中央舞臺(tái)觀后感

1、中央舞臺(tái)觀后感篇一：舞動(dòng)人生各類影評(píng)一連三天看了三部關(guān)于舞蹈的電影，注意，不是歌舞片，而是關(guān)于舞蹈的電影，分別是舞出我人生（Step Up） 1, 2和舞動(dòng)人生（Billy Elliot）,舞出我人生從頭到尾都 看的很過(guò)癮，帥氣勁爆的舞步與穿插的愛(ài)情故事確實(shí)很吸引人。而在觀看舞動(dòng)人生前半部 分時(shí)我多少覺(jué)得有點(diǎn)沉悶，可是到了后半部分，我甚至是邊飆淚邊看完的，孩子的舞步與眼神與親情故事展現(xiàn)真正打動(dòng)了我。同樣是關(guān)于舞蹈的影片，我們從中看出了美國(guó)電影與歐洲電影 的區(qū)別，舞出我人生（代表美國(guó)電影）吸引你，舞動(dòng)人生（代表歐洲電影）打動(dòng)你， 這是我在這次vs中得出的結(jié)論。舞動(dòng)人生成長(zhǎng)不是那么簡(jiǎn)單的事英國(guó)的小

2、孩一向很有范，不知是不是從小浸染在這陰郁的島國(guó)文化中的結(jié)果。一個(gè)偷偷學(xué)芭蕾的小男孩，單親的家庭，暴躁的父親和兄長(zhǎng)，搖滾，罷工風(fēng)潮，個(gè)性的 女老師一一這些元素已經(jīng)足夠吸引我這個(gè)英倫控了！如果你還沒(méi)有動(dòng)心，那么，好了，我只好說(shuō)，你不好這一口。想到類似題材的火箭男孩，這部作品顯然要優(yōu)秀很多，更豐富也更有感染力在英國(guó)孩子的童年里，世界似乎永遠(yuǎn)沒(méi)有美利堅(jiān)孩子眼中那么明亮，無(wú)論是蘭博之子越愛(ài)越美麗還是skins，家庭永遠(yuǎn)是問(wèn)題多多，社會(huì)算不上動(dòng)蕩但也不那么美好，還有 成長(zhǎng)中對(duì)于性向的疑惑，以及來(lái)自對(duì)于自己未來(lái)方向的困擾成長(zhǎng)真的沒(méi)那么簡(jiǎn)單，不只是巧克力迪斯尼動(dòng)畫和圣誕老人這一點(diǎn)，你我都已經(jīng)知道了最后提一下我

3、們可愛(ài)的主演，看的時(shí)候就覺(jué)得這孩子雖說(shuō)算不上很帥，但特有范之后查了一下現(xiàn)在果然出落的有模有樣了，很期待他的表演就是喜歡Biilly Elliott：勵(lì)志是其結(jié)果，而非目的。Billy Elliott在情節(jié)上并不怎么討喜，閱片無(wú)數(shù)的大家已經(jīng)太適應(yīng)這種一一天賦小孩+家庭反對(duì)+伯樂(lè)慧眼+努力奮斗+名利雙收的勵(lì)志片模式了。我想要說(shuō)的是，這部電影之所以讓人這么喜歡，是因?yàn)樗宫F(xiàn)的英國(guó)某一特定時(shí)空（鐵 娘子執(zhí)政時(shí)期，英國(guó)的小鎮(zhèn)正在鬧礦工罷工）的這個(gè)小小故事，這個(gè)特定時(shí)空和故事緊密結(jié)合 在了一起。此外，無(wú)需多說(shuō)，從舞蹈老師，到 Billy的奶奶，還有大放異彩的童年玩伴麥克， 配角個(gè)個(gè)出彩，配角人物與Bill

4、y的成長(zhǎng)蛻變緊緊連結(jié)。所以，整個(gè)電影顯得非常立體，精致。也許它并不是想勵(lì)大家的志，給予觀者生活的信心”，但它是一部成功的電影。舞出我天地：鄉(xiāng)村礦工兒子比利的藝考現(xiàn)身說(shuō)法如夢(mèng)如幻的一個(gè)勵(lì)志故事。此片非常適合大學(xué)男生觀看，可以成與放牛班的春天、 死亡詩(shī)社算作一類。如果有夢(mèng)想、有天賦，就一定要去做。一、經(jīng)典故事結(jié)構(gòu)，人物功能完善影片結(jié)構(gòu)經(jīng)典而完整，人物的功能也比較完善，一個(gè)蘿卜一個(gè)坑，該干嘛的都干嘛。Mrs. Wilkinson ，算是導(dǎo)師的角色，并且承擔(dān)了事實(shí)上的母親角色，是一個(gè)溫柔的關(guān)心者和嚴(yán)厲的引導(dǎo)者。她脾氣暴躁，家庭不幸福，但是卻義無(wú)反顧地幫助好學(xué)生、好苗子。同時(shí)，她在很多時(shí)候也替代了 Bi

