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文檔簡介
1、課前導(dǎo)入把 分成兩堆,可以怎樣分?一堆一個(gè)。課前導(dǎo)入把 分成兩堆,可以怎樣分?一堆一個(gè),還有一堆2個(gè)。探究新知1把 分成兩堆,可以怎樣分?先用圓片分一分,再和同學(xué)交流。一堆2個(gè),一堆4個(gè)。每堆都是3個(gè)。一堆1個(gè),一堆5個(gè)。每堆分得同樣多,叫做平均分。探究新知每堆分得同樣多,叫做平均分。還可以怎樣平均分?每堆2個(gè):每堆1個(gè):探究新知2有8個(gè)桃,每個(gè)小朋友分2個(gè),可以分給幾個(gè)小朋友?先在圖中分一分,再和同學(xué)交流。每2個(gè)桃圈一份。一共圈出4份,可以分給4個(gè)小朋友。8個(gè) ,每人分2個(gè),可以分給( )人。4 12根小棒,每2根一份,可以分成幾份?先分一分,再說一說。每2根一份,分成了( )份;6 12根
2、小棒,每3根一份,可以分成幾份?先分一分,再說一說。每3根一份,分成了( )份;4 12根小棒,每4根一份,可以分成幾份?先分一分,再說一說。每4根一份,分成了( )份;3想想做做課堂練習(xí)1. 下面哪種分法是平均分?想想做做課堂練習(xí)2. 先圈一圈,再填空。(1)10塊 ,每2塊一份,分成了( )份。5想想做做課堂練習(xí)2. 先圈一圈,再填空。(2)9塊 ,每3塊一份,分成了( )份。3想想做做課堂練習(xí)2. 先圈一圈,再填空。(3)15塊 ,每5塊一份,分成了( )份。3想想做做課堂練習(xí)3.15個(gè) ,每人分3個(gè),可以分給( )人。5想想做做課堂練習(xí)4.15個(gè)蘋果,每人分5個(gè),可以分給( )人。3先分一分,再填一填。這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識?我們認(rèn)識了平均分。每堆分得同樣多,叫做平均分。課堂小結(jié)這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識?同樣的物品,可以按不同的方法平均分。
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