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1、第 PAGE17 頁(yè) 共 NUMPAGES17 頁(yè)2022年中小學(xué)開(kāi)學(xué)第一課主題班會(huì)記錄內(nèi)容5篇七年級(jí)開(kāi)學(xué)第一課主題班會(huì)開(kāi)學(xué)第一課主題班會(huì)記錄內(nèi)容中小學(xué)開(kāi)學(xué)第一課主題班會(huì)記錄內(nèi)容開(kāi)學(xué)第一課平安主題班會(huì)記錄初中開(kāi)學(xué)第一課主題班會(huì)教案開(kāi)學(xué)第一課班會(huì)記錄1班會(huì)目的:培養(yǎng)高素質(zhì)學(xué)生,讓學(xué)生理解在學(xué)校中能做的與不能做的。班會(huì)口號(hào):行為決定習(xí)慣,習(xí)慣決定品質(zhì),品質(zhì)決定命運(yùn)。統(tǒng)一要求1、見(jiàn)到客人統(tǒng)一問(wèn)老師好。2、進(jìn)入校門不擁擠,要慢走,上下樓梯不擁擠,要互相謙讓。3、在規(guī)定的地點(diǎn)玩耍做有益游戲,不在樓道內(nèi)追跑打鬧。4、注意自己的儀表,每班要專門派一名同學(xué)每天檢查學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生情況。學(xué)校每個(gè)星期不定期檢查。5
2、、具有良好的衛(wèi)生習(xí)慣,不亂丟東西,見(jiàn)到廢紙等垃圾物可以主動(dòng)撿起來(lái)放到垃圾桶里。6、升、降國(guó)旗時(shí),立正、行標(biāo)準(zhǔn)禮(隊(duì)禮或注目禮)。詳細(xì)要求遵照由易到難、分層遞進(jìn)原那么,促使學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。第一層次:(一)行為習(xí)慣1、使用文明禮貌用語(yǔ):請(qǐng)、您、您好、謝謝、對(duì)不起、沒(méi)關(guān)系、再見(jiàn)。2、對(duì)老師有禮貌,見(jiàn)到老師要問(wèn)好(老師好)。3、老實(shí),不說(shuō)謊話,不說(shuō)臟話,知錯(cuò)就改。不打架,不罵人。4、不做危險(xiǎn)游戲,課間休息不追跑。5、保護(hù)公物,不在墻壁和課桌上亂寫亂畫,不隨地吐痰。(二)學(xué)習(xí)習(xí)慣1、按時(shí)上學(xué),不遲到,不早退。2、課前準(zhǔn)備好學(xué)慣用品。3、上課注意聽(tīng)講,愛(ài)動(dòng)腦筋,大膽發(fā)言,不交頭接耳說(shuō)話,不做小動(dòng)作。4
3、、按時(shí)、獨(dú)立完成作業(yè),回家后先做作業(yè),不用家長(zhǎng)催促。5、書寫標(biāo)準(zhǔn),讀寫姿勢(shì)要端正,到達(dá)三個(gè)一(一尺、一寸、一拳頭)。(三)生活習(xí)慣1、認(rèn)真及時(shí)的做值日。2、自己的物品擺放整齊,自己整理書包。3、不吃零食,不帶零食,不買零食。4、不亂扔?xùn)|西,見(jiàn)廢紙、垃圾等東西要撿起來(lái)放入垃圾桶。第二層次:(一)行為習(xí)慣1、不打架、不罵人、不起、叫綽號(hào)。2、課間不在教室和樓道內(nèi)追逐喧嘩,做有益的游戲。3、禮貌待客,學(xué)校來(lái)客人時(shí)主動(dòng)問(wèn)好,并為客人引路。4、保護(hù)綠化,不攀折花木,不踐踏綠地。5、同學(xué)有困難要熱情幫助,不欺負(fù)弱小。(二)學(xué)習(xí)習(xí)慣1、課上專心聽(tīng)講,自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律,不做與課堂無(wú)關(guān)的事,老師不在時(shí)也能自覺(jué)遵
