小學(xué)綜合工作計劃

1、小學(xué)綜合工作計劃小學(xué)綜合工作計劃 篇1一、指導(dǎo)思想綜合教研組將認真解讀、貫徹、落實國家的教育方針，努力踐行學(xué)校的教育教學(xué)安排，并根據(jù)學(xué)校的教學(xué)工作計劃和工作思路，設(shè)計切實可行的措施。二、總體目標(biāo)1、工作目標(biāo)：發(fā)揮每一位成員的工作積極性，建設(shè)一支有凝聚力的師資隊伍，并能根據(jù)活動主題，齊心協(xié)力開展完成各項工作。充分發(fā)揮每位教師的創(chuàng)造性和主觀能動性，提高教師的業(yè)務(wù)水平。2、培養(yǎng)目標(biāo)：注重興趣的培養(yǎng)，通過各種活動調(diào)動學(xué)生的積極性；注重學(xué)生慣培養(yǎng)，在生活、研究中養(yǎng)成良好的生活慣、行為慣和研究慣；注重教師的教學(xué)措施和方法的研究，使學(xué)生樂學(xué)善學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生真正成為研究的小主人。三、具體目標(biāo)1、充分發(fā)揮教研組的

2、教研功能，提高學(xué)科教師的教研能力和業(yè)務(wù)水平，杜絕不合格課。2、在學(xué)校、學(xué)總體工作思路和工作計劃的基礎(chǔ)上，發(fā)揮各學(xué)科特點，有個性有特色地開展工作，爭創(chuàng)亮點，達到效果最大化。3、抓好團隊精神文明建設(shè)，把教研組建設(shè)成為規(guī)范化、個性化的教研組。四、主要工作（一）教研方面具體體現(xiàn)在兩手抓：一、嚴(yán)抓學(xué)科教研活動，通過教研活動提高課堂教學(xué)水平。我組通過匯報課、研究課、展示課活動，鼓勵新老教師積極極參加講三課，通過共同聽課評課，相互研究促進。同時通過講三課活動，發(fā)現(xiàn)組內(nèi)的弱課，重點抓弱課，努力提高弱課質(zhì)量。通過教研活動，也可發(fā)現(xiàn)組內(nèi)的典型課例，本學(xué)期我們將會注意典型課例的積累，把好課特色課及時記錄下來。二、抓

3、好常規(guī)課堂教學(xué)管理，規(guī)范課堂教學(xué)，做到好課堂從基礎(chǔ)抓起。養(yǎng)成良好的課堂教研究慣，以良好的狀態(tài)隨時迎檢查。通過教研活動提高課堂質(zhì)量。（二）常規(guī)工作1、嚴(yán)抓備課質(zhì)量和課堂教學(xué)質(zhì)量。2、突出教研組的教研功能，通過教研活動提高教師課堂教學(xué)質(zhì)量，為迎接檢查做好充分準(zhǔn)備。3、抓好各學(xué)科專業(yè)隊伍的建設(shè)，逐漸完善和提高各專業(yè)隊伍的專業(yè)水平。4、做好成果預(yù)設(shè)，從學(xué)期開始就著手進行準(zhǔn)備，把工作做到前頭，爭取更多的時間和更優(yōu)質(zhì)的成果質(zhì)量。5、繼續(xù)做好學(xué)生慣培養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的研究、生活和行為慣。五、具體工作安排九月份：1、教研組共同商討擬訂工作計劃，保證各學(xué)科工作開展目標(biāo)方向統(tǒng)一，增強教研組凝聚力。2、加強教研

