2022中學(xué)體育工作制度

1、第PAGE5頁共NUMPAGES5頁2022中學(xué)體育工作制度一、開展體育活動，豐富校園生活。(1)要保證體育課、課間操、眼保健操、文體“2+1”工程、陽光體育運(yùn)動五落實，確保學(xué)生每天體育活動時間不少于一小時。(2)課間操出操要做到快速整齊，退場要做到有秩序；做操要求要求動作準(zhǔn)確、整齊。(3)課外體育活動要有組織、有領(lǐng)導(dǎo)，按指定場地和規(guī)定項目進(jìn)行。(4)每周三節(jié)體育課，要重視實際鍛煉，嚴(yán)格要求，嚴(yán)格訓(xùn)練。(5)體育課、體育活動，體育教師或班主任要跟班進(jìn)行輔導(dǎo)，教育學(xué)生注意安全，防止發(fā)生傷害事故。(6)有計劃地組織學(xué)生參加遠(yuǎn)足、野營、夏(冬)令營多種形式的活動。二、體育競賽(1)定期開展班級、年級

2、之間的體育競賽活動，全校性的運(yùn)動會每學(xué)年至少舉辦一次。(2)各班要成立鍛煉小組，堅持業(yè)余訓(xùn)練，以便參加校級以上的競賽活動。(3)競賽活動要堅持小型多樣，單項分散，基層為主，勤儉節(jié)約的原則。三、運(yùn)動場地器材設(shè)備管理(1)堅持自己動手、土洋結(jié)合的原則，運(yùn)動器材、設(shè)施、體育場地要達(dá)到體育教學(xué)大綱規(guī)定的要求。(2)運(yùn)動場地要經(jīng)常檢查，保持平整；器材設(shè)備要明確專人管理，經(jīng)常檢查和維修，防止因器材損壞或其他原因而造成傷害事故。(3)建立體育活動器材登記簿，人為損壞、損失要按價賠償。(4)學(xué)校安排的體育經(jīng)費(fèi)，要?？顚Ｓ茫员ＷC體育工作的正常開展。四、實施國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真做好學(xué)生體質(zhì)健康檢測。(1)經(jīng)常

3、鍛煉，定期檢測，扎扎實實地提高學(xué)生達(dá)標(biāo)率。(2)明確側(cè)重項目，抓好逐項訓(xùn)練，每學(xué)年對所有達(dá)標(biāo)項目分階段普測一遍。(3)認(rèn)真填寫達(dá)標(biāo)登記卡，建立健全體育達(dá)標(biāo)檔案。每測一個項目的成績，都要及時填入達(dá)標(biāo)成績卡或成績冊。(4)按期做好填報統(tǒng)計工作，如實上報體質(zhì)健康檢測成績。2022中學(xué)體育工作制度（二）布置作業(yè)是教學(xué)過程中不可缺少的環(huán)節(jié)。學(xué)生在課堂上能把老師所講的問題理解與掌握，課后的鞏固則必不可少。為了更好的搞好教學(xué)，使各科任老師的課后作業(yè)和家庭作業(yè)布置規(guī)范化，確保學(xué)生能夠在一定的時間內(nèi)認(rèn)真地完成作業(yè)任務(wù)，確保教師作業(yè)批閱規(guī)范，根據(jù)我校實際，制定我校的作業(yè)布置批閱規(guī)范化要求，具體規(guī)定如下：一、布置作

4、業(yè)要求：1、符合課程標(biāo)準(zhǔn)和要求，有助于理解、記憶、鞏固知識，形成技能、技巧，做到“三布置”“三不布置”：布置運(yùn)用規(guī)律發(fā)展學(xué)生思維的作業(yè)，布置發(fā)現(xiàn)規(guī)律和總結(jié)方法的作業(yè)，布置拓寬視野、引導(dǎo)探究、提升能力的作業(yè)；不布置重復(fù)性作業(yè)，不布置處罰性作業(yè)，不布置占用時間多收獲不大的作業(yè)。作業(yè)可以設(shè)置必做作業(yè)與選做作業(yè)。規(guī)定完成的作業(yè)符合學(xué)生一般水平，選做作業(yè)應(yīng)有利于優(yōu)秀生發(fā)展。2、注意作業(yè)的量要適度，多數(shù)課內(nèi)訓(xùn)練，當(dāng)堂消化，通常情況下主要學(xué)科每天以不超過_分鐘作業(yè)量為宜。每天的課外作業(yè)總量不超過兩個小時(要考慮學(xué)生承受能力與健康，要考慮學(xué)科平衡等諸多因素)，堅持少而精，分層要求。特殊情況，如學(xué)業(yè)水平考試時期

