（10）完形填空（15空）-2022年高考英語真題模擬試題專項解析

1、(10)完形填空(15空)2022年高考英語真題模擬試題專項匯 編一、【2022年新高考I卷】My husband, our children and T have had wonderful camping experiences over the past ten years.Some of our 1 are funny, especially from the early years when our children were little. Once, we 2 along Chalk Creek. I was 3 that our 15-month-old boy would f

2、all into the creek（小溪）. I tied a rope around his waist to keep him near to our spot. That lasted about ten minutes. He was 4 , and his crying let the whole campground know it. So 5 tying him up, I just kept a close eye on him. It 6 - he didnt end up in the creek. My three-year-old, however, did.Anot

3、her time, we rented a boat in Vallecito Lake. The sky was clear when we 7 , but storms move in fast in the mountains, and this one quickly 8 our peaceful morning trip. The 9 picked up and thunder rolled. My husband stopped fishing to 10 the motor. Nothing. He tried again. No 11 We were stuck in the

4、middle of the lake with a dead motor. As we all sat there 12 , a fisherman pulled up, threw us a rope and to wed（拖）us back. We were 13 .Now, every year when my husband pulls our camper out of the garage, we are filled with a senseof 14 , wondering what camping fun and 15 we will experience next.1.A.

5、ideas2.A.camped3.A.annoyed4.A.unhurt.A.due to.A.worked.A.signed up.A.arranged.A.windlO.A.findA.luckA.patientlyA.sorry14.A.relief15. A.failureB .jokesC.memoriesD.discoveriesB.droveC.walkedD.cycledB.surprisedC.disappointedD.worriedB.unfortunateC.uncomfortableD.unafraidB. in stead ofC.apart fromD.as fo

6、rB.happenedC. matteredD.changedB.cal med downC.checked outD.headed offB. interruptedC.completedD. recordedB.noiseC. temperatureD.speedB.hideC. startD.fixB.answerC.wonderD.signalB. tirelesslyC.doubtfullyD.helplesslyB.braveC.safeD.rightB.dutyC.prideD.excitementB.ad ventureC.performanceD.conflict二、【202

7、2屆廣東省四校高三第二次聯(lián)考】 閱讀下面短文，從每題所給的A、B、C、D四個選項中選出可以填入空白處的最佳選項。Do you remember how you felt the first time you rode bike? What about your first heartbreak? moments and the emotions they arouse can resonate in our minds for decades, powerfully shaping who we are as individuals. But for those who experience

8、severe trauma（創(chuàng)傷），such 樣的經(jīng)歷，因此選D,表示“興奮”。15.根據(jù)前文對兩次野營經(jīng)歷的描述可知,此處應(yīng)用名詞adventure表示奇遇，冒險，二、答案：l.B; 2.C; 3.A; 4.D; 5.A; 6.B; 7.C; 8.B; 9.A; 10.D; l l.C; 12.A; 13.B; 14.D; 15.C解析：1 .考查形容詞詞義辨析。句意:那些記憶深刻的時刻和他們激起的情感可以幾十年在我們的 頭腦中產(chǎn)生共鳴，塑造著我們是誰。A.Forgettable忘記了的;B. Memorable記憶深刻的；C.Sustainable 可持續(xù)的；D. Believable 可

9、以相信的。根據(jù)上句Do you remember how you felt the first time you rode bike?”（作者問第一次騎車的時候）可知，作者在講過去的記憶。故選Bo.考查名詞詞義辨析。句意:如果這些創(chuàng)傷不會造成如此多的傷害，那會怎么樣呢？ A.dignity尊嚴;B.struggle 奮斗；C.pain 痛苦；D.movement 運動。 根據(jù)上句such painful memories can leave people with life-changing mental conditions.（這些痛苦的記憶會給人們帶來改變生活的精神狀況。）“創(chuàng)傷”應(yīng) 該是

10、痛苦的經(jīng)歷，所以會造成“痛苦”。故選C。.考查動詞短語辨析。句意:神經(jīng)系統(tǒng)科學家通常定義一個記憶為“一個印跡符號二在大腦組織中的 和一個特定的記憶有關(guān)的物理改變。A.associated with和有關(guān);B.exchanged for交換；C.sentenced to 判開lJ;D.rid of 擺脫?！?define a singular memory as ”本句解釋的是“memory”的定義,reflection 是它的 近義詞，因此應(yīng)該是“和它相關(guān)的工故選A。.考查動詞短語辨析。句意:他們能夠瞄準那個構(gòu)成記憶符號的細胞,然后植入一個虛假的記憶。A.put off 推遲;B.pick u

