部編版三年級(jí)上語(yǔ)文期末卷(含答案)

1、(2)汽車把鄉(xiāng)下新鮮的蔬菜運(yùn)送到熱鬧的城市里。2018-2019學(xué)年云南省昆明市石林縣三年級(jí)(一、字詞訓(xùn)練(30分)1. (2分)請(qǐng)把下列句子規(guī)范、端正、整潔地抄寫(xiě)在下面的田字格里。雛鷹展翅期末語(yǔ)文試卷I II 1- - w - 一 4 11IIi 1 11 1I1111I11 1 ii pi發(fā)奮圖強(qiáng)1I1 -q w . 4 q q11 II111=w q=二1111 111 | 111 11 |1(6分)看拼音規(guī)范地寫(xiě)出詞語(yǔ)。漂fufu 手囑f Uf可近(6分)在正確的讀音上打。b n 級(jí)形態(tài)各y 1假期(ji ajia)似的(sh is i )華燈湖泊 (pob6)降落(xieg ji G

2、g) 幾乎4. (4分)把下列每組詞語(yǔ)中不正確的內(nèi)容改寫(xiě)在后面的橫線里。 一 bm回y 1(hu a hu a)(jij i )(1)驚滔拍岸茁壯成長(zhǎng)一碧如洗(2)心曠神怡雄偉狀麗競(jìng)相開(kāi)放(3)興風(fēng)做浪臥薪嘗膽忍辱負(fù)重(4)舉世聞明馳名中外仔細(xì)分析( 2分)給下列詞語(yǔ)中帶點(diǎn)的字選擇正確的義項(xiàng)。(1)陋習(xí)A.丑的，不文明的； B.見(jiàn)識(shí)少；C.狹小，簡(jiǎn)略。(2)喜訊A.告，陳訴；B.審問(wèn)；C.消息，信息。( 4分)選擇合適的詞語(yǔ)填空。運(yùn)送 輸送 蒼白 金黃(1)葉子為大樹(shù)的生長(zhǎng) 著豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。的九月遍地都是成熟的瓜果。（4）年輕人臉色 ，但仍無(wú)比堅(jiān)強(qiáng)。7. （6分）看拼音規(guī)范地寫(xiě)出詞語(yǔ)。c i

3、di 曲rm sh chu dog li nq n l u em 4 t nzh ihu iq ifut 缶g t eng二、句子訓(xùn)練（5分）（1分）在橫線里填上合適的詞語(yǔ)，使句子更具體生動(dòng)。的小露珠落在了 的花朵上。（ 1分）小豬把黃燦燦的麥子做成各種食品。改為“被”字句：（1分）平靜的湖面，猶如 一面碩大的銀鏡。（仿寫(xiě)句子） 猶如（2分）小明說(shuō)學(xué)習(xí)要努力，因?yàn)椤?事非經(jīng)過(guò)不知難。”而且，學(xué)習(xí)還要靠自己，因?yàn)椤笆炷苌桑?三、語(yǔ)言積累（15分）（4分）秋天，是一個(gè)景色迷人的季節(jié)。 詩(shī)人杜牧在山中行走，寫(xiě)下了 “遠(yuǎn)上寒山石徑斜，c 停車坐愛(ài)楓林晚， ”的名詩(shī)。秋天，也是一個(gè)思念的季節(jié)。詩(shī)人王維

4、觸景生情，寫(xiě)下了“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客， 。,遍插茱萸少一人”的佳作。（2分）看到竹子，詩(shī)人鄭燮寫(xiě)出了 “咬定青山不放松， 。，任爾東西南北風(fēng)?！?贊美了竹子堅(jiān)定頑強(qiáng)的精神。素有“人間天堂”的美稱， 就是鑲嵌在這天堂里的一顆明珠。拉薩在藏語(yǔ)中是 的意思，它是有名的“ :那里的天空總是那么湛藍(lán)、透亮，好像用清水洗過(guò)的藍(lán)寶石 一樣。是我國(guó)通向世界的南大門(mén)， 是一顆無(wú)比璀璨的“東方之珠”。因?yàn)槔ッ魉募救绱海?所以被稱為“”。因?yàn)槿喽嫣?，所以?jì)南被稱為“。我還知道，（地 名）被稱為“ （ 6分）根據(jù)下面的材料寫(xiě)一張留言條重陽(yáng)節(jié)到了，紅紅想約麗麗明天一起去看望王奶奶，可麗麗不在家，她準(zhǔn)備寫(xiě)一張留言條，讓麗

