酒也。譯：欣賞山水的樂趣，領(lǐng)會于心并寄托于酒。 6、朝而往，暮而歸，四時之景不同，而樂亦無窮也。 譯：早上上山，傍晚返回，四季的景色不同，而那快樂也是無窮無盡的。 7、臨溪而漁，溪深而魚肥。譯

8、：到溪邊來釣魚，溪水深魚兒肥。 8、蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。 譯：蒼老的容顏，雪白的頭發(fā)，醉醺醺地坐在人們中間：這是太守喝醉了。 9、樹林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂也。 譯：樹林茂密陰蔽，上下一片叫聲，是游人走后鳥兒在歡唱呀！ 10、人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。 譯：游人們知道跟著太守游玩的樂趣，卻不知道太守以他們的快樂為快樂呀。 11、翻譯描寫四時之景的句子：野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰。*野花開了，有一股清幽的香味。好的樹木枝葉繁茂，形成一片濃郁的綠陰。 12、山水之樂，得之心而寓之酒也。*欣賞山水的樂趣，領(lǐng)會在心里，寄托在喝酒上。 八、課文內(nèi)容理解 1、“醉能同其

9、樂”這句話把“醉”與“樂”聯(lián)系起來，在全文中起什么作用？ 把“醉”與“樂”聯(lián)系起來，點明了全文的主旨與民同樂。 2、歸納段意 第一段：寫醉翁亭自然環(huán)境和命名緣由。第二段：寫山間朝暮和四季景色。 第三段：滁人、賓客、太守游瑯山的情形。第四段：寫日暮醉歸，點明全篇主旨。 3、本文第一段寫景的順序是什么？答：由遠到近。 4、“太守自謂也”在文中作用是什么？答：制造懸念，引出下文。 5、請寫出貫穿全文主線的句子。答：山水之樂，得之心而寓之酒也。 6、第三段文字一共描繪了幾幅圖畫？分別是什么？核心又是什么？ 答：四幅。滁人游、太守宴、眾賓歡、太守醉；其中核心是太守醉。 7、本文表達了作者怎樣的思想感情？

10、答：寄情山水，與民同樂的曠達情懷。 8、本文主旨是“與民同樂”，寫“滁人游”與本文的主旨有什么聯(lián)系？ 答：“滁人”如此興高采烈地出游，是因為生活安定富足，這與太守的勵精圖治、勤政愛民是分不開的。 9、第三段寫了四種情況，從原文中找出最能概括每種情況的短句。 答：（1）滁人游（2）太守宴（3）眾賓歡（4）太守醉 10、“太守醉”中的“醉”有兩層意思，一層是“喝酒醉了”，另一層意思是陶醉于山水之中了，表達了作者與民同樂、醉心山水的政治理想。 11、第段寫了哪些人?請用一個字概括他們共同的心情。 答：寫了滁人（游人）、太守、眾賓。他們共同的心情是“樂”。 十四、開放性試題 1、請舉出本課的兩個成語，并說說現(xiàn)在人們常用它表達什么意思。 “醉翁之意不在酒”現(xiàn)在通常用來表示：本意不在此，而在別的方面 “水落石出”現(xiàn)在通常用來表示