11、p 撿起;C. tum on 打開；D.make up 構(gòu)成。根據(jù)“a physical change in brain tissue ?a particular recollection. ”（科學家對“engram”的定義）可知，那個細胞儲存著記憶,構(gòu)成了記憶符號。故選D。.考查動詞詞義辨析。句意:在他們的工作中,老鼠會對某個特定的刺激作出驚恐的反應(yīng)，即使當它們 提前沒有遭遇到這種情況。A. reacted反應(yīng);B.hurried匆忙；C.stunned震驚；D.resolved決心。根據(jù) “They were able to target the cells that one engra

12、m in a mouses brain and then implant a falsememory.”（科學家們在做研究，“往它們體內(nèi)植入虛假的記憶”），所以應(yīng)該是老鼠對此作出反應(yīng)。故選Ao.考查形容詞詞義辨析。句意:在他們當前的工作中，他和同事正在調(diào)查是否這些消極的記憶可以被 積極的記憶改寫。A.short-term短期的;B.negative消極的;C.enjoyable快樂的；D.reliable可靠的。根 據(jù)后文的“ be overwritten” by positive ones”可知，本空應(yīng)該是它的反義詞。故選B。.考查動詞詞義辨析。句意:在對老鼠進行外科手術(shù)之后科學家們發(fā)現(xiàn)，當

13、老鼠在籠子里的時候激活 那些積極的記憶會讓它不再那么恐懼。A.deleting刪除;B.decreasing減少;C.activating激活；0.pausing 暫停。根據(jù)positive memories are created by putting male mice in cages with female ones for an hour”,（科學家們對老鼠輸入了積極的記憶），所以推測本句指“激活”這些積極記憶。故選C。.考查動詞詞義辨析。句意:他們認為這種記憶的“重新訓練”有助于去除掉老鼠的一些創(chuàng)傷。A.recreate 重新創(chuàng)造;B.erase 消除;C.liberate 解放;

14、D.memorize 記住。根據(jù)下文,“it is unclear whether those original fear memories are completely lost or just suppressed（不知這些原始恐懼是否完全消失）可 知，本句指這樣做可以“消除”掉一些創(chuàng)傷。故選Bo.考查副詞詞義辨析。句意:然而,是否這些原始的恐懼記憶完全消除或抑制是不清楚的。A. However 然而;B.Besides 另外;C.Indeed 實際上;D. Therefore 因此。根據(jù)上文“They think that this memory “retraining” may be

15、helping to some of the mouses trauma. ,這樣做有助于消除恐懼記憶，下句又講“能否完全消除還不清楚”,因此兩句之間是轉(zhuǎn)折關(guān)系。故選Ao.考查連詞詞義辨析。句意:盡管他們的團隊強調(diào)他們在老鼠身上的成果只是初步的，但是他們也看 到了在這條路上為人類治療的潛力。A.Since因為;B.Unless除非;C.Until直到;D.While然而。根據(jù) 從句中“preliminary（初步的）”一詞，及主句中“潛力”一詞，可推出主從句之間為轉(zhuǎn)折關(guān)系。故選D。.考查動詞詞義辨析。句意:例如，那些遭受抑郁的人們就可以讓他們的記憶被轉(zhuǎn)換,以致于他們對 痛苦的經(jīng)歷沒有一種強烈的

16、反應(yīng)。A.removed移除;B.strengthened加強;C.altered轉(zhuǎn)換;D.stimulated 刺激。根據(jù)Ramirezs team stresses that their work in mice is preliminary（初步的），they see treatment potential for humans down the road科學家們在對老鼠做實驗的成效中，看到了人類治療的潛能”，所 以本句是這種“潛能”應(yīng)用的例子，就是可以轉(zhuǎn)換人的記憶。故選C。.考查形容詞詞義辨析。句意:例如，那些遭受抑郁的人們就可以讓他們的記憶被轉(zhuǎn)換，以致于他們 對痛苦的經(jīng)歷沒有一種強烈

17、的反應(yīng)。A.emotional情感的;B.physical身體的C.controversial有爭議 的;D.mechanical機械的;本空修飾“response to painful recollection”（人對痛苦回憶的反應(yīng)），這種反應(yīng) 應(yīng)該是“情感上的。故選A。.考查名詞詞義辨析。句意:如果關(guān)鍵的證人和受害者不能記得犯罪事件，那么執(zhí)法系統(tǒng)會處于不利 地位嗎？ A.immune免疫的;B.justice公正的，正義，執(zhí)法制度;C.medical醫(yī)療的；D.commerce商業(yè)。根 據(jù)“system be at a disadvantage if key witnesses and v