4、組精神文明建設(shè)。3、各專業(yè)隊伍進行前期建設(shè)，擴建或組建隊伍，并做好各項排練準(zhǔn)備4、制定學(xué)科計劃和學(xué)科活動設(shè)計方案，把成果預(yù)設(shè)做在前面，有目標(biāo)有針對性地開展工作，為達到成果最大化這一目標(biāo)打下基礎(chǔ)。5、各學(xué)科教師做好研究課、匯報課的準(zhǔn)備，做好準(zhǔn)備，全面開展第一輪的研究課活動。6、嚴(yán)抓學(xué)生的常規(guī)管理和行為慣、研究慣、生活慣的培養(yǎng)。7、積極協(xié)助學(xué)校做好運動會的有關(guān)工作。十月份：1、各學(xué)科繼續(xù)進行訓(xùn)練。2、繼續(xù)嚴(yán)抓學(xué)生一日常規(guī)，讓學(xué)生的良好慣成為學(xué)生的自然慣。3、繼續(xù)開展教研活動，十月末以年輕教師的匯報課為主。4、協(xié)助學(xué)校搞好各項比賽活動。6、繼續(xù)加強教研組精神文明建設(shè)。十一月份：1、繼續(xù)開展教研活動，

5、把教研活動作為教研組的主要工作來抓，不松懈。2、開展系列主題活動。十二月份；1、各學(xué)科進入成果匯總階段。2、各教師做好個人經(jīng)驗總結(jié)工作，并就本學(xué)期的工作提出寶貴意見。一月份：1、做好各學(xué)科期末收尾工作。2、進行經(jīng)驗交流，為新學(xué)期的開始做好鋪墊。小學(xué)綜合工作計劃 篇2一、指導(dǎo)思想：根據(jù)學(xué)?？傮w工作計劃的安排和教科室工作計劃的安排，認真研究先進的教育思想和新的課程標(biāo)準(zhǔn)，積極實踐課改理念，全面深化素質(zhì)教育，以更新觀念為前提，以提高師資整體素質(zhì)為核心，緊緊圍繞“課堂教學(xué)”這一主線，結(jié)合本校特點，加強教學(xué)研究，弘揚長小精神，促進教師專業(yè)成長，為學(xué)生成功奠基，改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的研究方式，使我組教學(xué)

6、質(zhì)量穩(wěn)中有升，培養(yǎng)學(xué)生各方面的綜合素質(zhì)，促進學(xué)生健康、審美觀點及操作能力的發(fā)展，同時加強師資隊伍的建設(shè)，提高教師自身的專業(yè)知識和業(yè)務(wù)能力，與時俱進，爭創(chuàng)本教研組的特色。二、工作目標(biāo)與任務(wù)：1、端正教學(xué)思想，改變教育觀念，上好每門課程，教好每一節(jié)課。2、科任教師認真研讀本學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)與教材，聯(lián)系學(xué)生實際，探索教法，編寫好教案，積極參加各級教研活動。3、課堂教學(xué)必須重視學(xué)生動手能力和創(chuàng)新思維的培養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生的研究興趣。4、課堂教學(xué)要體現(xiàn)開放性，鼓勵創(chuàng)造性，強調(diào)實用性。5、每門課程的教學(xué)要落實養(yǎng)成教育，把養(yǎng)成教育貫穿到每一節(jié)課。三、工作重點及要求：1、認真做好新課程實驗工作，限度地提高課堂教學(xué)效果

7、，牢牢把握高效課堂的落實情況。2、加強組內(nèi)教研，上好組內(nèi)公開課，多外出研究，使組內(nèi)教師課堂教學(xué)水平得以提高。認真執(zhí)行學(xué)校的教研活動制度，并通過聽評課使本組教師在教學(xué)能力上有所提高。在課堂教學(xué)中，以新的課程改革精神為指針。改進教學(xué)方式，使本教研組的課具有自己的特點。教學(xué)要面向每一位學(xué)生，重視每一位學(xué)生的發(fā)展，幫助學(xué)生樹立心，促進學(xué)生生動、活潑、主動的發(fā)展。3、公開課：要進行集體備課，集思廣益，上公開課老師聽取其余老師建議，完善教案，公開課時，教研組整理活動記錄，聽課教師要認真評課，對授課內(nèi)容提出建設(shè)性意見。授課者要客觀地對待他人的意見和建議，并對授課內(nèi)容做好記錄。4、加強教科研方面工作力度，每學(xué)

