六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)課件-1.2 認(rèn)識(shí)負(fù)數(shù)和整數(shù) 冀教版_第1頁(yè)
六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)課件-1.2 認(rèn)識(shí)負(fù)數(shù)和整數(shù) 冀教版_第2頁(yè)
六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)課件-1.2 認(rèn)識(shí)負(fù)數(shù)和整數(shù) 冀教版_第3頁(yè)
六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)課件-1.2 認(rèn)識(shí)負(fù)數(shù)和整數(shù) 冀教版_第4頁(yè)
六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)課件-1.2 認(rèn)識(shí)負(fù)數(shù)和整數(shù) 冀教版_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩26頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、認(rèn) 識(shí) 正負(fù) 數(shù)表示攝氏溫度,讀作“攝氏度”。 我國(guó)日常生活中多用攝氏度來(lái)計(jì)量溫度。 F表示華氏溫度,讀作“華氏度”。 一大格表示10 。 一小格表示2 。 自學(xué)指導(dǎo) 請(qǐng)認(rèn)真閱讀書(shū)本P2-3,并完成P2 下面的表格。注意:(1)P2中的-3和3分別表示什么意 思?(2)0與正數(shù)和負(fù)數(shù)有什么關(guān)系?(3)你能舉出生活中正負(fù)數(shù)的例子嗎?零上溫度 零下溫度 淡水開(kāi)始結(jié)冰的溫度3 3 和-3 -3 4最高氣溫和最低氣溫1最高氣溫最低氣溫2最高氣溫和最低氣溫-3最高氣溫最低氣溫-19最高氣溫和最低氣溫-27最高氣溫最低氣溫生活中的正負(fù)數(shù)8/23/2022電梯8844.43米0米上下車做一做正正正負(fù)負(fù)負(fù)北京

2、西安呼倫浩特當(dāng)堂訓(xùn)練8/23/2022你會(huì)寫出下面的溫度嗎?( )( )( )-10015當(dāng)堂訓(xùn)練2.選一選(1)在3,0,+5, ,+3.1, ,2003, +2008中,是負(fù)數(shù)的有( )。 A2個(gè) B.3個(gè) C.4個(gè) D.5個(gè)A當(dāng)堂訓(xùn)練1.選一選(2)如果向西行100m記作+100m,那么-50m表示的意義是( )。 A.向東行50m B.向北行50m C.向南行50m D.向西行50mA當(dāng)堂訓(xùn)練1.選一選(3)下列結(jié)論中,正確的是( )。A0既是正數(shù),又是負(fù)數(shù)B0是最大的負(fù)數(shù)C0既不是正數(shù),也不是負(fù)數(shù)D0是最小的正數(shù)C8/23/20221、一個(gè)數(shù)不是正數(shù)就是負(fù)數(shù)。( )2、因?yàn)椤?”前面

3、沒(méi)有“+”號(hào),所以“4”不是正數(shù)。( )3、上車5人記作“+5人”,則下車4人記作“-4人”。( )4、正數(shù)都比0大,負(fù)數(shù)都比0小。( )5、5C和+5C所表示的氣溫一樣高。( )我能辯3寫出下面各數(shù)。(1)零點(diǎn)八 (2)負(fù)七分之二 (3)正一百零三 (4)負(fù)一點(diǎn)七八當(dāng)堂訓(xùn)練4、如果海平面的高度為0m,潛水艇在海水下30m處航行,一條鯊魚(yú)在潛水艇下方10m處游動(dòng),試用正負(fù)數(shù)分別表示潛水艇和鯊魚(yú)距離海平面的高度。當(dāng)堂訓(xùn)練5.五(1)班的同學(xué)上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)平均分是90分。以平均分為標(biāo)準(zhǔn),超過(guò)的分?jǐn)?shù)用正數(shù)表示,不足的分?jǐn)?shù)用負(fù)數(shù)表示,其中4名同學(xué)的成績(jī)?nèi)缦卤恚?你知道他們分別考多少分嗎?姓名王東成丁曉磊林小浩張偉成績(jī)+4-3.50-1當(dāng)堂訓(xùn)練 7.同學(xué)聚會(huì),約定12時(shí)在校門等,如果早到1小時(shí)記作+1時(shí),那么遲到20分鐘,記

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論