18、ictims cannot remember a crime?”意思，證人和受 害者不記得犯罪事件后，那么“執(zhí)法部門”就無法找到確切的犯罪證據(jù)。故選Bo.考查形容詞詞義辨析。句意:伴隨著神經(jīng)科學家們的研究進展,他們說這些道德上的問題也正在被 考慮中。A.mental精神的;B. equality平等性;C.criminal罪犯的;D. ethical道德上的，倫理的。根據(jù) “These are questions New York University bioethicist Arthur Caplan says are worth thinking about ”作者 提出，如果這種技術(shù)應(yīng)用

19、在人身上后，會出現(xiàn)的各種問題可知，這些問題都屬于“道德”方面的。故選Do6考查動詞詞義辨析。句意:Ramirez認為這種控制記憶的想法既不是好的，也不是壞的，這取決于你 怎樣使用它。A.killing殺害;B.multiplying繁殖;C.controlling控制;DJustifying證明合法,辯護。根 據(jù)“memories can be overwritten by positive ones”可知，木文主要講“改變?nèi)说挠洃洝钡膯栴}，所以這里 應(yīng)該是“控制記憶”。故選C。答案：l.A; 2.B; 3.A; 4.C; 5.D; 6.A; 7.B; 8.B; 9.A; 10.A; ll.C

20、; 12.D; 13.A; 14.C; 15.B四、答案：l.D; 2.A; 3.C; 4.A; 5.B; 6.B; 7.D; 8.C; 9.B; 10.A; ll.C; 12.C; 13.D; 14.A; 15.B 解析：1 .因為患有疾病，她被迫離開記賬員的工作崗位。force”被迫，迫使”。.disorganized“雜舌L的，紊亂的”。她離開工作崗位是因為她的精神狀態(tài)變得越來越紊亂。.however“然而”。然而,塞恩斯伯里超市的工作人員竭盡全力讓她感到舒適和受重視。 “appreciated受重視的,受賞識的”。文章最后一段“feeling valued”可得到提示。.塞恩斯伯里超市

21、為了幫助薩洛蒙女士改變了她的工作時間。.他們還與她的家人保持聯(lián)系以便為家人提供她在工作時身體狀況的最新動態(tài)。stay in contact with保持聯(lián)系.updates更新.他們還經(jīng)常對她進行再培訓。regularly”有規(guī)律地,經(jīng)常工.當疾病惡化的時候，塞恩斯伯里超市甚至為她設(shè)置了一份全新的工作。.assessmen儼評估”。在2017年,薩洛蒙女士收到了一份醫(yī)療評估。.因為她的疾病已經(jīng)發(fā)展到了晚期，她被宣布不能繼續(xù)工作了。declare”聲明，宣布。.薩洛蒙女士最終在六個月后離開了工作崗位。employmen儼工作，雇傭工.departure”離開，分別”。.有很多次塞恩斯伯里超市本可

22、以讓她離開。let sb. go “讓某人走，放手”。.相反的是，他們總是支持她,確保她開心和感到受重視。stand by繼續(xù)支持，五、答案：l.A; 2.A; 3.B; 4.C; 5.B; 6.D; 7.D; 8.C; 9.A; 10.B; ll.B; 12.D; 13.D; 14.C; 15.A解析：1.考查動詞詞義辯析。句意:在每一場比賽也他們都努力達到新的個人最好成績。A.achieve 實現(xiàn);B.demand 要求;C.expect 期待;D.accept 接受;根據(jù)上文“On the sports field, athletes compete not only with othe

23、rs but against themselves（運動員在運動場上不僅和其他人競爭也和自己競爭）可知，此處 應(yīng)該是盡力實現(xiàn)最好的自己，所以空格處用achieve表示實現(xiàn)，符合語境。故選A項。.考查名詞詞義辯析。句意:少年布蘭登舒特Brandon Schutt在最后一次越野比賽中，他的個人最佳成 績并不是跑出最快的速度，而是展現(xiàn)出最大的勇氣。A.heart心、勇氣;B.brain大腦;C.patience耐 心;D.luck 幸運。根據(jù)下文“A mile into the 3.1-mile race, Schutt realized he couldnt keep up the necessa

