英語(yǔ)單詞的讀音規(guī)則_第1頁(yè)
英語(yǔ)單詞的讀音規(guī)則_第2頁(yè)
英語(yǔ)單詞的讀音規(guī)則_第3頁(yè)
英語(yǔ)單詞的讀音規(guī)則_第4頁(yè)
英語(yǔ)單詞的讀音規(guī)則_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩8頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、英語(yǔ)單詞的讀音規(guī)則教學(xué)目標(biāo):學(xué)會(huì)劃分單詞音節(jié) 掌握單詞重音 能正確朗讀單詞1國(guó)際音標(biāo) 元音分類:英語(yǔ)中共有48個(gè)音標(biāo),元音20個(gè),輔音28個(gè)。單元音雙元音前元音中元音后元音/i:/, /, /e/, /:/, /, /u:/, /, /:/, /, /:/e/, /a/, /, /, /a/, /, /e/, /輔音爆破音磨檫音鼻音半元音舌邊音/ p/, /b/, /t/, /d/, /k/, /g/f/, /v/, /, /3 /, / /,/ /, /s/, /z/, /h/, /r/ , /t/, /d3/, /tr/, /dr/ ,/ts/, /dz/m/, /n/, /l/w/, /

2、j/2 單詞拼讀方法:輔音輕短元音重,兩音相連猛一碰,反復(fù)操練。(1)元音+輔音 i:t eg f z (2)輔音+元音 pi: s ta (3)輔音+元音+輔音 bed dk p 3Can you read these words ?/gred/ /lk/ /tru:/ / i: t / / tt / / laf / / f / /bi:f / ft / / / / het / / p:k / lt / / ges/ / m: / / ta /4開(kāi)音節(jié)和閉音節(jié)的拼讀規(guī)則:(1) 音節(jié):是以元音為主體構(gòu)成的發(fā)音單位,任何單詞的讀音,都是分解為一個(gè)個(gè)音節(jié)朗讀。(2) 重讀音節(jié):指兩個(gè)以上音節(jié)單詞

3、中讀音特別響亮的音節(jié),用重讀符號(hào)做標(biāo)志。單音節(jié)詞多為重讀音節(jié),不用重讀符號(hào)。(3) 開(kāi)音節(jié):a. 以一個(gè)元音字母(含y)結(jié)尾的重讀音節(jié)。例如:no, he,fly,b. 一個(gè)元音字母+一個(gè)輔音字母(r除外)+一個(gè)不發(fā)音字母e構(gòu)成的重讀音節(jié)。 例如:name,these,bike,home,face, (4) 閉音節(jié):以一個(gè)元音字母+一個(gè)或多個(gè)輔音字母(r,w,y 除外)結(jié)尾的重讀音節(jié)。例如:bag,egg,fish,not,cup,5(5)元音字母在開(kāi)音節(jié)和閉音節(jié)單詞中的發(fā)音對(duì)比:Exercises: (1)找出下列單詞哪些是開(kāi)音節(jié)和閉音節(jié) Coke, hi, catch, book, sky

4、, ride,hat,fit,cup,face開(kāi)音節(jié):_閉音節(jié):_ (2)根據(jù)音標(biāo)寫出單詞 /st/ _ /slad/_ /nt/ _ /t/_ / lak / _ / fes / _開(kāi) A /e/ E /i:/ i(y) /a/ o / u /ju:/r,l后讀/ u:/ 閉 / /e/ / / / 6掌握/l/的兩種讀音: (1)清晰音:let, like, telephone(2)模糊音:apple, pencil, little, 7音節(jié)的劃分:(1) 音節(jié)的構(gòu)成: a.有幾個(gè)元音就有幾個(gè)音節(jié); b.由輔音和成節(jié)音/m/,/n/,/l/構(gòu)成的音節(jié)。(2) 音節(jié)的劃分:元音是構(gòu)成音節(jié)的主

5、體,輔音是音節(jié)的分界線。 a.兩輔音之間不管有多少個(gè)元音,一般都是一個(gè)音節(jié)。 如:seat,beauty b.在兩個(gè)音節(jié)之間有一個(gè)輔音時(shí),一般輔音歸后一音節(jié)。 如:student, le.mon c.在兩個(gè)音節(jié)的相鄰處有兩個(gè)輔音時(shí),一個(gè)輔音屬于前面的音節(jié),一個(gè)屬于后面的音節(jié)。 如:letter,member,children, daughter劃分口訣: “一歸后,二分開(kāi),輔音連綴不分開(kāi)”8Discussion: 下面單詞中含有幾個(gè)音節(jié)?你能劃分嗎?photo- money- woman- minuteletter- borrowmember- badmintonchildren- mango

6、album- practise-9單詞重音(次重音)和濁化:(1)單詞重音和次重音:重音是指兩個(gè)以上音節(jié)單詞中讀音特別響亮的音節(jié),用重讀符號(hào)做標(biāo)志。單音節(jié)詞多為重讀音節(jié),不用重讀符號(hào)。一般情況下,一個(gè)單詞只有一個(gè)重音,其他音節(jié)弱讀,但是也有可能除了主重音之外還有次重音,次重音發(fā)音強(qiáng)度介于重音和弱讀音之間。主重音用“ ”表示,次重音用“,”表示。例如: begin, forget, material, design, comfortable,include10Exercise: Can you read them correctly? 1. / s m / /fest v l/ / n f / 2. /dsk nt/ / :lred/ / l vli / 3. / r a nd/ /mjuzi:m / / ad / 4. /n d3 / /trdn l/ /tge(r)/11(2) 濁化:sp speak, sk school, str street, st story, Can you read them correctly?special spead

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論