5、lly 的母親的角色，尤其是念信的那一段。父親的角色塑造，還是比較成功的。開頭的極力阻撓，到后來(lái)的犧牲自己的名聲去上工換錢；一邊是將要 “成龍 ” 的兒子，一邊是罷工賺不到錢，這一經(jīng)典英國(guó)壯男，在影片中著著實(shí)實(shí)無(wú)助了一把。父親最后終于從阻撓者變成了天使，同時(shí)說(shuō)服了哥哥，一起支持Billy。Billy 的哥哥屬于墻頭草沒(méi)頭腦類型，串場(chǎng)符號(hào)一個(gè)，用來(lái)鬧點(diǎn)亂子的。 Grandma 屬于打破僵局的碎碎念類型，雖然有點(diǎn)傻呵呵的，但是心里似乎什么都明白（心里跟明鏡兒似的）。二、 “現(xiàn)實(shí)主義 ”、自由電影運(yùn)動(dòng)遺風(fēng)和搖滾波普浪漫的結(jié)合影片中， Billy 是一個(gè)礦工的兒子，而且其哥哥也是礦工。礦區(qū)還在罷工中，

6、于是影片蒙上了一層現(xiàn)實(shí)主義的風(fēng)格。警察、罷工、暴動(dòng)、生活困頓（沒(méi)柴），使得現(xiàn)實(shí)和夢(mèng)想間產(chǎn)生了遙遠(yuǎn)的距離，也使得這一切阻撓因素不單單是人為，更有了經(jīng)濟(jì)的原因。濃重的地方口音，更給影片帶來(lái)了真實(shí)感（讓人想到了肯.羅奇）。然而，影片中 Billy 跳舞時(shí)候，竟然沒(méi)有用非常古典的芭蕾舞，而是用到了一些搖滾的音樂(lè)，尤其是將Billy的狂舞和哥哥的搖滾以及奶奶的佇立剪接在一起，更將不同時(shí)刻的 Billy練 舞的場(chǎng)景連綴一處，更加行云流水，帶有音樂(lè)劇般的效果。三、家庭、性別等問(wèn)題的加入家庭因素、少年性別認(rèn)同等問(wèn)題，在此片也有所提及。家庭成員之間的磨擦和默契，在影片中得到了展示。 吵架的家明顯比不吵架的家更加

7、和諧， 拳頭有時(shí)候比相敬如賓更加能夠說(shuō)明親密關(guān)系：父親對(duì)兒子的一擊，比僅僅是杯碟接遞更加接近內(nèi)心。對(duì)自我性取向的認(rèn)同和啟蒙的開始。這更給本片帶上了青春片的影子，可惜，一切無(wú)疾而終。四、勵(lì)志，少年考藝術(shù)類學(xué)子必看“內(nèi)心有一團(tuán)火。 ”這樣的藝術(shù)自覺(jué)，是成為藝術(shù)家的必要。如果每個(gè)人心里都有一團(tuán)火，如果只考專業(yè)課。呵呵，哈哈?？纯椿始野爬傥鑼W(xué)院吧， civilization 。編輯 | 刪除比利?艾略特，首席舞者的人生奮斗史本片是曾經(jīng)成功執(zhí)導(dǎo)過(guò)影片的導(dǎo)演史帝芬 ?戴德利的另一部得意之作.這位導(dǎo)演影片產(chǎn)量不多 ,然而每一部新作問(wèn)世都會(huì)帶給觀眾們驚喜和新意.故事的背景時(shí)間設(shè)置在1984 年英國(guó)爆發(fā)的礦工大