24、ry speed（在3.1英里的比賽開始一英里后,舒特意識到他無法保持必要的速度和下文“a comfortable pace to simply enjoy the moment.（以舒適的步伐享受當下）”可知，覺得自己無法保持狀態(tài)就 享受比賽，不在乎輸贏這需要很大的勇氣，所以此處用heart表示“勇氣:符合語境。故選A項。.考查動詞詞義辯析。句意:在3.1英里的比賽開始一英里后，舒特意識到自己無法保持必要的速度， 所以他放慢了速度，只是為了享受這一刻。A.applied申請、運用;B.slowed減緩、放慢;C.moved移 動;D.added 增加。根據(jù)上文“Schutt realized

25、 he couldn*t keep up the necessary speed（他意識到達不到必 需的速度）”可知，他意識到達不到必需的速度，所以此處指減慢到舒服的速度享受比賽，符合語境。故 選B項。.考查副詞詞義辯析。句意:在快速開始后，他繼續(xù)努力。A.slightly稍微、輕微地;B.carefully仔細 地:Chard 努力地、艱難地:D.casually 隨意地。根據(jù)上文“Another runner Blake Cerveny aimed to beat his own personal record.（另一名運動員布雷克塞文尼的目的是打破自己的個人記錄）可知，賽文尼的目 的是打

26、破自己的紀錄，所以此處用push himself hard表示“努力推動自己,符合語境。故選C項。.考查動詞詞義辨析。句意:然而,在離終點不到400米的時候，賽文尼的腿抽筋了，他失敗了。A.joined 加入;B.failed 失敗;C.ignored 忽視;D.forced 強迫。根據(jù)上文“Cervenys legs cramped up（賽文 尼的腿抽筋了）可知，腿抽筋了，可以推斷腿讓他失望了，無能為力了，所以用failed表示他“失敗了”符合 語境。故選B項。.考查形容詞詞義辯析。句意:賽文尼下定決心要完成任務(wù)，他從地面上起來，繼續(xù)前進，但在150米后 又跌倒了。A.Curioust好奇

27、的;B.Excited興奮的:C.Easy容易的;D.Resolved下定決心的。根據(jù)下文 Cerveny rose from the ground and continued on his way（賽文尼從地面上站了起來繼續(xù)參加比賽）可知, 腿抽筋了還要爬起來完成比賽，很有決心，所以此處用resolved表示“下定決心”完成比賽，符合語境。 故選D項。.考查形容詞詞義辯析。句意:他的教練很擔心，問賽文尼是否想退場。A.confused困惑的B.amused 覺得好笑的;C.disappointed 失望的:D.concerned 擔心的。根據(jù)上文 Cerveny rose from the

28、ground and continued on his way,。only to fall again after another 150meters.（賽文尼摔倒以后,站起來，跑了 150 米， 又摔倒了）”可知，此處指教練擔心他的情況，所以用concerned表示教練是“擔心的:符合語境。故選D 項。.考查短語辯析。句意:他的教練很擔心,問賽文尼是否想放棄比賽。A.stand up起立;B.calm down平 靜下來;C.back off放棄;D.break down倒塌、分解、發(fā)生故障。根據(jù)根據(jù)上文Cerveny rose from the ground and continued o

29、n his way,。only to fall again after another 150 meters.（賽文尼摔倒以后，站起來， 跑了 150米，又摔倒了）可知，教練擔心他的情況，所以此處用back off指詢問是否“放棄比賽,符合語 境。故選C項。.考查形容詞詞義辨析。句意:年輕的跑步者爬了起來，踉踉蹌蹌地向前推了最后一把。A.unsteady 不穩(wěn)定的;B.unadjusted味調(diào)整的;C.unaffected不受影響的:D.unskilled不熟練的。根據(jù)上文Cervenys legs cramped up（賽文尼的腿抽筋了）”可知，塞文尼腿抽筋,一直堅持比賽，應(yīng)該是腳步不穩(wěn)，所

30、以此處用 unsteady表示腳步“不穩(wěn)定”，符合語境。故選A項。.考查動詞詞義辯析。句意:在距離終點線100米處,他蜷縮著躺在地上。A.waved揮動;B.lay 躺;C.mounted爬上;D.stood站立。根據(jù)下文“His legs had simply given out（他的退沒有力氣了河知，他 的腿沒有力氣了,Schutt試圖把他扶起，可知此處指他蜷縮著“躺”在地上。故選B項。.考查形容詞和名詞詞義辨析。句意:接著,舒特走到塞文尼身邊，伸出了援助之手。A.soft柔軟 的;B.helping 有幫助的;C greeting問候;D.firm 堅定的。根據(jù)上文“Then it wa