5、麗明天上午8點(diǎn)在家里等她一起去。請(qǐng)你為紅紅寫(xiě)一張留言條。留言條（10 分）閱讀金子片段，回答問(wèn)題“這里沒(méi)找到金子，”彼得若有所悟，“但這土地很肥沃，我可以用來(lái)種花，人們一定會(huì)買(mǎi)些花來(lái)裝扮自己的客廳。如果真是這樣的話，用不了幾年我就會(huì)成功的”彼得留了下來(lái)，他把自己的全部精力都用來(lái) (培 陪)育花苗，不久田地里長(zhǎng)滿了美麗 (驕 嬌)艷的鮮花。五年以后彼得終于實(shí)現(xiàn)了他的夢(mèng)想他不無(wú)驕傲地對(duì)人說(shuō)我是唯一找到真金的人我的金子就在這塊土地里(1)用“/”把括號(hào)里不正確 的字劃去。 (2)在短文的“口”中加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。(3)彼得若有所悟，用“ ”劃出文中他悟到了什么。(4)彼得剛開(kāi)始的夢(mèng)想是 ,最終是通

6、過(guò) 實(shí)現(xiàn)的。(5)讀了彼得的故事，你認(rèn)為夢(mèng)想應(yīng)該如何才能實(shí)現(xiàn)？三、課外閱讀，回答問(wèn)題(14分)17.魯迅的學(xué)習(xí)和玩耍魯迅小時(shí)候是一個(gè)很聰明的孩子，他的記憶力很好。人家念二、三十遍才記得熟的東西，他念兩三遍就能背了。他這樣能背，老師就讓他比別人多背一些，甚至曾經(jīng)讓他一本書(shū)一本書(shū)地背。他還是背出來(lái)了。當(dāng)然，魯迅讀書(shū)憑自己的聰明伶俐，依靠自己的勤奮。 魯迅小時(shí)候也很喜歡玩耍。他怎樣玩呢？第一，他喜歡種花。為了種花還專門(mén)買(mǎi)了一本講怎樣種花的書(shū)-花鏡來(lái)看。他還在各種花旁插上竹簽，寫(xiě)明花的名稱，弄得津津有味。第二，他喜歡描畫(huà)。那時(shí)候沒(méi)開(kāi)設(shè)美術(shù)課，他自己買(mǎi)了一些很薄的紙，映在繡像小說(shuō)上，把書(shū)上的人物、房屋等

7、描下來(lái)，再訂成一本一本的小冊(cè)子。這對(duì)他以后在南京礦路學(xué)堂學(xué)畫(huà)圖很有幫助。魯迅小時(shí)候的學(xué)習(xí)和玩耍，給了我們一個(gè)深刻的啟示：讀書(shū)、學(xué)習(xí)就該專心致志，決不可三心二 意，不動(dòng)腦筋；休息、玩耍，不要呆頭呆腦，同時(shí)要玩得有趣有益。(1)在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。地玩的啟示(2)從文中找出下列詞語(yǔ)的反義詞。聰明伶俐-專心致志(3)選擇合適的內(nèi)容填在橫線里。A.不光還 B.不僅還魯迅讀書(shū) 憑自己的聰明伶俐， 依靠自己的勤奮。(4)仿照例子，完成填空。魯迅喜歡種花：買(mǎi)書(shū)、插竹簽、寫(xiě)花名。魯迅喜歡描畫(huà)：、描畫(huà)像、。(5)根據(jù)短文內(nèi)容填空。魯迅是一個(gè) 和勤奮的孩子，他的記憶力很好，具體表現(xiàn)在:(6)從魯迅的學(xué)習(xí)和玩耍

8、中，你學(xué)習(xí)到了什么？習(xí)作展示(20分)18.請(qǐng)以“我喜歡 ”為題，寫(xiě)一篇習(xí)作。向大家介紹一種你喜歡的動(dòng)物或者植物，寫(xiě)出喜 歡的原因。2018-2019學(xué)年云南省昆明市石林縣三年級(jí)（上）期末語(yǔ)文試卷參考答案與試題解析一、字詞訓(xùn)練（30分）（2分）請(qǐng)把下列句子規(guī)范、端正、整潔地抄寫(xiě)在下面的田字格里。雛鷹展翅111111- II1I I 發(fā)奮圖強(qiáng)1 I 1 I - a d11 11|111 11I 11【分析】本題考查了學(xué)生對(duì)于所學(xué)生字讀的掌握與書(shū)寫(xiě)能力，在書(shū)寫(xiě)時(shí)要注意寫(xiě)正確，規(guī)范、舒展。【解答】故答案為：雛鷹展翅發(fā)奮圖強(qiáng)【點(diǎn)評(píng)】抄寫(xiě)時(shí)要注意正確、端正、美觀即可，字跡要清晰，建議采用正楷字體。（6分

9、）看拼音規(guī)范地寫(xiě)出詞語(yǔ)。漂漂浮漂扶 手b n 班級(jí)一 ben 般囑fu咐f在附近形態(tài)各yi異回y i憶【分析】本題考查了學(xué)生對(duì)于同音字的辨析與應(yīng)用，同音字，音同形不同，義也不同，完成時(shí)要結(jié)合題目中已知的語(yǔ)素，結(jié)合平時(shí)的學(xué)習(xí)與積累完成?！窘獯稹扛。浩谒嫔希c“沉”相對(duì)：沉。漂.扶：用手按著或把持著：梯。沙發(fā)手。班級(jí)：學(xué)校里的年級(jí)和班的總稱。一般：指一樣，普通囑咐：告訴對(duì)方記住某事。附近：指靠近某地。臨近的地方，距離較近的地方。形態(tài)各異：指很多事物形狀、 姿態(tài)、形式不盡相同，各有特色?；貞洠合脒^(guò)去的事或指回想； 反省。故答案為：浮扶班般【點(diǎn)評(píng)】同音字顧名思義就是音同字不同的漢字，區(qū)分它們時(shí)可以

