物理《彈力-力和測量》

1、7.3彈力 力的測量七臺河市第九中學 張平弓箭跳板跳水彈弓蹦蹦床制作一個測量力的工具動手做一做彈簧、木板、0.5N的鉤碼、筆器材：溫馨提示 力的單位1、在國際單位制中，力的單位是：符 號：N牛頓2、動手試一試，利用你制作的工具能不能測出力的大??？各式各樣的彈簧測力計盒式圓筒式板式彈簧測力計的構造：指針彈簧掛鉤刻度吊環(huán) 用彈簧測力計測量力實驗器材：彈簧測力計、小木塊、大木塊、頭發(fā) 實驗記錄：觀察彈簧測力計量 程分度值測量物體懸掛靜止時對彈簧測力計的拉力小木塊大木塊測量拉斷一根頭發(fā)的拉力動手練一練通過實際測量你能總結彈簧測力計的使用方法嗎？量程分度值5510觀察讓我看一看請先讓我準備好觀察指針是否

2、與零刻度線對齊這樣我可受不了！拉力方向應該與彈簧伸長方向一致這個活我可干不了！被測拉力不能超過最大測量值彈簧測力計的使用方法看清量程和分度值觀察指針是否與零刻線對齊拉力方向應與彈簧伸長方向一致被測力不能超過測力計的最大測量值彈簧和指針不要緊靠在刻度板上拔河比賽中一定是勝方的拉力大嗎？實驗探究：相互作用力的關系兩個測力計水平互拉實驗探究：相互作用力的關系實驗表明：A彈簧測力計對B彈簧測力計的作用力和B彈簧測力計對A彈簧測力計的作用力總是大小 ，方向 ，且在同一直線上。相等相反學習目標1、知道彈力是由于物體發(fā)生形變而產(chǎn)生的。2、知道彈簧測力計原理、構造、使用方法。3、會用測力計測量力的大小。4、知

3、道相互作用力大小相等、方向相反、 且在同一直線上。1、實驗室常用測量力的工具是 ，它是根據(jù)在一定范圍內 的原理制成的。2、在使用彈簧測力計前，指針應與 對齊，看清 和 ; 使用彈簧測力計時,拉力方向應與 方向 一致,加在彈簧測力計上的力不能超過 。熱身練習彈簧測力計大，伸長就越長 彈簧受到的拉力越零刻線量程分度值彈簧伸長最大測量值3、有關彈簧秤的使用，錯誤的是( ) A每個彈簧秤都有測量的最大值。 B測量后應檢查指針能否回復原零位。 C測量時要防止彈簧、指針與外殼摩擦。 D.彈簧秤必須豎直拉動，不能水平拉動4、測一個約6N力時，應選用最恰當?shù)膹椈沙右?guī)格是( ) A量程10N，最小刻度值0.2N。 B量程5N，最小刻度值0.1N。 C量程15N，最小刻度值0.5N。 D上述三個彈簧秤都可以用。熱身練習DA課外拓展討論1.拔河比賽獲勝的物理道理是什么？握力計鎖錨測力計測力環(huán)2.生活中還有很多種測力計，你知 道他們的制作原理嗎？謝謝大家彈簧測力計的構造：指針彈簧掛鉤刻度吊環(huán)力量大比拼1有一把彈簧秤，秤鉤上不施加力時，指針不是指在零刻度位置，而是指在0.2牛的位置，此時用手拉彈簧秤秤鉤，使彈簧秤的示數(shù)為4牛，則手拉彈簧的力是( ) A.4.2牛 B.4牛 C.3.8牛 D.無法判斷2自制彈簧秤時，量得彈簧原長5cm，當彈簧受5N拉力時，彈簧伸