4、守紀(jì)律。2、學(xué)會(huì)課前預(yù)習(xí),課后認(rèn)真復(fù)習(xí),不懂就問(wèn)。3、按時(shí)、獨(dú)立完成作業(yè),書寫工整,卷面整潔。4、自覺(jué)閱讀有益的課外讀物,并做摘記。5、認(rèn)真做播送操、武術(shù)操、眼保健操。(三)生活習(xí)慣1、積極主動(dòng)做值日,自己的東西自己整理。2、體貼父母,幫父母做掃地、擦窗、刷碗等力所能及的家務(wù)活。3、勤洗頭、洗澡,自己洗各種衣物,把干凈的衣物疊好。4、不亂所東西,見(jiàn)到廢紙等垃圾物要撿起來(lái)放到垃圾桶里。5、不亂花零錢,不在校外小攤上買零食等東西。第三層次:(一)行為習(xí)慣1、認(rèn)真聽(tīng)取父母、老師的教育,不任性,與長(zhǎng)輩有不同意見(jiàn)時(shí)要多溝通。2、不說(shuō)粗話、臟話;不打架、不罵人、不起、叫綽號(hào)。3、熱心幫助別人,能主動(dòng)幫助其
5、他同學(xué),遇事多為別人著想,不欺負(fù)弱小。4、保護(hù)公共設(shè)施,不在學(xué)校墻壁、課桌或建筑物上涂抹亂畫,保護(hù)綠化,不攀折花木,不踐踏綠地。5、不做危險(xiǎn)游戲:不在樓梯扶手上滑,不拿危險(xiǎn)物品打鬧,不從高處下跳等等。開(kāi)學(xué)第一課班會(huì)記錄2【主題背景】西班牙的塞萬(wàn)提斯說(shuō)過(guò):“對(duì)將來(lái)的目的愈高,志向就愈可貴”。作為即將步入成人的學(xué)生,是否認(rèn)真考慮過(guò)自己的將來(lái)?是否對(duì)將來(lái)的人生有過(guò)規(guī)劃?這節(jié)主題班會(huì)課就是要和同學(xué)一起暢談將來(lái),樹立正確的人生目的,制定科學(xué)的、實(shí)在的、可行的將來(lái)開(kāi)展規(guī)劃。【教育目的】引導(dǎo)學(xué)生對(duì)將來(lái)人生目的和人生價(jià)值進(jìn)展理性的探究。讓學(xué)生理解制定人生目的的重要性,明白規(guī)劃人生的步驟,提升人生生命價(jià)值。明確
6、當(dāng)前自身認(rèn)識(shí)的局限性和行為的消極性,初步形成學(xué)生追求人生價(jià)值的意識(shí),通過(guò)融入建平文化建立的途徑踐行自己規(guī)劃?!净顒?dòng)重點(diǎn)】學(xué)生對(duì)高考的理性考慮。明確將來(lái)規(guī)劃的價(jià)值追求及其踐行的重要性?!净顒?dòng)流程】主持人:同學(xué)們,老師們,大家好!時(shí)值歲末,我們也來(lái)到了高一第一學(xué)期的新聲!在此高中半程的分水嶺,我們是否對(duì)人生有一個(gè)明晰的藍(lán)圖?對(duì)將來(lái)的人生有所設(shè)計(jì)呢?今天就讓我們帶著這樣的考慮進(jìn)入“我的將來(lái)我做主”的主題班會(huì)課。1、小品(角色扮演)預(yù)期目的:通過(guò)觀看小品引發(fā)同學(xué)們的考慮,引入班會(huì)主題?;顒?dòng)載體:以19世紀(jì)中葉為時(shí)間背景,大量歐洲人士前往美國(guó)淘金為社會(huì)背景,以三個(gè)身份不同、對(duì)自己的人生規(guī)劃也不同的人,在
