2020年語文教師師德工作總結-A

1、 2020*年語文教師師德工作總結一年來，在教育教學工作中，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立了 以學生為主體， 以培養(yǎng)學生主動發(fā)展 為中心的教學思想，重視學生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。在思想上能夠嚴于律己，熱愛教育事業(yè)。時時以一個優(yōu)秀教師的身份來約束自己，鞭策自己，本年度也被評為了學生最喜歡的好老師。 能積極參加各類學習，深刻剖析自己工作中的不足，找出自己與其他教師間的差距，寫出心得體會，努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng)。同時，服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作，本年度除 擔任八年級一個班的數(shù)學教

2、學外，還擔任了八年級兩個班的生物教學工作，教學效果好，期末考試八年級生物綜合得分在 東寶區(qū)第三，受到了師生的好評。 求實創(chuàng)新，認真開展教學、教研工作，教育教學是我們教師工作的首要任務。課前，我認真鉆研教材、教參，課程標準，認真分析教材，根據(jù)教材的特點及學生的實際情況設計教案。并虛心向有經(jīng)驗的老師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。課堂上，努力將新課程理念應用到課堂教學與教育實踐中，積極利用遠程教育資源，運用課件，運用多種教學方法，精講精練，從學生的實際出發(fā)，注意調動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，力求用活教材，實踐新理念，增加課堂教學的吸引力，增強學生學習的興趣和學習主動性。 任勞任怨，完

3、成學校其他工作。我在工作之余，把自己 在教學中反思、案例、收獲等收集起來，并記錄一些自己的工作過程、生活故事、思想歷程，精選和積累了自己最為需要的信息資源，并積極與其他教師在博客上進行交流、討論在教學中存在的問題。 反思本年度的工作，在取得成績的同時，也在思量著自己在工作中的不足。如對數(shù)學教學的理論學習還不夠深入，還需要進行不斷的反思 ;教育科研在教學實踐中的應用還不到位，研究做得不夠細和實，沒達到自己心中的目標;數(shù)學教學中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，今后還要努力探究一些自己在數(shù)學教學中的特色點。謝謝閱讀！2競聘大學學生會主席演講稿尊敬的陳老師、艾尼瓦爾老師、學生會的各位前輩們以及各位學生會

4、的同仁！大家晚上好！白駒過隙，轉眼我已是大三的學生了。憶往昔大一時代，我被譚雅師姐、馬敏學姐、王凱師哥帶著走進了文學院學生會的集體。那時無知，只有跟著師哥師姐們一路奔跑?？捎洲D眼，他們大四了，當他們離開時我有些些許的難過，畢竟帶我在這條路上成長的人；要離開了。我仍依稀記得在學生干部歡送晚宴上我沒能唱好一首歌，但卻因我的尷尬，換回師哥師姐們開懷的笑聲，和那一杯紅酒之后滿眼的淚水接著我很慶幸在我的成長中又出現(xiàn)了三個人。老大（努爾保拉提）、阿麗婭師姐、馬瑞姐，也許我就是那么幸運，又有了來自師哥師姐的栽培。這一年老大帶我穿西裝皮鞋，我們一起去答辯。阿麗婭師姐帶我去看青馬班。馬瑞姐則用她那無敵的讓人無法

5、抗拒的笑容，讓我心甘情愿的做了她的跟屁蟲。再轉眼，三大金剛支教去了，這讓我沒了大樹的依靠，但是我的眼前出現(xiàn)了這樣幾個人。永遠說不過我，但敢打我的莉莉（注此人姓朱）。善解人意的娜娜（烏仁娜）。還有個子沒我高，但痘痘永遠比我多的海峰。當然還有我們無敵的梁主任。我們組成了 20*屆文學院學生會主席團戰(zhàn)隊，開始了我們無厘頭式的攻擊。相比之下，他們個個精明能干，而我確是粗人一個，來一個通知，搞掉一個活動，別拖拉著讓自己不痛快就好，這就是我的要求。但寡人掐指一算在學生會兩年有余，好像自己還能說出個一二三來。我知道陳老師最喜歡聽的一句話是“交給我了，你別管了！”所以我要做事就一定把他做好，讓老師放心。當然這是吹牛的，因為我不知道我被批評了多少次。就在這樣的磕磕絆絆中，我做完了對20* 年冬季文學院火車票的預訂工作、我做完了文學院第四期青馬班的組織工作，并且合格率；為100%。我做完了我院20* 年大學生科技創(chuàng)新工作。我做完了文學院傳統(tǒng)講課大賽組織工作。最后我發(fā)現(xiàn)，我僅僅是做了一個夢，這個夢讓我承接兩代精英骨干的優(yōu)良傳統(tǒng)，這個夢讓我在成長中一次次得心應手，也許人們把這叫做鍛煉，鍛煉后人們把這認為是成長。當然我站在這里是為了競選，競選一個我從不敢企及的職位，但人生路漫漫，雄鷹尚可搏擊長空，那我為何不能在此一搏呢？所以