10、根據(jù)字義區(qū)別，也可以根據(jù)它們的字形區(qū)別，還可以通過(guò)給它們組詞區(qū)別。（6分）在正確的讀音上打。假期（jiGjia） ji a似的（sh is i ） sh 1華燈（huGhua） hu a湖泊（pob6） p o降落（xieg ji dng） ji mg幾乎（jiji） j 1【分析】考查了選擇正確的讀音，注意平翹舌的運(yùn)用，聲調(diào)的掌握情況這樣才能選擇做到正確的讀音。字音是和詞義聯(lián)系起來(lái)的，也可結(jié)合詞義來(lái)辨析?！窘獯稹考賘i&虛偽的；不真實(shí)的；偽造的；人造的（跟“真”相對(duì)）：話。發(fā)。山。證件。仁義。ji a按照規(guī)定或經(jīng)過(guò)批準(zhǔn)暫時(shí)不工作或不學(xué)習(xí)的時(shí)間：請(qǐng).暑.病.婚.春節(jié)有三天。似shp似的助詞。用

11、在名詞、代詞或動(dòng)詞性詞語(yǔ)的后面， 表示和某種事物、情況相像：瓢潑大雨。飛也跑去。像別人都不知道.si像；如同：是而非。何其相乃爾。華hu a .美麗而有光彩的：麗。艷。彩。貴。章。表（亦稱桓表）。蓋。 hu a1 山，山名，在中國(guó)陜西省。泊po湖（多用于湖名）：湖.梁山（在今山東）。羅布（在新疆）。血.bo .船靠岸；停船：停.船港外。降xi mg投降：誘.順。將。寧死不.ji Gg落下（跟升相對(duì)）：落。雨。溫度下來(lái)了。幾ji副詞。將近；差一點(diǎn)。ji詢問(wèn)數(shù)量多少：個(gè)人？.來(lái)了天？故答案為：ji a sh i hu a p o ji Gg j 1【點(diǎn)評(píng)】掌握漢語(yǔ)拼音，音節(jié)是中心，聲韻調(diào)是基礎(chǔ)，注

12、意平時(shí)大量的練習(xí)，熟能生巧。（4分）把下列每組詞語(yǔ)中不正確 的內(nèi)容改寫(xiě)在后面的橫線里。 (1)驚滔拍岸茁壯成長(zhǎng)一碧如洗濤(2)心曠神怡雄偉狀麗競(jìng)相開(kāi)放壯(3)興風(fēng)做浪臥薪嘗膽忍辱負(fù)重作(4)舉世聞明馳名中外仔細(xì)分析名【分析】考查了四字詞語(yǔ)的正確書(shū)寫(xiě)， 每組四個(gè)詞語(yǔ)，每組的四個(gè)詞語(yǔ)中有一個(gè)是錯(cuò)誤的，先要仔細(xì)看所給出的詞語(yǔ)，把它標(biāo)出來(lái)，然后再修改。【解答】（1）驚濤拍岸：驚人的巨浪拍打著江岸。形容令人恐懼的大事來(lái)臨很吃驚?！绑@滔拍岸”的“滔”應(yīng)改為“濤”；(2)汽車把鄉(xiāng)下新鮮的蔬菜運(yùn)送到熱鬧的城市里。(2)雄偉壯麗：魁偉而宏?duì)蠲利??！靶蹅铥悺钡摹盃睢睉?yīng)改為“壯”；(3)興風(fēng)作浪：興、作：引起。原

13、指神話小說(shuō)中妖魔鬼怪施展法術(shù)掀起風(fēng)浪。后多比喻煽動(dòng)情緒，挑起事端?！芭d風(fēng)做浪”的“做”應(yīng)改為“作”；(4)舉世聞名：舉世：全世界。全世界都知道。形容非常著名?！芭e世聞明”的“明”應(yīng)改為“名”。 故答案為：(1)濤；(2)壯；(3)作；(4)名?！军c(diǎn)評(píng)】平時(shí)要多積累字詞語(yǔ)，多讀多寫(xiě)，書(shū)寫(xiě)要規(guī)范，答題時(shí)一定要細(xì)心，這樣才能準(zhǔn)確無(wú)誤的 做對(duì)這道題。( 2分)給下列詞語(yǔ)中帶點(diǎn)的字選擇正確的義項(xiàng)。(1)陋習(xí) AA.丑的，不文明的；B.見(jiàn)識(shí)少；C.狹小，簡(jiǎn)略。(2)喜訊 CA.告，陳訴；B.審問(wèn)；C.消息，信息。【分析】考查了一詞多義，一詞多義一般又叫多義詞，指的是一個(gè)字在不同的語(yǔ)境中有不同的解釋， 解答