7、美國(guó)淘金時(shí)期奮斗50年后,成為三個(gè)不同領(lǐng)域的成功者為故事主要內(nèi)容的小品。方法與手段:通過(guò)觀看小品,傾聽(tīng)其他同學(xué)在觀看后的思索和感想,引發(fā)同學(xué)們自己對(duì)人生的規(guī)劃的考慮。繼而由主持人提出問(wèn)題,由小品過(guò)渡到班會(huì)內(nèi)容,考慮自己的將來(lái),對(duì)自己將來(lái)的人生有一個(gè)目的,有一個(gè)規(guī)劃,并闡述規(guī)劃人生的重要意義和。備注:表演前期必須做好充分準(zhǔn)備,尤其在小品內(nèi)容和表演形式上。因?yàn)樾∑返谋硌葸^(guò)程會(huì)對(duì)整個(gè)班會(huì)的氣氛有很大影響,所以我們應(yīng)該做到小品內(nèi)容不摻入搞笑滑稽的元素,并在表演時(shí)保持儀態(tài)端莊有理,落落大方。2、主題引入方法與手段:1)提問(wèn)同學(xué):有沒(méi)有規(guī)劃過(guò)你將來(lái)的人生?(不須答復(fù),請(qǐng)學(xué)生進(jìn)展短暫考慮)2)提問(wèn)同學(xué):如何
8、才能實(shí)現(xiàn)你的人生目的?3)讓同學(xué)們進(jìn)展短暫討論,繼而由主持人引導(dǎo)到班會(huì)主題:人生規(guī)劃。4)由主持人加以闡述人生規(guī)劃的意義與重要性,并加以舉例說(shuō)明。(愛(ài)因斯坦,_)預(yù)期目的:讓同學(xué)們明白制定人生規(guī)劃的不可或缺性和不可取代性。3、與名人對(duì)話預(yù)期目的:讓同學(xué)們理解要對(duì)將來(lái)有怎樣的目的,怎樣的目的才是適宜自己的;如何規(guī)劃自己的人生來(lái)實(shí)現(xiàn)目的。l局部一:將來(lái)目的的定位實(shí)現(xiàn)方法:1)主持人舉例并加以視頻播放(感動(dòng)中國(guó)十大人物中的其中幾個(gè)事例)2)分組討論:主持人:通過(guò)以上的介紹和你自己的理解,你認(rèn)為對(duì)將來(lái)的目的應(yīng)該是怎樣定位的?提升人生生命價(jià)值。過(guò)程:學(xué)生分為10組,每組討論3個(gè)【關(guān)鍵詞】:p 。當(dāng)場(chǎng)上交
9、、板書,并由主持人分類總結(jié)。(結(jié)合建平五大育人目的“自立精神”“科學(xué)態(tài)度”)備注:目的的層次可分為以下幾點(diǎn):A、對(duì)自己有益,對(duì)集體、社會(huì)、國(guó)家有害。B、對(duì)自己有益,對(duì)集體、社會(huì)、國(guó)家無(wú)影響。C、對(duì)自己有益,對(duì)集體、社會(huì)、國(guó)家有益。l局部二:影響人生規(guī)劃的根本品質(zhì)回憶上述故事,再次通過(guò)小組討論,提煉出最為主要的【關(guān)鍵詞】:p (實(shí)現(xiàn)人生規(guī)劃的根本品質(zhì)要素),得出結(jié)論:這些在一個(gè)人的設(shè)計(jì)將來(lái)的過(guò)程中是不可缺失的。(如:誠(chéng)信、堅(jiān)決、無(wú)私等)l局部三:如何實(shí)現(xiàn)將來(lái)目的(人生規(guī)劃)1)在明確目的的根底上,回憶自己如今狀況、對(duì)照將來(lái)需要和應(yīng)該做的準(zhǔn)備工作,結(jié)合以上幾點(diǎn)因素,選擇的目的實(shí)現(xiàn)道路,列出自己的人
10、生規(guī)劃。2)明確在現(xiàn)實(shí)中面對(duì)各種可能需要改變自己的規(guī)劃來(lái)實(shí)現(xiàn)將來(lái)目的(事例:魯迅)4、身邊的實(shí)例方法與手段:班主任老師講話預(yù)期目的:從身邊的實(shí)例入手,讓同學(xué)們有明確的概念,弘揚(yáng)高尚人生目的,抵抗低俗人生取向,從如今做起,理論將來(lái)的認(rèn)識(shí)規(guī)劃。5、總結(jié)由主持人闡述:自己需要制定目的按自己的情況制定目的,不是沒(méi)有目的就不可以活,只是沒(méi)有目的會(huì)活得很累!