8、罷工熱潮的這段時(shí)期 .男孩比利?艾略特（杰米?貝爾飾演,這男孩與克里斯汀?貝爾小時(shí)候的樣子相似度有百之八十, 因?yàn)樵诳戳丝死锼雇⊥甑挠捌?,讓我突然將二者的模樣相比較 ,得出這樣的結(jié)論.而且二人都姓”貝爾 ”, 又同是英國(guó)人.真是巧合!）這部影片與題材相近,都是講述年青人追求芭蕾舞之夢(mèng)的故事.但是前者將孩子們追求藝術(shù)夢(mèng)想所經(jīng)過(guò)的波折與艱辛奮斗過(guò)程設(shè)置在進(jìn)入芭蕾舞學(xué)院之后培訓(xùn)的種種經(jīng)歷， 他們的家庭無(wú)論在經(jīng)濟(jì)還是物質(zhì)上都是全力支持與配合，這些孩子們毫無(wú)后顧之憂，只要在訓(xùn)練上付出全部的心力就可以；而則設(shè)置在男孩比利實(shí)現(xiàn)藝術(shù)追求時(shí)所面臨的來(lái)自家庭、 社會(huì)環(huán)境和經(jīng)濟(jì)窘迫等等困難重重的前期準(zhǔn)備時(shí)期的

9、各種人生經(jīng)歷。 所以， 在故事背景與人物心理刻畫等方面后者絕對(duì)比前者具有更多的可觀賞性，相對(duì)于前者故事的內(nèi)容更加豐滿也易感動(dòng)觀眾，引起共鳴。片中，男孩比利遇到了一生中的第一位啟蒙恩師，威爾金森夫人，恩師開啟了他隱藏在體內(nèi)的舞蹈天賦，激活了他爆發(fā)力十足的舞蹈因子。在威爾金森夫人秘密不為人知的全力調(diào)教與指導(dǎo)下，比利迅速迷上了芭蕾舞，更迷上了跳舞時(shí)身體所得到那種釋放的快感。 這個(gè)男孩的家庭并沒(méi)有讓他受到良好的文化教育，以至于在影片的三分之二段，比利面對(duì)英國(guó)皇家芭蕾學(xué)院主考官們的提問(wèn)：你在跳舞的時(shí)候，有什么感受？緊張的他， 用干燥生澀的聲音說(shuō)： 我不知道。 直到最后一刻， 鼓起勇氣的他才說(shuō)：“覺(jué)得很好

10、，有一點(diǎn)僵硬，但只要一跳舞，我就會(huì)忘記全部事情，一切都消失了，感覺(jué)身體在改變， 有一把火在里面， 我象一只鳥一樣在飛翔。 ” 比利無(wú)法過(guò)多描述對(duì)芭蕾舞的熱愛(ài)與癡迷，尚處于一種懵懂的狀態(tài)中。 但是他已經(jīng)開始追求在跳舞時(shí)所得到的那種精神愉悅與心靈上的充實(shí)所帶來(lái)的美妙感受， 那么只要有適時(shí)的人生機(jī)遇與正規(guī)的專業(yè)訓(xùn)練， 相信他離邁向藝術(shù)舞臺(tái)的距離會(huì)越來(lái)越近。篇二：音樂(lè)鑒賞感想有人說(shuō)： “每個(gè)人都有一雙耳朵，可以用來(lái)傾聽天籟之音，而每個(gè)人又都有自己欣賞音樂(lè)的格式。有人愛(ài)節(jié)奏激昂爆破般那種，執(zhí)意在某一刻沖擊著某根神經(jīng)，認(rèn)為那就是一首蕩氣回腸的好曲；有人喜歡纏綿之樂(lè)，如微風(fēng)細(xì)雨中的江南水鄉(xiāng)里綻開的梨花，蟄伏

11、著一種清雅溫情馨香，讓人心有靈犀去感悟。 ”一直都覺(jué)得音樂(lè)這東西很深?yuàn)W、很有內(nèi)涵、很專業(yè)，像我這樣的人是沒(méi)辦法理解的，我也很喜歡音樂(lè)， 不過(guò)只是喜歡聽聽唱唱流行歌曲和搖滾歌曲， 對(duì)于那種專業(yè)的音樂(lè)， 還有肖邦、貝多芬什么的我只能在心里默默地感嘆， 我一直覺(jué)得自己聽不懂所謂的音樂(lè)， 也許有一定程度的心理意識(shí)，反正我就是一直都有這種想法，而且也從來(lái)沒(méi)有去試過(guò)聽那種音樂(lè)的感受。但經(jīng)過(guò)了這一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，我好想對(duì)這種所謂的音樂(lè)有了新的感觸。雖然不能說(shuō)自己對(duì)音樂(lè)有了更深層次的理解， 可能還只能從節(jié)奏的快慢，音調(diào)的高低中體會(huì)到情緒的變化， 而不能真正把握音樂(lè)家想表達(dá)的主題。 但是在音樂(lè)的廣度方面，在這一學(xué)