14、此題的關(guān)鍵在于知道詞的每個(gè)意義，然后品讀句子，分析語(yǔ)境，根據(jù)語(yǔ)境選擇相對(duì)應(yīng)的解 釋。【解答】(1)陋習(xí)：不好的習(xí)慣?！奥背蟮?，不文明的。故選Ao喜訊：好消息?！坝崱毕?，信息。故選Co故答案為：(1) A；C?！军c(diǎn)評(píng)】“多義字”也就是一個(gè)漢字在不同的詞語(yǔ)或句子中因不同的讀音就有不同的意義。準(zhǔn)確地說(shuō)，就是指在不同的意義時(shí)(于不同的詞語(yǔ)或句子中)，亦有不同的讀音的漢字。中國(guó)地區(qū)之廣，歷史文化悠久，多義字就會(huì)因地方方言不同而不同。( 4分)選擇合適的詞語(yǔ)填空。運(yùn)送 輸送 蒼白 金黃(1)葉子為大樹(shù)的生長(zhǎng)輸送著豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。金黃的九月遍地都是成熟的瓜果。(4)年輕人臉色 蒼白，但仍無(wú)比堅(jiān)強(qiáng)?！痉治?/p>

15、】本題考查了學(xué)生辨析詞語(yǔ)并選擇填空的能力。完成此類題目首先要理解所給詞語(yǔ)的意思及它們之間的區(qū)別，然后結(jié)合具體語(yǔ)境填空?！窘獯稹?1)輸送：運(yùn)送；送。根據(jù)語(yǔ)義應(yīng)選“輸送”。(2)運(yùn)送：把人或物用運(yùn)輸工具輸送。根據(jù)語(yǔ)義應(yīng)選“運(yùn)送”。(3)金黃：黃而微紅略像金子的顏色。根據(jù)語(yǔ)義應(yīng)選“金黃”。(4)蒼白：缺乏活力和生機(jī)。根據(jù)語(yǔ)義應(yīng)選“蒼白”。故答案為：(1)輸送；(2)運(yùn)送；(3)金黃；(4)蒼白?！军c(diǎn)評(píng)】平時(shí)要注重詞語(yǔ)的積累，理解詞語(yǔ)的意思，正確理解詞語(yǔ)有利于學(xué)生理解課文內(nèi)容的思想 內(nèi)容，豐富詞匯，鍛煉理解能力，提高閱讀水平和寫(xiě)作水平。(6分)看拼音規(guī)范地寫(xiě)出詞語(yǔ)。c idi n詞典r n sh燃燒

16、chu dog li n窗簾qn l u e侵略m 4 t n煤炭zh ihu i智慧q ifu欺負(fù)t缶g tcng疼痛【分析】考查了看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)，就得識(shí)字量大，做到見(jiàn)到就能拼出拼音，注意平翹舌的運(yùn)用，聲調(diào)的掌握情況這樣才能做到正確的讀音。字音是和詞義聯(lián)系起來(lái)的，也可結(jié)合詞義來(lái)辨析?！窘獯稹看鸢笧椋涸~典燃燒窗簾侵略煤炭智慧欺負(fù)疼痛【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)課文中重點(diǎn)詞語(yǔ)的正確書(shū)寫(xiě)。平時(shí)讀書(shū)，寫(xiě)作時(shí)要注意區(qū)別同音字、形近字。二、句子訓(xùn)練(5分)(1分)在橫線里填上合適的詞語(yǔ)，使句子更具體生動(dòng)。晶瑩的小露珠落在了鮮艷的花朵上?！痉治觥勘绢}考查了學(xué)生補(bǔ)充句子的能力，完成此類題目要注意分析所給原句的特點(diǎn)及

17、所缺內(nèi)容，然后進(jìn)行補(bǔ)充合適的詞語(yǔ)?！窘獯稹靠稍凇靶÷吨椤迸c“花朵”前補(bǔ)充合適的形容詞，如：晶瑩的小露珠落在了鮮艷的花朵上。故答案為: 晶瑩鮮艷【點(diǎn)評(píng)】在補(bǔ)充句子后，要注意將補(bǔ)充后的句子讀一遍，看是否合適，通順補(bǔ)充后的句子不能改變?cè)涞闹饕馑?。?1分）小豬把黃燦燦的麥子做成各種食品。改為“被”字句：黃燦燦的麥子被小豬做成各種食品?！痉治觥堪匆蟾膶?xiě)句子類的題目，最容易出錯(cuò)的就是落字少詞，所以在寫(xiě)的過(guò)程中要細(xì)心對(duì)照； 還有一定按照要求去改寫(xiě)，多想想平時(shí)做練習(xí)的方法?！窘獯稹扛臑楸蛔志鋾r(shí)，原來(lái)的賓語(yǔ)變?yōu)橹髡Z(yǔ)（受動(dòng)者），被放到了強(qiáng)調(diào)的地位（放在最前邊）?；镜慕Y(jié)構(gòu)為：主語(yǔ)+被+ （ +名詞）+動(dòng)詞