31、s Schutt who went to Cervenys side（然后是舒特去了塞文尼那邊）可知，舒特試圖把塞文尼扶起，所以此處用helping hand表 示申出“援助之手符合語境。故選B項。.考查名詞詞義辯析。句意:他的第一次嘗試失敗了，但舒特拒絕退出。A.experiment實驗;B.plan計 劃;C.request要求;D.attempt嘗試。根據(jù)上文第11題可知,Schutt幫助Cerveny,所以此處應(yīng)該指試圖把 他扶起，符合語境。故選D項。.考查動詞和名詞詞義辨析。句意:兩人完成了最后的75米。A.recorded記錄:B.valued重視、估 價;C.emphasis 強

32、調(diào):D.completed 完成。根據(jù)上文“W汕 a second try,Cerveny was on his fbet.（又試了 一 次，塞文尼站了起來）何知，舒特把塞文尼扶起可知兩個人一起“完成了比賽。故選D項。.考查名詞詞義辯析。句意:在當今競爭激烈的世界，衡量體育運動的標準通常是打破記錄。A.habit 習慣:B.problem 問題:C.measure 測量;D.permission 許可。根據(jù)第一段“On the sports field,athletes compete not only with others but against themselves（在運動場上，運動員不

33、僅與他人競凈，而且與自己競 爭）可知，此處指在今天競爭的社會J衡量”體育運動的標準應(yīng)該是打破記錄。故選C項。.考查名詞詞義辯析。句意:對于像舒特這樣的運動員來說,真正的體育精神仍然很重要，這令人鼓 舞。A.sportsmanship 體育精神;B.honesty 誠實;C.workmanship 技藝;D.independence 獨立。根據(jù)上文 第13題可知，舒特扶起塞文尼，一起完成比賽,應(yīng)該是體現(xiàn)了真正的“體育精神”。故選A項。六、答案：l.C;2.B;3.D; 4.C; 5.B; 6,B; 7.B; 8.A; 9.C; 10.A; ll.B; 12.C; 13.B; 14.C; 15.C

34、解析：1 .考查形容詞及語境理解。A.amusing逗樂的;B.alarming引起恐慌的;C.amazing不可思議的， 了不起的;D.astonishing令人震驚的。句意湘反，你說:峨研究了你的網(wǎng)站，看到了很多了不起的獸醫(yī)根據(jù)后文”1 want to learn from them”（我想向他們學習）可知,這些獸醫(yī)是了不起的，故選Co.考查動詞短語及語境理解。A.stepping aside避開;B.putting aside擱置;C.building up建立;Decking up撿起。句意:對我來說，脆弱意味著拋開對尷尬的恐懼，允許個人成長。根據(jù)后文 your fear of emb

35、arrassment and allowing personal（3）”可知此處指”拋開對尷尬的恐懼”，把自己放在一 個低位，故選Bo.考查名詞及語境理解。A.crash撞車;B.contact聯(lián)系;C.protest抗議;D.growth成長,增長。句意:對我 來說，脆弱意味著拋開對尷尬的恐懼，允許個人成長。根據(jù)上文語境，拋開對尷尬的恐懼，把自己放在 一個低位，虛心向別人學習，才能進步和成長，故選D。.考查名詞及語境理解。A.quality質(zhì)量;B.advantage優(yōu)勢;C.weakness弊端，缺點，劣勢;D.competence 能力,勝任。句意:這在傳統(tǒng)上被視為職場上的一個劣勢。根據(jù)

36、后文weaknesses原詞復現(xiàn)可知，脆弱性 傳統(tǒng)上被視為職場上的一個劣勢，故選Co.考查動詞及語境理解。A.sheltering掩蔽;B.exposing暴露;C.rescuing救援;D.covering覆蓋。句意:一 想到要暴露自己的弱點就很可怕。根據(jù)后文your weaknesses is terrifying可知此處指”暴露自己的 弱點”，故選B。.考查動詞及語境理解。A.regard看作;B.change改變;C.reserve預(yù)訂;D.ignore忽視。句意:但是，我們 可以改變關(guān)于它的看法。表示轉(zhuǎn)折關(guān)系的However表明此處表示“改變關(guān)于它的看法”，故選B。.考查動詞短語及語