12、期中，我真的領(lǐng)略了很多，可以說(shuō)是經(jīng)歷了一次音樂(lè)之旅，享受了一次音樂(lè)的盛宴?，F(xiàn)在，我認(rèn)識(shí)到，音樂(lè)它是一個(gè)有靈魂的東西。它不僅蘊(yùn)含了豐富的思想，同時(shí)又是生活的真實(shí)反映。在課堂上老師在講音樂(lè)基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)，也給我們播放了幾部有關(guān)音樂(lè)、舞蹈、歌劇等的經(jīng)典的電影。如中央舞臺(tái)、芭蕾舞劇、貓、鼠來(lái)寶等。其中讓我感觸最深的是中央舞臺(tái)。影片描述了一幫年輕的舞蹈學(xué)生，為了實(shí)現(xiàn)自己在競(jìng)爭(zhēng)激烈的專業(yè)舞蹈界出人頭地、成為明星的希望和夢(mèng)想而互助友愛(ài)、 刻苦學(xué)習(xí)和奮斗的過(guò)程。這是一群富有朝氣、才華橫溢的年輕人，為了實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想，他們不惜犧牲常人生活中的樂(lè)趣，與奧林匹克運(yùn)動(dòng)員一同進(jìn)行嚴(yán)格的訓(xùn)練，把自己奉獻(xiàn)給所鐘愛(ài)的舞蹈藝術(shù)

13、。雖然也同樣經(jīng)歷著年輕人常有的喜悅和傷悲、 愛(ài)情和沖突， 但這些奮發(fā)向上的年輕舞蹈家們卻為進(jìn)入一個(gè)錄取標(biāo)準(zhǔn)異常嚴(yán)格的專業(yè)舞蹈公司而不懈努力著。我喜歡這樣的畫面：陽(yáng)光投入舞蹈室里，鋼琴聲中（或無(wú)聲）少男少女或小孩靜靜地壓腿、跳著芭蕾 一直覺(jué)得芭蕾是高雅藝術(shù)，遙不可及的那種！ 光鮮亮麗的舞臺(tái)表演，贊美聲，鮮花，羨慕欣賞的眼光，可退下舞臺(tái)，脫下舞鞋，露出的是一只只長(zhǎng)滿血泡的腳。任何成就都不是一蹴而就的，需要的都是默默的付出，在這背后都有著巨大的汗水、淚水，甚至是血水！可以沒(méi)有天資，但是一定要努力！電影看完后，我就覺(jué)得吧，芭蕾舞者更像是童話故事中的小美人魚。難道不是么？（這是一次個(gè)性與傳統(tǒng)的碰撞，一群

14、個(gè)性鮮明的年輕人與墨守成規(guī)的老一輩的人之間的一次對(duì)話。 片中的舞蹈指導(dǎo)代表了新銳派芭蕾革新者， 他把現(xiàn)代舞的一些元素融入芭蕾之中 ，創(chuàng)立了與學(xué)院派截然不同的風(fēng)格，他的舞蹈寫實(shí)性強(qiáng)，并活力四射，很有現(xiàn)代的動(dòng)感。新的芭蕾舞風(fēng)格也在這次演出中獲得了成功。朱迪也借此贏得了大家的認(rèn)可，并放棄了留下來(lái)愿望，從新的起點(diǎn)開始，跟隨著舞蹈指導(dǎo)開辟新舞者的自由天地。而且，朱迪也由此獲得了新生，陷入了新的愛(ài)情， 她明白了自己的需要和成長(zhǎng)路經(jīng)， 由一只可憐的丑小鴨蛻變成一只聰慧美麗的天鵝。）之后的課上老師又給我們介紹了一些樂(lè)器。讓我對(duì)音樂(lè)領(lǐng)域有了更多的了解，同時(shí)的也認(rèn)識(shí)到了音樂(lè)的深?yuàn)W。 一個(gè)簡(jiǎn)單的樂(lè)器， 卻能演奏出許