因?yàn)槟康氖莿?dòng)力,沒(méi)有動(dòng)力的人不會(huì)輕松!面對(duì)自己的人生,我們要自我把握自己的將來(lái),切合自己的實(shí)際來(lái)眺望將來(lái)。 開(kāi)學(xué)第一課班會(huì)記錄3教學(xué)目的:1、理解校園平安隱患。2、掌握平安知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生“珍愛(ài)生命,平安第一”的意識(shí)。3、進(jìn)展預(yù)防災(zāi)害,預(yù)防突發(fā)事情的教育
11、。教學(xué)重點(diǎn):掌握平安知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生“珍愛(ài)生命,平安第一”的意識(shí)。教學(xué)過(guò)程:一、校園中存在的平安隱患。(請(qǐng)學(xué)生列舉一些現(xiàn)象)1、學(xué)生集會(huì)、集體活動(dòng)、課間活動(dòng)的平安隱患。2、學(xué)生飲食、就餐的平安隱患。3、學(xué)生交通平安隱患。4、校園隱性傷害的隱患。二、學(xué)生集會(huì)、集體活動(dòng)、課間活動(dòng)中應(yīng)該注意的平安事項(xiàng)。1、上下樓梯要注意什么?不要因?yàn)橼s時(shí)間而奔跑。在人多的地方一定要扶好欄桿。整隊(duì)下樓時(shí)要與同學(xué)保持一定間隔 。上下樓時(shí)不要將手放在兜里。不要在樓道內(nèi)彎腰拾東西、系鞋帶。上下樓靠右行。2、集體活動(dòng)中要一切行動(dòng)聽(tīng)指揮,遵守時(shí)間,遵守紀(jì)律,遵守秩序,語(yǔ)言文明。3、課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)注意什么?室外空氣新穎,課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)
12、盡量在室外,但不要遠(yuǎn)離教室,以免耽誤下面的課程?;顒?dòng)的強(qiáng)度要適當(dāng),不要做劇烈的活動(dòng),以保證繼續(xù)上課時(shí)不疲勞、精力集中、精神飽滿?;顒?dòng)的方式要簡(jiǎn)便易行,如做做操等?;顒?dòng)要注意平安,切忌猛追猛打,要防止發(fā)生扭傷、碰傷等危險(xiǎn)。三、學(xué)生飲食、就餐的平安考前須知。不吃過(guò)期、腐爛食品,有毒的藥物(如殺蟲劑、鼠藥等)要放在平安的地方。制止購(gòu)置用竹簽串起的食物:油反復(fù)使用,竹簽容易傷人,食品衛(wèi)生得不到保證,油炸食品有致癌物質(zhì)。四、交通平安考前須知。1、行人靠右走,過(guò)馬路要走斑馬線,注意觀察來(lái)往車輛,紅燈停,綠燈行,遵守交通規(guī)那么。2、乘坐公交車考前須知:車停穩(wěn)后,方能上下車,上下車時(shí)注意秩序,不要擁擠。乘車時(shí)
13、,要站穩(wěn)扶牢,不要把身體任何部位伸出窗外,人多時(shí),應(yīng)該注意看管好自身物品,謹(jǐn)防扒手。注意公共場(chǎng)所禮儀,不要大聲喧嘩,保持環(huán)境衛(wèi)生,主動(dòng)為老弱病殘讓座等。五、其他校園平安的考前須知:1、如何正確對(duì)待老師的批評(píng),甚至誤解?敢于自我反省,認(rèn)真反思。假如真是老師誤解,應(yīng)該和老師好好交流。切忌偏激,甚至做出什么過(guò)激的行動(dòng)。2、你與同學(xué)發(fā)生矛盾怎么辦?自己的所作所為也要有平安意識(shí)。青少年時(shí)期容易沖動(dòng),容易感情用事,因此,在同學(xué)間遇到矛盾時(shí),一定要冷靜,要理智,切忌用拳頭代替說(shuō)理,給自己和同學(xué)帶來(lái)不良的后果。3、如何加強(qiáng)教室平安?要注意教室的平安。上課分開(kāi)本班教室一定要關(guān)好門窗,要將錢和貴重物品帶在身上,不