37、境理解。A.devotes to致力于;C.contributes to促成，有助于;B.turns to轉(zhuǎn)向;D.adaptto適應(yīng)。句意:我說的是脆弱性增強了勇氣，有助于成為一名更成功的獸醫(yī)。根據(jù)上文H strengthens courage ”可知，脆弱性增強了勇氣，有助于成為一名更成功的獸醫(yī)，故選B。.考查形容詞及語境理解。A.exhausted筋疲力竭的;B.appreciated被欣賞的;C.inspired受鼓舞的;D.threatened受到威脅的。句意:很快我就精疲力竭了。根據(jù)上文1 didnt have the help I required 可知，由于沒有必要的幫助,作者

38、很快就感到筋疲力竭了，故選A。.考查形容詞及語境理解。A.fond喜歡的;B.proud驕傲的;C.aware意識到的，知道的;D.confident自信 的。句意:在那段時間里，我意識到如果沒有我想要的支持，我可能會犯一些我甚至都沒意識到的錯 誤。我的治療有效嗎?根據(jù)上文語境，由于疲勞工作，作者可能會犯一些自己當時都沒有意識到的錯 誤,be aware of意識到，故選Co.考查副詞及語境理解。A.effectiely 有效地;B.effortlessly 輕松地;C.positively 積極地;D.traditionally 傳統(tǒng)上地。句意:在那段時間里，我意識到如果沒有我想要的支持，我

39、可能會犯一些我甚至都沒意識到 的錯誤。我的治療有效嗎?作者意識到由于疲勞工作，自己可能會犯一些當時都沒有意識到的錯誤，因 此對自己治療的有效性產(chǎn)生了質(zhì)疑，故選Ao.考查動詞及語境理解。A.gaining獲得;Blacking缺少;C.tracking追蹤;D.applying申請。句意:我承 認我的精神健康狀況不佳，缺乏重要的知識。根據(jù)上文I accepted that I was living with poor mental health 可知，作者承認自己的精神健康狀況不佳,缺乏重 要的知識，故選B。.考查形容詞及語境理解。A.potential潛在的;B.professional專業(yè)的

40、;C.average普通的，不好不壞 的;D.reliable可靠的。句意:我想找到一個可以繼續(xù)積累知識的地方，不是作為一名普通的獸醫(yī)，而是 作為一名優(yōu)秀的獸醫(yī)。后文的but表明此處與excellent （優(yōu)秀的）形成對比，故選C。.考查名詞及語境理解。A.intention打算;B.point觀點;C.issue議題;D.problem問題。句意:我的觀點 是一要表現(xiàn)出脆弱性，要有勇氣接受。后文這句話是作者的觀點，故選Bo.考查名詞及語境理解。A.honor榮譽;B.sense感覺;C.courage勇氣;D.power力量。句意:我的觀點 是一要表現(xiàn)出脆弱性，要有勇氣接受。根據(jù)語境和上一段

41、中的“strengthens courage”可知此處指”有勇 氣接受自己的脆弱二故選C。.考查名詞及語境理解。A.talent天賦;B.experience經(jīng)歷;C.lesson教訓;D.strength長處。句意:在工 作場所，脆弱性應(yīng)該被視為一種優(yōu)勢而不是劣勢。根據(jù)后文rather than a liability”可知,脆弱性應(yīng)該被 視為一種優(yōu)勢而不是劣勢，故選Co七、答案：LA; 2.C; 3.B; 4.B; 5.D; 6.C; 7.D; 8.B; 9.A; 10.A; ll.D; 12.B; 13.A; 14.D; 15.C解析：1 .考查名詞及語境理解。A.work工作;B.wa

42、y方式;C.control控制;D.service服務(wù)。因為電池用 盡，手機不能用了,go out of work;意為不工作。故選Ao.考查動詞及語境理解。A.cry哭;B.lie躺;C.wait等;D.sleep睡覺。此處表示除了“等“之外，別無選 擇。此處是固定句型nothing can be done but do,相當于have no choice but to do從作者敘述的朋友在 深夜受傷但非常填靜這一事實可和其他動詞不合題意。故選Co.考查名詞及語境理角解。A.delayed延遲;B.arrive到達;C.canceled取消;D.succeed成功。根據(jù)It was 8 h