15、多美妙的樂(lè)曲。 不同的樂(lè)器又各具特色，也反映出地域文化，民族風(fēng)情的不同。至于音樂(lè)還能表現(xiàn)什么，可能每一個(gè)人都有著自己不同的看法。有人可能覺(jué)得音樂(lè)可以表達(dá)一切。但我覺(jué)得音樂(lè)不能充分的對(duì)現(xiàn)實(shí)進(jìn)行再現(xiàn)和描述，但極善于抒發(fā)感情和情緒， 而美術(shù)又恰好充當(dāng)了音樂(lè)從單純的音響到情感抒發(fā)這一飛躍的紐帶和橋梁。 我們通過(guò)對(duì)音樂(lè)、 音響的聽覺(jué)、想象而獲得各種視覺(jué)形象及畫面，進(jìn)而引發(fā)出相應(yīng)的情感與情緒，這時(shí)候，幾乎人的所有感官都被調(diào)動(dòng)起來(lái)，使音樂(lè)真正成為 “音樂(lè) ” ，而不再是僅僅由旋律、節(jié)奏等機(jī)械組合出來(lái)的音響。 當(dāng)貝多芬的命運(yùn)交響曲配上富有表現(xiàn)力的動(dòng)畫， 確實(shí)有助于我們對(duì)命運(yùn)交響曲的理解。我想很多人在被要求描述

16、音樂(lè)的起伏時(shí)都會(huì)自然而然地用線條的起伏來(lái)描述吧，這也再次證明了音樂(lè)與美術(shù)是互通的。 也許這就是為什么每當(dāng)我在作畫創(chuàng)作時(shí)都要帶上耳機(jī)， 找到我當(dāng)時(shí)心情相符的有音樂(lè)，無(wú)限播放。音樂(lè)不只是單純的旋律而已，它透著作者的情緒，承載著作者的思想，寄托著作者的希望。鑒賞也不是簡(jiǎn)單機(jī)械地用耳朵聽而已，我們要用大腦去思考，用心去感悟?？傊魳?lè)作為人身的必修課，值得我們一生去揣摩感悟。音樂(lè)的魅力是巨大的，音樂(lè)的思想是無(wú)止境的。音樂(lè)鑒賞，它不僅是一門簡(jiǎn)單的藝術(shù)理論課。通過(guò)對(duì)這門課的學(xué)習(xí)，我學(xué)到了很多，也受用了很大。它使得我對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)又增添了幾分，它教會(huì)了我在欣賞音樂(lè)的同時(shí)也認(rèn)真領(lǐng)悟它所傳達(dá)的思想和反映的人生主題

17、?；蛟S，有時(shí)候我們可以把音樂(lè)當(dāng)做生活的調(diào)節(jié)劑，讓我們更好地體味生活，享受生活。那么，我應(yīng)當(dāng)感謝音樂(lè)，感謝音樂(lè)伴我成長(zhǎng)，感謝音樂(lè)幫我記錄生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。篇三：當(dāng)我站在舞臺(tái)中央當(dāng)我站在舞臺(tái)中央作者：葉子來(lái)源：學(xué)生天地 小學(xué)中高年級(jí)2013年第02期坐上西去的列車，我們甘肅省 “學(xué)生天地杯”知識(shí)大賽就算真正踏上了旅程。武威我是第一次來(lái)，城市雖不如天水秀氣雅致，也不像甘南粗獷豪放，但感覺(jué)很開闊也很有氣勢(shì)。在我們到達(dá)的第二天就下了一場(chǎng)大雪，皚皚白雪覆蓋了整座城市，大街上的積雪已經(jīng)很厚，看上去就像用鹽巴把道路鋪了一遍似的。讓我納悶的是汽車行人來(lái)來(lái)往往，雪地卻沒(méi)有一絲被踏臟，可想而知這個(gè)城市有多干凈，就如人

18、的心一般，心凈如雪，輾踏無(wú)痕。城市總是透著一種大氣與沉穩(wěn)，就如這個(gè)城市的名字一般，武威 威武。常說(shuō)一方水土養(yǎng)一方人， 在如此有氣勢(shì)的地方生長(zhǎng)的人， 自然就會(huì)給人 “不怒自威 ”之感。當(dāng)然武威人還是非常豪爽的， 在我們打車前往酒店的路上， 司機(jī)大哥就主動(dòng)和我們攀談起了武威的風(fēng)土人情，從馬踏飛燕到海藏寺，從天梯山石窟到文廟，無(wú)不透著武威人的那份自豪與自信。言歸正傳。此行是我們 “學(xué)生天地杯 “知識(shí)大賽的第一站 武威賽區(qū)，所以意義重大，加之我是比賽的主持人之一， 感覺(jué)自己擔(dān)子很重。因?yàn)槭鞘状闻e辦，所以我們?cè)诰频曷淠_后就匆匆往比賽場(chǎng)地趕，為第二天一早的正式比賽做最后的調(diào)試準(zhǔn)備。在武威市教育局的大力配合

