2022年保護(hù)母親河主題班會(huì)教案設(shè)計(jì)

1、環(huán)保教案設(shè)計(jì)愛(ài)護(hù)母親河,從我做起綜合實(shí)踐活動(dòng)教案設(shè)計(jì) 沛縣龍固中心學(xué)校 張志慧 一、活動(dòng)動(dòng)目的：環(huán)保問(wèn)題, 已越來(lái)越引起社會(huì)各方面的重視,通過(guò)活動(dòng)使同學(xué)了 解母親河洪災(zāi)形成的緣由,喚起同學(xué)的憂慮意識(shí),增加環(huán)保意識(shí),引 導(dǎo)同學(xué)從自我做起,從現(xiàn)在做起；二、活動(dòng)預(yù)備：1、各小隊(duì)收集長(zhǎng)江沿岸漂亮的景色及沿岸人民安居樂(lè)業(yè)的景象；2、各小隊(duì)收集長(zhǎng)江洪災(zāi)泛濫情形的資料；3、各小隊(duì)收集長(zhǎng)江中下游植被破環(huán)的情形；4、簡(jiǎn)易的長(zhǎng)江流域圖；5、植被沖擊試驗(yàn)器具；三、活動(dòng)過(guò)程：（一）各小隊(duì)清點(diǎn)人數(shù),并報(bào)告中隊(duì)長(zhǎng)；（二）中隊(duì)長(zhǎng)向輔導(dǎo)員報(bào)告,請(qǐng)示批準(zhǔn)；（三）主持人宣布：“ 愛(ài)護(hù)母親河,從我做起” 主題隊(duì)會(huì)開(kāi)頭：1、出旗、少

2、先隊(duì)員敬隊(duì)禮；2、唱隊(duì)歌；3、主題活動(dòng)；第一章 青春的風(fēng)采 主持人：長(zhǎng)江是一首詩(shī),是一首詠?lái)瀻浊甑奈拿魇吩?shī)；長(zhǎng)江是一幅面,是一幅長(zhǎng)達(dá)6300 公里的壯美畫(huà)卷；長(zhǎng)江是一個(gè)搖籃,她哺育了成千上萬(wàn)的炎黃子孫,滋養(yǎng)了世世代代的中國(guó)人；下面讓我們來(lái)親耳聽(tīng)一聽(tīng),親眼看一看她的音容笑貌；錄相長(zhǎng)江之歌,觀看長(zhǎng)江上、中、下游漂亮的風(fēng)光景點(diǎn),如 巫峽、西陵峽 主持人：除了以上錄相介紹的長(zhǎng)江漂亮的景色外,你們各小隊(duì)仍 收集了哪些漂亮風(fēng)景呢？各小隊(duì)補(bǔ)充介紹；主持人：同學(xué)們,當(dāng)你們看到她所流經(jīng)的地方,那雄壯壯美的峽 谷,沃野千里的平原,碧波蕩漾的湖泊,你們喜愛(ài)長(zhǎng)江那雄壯、漂亮 的風(fēng)光嗎？你們期望長(zhǎng)江永久那么美嗎？主持

3、人：各小隊(duì)派12 人談如何愛(ài)長(zhǎng)江的想法吧！同學(xué)：我們小隊(duì)用鏡頭拍下她漂亮的風(fēng)采并永久收藏；同學(xué)：我們小隊(duì)用畫(huà)筆描畫(huà)她絢麗多姿的倩影,向世人展現(xiàn)我們 的自豪；同學(xué)：我們用一首詩(shī)來(lái)表達(dá)我們的深情長(zhǎng)江之歌；同學(xué)：我們用一首歌來(lái)表達(dá)我們的喜愛(ài)中國(guó)心其次章 黑色的哀思 主持人：同學(xué)們,如此漂亮,胸懷博大的長(zhǎng)江正忍耐著生活垃圾,工業(yè)廢水和濁濁山洪的肆虐,在痛楚地呻吟著 請(qǐng)看錄像；（放錄像）長(zhǎng)江洪水泛濫,人們生命財(cái)產(chǎn)受到可怕的沖擊；主持人：看到這一幕幕悲劇,不禁要問(wèn),漂亮的母親河為什么會(huì)變成災(zāi)難的景象？清亮的江水為什么會(huì)變得如此渾濁呢？你們誰(shuí)知 道？（同學(xué)：我們用一個(gè)試驗(yàn)來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題,當(dāng)土壤被草坪和樹(shù)木掩