43、ours later that day broke, and then the(4) of the rescue(救援)。從后文看，作者的朋友最終獲救了，因 此此處應(yīng)是援救”到來“了。“耽誤”不合題意，因為作者已經(jīng)說明朋友沒有辦法呼救;此處作者強調(diào)的 也不是“成功”。故選B。.考查形容詞及語境理解。A.untrue不真實的;B.mimaginable無法想象的;C.possible可能的;D.useless 無用的。在,黑夜里如此長時間忍受恐懼，作者認為這是令人“無法想象的”。作者此處是在贊揚朋友 在那樣的情況下能如此鎮(zhèn)靜，其他選項不合題意。故選Bo.考查動詞短語及語境理解。A.checked

44、 in入住;B.checked out結(jié)賬離開;C.checked for檢查;D.checked up 了解,查清。首先，我檢查了自己的身體狀況，發(fā)現(xiàn)自己沒有致命的危險，所以我向后靠 在座位上。故選C。.考查動詞及語境理解。A.rotting腐爛;B.spreading擴張;C.bleeding流血;D.running跑步。根據(jù)I leaned back in my seat trying my best to ke叩 the wound from(9)可知因為朋友在車禍中受了 重傷，又沒 法“呼救”，因此應(yīng)實施自救，阻止傷口”流血: 故選Co.考查動詞及語境理解。A.had有;B.mana

45、gedi設(shè)法;C.planned計劃;D.tried嘗試。探險沒有成功，因此 此處只能是“嘗試”去做。try to do sth嘗試,盡力做某事,manage to do sth.表示”設(shè)法干成了某事:與整 個事情的結(jié)局矛盾。故選D。.考查形容詞及語境理解。A.Willing樂意的;B.Unable不能的;C.Determined堅決的;D.Deciding決定 性的。從后文”這群年輕人亂作一團”可知，他們找不到出口。故選B。.考查副詞及語境理解。A.anxiously,焦慮地;B.sadly悲傷地;C.fortunately幸運地;D.quickly快地。他 們害怕，焦急地跑著，設(shè)有方向感。

46、故選A。.考查名詞/形容詞及語境理解。A.rescue解救;B.village村莊;C.local當?shù)氐?D.brave勇敢的。發(fā)現(xiàn) 年輕人失敗真相的應(yīng)是營救人員。由具體的語境the place where they got lost was only about 10 meters away from可排除其他選項，此處不是指“當?shù)氐娜恕?，作者強調(diào)的也不是“勇敢的人”。故選A 11 .考查動詞及語境理解。A.save節(jié)省;B.help幫助;Cstop停止;D.calm鎮(zhèn)定。作者強調(diào)的就是人們處 于危急或困境時應(yīng)“保持鎮(zhèn)靜”，故用calm,故選Do.考查名詞及語境理角解。A. ad ventu

47、re冒險;B. life生話;C.work工作;D.mankind人類。根據(jù)后文 When you meet with obstacles in life and work,you are lost in darkness.可知作者由上述兩個事例聯(lián)想至U “生活。life意義最具有概括性。作者把上述的經(jīng)驗和教訓與人們的實際生活聯(lián)系起來，其他選項都 太片面。故選B。.考查名詞及語境理解。A.darknesss黑暗;B.yourself你自己;C.thought思想;D.despair絕望。當你在 生活中遇到困難時,你會迷失在黑暗中。故選A。.考查動詞及語境理解。A.Mind介意;B.Watch看

48、;C.Imagine想象;D.warn告誡,警告。告誡你，目前 還不清楚，你不必立即進行斗爭。故選D。.考查連詞及語境理解。A.and并且;B.so所以;Cbut但是;D.while當。的時候。前后文構(gòu)成的是轉(zhuǎn) 折關(guān)系。根據(jù)前文It seems to be a negative attitude;可知這種態(tài)度似乎是消極的，但卻表現(xiàn)了一個人的 智慧和勇氣。故選C。八、答案:1-5 DCCBD 6-10 ACBAC 11-15 DABDA解析：1.根據(jù)上文的內(nèi)容可知，聽力障礙給謝帕德帶來不便，幾十年的經(jīng)歷讓她變得堅強。struggle 意為“斗爭，努力，搏斗”，這里表示“與自己的身體殘疾抗爭”。.