8、期定時上傳所需內(nèi)容到學(xué)校博客及學(xué)校的資源庫。5、齊心協(xié)力團結(jié)協(xié)作。團結(jié)協(xié)作、形成凝聚力是教研組建設(shè)的前提。教研組的建設(shè)無論是在教育、教學(xué)還是學(xué)科活動，首先是要靠教研組各位老師的共同努力，只有互相幫助，團結(jié)協(xié)作，擰成一股繩，才能共同進取，搞好教研組的建設(shè)。6、科學(xué)組要充分挖掘?qū)W生的動手、動腦的的實踐操作能力，多為有創(chuàng)作興趣的學(xué)生提供幫助，培養(yǎng)他們的制作技巧。7、英語教師要積極配合學(xué)校工作，認真做好本職工作，注重課堂效率，提高學(xué)生的英語研究興趣，為學(xué)生長遠的英語研究能力奠定基礎(chǔ)。8、正常開展每周五的綜合教研活動，固定每學(xué)期活動次數(shù)；平時遇有問題就及時碰頭、相互討論、及時解決。教研活動專時專用，保質(zhì)

9、保量、內(nèi)容豐富：每次都有專人負責(zé)主講及開設(shè)教研公開課，組織大家研究理論知識，收集交流教改息。相互研究、互相促進，切實運用現(xiàn)代化息技術(shù)在課堂教學(xué)中進行有效的運用，同時充分運用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，提倡組內(nèi)教師上網(wǎng)研究。多研究、多研究、多探討，不斷研究，努力改進教學(xué)策略和教學(xué)方法，使課堂教學(xué)更具生命力。好記錄。四、加強研究，提高教師自身素質(zhì)：1、科任教師必須認真研讀本學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，用新的教育理念武裝自己的頭腦。2、自我檢查反省，明白自己知識技能的工匠薄弱點，努力研究改進。3、研讀本學(xué)科系列教科書，了解本學(xué)科各年級知識點的縱向發(fā)展聯(lián)系及向其他科目橫向滲透情況。4、教師之間相互研究，經(jīng)常相互聽課，評課，汲取新的教

10、學(xué)經(jīng)驗，取長補短，五、實施辦法：1、學(xué)期初訂好教學(xué)計劃，切實按計劃開展自修和教學(xué)活動。2、自學(xué)過程中，要認真寫好讀書筆記。3、在教導(dǎo)處指導(dǎo)下，開展好教研活動。小學(xué)綜合工作計劃 篇3一、指導(dǎo)思想本學(xué)期，綜合教研組將認真解讀、貫徹、落實學(xué)校教學(xué)工作計劃和工作思路，明確目標(biāo)，理清思路，設(shè)計切實可行的措施，在學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，有研究、有創(chuàng)造性地開展工作。二、總體目標(biāo)1、工作目標(biāo)：建設(shè)具有高度凝聚力和戰(zhàn)斗力的優(yōu)秀教師團隊，有效發(fā)揮綜合組的優(yōu)勢，努力做到目標(biāo)清晰化，過程措施精細化，成果效益最大化。2、培養(yǎng)目標(biāo)：注重學(xué)生慣培養(yǎng)，在生活、研究中養(yǎng)成良好的生活慣、行為慣和研究慣。注重教師的教學(xué)措施和方法的研

11、究，使學(xué)生樂學(xué)善學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生真正成為研究的小主人。三、具體目標(biāo)1、充分發(fā)揮教研組的教研功能，提高學(xué)科教師的教研能力和業(yè)務(wù)水平，杜絕不合格課。2、在學(xué)校總體工作思路和工作計劃的基礎(chǔ)上，發(fā)揮各學(xué)科特點，有個性有特色地開展工作，爭創(chuàng)亮點，達到效果最大化。3、抓好團隊精神文明建設(shè)，把教研組建設(shè)成為規(guī)范化、個性化的教研組。四、主要工作（一）教研方面具體體現(xiàn)在兩手抓：一、嚴(yán)抓學(xué)科教研活動，通過教研活動提高課堂教學(xué)水平。學(xué)校每學(xué)期都會舉辦匯報課、研究課、展示課活動，鼓勵新老教師積極參加，通過共同聽課評課，相互研究促進。同時聽課活動，發(fā)現(xiàn)組內(nèi)的弱課，重點抓弱課，努力提高弱課質(zhì)量。通過教研活動，也可發(fā)現(xiàn)組內(nèi)的典