19、下，后期的準(zhǔn)備工作進(jìn)行得很順利。晚上我們伴著最后一道月光回到酒店，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，期待明天的比賽??！參加這次知識(shí)大賽的共有武威市 5 所小學(xué)：西苑實(shí)驗(yàn)小學(xué)、共和街小學(xué)、會(huì)館巷小學(xué)、和平街小學(xué)和武師附小。參賽的選手也是各校精挑細(xì)選出來(lái)的 “種子選手 ” ，從精神面貌就可以看出，同學(xué)們對(duì)此次大賽信心十足。比賽一共分為 “新聞袋袋庫(kù)”、 “學(xué)生天地游”、 “生活達(dá)人秀”、 “趣味百草園 ”四個(gè)大環(huán)節(jié)，在每個(gè)環(huán)節(jié)中間為了緩解氣氛， 還設(shè)置有趣味游戲和學(xué)生才藝展示表演， 可以說(shuō)為比賽增添了一抹歡樂(lè)的情趣。這次比賽和我搭檔主持的是 高中時(shí)代 的雅言。 我倆在比賽開始前就做了精心的準(zhǔn)備，比如串詞的連貫、開始時(shí)如何

20、入場(chǎng)、各環(huán)節(jié)之間如何銜接、問(wèn)答環(huán)節(jié)與游戲節(jié)目環(huán)節(jié)間的詞如何搭配等等。淘淘姐姐和方慧姐姐也在一旁出謀劃策。為了使舞臺(tái)效果更加完美，方慧姐姐突發(fā)奇想，讓我倆分別從舞臺(tái)兩側(cè)迎面走向觀眾，快走到一起時(shí)面向觀眾走向舞臺(tái)中央，開始說(shuō)詞。這樣，就比我們?cè)瓉?lái)預(yù)想的直接站在臺(tái)上報(bào)幕，要來(lái)得有新意也更好看。真是人多點(diǎn)子就多啊！淘淘姐姐就更忙了，她不光是比賽的總策劃， 還是比賽時(shí)大屏幕的技術(shù)操作員， 為我們提供整場(chǎng)比賽的技術(shù)支持。比賽要想連貫地進(jìn)行下去，少了她可不行。這不，她一會(huì)給我們準(zhǔn)備節(jié)目的道具，一會(huì)給我們指導(dǎo)走臺(tái)的最佳效果，忙得不亦樂(lè)乎。看來(lái)這次比賽大家都是鉚足了勁準(zhǔn)備大干一場(chǎng)了，這也證明了一句話 團(tuán)結(jié)就是力

21、量。激動(dòng)人心的時(shí)刻在上午9 點(diǎn)如約而至，我和雅言也按照預(yù)定的形式走到臺(tái)前宣布比賽正式開始?？梢钥闯鑫逯Т黻?duì)都做好了進(jìn)行激烈比賽的準(zhǔn)備，一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，異常興奮。首先進(jìn)行的是 “新聞袋袋庫(kù)” ，題目都是國(guó)內(nèi)外近期發(fā)生的新聞大事，考查學(xué)生是否關(guān)注時(shí)政和對(duì)國(guó)內(nèi)外重大事件的認(rèn)識(shí)和了解。各代表隊(duì)在此環(huán)節(jié)中都表現(xiàn)優(yōu)異，雖然只是小學(xué)生但對(duì)時(shí)事政治的關(guān)心程度并不比成年人少，題目很少有答錯(cuò)的。第一個(gè)環(huán)節(jié)就這樣結(jié)束了。我在主持中發(fā)現(xiàn)同學(xué)們有點(diǎn)緊張，其實(shí)我和雅言也一樣緊張。別看我倆整天在單位搞怪， 可是像這樣一本正經(jīng)地主持節(jié)目還是 “大姑娘上轎頭一回 ” 。 但是我們都在想， 這么多同學(xué)在期待我倆的精彩表現(xiàn)，我們一定要把比賽主持好， 所以我們?cè)谶@一環(huán)節(jié)休息間隙，相互都投去信任的眼神，也算是互相加加油吧。第二個(gè)環(huán)節(jié)是 “學(xué)生天地游” ，這個(gè)環(huán)節(jié)的題目均出自學(xué)生天地雜志，考查的就是同學(xué)們的知識(shí)面。題目五花八門，其中不僅有 “肥皂泡溫度是否比太陽(yáng)還高 ”這樣的科學(xué)性很強(qiáng)的題目，還