49、根據(jù)第一段的“When Sheppard began to go blind in her 40s”可知，醫(yī)生告訴謝帕德她將失明。所 以答案選C項。.根據(jù)上文的“she was s。scared”可知，在聽到診斷結(jié)果后，謝帕德非常害怕，她很少出門（不敢 見人）。rarely意為“很少地，極少地”，符合語境。.根據(jù)上文的內(nèi)容可知，謝帕德經(jīng)常擔心別人會對她區(qū)別對待。treat sb. differently意為“區(qū)別對 待”。.根據(jù)上文的內(nèi)容可知，謝帕德在家待了幾個月之后，心態(tài)發(fā)生了變化，她想表明自己的舞蹈對別 人依舊有重大影響。比較選項可知，D項符合。.根據(jù)第二段的“But she was so

50、 scared that she left her apartment.可知，謝帕德強迫自己走出門。goout意為“出去，外出”，符合語境：get off意為“下車”；take off意為“起飛；脫 掉”；leave behind 意為“留下”。.根據(jù)上文的“they all sat, still”可知，在那次晚會上，謝帕德吃驚地發(fā)現(xiàn)那些視力有問題的人都 靜靜地坐在一旁，不愿起身參加活動。physically withdrawn意為“在身體方面退縮”，即他們不愿 起身參加活動。.根據(jù)上文謝帕德所說的話可知，她鼓勵自己不必擔心，晚會上那些人的生活方式不是她想要的。 fearful意為“害怕的，擔

51、心的”。.根據(jù)第一段的 “When Sh叩pard began to go blind in her 40s, she cried.” 和上文的 “her vision further可知，謝帕德的視力繼續(xù)下降。decline意為“下降”，符合語境。.根據(jù)第一段的Hadnt she suffered too much since she became partly deaf as a child?” 可知，謝帕德 小時候的聽力障礙讓她養(yǎng)成了堅毅的性格，所以當她的視力出現(xiàn)狀況時，她也不會放棄舞蹈。故 答案選C項。.根據(jù)下文的“a summer camp for the blind”可知,謝帕德參

52、加了一個夏令營活動，她在那里教隊 列舞，故答案選D項。.根據(jù)下文的“she was hired soon”可知，謝帕德的舞蹈課挺受歡迎，因此，她被雇請到那里當舞 蹈老師，故答案選A項。.根據(jù)下文的“for the blind elders”可知，謝帕德教了三十多個學生，其中大部分是那些視力有問 題的老年人。故答案選B項，seniors意為“老年人”。.根據(jù)下文的“she equipped them with confidence and independencev可知，謝帕德經(jīng)常鼓勵自己的 學生，讓他們信心滿滿。故答案選D項。.根據(jù)下文的alight exercise class可知，最近，謝

53、帕德通過電話會議的形式上輕度運動課。故 答案選A項，conduct意為“主持，指揮”。painful memories can leave people with life-changing mental conditions. So, what if traumatic memories did not have to cause so much 2 ? For now, the work is happening in mice.Neuroscientists usually define a singular memory as an engram a physical change i

54、n brain tissue 3 a particular recollection. While at MIT in 2013, Steve Ramirez of Boston University and his research partner Xu Liu had a breakthrough: They were able to target the cells that 4 one engram in a mouses brain and then implant a false memory. In their work, mice 5 in fear to a particul

55、ar stimulus even when they had not been conditioned in advance.In their current work, Ramirez and his colleagues are investigating whether 6 memories can be “overwritten by positive ones. In their experiments, positive memories are created by putting male mice in cages with female ones for an hour,

56、and negative memories are created by putting the mice in cages that deliver brief foot shocks. After a surgical operation on the mice, the researchers find that 7 positive memories while mouse is in a cage makes it less fearful. They think that this memory “retraining” may be helping to 8 some of th

57、e mouses trauma. 9 , it is unclear whether those original fear memories are completely lost or just suppressed （抑制）.10 Ramirezs team stresses that their work in mice is preliminary （初步的），they see treatment potential for humans down the road. Those suffering from PTSD or depression could have their m

58、emories 11 for instance, so that they dont have a strong 12 response to painful recollections.If its one day possible to alter human memory, who should be allowed to receive that treatment? And would the 13 system be at a disadvantage if key witnesses and victims cannot remember a crime? These are q

59、uestions New York University bioethicist （生物倫理學家）Arthur Caplan says are worth thinking about before the technology is ready for human clinical settings.As neuroscientists progress with their research, they say these 14 issues are being taken into account. Ramirez sees the idea of 15 memories as neit

60、her good nor bad. Like water, it just depends on how you use it.l.A.ForgettableB.MemorableC.SustainableD.Believable2.A.dignityB.struggleC.painD.movement3.A.associated withB.exchanged forC.sentenced toD.rid of4,A.put offB.pick upC.turn onD.make up5. A.reactedB.hurriedC.stunnedD.resolved6.A.short-term