14、能給小偷有可之機(jī);不要把球帶到教學(xué)樓,在教室樓的走廓上踢,這種行為既違背了校規(guī),又存在著很大的平安隱患,試想一想,假設(shè)把玻璃窗踢碎,玻璃片飛入哪一位同學(xué)的眼中,那后果是不堪設(shè)想的。4、為什么不能提早到校?校門沒(méi)開(kāi),一些學(xué)生在校外發(fā)生矛盾,無(wú)人調(diào)解會(huì)造成不必要的傷害。在校門外擁擠,會(huì)造成意外傷害。5、當(dāng)自己感到身體不適時(shí),怎么辦?及時(shí)告知班主任或任課老師,與家長(zhǎng)獲得聯(lián)絡(luò)。6、你不認(rèn)識(shí)的人自稱是你家人的朋友,要將你接走,你怎么辦?開(kāi)學(xué)第一課班會(huì)記錄4一、教學(xué)目的:1、讓學(xué)生盡早進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),有個(gè)良好的開(kāi)端。2、激發(fā)學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生養(yǎng)成一個(gè)良好的行為習(xí)慣。二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)復(fù)習(xí):激發(fā)學(xué)生們的
15、學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生養(yǎng)成一個(gè)良好的行為習(xí)慣。三、教學(xué)過(guò)程:1、開(kāi)頭語(yǔ):同學(xué)們,你們好!首先祝賀你們進(jìn)入了新學(xué)期,同時(shí)也祝賀你們又長(zhǎng)大了一歲!快樂(lè)的寒假已經(jīng)完畢,新學(xué)期就要開(kāi)場(chǎng)了,你們準(zhǔn)備好了嗎?新學(xué)期開(kāi)學(xué)的第一節(jié)課,老師非常開(kāi)心。你知道為什么嗎?我們剛剛度過(guò)了一個(gè)開(kāi)心的假期,看到你們精神飽滿地坐在教室里了,老師特別的開(kāi)心!這是你們給老師的新年禮物。老師開(kāi)心的同時(shí)呢,還有點(diǎn)小小的擔(dān)憂。你們猜猜為什么?(自由說(shuō))剛剛有很多說(shuō)對(duì)了,過(guò)了一個(gè)自由自在的寒假,老師怕一下子不能適應(yīng)學(xué)校生活了。2、讓學(xué)生擁有陽(yáng)光心態(tài)首先,提醒學(xué)生及時(shí)調(diào)整作息時(shí)間。在寒假中許多孩子的生活規(guī)律被打亂了,開(kāi)學(xué)了假如不及時(shí)改變,將很難
16、適應(yīng)正常的學(xué)習(xí)生活,因此,開(kāi)學(xué)第一課老師的當(dāng)務(wù)之急就是引導(dǎo)學(xué)生們及時(shí)調(diào)整“生物鐘”。其次,多對(duì)學(xué)生進(jìn)展積極的“心理暗示”。新學(xué)期每個(gè)學(xué)生都有一種積極向上的良好愿望,尤其是上學(xué)期學(xué)習(xí)成績(jī)不太理想、行為習(xí)慣不太近人意的學(xué)生,他們更是萌發(fā)出一種“忘掉過(guò)去,從新開(kāi)場(chǎng)”的向上心理,渴望在新學(xué)期可以引起老師的關(guān)注,同學(xué)們的肯定。老師此時(shí)一個(gè)信任的眼神,一句親切的話語(yǔ),一個(gè)鼓勵(lì)的手勢(shì),都會(huì)在他們心里“一石激起千層浪”。