18、+其他成分（結(jié)果補(bǔ)語(yǔ)）。即：黃燦燦的麥子被小豬 做成各種食品。故答案為：黃燦燦的麥子被小豬做成各種食品?！军c(diǎn)評(píng)】改寫(xiě)句子，多種多樣，做此題時(shí)一定要掌握方法，保持句子的意思不變。（1分）平靜的湖面，猶如 一面碩大的銀鏡。（仿寫(xiě)句子） 猶如 十五的月亮猶如一個(gè)大圓盤(pán)?！痉治觥靠疾榱司渥拥姆聦?xiě)，是指在一定的語(yǔ)言環(huán)境中， 根據(jù)語(yǔ)言表達(dá)的需要， 參照題干所提供的 句式，另選一個(gè)或多個(gè)句式相同、內(nèi)容與上下文銜接的句子。【解答】注意整個(gè)句子是個(gè)比喻句， 比喻句，就要有把什么比作什么， 有本體和喻體，和比喻詞“好 像，猶如”等，本體和喻體具有相同的特點(diǎn)。要寫(xiě)出把什么比作什么，如：十五的月亮猶如一 個(gè)大圓盤(pán)。故

19、答案為：十五的月亮猶如一個(gè)大圓盤(pán)?！军c(diǎn)評(píng)】仿寫(xiě)句子時(shí)注意事項(xiàng)：話題要一致；結(jié)構(gòu)、句式要統(tǒng)一；注意例句的手法，像修辭手法、 對(duì)偶、排比等。（2分）小明說(shuō)學(xué)習(xí)要努力，因?yàn)椤皶?shū)到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難?！倍遥瑢W(xué)習(xí)還要靠自己，因?yàn)椤笆炷苌桑谀苎a(bǔ)拙 ”?！痉治觥靠疾榱嗣跃涞姆e累，名言警句，是指一些名人說(shuō)的，寫(xiě)的，歷史紀(jì)錄的，經(jīng)過(guò)實(shí)踐所 得出的結(jié)論或建議，以及警世的比較有名的言語(yǔ)，名言警句易于留傳?！窘獯稹繒?shū)到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難：出自警世賢文，等到真正用到知識(shí)的時(shí)候才后悔自己學(xué)的知識(shí)太少了。啟示我們平時(shí)應(yīng)當(dāng)勤學(xué)好問(wèn)，等到真正用到知識(shí)的時(shí)候，才不會(huì)手忙腳亂地去翻書(shū)。熟能生巧，勤能補(bǔ)拙：

20、出自鏡花緣，熟練了就能產(chǎn)生巧辦法，好辦法。后天的勤勤奮能夠彌補(bǔ) 先天的不足、缺陷。故答案為：書(shū)到用時(shí)方恨少 勤能補(bǔ)拙【點(diǎn)評(píng)】一定要熟練掌握一些喜聞樂(lè)見(jiàn)的名言，在熟讀中多記，多思，從中悟出一些道理，有益身 心。三、語(yǔ)言積累（15分）（4分）秋天，是一個(gè)景色迷人的季節(jié)。 詩(shī)人杜牧在山中行走， 寫(xiě)下了 “遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云生處有人家 。停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”的名詩(shī)。秋天，也是一個(gè)思念的季節(jié)。詩(shī)人王維觸景生情，寫(xiě)下了 “獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。 遙知兄弟登高處 ，遍插茱萸少一人”的佳作?！痉治觥坎閷W(xué)生默寫(xiě)詩(shī)句的能力。解答直接默寫(xiě)時(shí)，要結(jié)合所給出的詩(shī)句，聯(lián)系自己掌握的內(nèi)容， 完成填空

21、即可?！窘獯稹窟h(yuǎn)上寒山石徑斜，白云生處有人家。停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。出處：山行 作者唐朝詩(shī)人杜牧。譯文：山石小路遠(yuǎn)上山巔彎彎又斜斜，白云飄處隱隱約約有幾戶人家。只 因愛(ài)那楓林晚景我把馬車停下，霜染的楓葉紅艷艷勝過(guò)二月的花。獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。出自九月九日憶山東兄 弟作者唐代詩(shī)人王維。譯文：獨(dú)自遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)難免總有一點(diǎn)凄涼，每到重陽(yáng)佳節(jié)倍加思念遠(yuǎn)方 的親人。遠(yuǎn)遠(yuǎn)想到兄弟們身佩茱萸登上高處，也會(huì)因?yàn)樯傥乙蝗硕z憾之情。故答案為：白云生處有人家霜葉紅于二月花每逢佳節(jié)倍思親遙知兄弟登高處【點(diǎn)評(píng)】解答此題時(shí)，要求學(xué)生在理解詩(shī)歌內(nèi)容的基礎(chǔ)上能夠掌握詩(shī)句，