12、型課例，本學(xué)期我們將會注意典型課例的積累，把好課特色課及時記錄下來。二、抓好常規(guī)課堂教學(xué)管理，規(guī)范課堂教學(xué)，做到好課堂從基礎(chǔ)抓起。養(yǎng)成良好的課堂教研究慣，以良好的狀態(tài)隨時迎檢查。通過教研活動提高課堂質(zhì)量。學(xué)校組織的小社團活動，本組教師要精心設(shè)計，通過組織多種興趣活動，盡量使學(xué)生的課程多元化，使學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣和愛好，自主地選擇地參加科學(xué)、綜實、文藝等方面的活動，以發(fā)展他們的興趣和特長。再者，通過組織學(xué)生參加有益的活動，獲得科學(xué)的休憩，使他們生活愉快，身心健康。（二）常規(guī)工作1、嚴(yán)抓備課質(zhì)量和課堂教學(xué)質(zhì)量。2、突出教研組的教研功能，通過教研活動提高教師課堂教學(xué)質(zhì)量，為迎接檢查做好充分準(zhǔn)備。

13、3、抓好各學(xué)科專業(yè)隊伍的建設(shè)，逐漸完善和提高各專業(yè)隊伍的專業(yè)水平。4、做好成果預(yù)設(shè)，從學(xué)期開始就著手進行準(zhǔn)備，把工作做到前頭，爭取更多的時間和更優(yōu)質(zhì)的成果質(zhì)量。5、繼續(xù)做好學(xué)生慣培養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的研究、生活和行為慣。五、具體工作安排九月份：1、教研組共同商討擬訂工作計劃，保證各學(xué)科工作開展目標(biāo)方向統(tǒng)一，增強教研組凝聚力。2、加強教研組精神文明建設(shè)。3、擬定各種教學(xué)計劃。4、各學(xué)科教師做好準(zhǔn)備，全面開展研討課活動。十月份：1、各學(xué)科繼續(xù)開展研討課活動。2、進行作業(yè)、教案檢查。3、興趣小組交流研討會。4、積極籌備金壇區(qū)科技節(jié)競賽。十一月份：1、繼續(xù)開展教研活動，把主題教研活動作為教研組的主要

14、工作來抓，不松懈。2、進行聽課、評課活動。十二月份；1、進行聽課、評課活動。2、作業(yè)教案檢查。一月份：1、做好各學(xué)科期末收尾工作。2、認真做好工作總結(jié)，進行經(jīng)驗交流，為新學(xué)期的開始做好鋪墊。小學(xué)綜合工作計劃 篇4為了大力推動我鎮(zhèn)綜合實踐活動課程的常態(tài)化、有效化實施，促進我鎮(zhèn)小學(xué)綜合實踐活動課程教學(xué)水平的整體提升，我鎮(zhèn)本學(xué)期教研工作將以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，積極探索特色綜合實踐活動課程建設(shè)新路徑，切實提高課程實施水平，以促進我鎮(zhèn)小學(xué)綜合實踐活動課程教學(xué)水平的整體提升，大力推動課程的常態(tài)化，繼續(xù)從“全面鋪開、提高實效、深化內(nèi)涵”三個方面推動綜合實踐活動課程發(fā)展，繼續(xù)深入探索綜合實踐活動“六課型”課堂