4、蓋的時(shí)候,雨水沖擊危害少,當(dāng)植樹(shù)被破環(huán),就會(huì)使水土流失加劇,水中泥沙含量大,所以水渾濁些,同時(shí)河流泥沙淤積,使河床上升,仍簡(jiǎn)單引發(fā)洪水；）師：可見(jiàn)愛(ài)護(hù)森林,綠化家園,對(duì)減輕洪澇災(zāi)難是多么重要啊！除了水土流失外,造成長(zhǎng)江哀思和災(zāi)難的緣由仍有哪些？（生：生活垃圾、工業(yè)廢水、城市污水、農(nóng)藥化肥殘?jiān)?）同學(xué)們說(shuō)得很好, 它們?cè)斐傻臑?zāi)難到底有多嚴(yán)峻呢？我看仍是小 隊(duì)將課前收集的材料展現(xiàn)一下吧！看哪組收集的資料又新又全！第一小隊(duì)（生：我們小隊(duì)去詢問(wèn)了一下拖垃圾車的師傅,我們問(wèn) 他們：你們運(yùn)了多少年了？我們?cè)谶@運(yùn)了五、六年了,每天運(yùn)十幾車 垃圾倒在這兒； 那江水上漲, 這些垃圾不都流入長(zhǎng)江了嗎？每年夏天 漲

5、水,漂浮的垃圾都有幾公里長(zhǎng)； ）其次小隊(duì)： 沿江有幾萬(wàn)個(gè)污染源, 日夜不停地向它傾瀉著骯臟的 物質(zhì),每天有 5000 多萬(wàn)噸廢水流進(jìn)長(zhǎng)江；第三小隊(duì)：長(zhǎng)江現(xiàn)在每年接納的廢水已達(dá)700 億噸；第四小隊(duì)：攀枝花、重慶、武漢、南京、上海五大沿江城市排放的污水,在長(zhǎng)江干流形成的污染帶累計(jì)長(zhǎng)達(dá)500 多公里；第五小隊(duì)：長(zhǎng)江的水污染仍來(lái)自農(nóng)藥、化肥、流域內(nèi)每年施用農(nóng) 藥 70 余萬(wàn)噸；第六小隊(duì)：沿江大型垃圾堆放場(chǎng)有幾百個(gè)；師：這么多的臟水、污水、廢水、有毒物質(zhì)不斷地排放到長(zhǎng)江里,這 樣進(jìn)展下去,長(zhǎng)江會(huì)變成什么樣子呢？同學(xué)自由發(fā)表感想：大的臭水溝 災(zāi)難之河 第三章 綠色的呼吁 主持人：如此浩浩的長(zhǎng)江,可以說(shuō)是祖國(guó)的命運(yùn),是華夏子孫生 存的依靠, 我們不能失去長(zhǎng)江, 轉(zhuǎn)變長(zhǎng)江的現(xiàn)狀是我們每位少先隊(duì)員 應(yīng)盡的義務(wù)；師：對(duì),愛(ài)護(hù)母親河,從我做起,老師這里有一張簡(jiǎn)易的長(zhǎng)江流 域圖,長(zhǎng)江受到的危害,圖上有標(biāo)明,請(qǐng)同學(xué)們分小隊(duì)爭(zhēng)論,發(fā)揮你 們的聰慧才智,規(guī)劃治理長(zhǎng)江的藍(lán)圖；（分組爭(zhēng)論、設(shè)計(jì)）第一小隊(duì)以“ 綠” 水為主,創(chuàng)造能在長(zhǎng)江下挖泥的挖土機(jī)；其次小隊(duì)以植樹(shù)造林防止水土流失；第三小隊(duì)創(chuàng)造了挖沙船；第四小隊(duì)創(chuàng)造的廢品回收站； 自由想象,充分設(shè)計(jì)；下面請(qǐng)各位小工程師發(fā)表自己的見(jiàn)解；主持人：同學(xué)們說(shuō)得很好, 我們少先隊(duì)員又怎產(chǎn)把這些想法變成 行動(dòng)呢？預(yù)備好行動(dòng)方案,將方案寫(xiě)在紙上；（爭(zhēng)論將方案寫(xiě)在紙上）介