22、做到不填字，不漏字，不 寫(xiě)錯(cuò)別字。（2分）看到竹子，詩(shī)人鄭燮寫(xiě)出了 “咬定青山不放松，立根原在破巖中。 千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。”贊美了竹子堅(jiān)定頑強(qiáng)的精神?！痉治觥勘绢}考查古詩(shī)文的連續(xù)性默寫(xiě)和理解性默寫(xiě)。答題時(shí)要注意題目提供的上下句，要做到字跡清楚，書(shū)寫(xiě)正確?！窘獯稹恳Фㄇ嗌讲环潘?，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。出自竹石， 作者清朝詩(shī)人鄭板橋。譯文：緊緊咬定青山不放松，原本深深扎根石縫中。千磨萬(wàn)擊身骨仍堅(jiān)勁，任憑你刮東西南北風(fēng)。故答案為：立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁【點(diǎn)評(píng)】古詩(shī)文背誦是中考考點(diǎn)之一，平時(shí)要背過(guò)所學(xué)的古詩(shī)文， 還要做到能正確書(shū)寫(xiě)，理解意蘊(yùn)。杭州 素有“

23、人間天堂”的美稱， 西湖 就是鑲嵌在這天堂里的一顆明珠。拉薩在藏語(yǔ)中是 圣地 的意思,它是有名的“日光城 ”,那里的天空總是那么湛藍(lán)、透亮，好像用清水洗過(guò)的藍(lán)寶石一樣。 香港 是我國(guó)通向世界的南大門(mén),是一顆無(wú)比璀璨的“東方之珠”。因?yàn)槔ッ魉募救绱海员环Q為“春城”。因?yàn)槿喽嫣兀詽?jì)南被稱為“泉城” , 我還知道，廣州（地名）被稱為“ 羊城”?！痉治觥窟@道題是按課文內(nèi)容填空。概括性比較強(qiáng)，一定要結(jié)合課文內(nèi)容，邊讀邊思考，才能填好 每一空。書(shū)寫(xiě)時(shí)一定注意不要寫(xiě)錯(cuò)別字，掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯(cuò)點(diǎn)。平時(shí)也要注意課外知識(shí)的 積累?！窘獯稹课骱洌汉贾菟赜小叭碎g天堂”的美稱，西湖就是鑲嵌在這天堂里的

24、一顆明珠。拉薩的天空原句：拉薩是有名的“日光城”。那里的天空總是那么湛藍(lán)、透亮，好像用清水洗過(guò)的藍(lán)寶石一樣。在藏語(yǔ)中，拉薩是圣地的意思，那么，這湛藍(lán)的天就是圣地的窗簾了。東方之珠原句：香港是我國(guó)通向世界的南大門(mén)，那里有迷人的沙灘、著名的公園和繁華的街市。通過(guò)查閱資料可知：因?yàn)槔ッ魉募救绱?，所以我們稱它為春城。因?yàn)槿喽嫣?，所以?jì)南被稱為“泉城”。因?yàn)閺V州有五羊銜谷的傳說(shuō)，所以我們稱它為羊城。故答案為：一杭州西湖 圣地日光城 香港 春城泉城廣州羊城【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的熟悉和理解程度，鍛煉了學(xué)生閱讀和綜合能力，特別是語(yǔ)言表達(dá)能力。（ 6分）根據(jù)下面的材料寫(xiě)一張留言條重陽(yáng)節(jié)到了，紅紅想

25、約麗麗明天一起去看望王奶奶，可麗麗不在家，她準(zhǔn)備寫(xiě)一張留言條，讓麗麗明天上午8點(diǎn)在家里等她一起去。請(qǐng)你為紅紅寫(xiě)一張留言條。留言條麗麗：重陽(yáng)節(jié)到了，明天上午 8點(diǎn)你在家等我，我們明天一起去看望王奶奶。紅紅【分析】本題考查了學(xué)生寫(xiě)留言條的能力，在日常生活中，有事情要通知對(duì)方，或有事托付對(duì)方， 對(duì)方不在，卻又沒(méi)時(shí)間等候?qū)Ψ交貋?lái)，寫(xiě)張字條留給對(duì)方。這種文體就是留言條。完成本題首 先要分析下所給材料，然后結(jié)合所學(xué)習(xí)的留言條的寫(xiě)法完成?！窘獯稹苛粞詶l的格式也分四部分：稱呼、正文、署名和日期。注意：要在第一行的正中間寫(xiě)上“留言條三個(gè)字。稱呼要頂格寫(xiě)，條子留給誰(shuí)就稱呼誰(shuí)。在稱呼下一行空二格寫(xiě)正文，簡(jiǎn)單明了的把