15、教學(xué)模式。一、教學(xué)指導(dǎo)思想綜合實踐活動是一種獨立的課程形態(tài)。它具有“綜合性、生成性、開放性、實踐性、活動性”的特征。它基于學(xué)生的直接經(jīng)驗，密切聯(lián)系學(xué)生自身生活和社會生活，學(xué)生通過實踐，增強探究和創(chuàng)新意識，研究科學(xué)研究的方法，發(fā)展綜合運用知識解決問題的能力，增進研究與社會的密切聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感。而且綜合實踐活動是義務(wù)教育階段國家規(guī)定的必修課程，所以各學(xué)校應(yīng)嚴(yán)格按照要求落實國家課程計劃，按照廣東省義務(wù)教育課程設(shè)置方案每周2課時的課時安排，開足綜合實踐活動課程。二、工作重點（一）加強指導(dǎo)，夯實基礎(chǔ)1、進一步加強綜合實踐活動課程管理，落實課程計劃。各學(xué)校要嚴(yán)格按該課程計劃表安排綜合實踐活動課

16、。教育局綜合實踐活動中心組將繼續(xù)組織人員不定期到各學(xué)校調(diào)研視導(dǎo)，同時通過和家長電訪、座談等了解綜合實踐活動課的實際開展情況。2、積極參加市級小學(xué)綜合實踐的相關(guān)活動：（1）市教育局將于11月份開展“息化環(huán)境下教學(xué)資源應(yīng)用策略”研討活動。就如何充分運用現(xiàn)代息技術(shù)提高教與學(xué)的效率開展“息化環(huán)境下教學(xué)資源應(yīng)用策略研討活動”，希望各校老師積極展開思考與實踐，加強資源應(yīng)用意識，提高息化能力和資源應(yīng)用與建設(shè)的能力。（2）市教育局開展第四批學(xué)科帶頭人、名師工作室主持人及其團隊“智慧課堂”教學(xué)展示活動。具體活動安排到時另行通知。希望各校以此為契機，盡量派多一些教師參與研究，通過觀摩活動，認真思考，總結(jié)經(jīng)驗，反思

17、存在的問題及改進策略，進一步提升研究水平。（二）集體教研，提升水平1、鎮(zhèn)綜合實踐活動中心教研組定期開展教研活動。近年來，大分學(xué)校已經(jīng)設(shè)置了綜合實踐活動兼職教師，學(xué)校要加強溝通統(tǒng)籌，爭取規(guī)劃出專職綜合實踐活動教師。我鎮(zhèn)將繼續(xù)以這分骨干教師為核心，發(fā)揮鎮(zhèn)綜合實踐活動中心教研組的作用，開展集體教研活動，讓教師在以往普遍熟悉綜合實踐活動課程實施“六課型”的各方面相關(guān)息的基礎(chǔ)上，進一步提升研究的廣度和深度，能更高層次地提高教師的問題意識和專業(yè)水平。2、繼續(xù)不定期組織綜合實踐活動指導(dǎo)老師進行網(wǎng)絡(luò)教研。綜合實踐活動是新課程改革中的一門新生課程，老師在實踐過程中或許會出現(xiàn)一些困惑，我鎮(zhèn)的綜合實踐活動教師都能在

18、專屬于綜合實踐QQ群xx里積極地交流探討，實行網(wǎng)絡(luò)教研，集眾人的智慧解決問題。各學(xué)校要進一步結(jié)合市課題以基于“六課型”的學(xué)生能力表現(xiàn)目標(biāo)與評價的研究課題為載體，探索“六課型”中學(xué)生的能力表現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)與相關(guān)評價，促進學(xué)生能力發(fā)展，素養(yǎng)提升，實現(xiàn)綜合實踐活動課程價值。（三）進一步加強民辦小學(xué)教研幫扶，提升民辦學(xué)校教學(xué)質(zhì)量1.推進“多（雙）師教學(xué)”工作?！岸啵p）師教學(xué)”是我們學(xué)科多年來一直提倡的模式。進一步加強對合作方式、教學(xué)模式的探索，定期開展“多（雙）師教學(xué)”交流研討。2.繼續(xù)開展送課到?；顒印Ｒ皇墙Y(jié)合市教學(xué)視導(dǎo)、民辦學(xué)校自主邀請等方式，現(xiàn)場送培送課到民辦小學(xué)。二是充分運用“互聯(lián)網(wǎng)+”思維，通過慕