再次,應(yīng)以平和的心態(tài)幫助孩子們消除“開(kāi)學(xué)恐懼癥”。開(kāi)學(xué)初期,學(xué)生表現(xiàn)出來(lái)的厭學(xué)心理尤為明顯,此時(shí)此刻冷嘲熱諷、批評(píng)指責(zé)是解決不了問(wèn)題的,的方法就是以平和的心態(tài)引導(dǎo)他們逐漸進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),例如開(kāi)學(xué)
17、第一周,老師可以讓孩子們多交流假期見(jiàn)聞,安排功課不要太滿等。3、從溝通開(kāi)場(chǎng),寫好祝福語(yǔ)新學(xué)期,新開(kāi)場(chǎng),新希望,開(kāi)學(xué)第一課,意義不尋常。上好第一節(jié)課,能給老師本人和學(xué)生一個(gè)良好的起點(diǎn),為今后的教和學(xué)奠定堅(jiān)實(shí)的根底。開(kāi)學(xué)第一堂課,既關(guān)系到老師在學(xué)生心中的形象,又直接影響學(xué)生本學(xué)期的學(xué)習(xí)興趣和熱情,所以老師在開(kāi)學(xué)時(shí)應(yīng)匠心獨(dú)具地上好第一堂課,尤其是要抓住這一時(shí)機(jī),與學(xué)生進(jìn)展溝通。首先,從情感上溝通。開(kāi)學(xué)第一堂課,別急著上新課,而是與學(xué)生“侃大山”。在“侃”的過(guò)程中與學(xué)生作貼心的情感交流。讓同學(xué)們給大家說(shuō)一句祝福語(yǔ)。4、激發(fā)學(xué)生們的信心,定目的新學(xué)期,有一個(gè)新的奮斗目的,有了新的目的,才會(huì)有前進(jìn)的動(dòng)力。
18、新學(xué)期老師寄語(yǔ):新學(xué)期降臨,我們又站在了一個(gè)新的起點(diǎn),面臨著更大的挑戰(zhàn),我們深知,這條路不好走,但是,我們一旦付出汗水,那等待我們的就是精彩美妙的明天,我們要有自信心,自信是成功的第一秘訣,無(wú)論在生活,還是在學(xué)習(xí)中,自信是至關(guān)重要的,不管明天怎樣,今天已經(jīng)到來(lái),把握今天才是最明智的選擇,不管自己與別人有多大的差距,今天又是一個(gè)新的開(kāi)場(chǎng),相信自己始終能成功。新學(xué)期贈(zèng)言:“播種一個(gè)信念,收獲一個(gè)行動(dòng);播種一個(gè)行動(dòng),收獲一個(gè)習(xí)慣;播種一個(gè)習(xí)慣,收獲一個(gè)性格;播種一個(gè)性格,收獲一個(gè)命運(yùn)?!泵\(yùn)在自己的手中,在當(dāng)下播種信念的種子吧,收獲成功!開(kāi)學(xué)第一課班會(huì)記錄5教學(xué)目的:1、充分認(rèn)識(shí)平安工作的重要意義。2、在學(xué)習(xí)和生活中注意人身平安,飲食平安,交通平安等。3、進(jìn)展預(yù)防災(zāi)害,防肺結(jié)核的教育。教學(xué)過(guò)程:一、導(dǎo)入:列舉出生活中的平安事例。二、平安工作的重要性1、公路上的交通事故時(shí)有發(fā)生,是因?yàn)槠桨惨庾R(shí)不強(qiáng)。2、班級(jí)舉例學(xué)校發(fā)生的事故及后果。3、國(guó)家、政府狠抓平安教育工作。4、目前學(xué)校抓的幾項(xiàng)工作。三、小學(xué)生應(yīng)注意平安的地方:1、學(xué)生討論。2、集體歸納。(1)人身平安,在校園內(nèi)或公路上不追逐打鬧,不爬圍墻,不爬樹,不接近有電等危險(xiǎn)地
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