26、你要給對(duì)方說(shuō)的事情寫(xiě)清楚。在正文下面寫(xiě)清楚誰(shuí)留的條子，并在右下角寫(xiě)清年、月、日。完成本題要注意稱呼的變化，同時(shí)要注意交待好紅紅需要做的事。故答案為：留言條麗麗：重陽(yáng)節(jié)到了，明天上午 8點(diǎn)你在家等我，我們明天一起去看望王奶奶。紅紅9月9日【點(diǎn)評(píng)】寫(xiě)留言條關(guān)鍵要注意格式正確，同時(shí)要注意簡(jiǎn)單明了，交待好所要說(shuō)的事情。-閱讀金子片段，回答問(wèn)題“這里沒(méi)找到金子，”彼得若有所悟，“但這土地很肥沃，我可以用來(lái)種花，人們一定會(huì)買(mǎi)些花來(lái)裝扮自己的客廳。如果真是這樣的話，用不了幾年我就會(huì)成功的”彼得留了下來(lái)，他把自己的全部精力都用來(lái)(培 陪)育花苗，不久田地里長(zhǎng)滿了美麗 (驕嬌)艷的鮮花。五年以后彼得終于實(shí)現(xiàn)了他

27、的夢(mèng)想他不無(wú)驕傲地對(duì)人說(shuō)我是唯一找到真金的人我的金子就在這塊土地里(1)用“/”把括號(hào)里不正確 的字劃去。 (2)在短文的“口”中加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。(3)彼得若有所悟，用“這土地很肥沃，我可以用來(lái)種花，人們一定會(huì)買(mǎi)些花來(lái)裝扮自己的客廳。如果真是這樣的話，用不了幾年我就會(huì)成功的”劃出文中他悟到了什么。(4)彼得剛開(kāi)始的夢(mèng)想是找到金子，最終是通過(guò) 辛勤的勞動(dòng) 實(shí)現(xiàn)的。(5)讀了彼得的故事，你認(rèn)為夢(mèng)想應(yīng)該如何才能實(shí)現(xiàn)？要想實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想就必須通過(guò)自己辛勤的勞動(dòng)?！痉治觥空Z(yǔ)段選自金子。本課講的是彼得。弗雷特在淘金無(wú)望、準(zhǔn)備離去時(shí)，發(fā)現(xiàn)雨后土地上 張出了小草，從中得到啟發(fā)，便留下種花，終于獲得成功的故事。【

28、解答】(1)考查了辨析同音字。陪：跟隨在一起，在旁邊做伴。如陪伴。培：幫助和保護(hù)成長(zhǎng)。如培育。根據(jù)語(yǔ)義應(yīng)選“培”，劃去“陪”。驕：自滿，自高自大，不服從。如驕傲。嬌：美好可愛(ài)。如嬌艷。根據(jù)語(yǔ)義應(yīng)選“嬌”，劃去“驕”(2)考查了標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的運(yùn)用。逗號(hào)表示句中的并列成分或并列分句之間的停頓；句號(hào)表示用來(lái)標(biāo) 示陳述句的結(jié)束的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)；表示直接引用時(shí)用冒號(hào)與引號(hào)。即：五年以后，彼得終于實(shí)現(xiàn)了 他的夢(mèng)想。他不無(wú)驕傲地對(duì)人說(shuō)：“我是唯一找到真金的人，我的金子就在這塊土地里?！?3)考查了對(duì)語(yǔ)段內(nèi)容的理解。從“彼得若有所悟，但這土地很肥沃，我可以用來(lái)種花，人們 一定會(huì)買(mǎi)些花來(lái)裝扮自己的客廳。如果真是這樣的話，

29、用不了幾年我就會(huì)成功的”，可 知，彼得悟到了：這土地很肥沃，我可以用來(lái)種花，人們一定會(huì)買(mǎi)些花來(lái)裝扮自己的客廳。如 果真是這樣的話，用不了幾年我就會(huì)成功的(4)考查了對(duì)語(yǔ)段內(nèi)容的理解。從“這里沒(méi)找到金子”可知，彼得剛開(kāi)始的夢(mèng)想是找到金子。從“彼得留了下來(lái)，他把自己的全部精力都用來(lái)培育花苗，不久田地里長(zhǎng)滿了美麗嬌艷的鮮花?！?可知，彼得最終是通過(guò)辛勤的勞動(dòng)實(shí)現(xiàn)的它的夢(mèng)想的。(5)考查了學(xué)生的寫(xiě)話的能力。要求結(jié)合文意，意思表達(dá)清楚。如：要要想實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想就必須通過(guò) 自己辛勤的勞動(dòng)。故答案為：(1)陪；驕。(2)五年以后，彼得終于實(shí)現(xiàn)了他的夢(mèng)想。他不無(wú)驕傲地對(duì)人說(shuō)：“我是唯一找到真金的人，我 的金子就在這