19、課的四種方式（名師共享、同步課堂、專遞課堂、雙師教學(xué)）實現(xiàn)送課到校。（四）評價多元，豐富課程拓展主題，豐富課程。各校要繼續(xù)關(guān)注環(huán)保，挖掘活動主題，且與時俱進，結(jié)合環(huán)保的新理念，挖掘身邊的資源；關(guān)注節(jié)日，繼續(xù)挖掘活動主題。讓節(jié)日成為學(xué)生實踐活動的主題；與“校外社會實踐”活動結(jié)合，積極開展校外綜合實踐活動，積極引導(dǎo)學(xué)生大膽挖掘活動主題，激發(fā)學(xué)生主動探究問題、解決問題的欲望，促進課程發(fā)展。（五）、活動多樣，全面提升1. 9 月完成并上報1名選手參加市小學(xué)綜合實踐活動青年教師教學(xué)能力大賽暨優(yōu)質(zhì)課教學(xué)評比推薦及材料提交工作。（2個通知已發(fā)QQ群）2 10月根據(jù)市組織的視導(dǎo)課，積極派出骨干教師參與（附件2

20、）同時組織公辦學(xué)校送課到民辦校活動。3. 11月舉行“小學(xué)綜合實踐活動優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計征集與評選”活動，請積極做好準(zhǔn)備（評選方案另發(fā)）。4. 12月整理并評選出優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計上送市教育局。小學(xué)綜合工作計劃 篇5一、指導(dǎo)思想根據(jù)學(xué)?？傮w工作計劃的安排和教科室的教研工作安排，認真研究先進的教育思想和新的課程標(biāo)準(zhǔn)、積極實踐課改理念，全面深化素質(zhì)教育，以更新觀念為前提，以提高師資整體素質(zhì)為核心，緊緊圍繞“課堂教學(xué)”這一主線，結(jié)合本校特點，加強教學(xué)研究，不斷解決教學(xué)中的新問題，更新教學(xué)觀念，改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的研究方式，使我組教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。二、目標(biāo)和任務(wù)1、以學(xué)科轉(zhuǎn)變?yōu)槠鯔C，改進教學(xué)方法，重視培養(yǎng)學(xué)

21、生的能力。2、拓展教學(xué)范圍，把課從課內(nèi)向課外延伸，積極開展豐富多彩的課外活動，讓更多的學(xué)生得到參與的機會，使之更好的展示自己的才能。三、主要措施1、切實實施課改，加強集體研討，善于發(fā)揮集體的力量，探討教法、交流經(jīng)驗。加強學(xué)科教研組建設(shè)，實行定期集中研討制度，及時解決教學(xué)中遇到的問題，總結(jié)經(jīng)驗，提高教學(xué)水平。2、以提高教師課堂教學(xué)能力為重點，開展系列教研活動：人人寫教學(xué)隨筆，人人上教研課，人人參與評課，交流教學(xué)心得。繼續(xù)開展課堂教學(xué)研究，積極探索有效教學(xué)模式，推動課堂教學(xué)的進一步發(fā)展。積極參加學(xué)校的小學(xué)高級教師的賽課活動。3、本學(xué)期繼續(xù)注重學(xué)生各種能力的培養(yǎng),在全校形成一個濃郁的文化藝術(shù)氛圍,推