5、等由年級部、教務(wù)處臨時議定。二、學(xué)生作業(yè)規(guī)范要求：對學(xué)生作業(yè)規(guī)范應(yīng)嚴(yán)格要求。每次作業(yè)先寫日期、課題，要求抄題，內(nèi)容正確，步驟清楚，推導(dǎo)合理，格式規(guī)范，字跡工整，獨(dú)立按時完成。學(xué)生作業(yè)要按時收交，全部批改，準(zhǔn)確評分，定期講評。帶普遍性的錯誤要在課堂上集體訂正、講評，個別性的錯誤要求學(xué)生個別訂正，對訂正內(nèi)容一定要在下次作業(yè)批改時一并檢查批閱(言必信，行必果)。三、教師批改作業(yè)的規(guī)范要求1.作業(yè)批改總要求各學(xué)科對學(xué)生的作業(yè)練習(xí)，要按本學(xué)科的規(guī)范要求，嚴(yán)格訓(xùn)練。凡不合要求的學(xué)生作業(yè)一律要求重做，不得遷就。作業(yè)批改要仔細(xì)，必須全批全改，提倡面批。批改要做到“符號清晰，錯誤劃出，適當(dāng)指點，要求訂正”。嚴(yán)禁

6、將學(xué)生錯題一“_”了之。作業(yè)批改要及時，字跡要工整，發(fā)還要及時。必須有批改日期。作業(yè)批改要體現(xiàn)以人為本“以學(xué)生的發(fā)展為本”的教育理念，要確立“教師的一切工作都是為了促進(jìn)學(xué)生發(fā)展”的工作態(tài)度。用“規(guī)范符號批語”批改。批語要明確，注重激勵性與發(fā)展性。要有一定量的面批作業(yè)。對學(xué)生的作業(yè)應(yīng)該注意積極評價、及時評價。教學(xué)評價是新課程改革中的一個重要方面，積極的正面的評價是引領(lǐng)學(xué)生健康發(fā)展的教育措施。每個人都希望努力做事得到肯定性的評價。做得好得到正面的褒獎會使學(xué)生建立成功的信心。教師要有“作業(yè)錯誤記載本”，將學(xué)生作業(yè)中共性的錯誤，隨時摘記。作為作業(yè)評講及個別輔導(dǎo)的依據(jù)，作為教后反思與提升教學(xué)水平的借鑒(

7、學(xué)生常見錯誤也是寶貴的課程資源)。2.作業(yè)批改的標(biāo)準(zhǔn)批改成績：作文、語文默寫、英語默寫等批改采用百分制；其他作業(yè)批改采用等第制，分、(或優(yōu)良中差，但一科作業(yè)自始至終必須一致)。每次批改要標(biāo)明日期，作文要有眉批總批。批改符號：作業(yè)批改符號，正確的“”，錯誤的“_”(少用)，部分正確的“”，并在錯誤處畫波浪線“-”，在缺漏處標(biāo)記“”，對有問題的作業(yè)都要求學(xué)生更正。作文的批改符號錯字“_”，別字“”，漏字“”，病句“？”佳句“”。盡可能對學(xué)生作業(yè)中的錯誤用旁批糾正。所有批改符號注意體現(xiàn)尊重學(xué)生勞動成果，要注意研究用批改作業(yè)之美引領(lǐng)熏陶學(xué)生去追尋“美”。附：京南市第二十九中學(xué)作業(yè)檢查評價細(xì)則(1)精選習(xí)題(2)作業(yè)量適中(3)批改規(guī)范、及