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1、第五章 透鏡及其應(yīng)用第4節(jié) 眼睛和眼鏡 教材習(xí)題-動手動腦學(xué)物理1.根據(jù)眼睛的構(gòu)造和成像原理，和同學(xué)討論：為了保護(hù)我們的視力，應(yīng)該注意哪些用眼衛(wèi)生，為什么？教材習(xí)題答案：讀書時眼睛與書本的距離保持25 cm,此時正常眼睛觀察近處物體最清晰而又不疲勞,能減緩視力疲勞,從而預(yù)防近視眼的發(fā)生。2.如果一束來自遠(yuǎn)處某點(diǎn)的光經(jīng)角膜和晶狀體折射后所成的像落在視網(wǎng)膜_（填“前”或“后”），這就是近視眼. 矯正的方法是戴一副由_（填“凸”或“凹”）透鏡片做的眼鏡。 矯正前成像離視網(wǎng)膜越遠(yuǎn)，所配眼鏡的“度數(shù)”越_。教材習(xí)題高前凹3.仔細(xì)觀察近視眼鏡和遠(yuǎn)視眼鏡，它們有什么不同？度數(shù)深的和度數(shù)淺的有什么不同？你能鑒
2、別一副老花眼鏡的兩個鏡片的度數(shù)是否相同嗎？說明方法和理由。教材習(xí)題答案：近視眼鏡鏡片中間薄、邊緣厚,是凹透鏡;遠(yuǎn)視眼鏡鏡片中間厚、邊緣薄,是凸透鏡。度數(shù)深的眼鏡鏡面彎曲程度較大,度數(shù)淺的眼鏡鏡面相對較平。鑒別一副老花鏡的兩個鏡片度數(shù)是否相同的簡單方法:分別讓兩個鏡片正對太陽光,在后教材習(xí)題面用一張白紙片做光屏,移動白紙片的位置,直到白紙片上面出現(xiàn)一個最小、最亮的點(diǎn)。測出這點(diǎn)到凸透鏡光心的距離,即是鏡片的焦距f。因為鏡片的度數(shù)為1f100,所以只要兩個鏡片的焦距f不同,它們的度數(shù)就不相同。也可以讓它們分別成像,根據(jù)凸透鏡成像規(guī)律,比較出它們的焦距關(guān)系,然后比較它們的度數(shù)。4.某同學(xué)為進(jìn)一步了解“視力矯正”的原理，利用探究凸透鏡成像規(guī)律的裝置做了實驗. 他在發(fā)光體和凸透鏡之間放置不同類型的眼鏡片，觀察到了如下現(xiàn)象。（1）將近視眼鏡片放在發(fā)光體與凸透鏡之間，光屏上原來清晰的像變模糊了；使光屏遠(yuǎn)離透鏡，又能在光屏上看到發(fā)光體清晰的像. 這說明近視眼鏡對光線有_作用，它應(yīng)該是_透鏡。由此可知，在近視眼得到矯正之前，物體的像成在視網(wǎng)膜的_（填“前方”或“后方”）。教材習(xí)題發(fā)散凹前方（2）取下近視眼鏡片，重新調(diào)整光屏的位置，使它上面的像再次變得清晰，然后將另一個鏡片放在發(fā)光體和光屏之間，光屏上原來清晰的像又變模糊了，再使光
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