22、動校文化和藝術(shù)特色教育建設(shè)，認真開展興趣小組活動,為各級各類競賽培養(yǎng)人才,繼續(xù)力爭在重大競賽中再創(chuàng)佳績 。4、堅持每周開展教研活動，通過組內(nèi)教師共同聽課評課，相互研究促進，努力提高教學(xué)質(zhì)量，讓教師確實從上課中受益。四、具體工作安排1、學(xué)期初結(jié)合教導(dǎo)處工作計劃，教研組共同商討擬訂教研組工作計劃，保證各學(xué)科工作開展目標(biāo)方向統(tǒng)一，增強教研組凝聚力。2、各學(xué)科教師制定學(xué)科計劃和學(xué)科活動設(shè)計方案，把成果預(yù)設(shè)做在前面，有目標(biāo)有針對性地開展工作，為達到成果最大化這一目標(biāo)打下基礎(chǔ)。3、繼續(xù)開展集體備課活動，每周進行一次集體備課，使每個教師都能在活動中有所收獲。4、堅持開展教研活動，把教研活動作為教研組的主要工

23、作來抓，不松懈。5、通過上課提高教師駕御教材的能力。加強課堂教學(xué)的反思，認真撰寫教學(xué)反思、及時總結(jié)教學(xué)中的得與失，分析原因，提出改進的對策。6、加強課題研究，以研促教。隨著教學(xué)的發(fā)展，對教師提出了更高的要求，為了適應(yīng)時代的需要，教師要加強課題研究，做到“以研促教”，用教學(xué)研究來提高教師課堂教學(xué)的水平。7、期末認真做好工作總結(jié)，進行經(jīng)驗交流，為新學(xué)期開始做好鋪墊。小學(xué)綜合工作計劃 篇6一、指導(dǎo)思想：認真貫徹落實市教育局“內(nèi)涵提升年”活動的實施要求，解放思想，改革創(chuàng)新，深入分析研究綜合實踐活動實施過程中的問題，以“創(chuàng)新、實踐、發(fā)展”為主線，大力開展有效教研，推進有效教學(xué)，探索多種途徑，全面提高小學(xué)

24、綜合實踐活動課程的教育教學(xué)質(zhì)量。二、工作目標(biāo)與措施1、強力推進綜合實踐活動課程的有效實施。將綜合實踐活動課程開設(shè)納入學(xué)?？荚u體系，市、鄉(xiāng)兩級通過定期視導(dǎo)、調(diào)研、抽測等方式加強對綜合實踐活動課程實施的監(jiān)督與指導(dǎo)，確保完小以上學(xué)校按課程方案開設(shè)綜合實踐活動課程。積極開展網(wǎng)上交流，推廣典型經(jīng)驗，實現(xiàn)息共享，推動全市綜合實踐活動課程的發(fā)展與進步。2、提高任課教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和課程實施水平。定期組織舉行課改論壇、教師培訓(xùn)、觀摩研討、優(yōu)質(zhì)課評選等業(yè)務(wù)活動，促使青年教師加強理論研究，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。引導(dǎo)青年教師不斷反思教育、教學(xué)行為，及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，積極撰寫“優(yōu)秀教學(xué)案例”、“案例評析”、“課改故

25、事”等，使理論研究和教學(xué)實踐活動緊密結(jié)合起來，不斷提高綜合實踐活動的實施水平。建立市鄉(xiāng)兩級學(xué)科中心教研組，強化骨干教師隊伍建設(shè)，培育教師典型，有計劃地組織骨干教師外出研究，并通過定期研討、交流、展示，加強培養(yǎng)與鍛煉，鼓勵教師在教育教學(xué)中張揚個性，形成自己的教學(xué)特色。3、開展有效教研，構(gòu)建有效課堂。一是開展集體教研活動或聯(lián)片教研活動，組織教師開展綜合實踐活動指導(dǎo)綱要的研究討論與集體備課，使大家明確綜合實踐活動常態(tài)課的類型（課型分技能型、實踐型、主題研究型：開題課、過程指導(dǎo)課、成果匯報課）及要求。通過對不同課型的研究，促進綜合實踐活動的有效實施。二是充分發(fā)揮學(xué)校的積極性和主動性，由學(xué)校統(tǒng)籌規(guī)劃綜合

