三年級(jí)下冊(cè)音樂教案第二單元 唱歌 可愛的家｜人教版_第1頁
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文檔簡介

1、可愛的家教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1、能用自然、柔和的聲音演唱可愛的家。2、能聽辨并找出歌曲中相同的旋律。3、認(rèn)識(shí)弱起，并能準(zhǔn)確演唱。教學(xué)重點(diǎn)：能用自然、柔和的聲音演唱可愛的家。教學(xué)難點(diǎn)：準(zhǔn)確演唱歌曲的弱起節(jié)奏和附點(diǎn)節(jié)奏。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入。1、出示音階圖。（1）彈奏標(biāo)準(zhǔn)音6，讓同學(xué)們感受標(biāo)準(zhǔn)音的音高位置，在此基礎(chǔ)上唱音階，感受每個(gè)音的音高位置。（2）一音保持4拍，氣息保持。2、音樂游戲：走迷宮。（1）有多少條路可以走出迷宮？ 找到一條路時(shí)，必須把這條路線經(jīng)過的音唱準(zhǔn)確。（2）誰能聽出老師彈奏的路線？ 教師彈奏鋼琴，學(xué)生聽辨模唱，并且在迷宮中找到老師彈奏的路線。二、學(xué)唱歌曲。 1、學(xué)習(xí)曲譜。教師范唱曲

2、譜，學(xué)生跟琴演唱。4/4 1 7 6 5 54 3 4 2 1 2、同學(xué)們思考怎樣強(qiáng)調(diào)重音1 4。（1）加重語氣（2）延長聲音4/4 1 7 6 5 54 3 4 2 1 （3）老師范唱，學(xué)生跟琴演唱。 3、 551 7 6 5 5 3 54 3 4 2 1 （1）講解弱起節(jié)奏. （2）感受弱起和重拍的不同，同學(xué)用手勢(shì)來感受弱起和重音，就像漲潮落潮一樣。 4、出示新的曲譜，同學(xué)自己為譜子進(jìn)行改編。4/4 3 4 4 554 3 4 21強(qiáng)調(diào)3 4，如何改編曲譜？4/4 123 4 4 55 3 54 3 4 21跟琴演唱。 4、播放歌曲 從歌曲中你能聽到什么？有沒有熟悉的旋律？ 5、唱歌譜。 6、跟伴奏演唱歌曲。三、總結(jié) 種子的長大離不開雨水的滋潤和陽光的溫暖，我們的成

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