30、塊土地里?！?3)這土地很肥沃，我可以用來(lái)種花，人們一定會(huì)買(mǎi)些花來(lái)裝扮自己的客廳。如果真是這樣的話，用不了幾年我就會(huì)成功的(4)找到金子；辛勤的勞動(dòng)。(5)要想實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想就必須通過(guò)自己辛勤的勞動(dòng)。【點(diǎn)評(píng)】本題考查了學(xué)生對(duì)于課內(nèi)語(yǔ)段的理解，完成時(shí)要根據(jù)課文原文的理解及課內(nèi)學(xué)習(xí)完成。三、課外閱讀，回答問(wèn)題 17.魯迅的學(xué)習(xí)和玩耍魯迅小時(shí)候是一個(gè)很聰明的孩子，他的記憶力很好。人家念二、三十遍才記得熟的東西，他念兩三遍就能背了。他這樣能背，老師就讓他比別人多背一些，甚至曾經(jīng)讓他一本書(shū)一本書(shū)地背。他還是背出來(lái)了。當(dāng)然，魯迅讀書(shū)不僅 憑自己的聰明伶俐， 還 依靠自己的勤奮。魯迅小時(shí)候也很喜歡玩耍。他怎樣玩呢

31、？第一，他喜歡種花。為了種花還專門(mén)買(mǎi)了一本講怎樣種花的書(shū)-花鏡來(lái)看。他還在各種花旁插上竹簽，寫(xiě)明花的名稱，弄得津津有味。第二，他喜歡描畫(huà)。那時(shí)候沒(méi)開(kāi)設(shè)美術(shù)課，他自己買(mǎi)了一些很薄的紙，映在繡像小說(shuō)上，把書(shū)上的人 物、房屋等描下來(lái)，再訂成一本一本的小冊(cè)子。這對(duì)他以后在南京礦路學(xué)堂學(xué)畫(huà)圖很有幫助。魯迅小時(shí)候的學(xué)習(xí)和玩耍，給了我們一個(gè)深刻的啟示：讀書(shū)、學(xué)習(xí)就該專心致志，決不可三心二 意，不動(dòng)腦筋；休息、玩耍，不要呆頭呆腦，同時(shí)要玩得有趣有益。(1)在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。有趣有益地玩深刻的的啟示(2)從文中找出下列詞語(yǔ)的反義詞。聰明伶俐-_呆頭呆腦專心致志 三心二意(3)選擇合適的內(nèi)容填在橫線里。A.

32、不光還 B.不僅還魯迅讀書(shū) 不僅 憑自己的聰明伶俐,還 依靠自己的勤奮。(4)仿照例子，完成填空。魯迅喜歡種花：買(mǎi)書(shū)、插竹簽、寫(xiě)花名。魯迅喜歡描畫(huà)：買(mǎi)紙、描畫(huà)像、訂冊(cè)子 。(5)根據(jù)短文內(nèi)容填空。魯迅是一個(gè) 聰明 和勤奮的孩子,他的記憶力很好， 具體表現(xiàn)在：人家念二、三十遍才記得熟的東西，他念兩三遍就能背了。(6)從魯迅的學(xué)習(xí)和玩耍中，你學(xué)習(xí)到了什么？學(xué)習(xí)就該專心致志，決不可三心二意，不動(dòng)腦筋；休息、玩耍，不要呆頭呆腦，同時(shí)要玩得有趣 有益?！痉治觥课恼潞?jiǎn)單介紹了魯迅小時(shí)候是如何玩耍和學(xué)習(xí)的，同時(shí)也給了我們一個(gè)深刻的啟示讀書(shū)、 學(xué)習(xí)就該專心致志，決不可三心二意，不動(dòng)腦筋；休息、玩耍，不要呆頭呆

33、腦，同時(shí)要玩得有 趣有益?！窘獯稹?1)考查了詞語(yǔ)的正確搭配。熟讀文章內(nèi)容，答案在文章中可以找到。即：有趣有益地玩；深刻的啟示。(2)考查了對(duì)反義詞的理解。聰明伶俐：形容小孩頭腦機(jī)靈，活潑且乖巧。故反義詞為“呆頭呆腦”。專心致志：把心思全放在上面。形容一心一意，聚精會(huì)神。故反義詞為“三心二意”。(3)考查了關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空?！皯{自己的聰明伶俐”與“依靠自己的勤奮”意思上是遞進(jìn)關(guān)系。根據(jù)語(yǔ)義應(yīng)選“不僅還，故選Bo(4)考查了句子仿寫(xiě)。首先分析給定的結(jié)構(gòu)形式，然后確定內(nèi)容。能靈活地根據(jù)例句去仿做題。即：魯迅喜歡描畫(huà)：買(mǎi)紙、描畫(huà)像、訂冊(cè)子。(5)考查了按照課文內(nèi)容填空。從“魯迅小時(shí)候是一個(gè)很聰明的孩子，他的記憶力很好。人家念二、三十遍才記得熟的東西，他念兩三遍就能背了?！笨芍斞甘且粋€(gè)聰明和勤奮的孩子，他的記憶力很好，具體表現(xiàn)在人家念二、三十遍才記得熟的東西，他念兩三遍就能背了(6)考查了對(duì)文章內(nèi)容的理解。讀文章