26、實踐活動實施主題，制定三類相互銜接的計劃，即學(xué)校綜合實踐活動計劃、年級綜合實踐活動計劃、班級綜合實踐活動計劃，使綜合實踐活動的開展具有濃郁的地方特色。三是抓好專題教學(xué)研究，以課題研究帶動教學(xué)研究的進行，以教學(xué)研究促進綜合實踐活動課程質(zhì)量的提高。4、改革評價方式，促進學(xué)生研究能力的提高。各校要加強綜合實踐活動過程性評價的研究與管理，力求使評價內(nèi)容多樣化，評價主體多元化。充分發(fā)揮評價的激勵功能，使學(xué)生樂于動手，勤于動腦，融入自然和社會之中，不斷提高觀察問題、分析問題、解決問題的能力。三、主要活動安排20 xx年八月：制定學(xué)科教研工作計劃九月：1、傳達學(xué)科教研工作計劃2、組織學(xué)科備課會3、開展聯(lián)片教

27、研活動4、指導(dǎo)省級參評課十月：1、組織教學(xué)能手評比2、下鄉(xiāng)指導(dǎo)教學(xué)3、培植創(chuàng)新教學(xué)課例4、參加省優(yōu)質(zhì)課評選十一月：1、綜合實踐活動實施情況調(diào)研2、組織觀摩教學(xué)活動3、教學(xué)示范學(xué)校驗收十二月：學(xué)期教研工作總結(jié)20 xx年二月：調(diào)整上半年教研工作計劃三月：深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)聽課指導(dǎo)四月：培植創(chuàng)新教學(xué)課例五月：召開綜合實踐活動研討會六月：學(xué)期教研工作總結(jié)小學(xué)綜合工作計劃 篇7結(jié)合本期學(xué)校工作計劃及教導(dǎo)處教學(xué)工作計劃，綜合組本期將以教育科研為先導(dǎo)，以校本培訓(xùn)為依托，以課程改革和思想道德建設(shè)為抓手，以息技術(shù)為載體，以教育現(xiàn)代化為目標(biāo)，夯實學(xué)科教研，強化隊伍建設(shè)，發(fā)掘師生潛能，繼續(xù)發(fā)揚全組齊心協(xié)力，有事大家共同承擔(dān)

28、的優(yōu)良作風(fēng)，承借學(xué)校新理念的東風(fēng)繼續(xù)努力、奮斗，爭創(chuàng)學(xué)校優(yōu)秀教研組?，F(xiàn)制定計劃如下。一、指導(dǎo)思想良好的開端是成功的一半。本學(xué)期，綜合教研組將認真解讀、貫徹、落實教導(dǎo)處的工作計劃和工作思路，明確目標(biāo)，理清思路，設(shè)計切實可行的措施，有研究、有創(chuàng)造性地開展工作。同時加強團隊凝聚力和戰(zhàn)斗力建設(shè)，以現(xiàn)代教育理論為指導(dǎo)，以課程改革為核心，以新課程下的課堂教學(xué)研究與實踐為內(nèi)容，以課題研究為切入點，全面開展校本行動研究，多層面的提高教師的專業(yè)素質(zhì)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。二、工作目標(biāo)1、建設(shè)具有高度凝聚力和戰(zhàn)斗力的優(yōu)秀教師團隊，有效發(fā)揮綜合組的優(yōu)勢，努力做到目標(biāo)清晰化，過程措施精細化，成果效益最大化。2、注重學(xué)

29、生慣培養(yǎng)，在生活、研究中養(yǎng)成良好的生活慣、行為慣和研究慣。注重教師的教學(xué)措施和方法的研究，使學(xué)生樂學(xué)善學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生真正成為研究的小主人。三、主要工作1、解讀課標(biāo)，積極導(dǎo)向課堂教學(xué)研究。著力抓好師資培訓(xùn)，強化課標(biāo)研究，各學(xué)科組活動要立足課堂，做到研究主題、內(nèi)容、時間到位，做到互聽、互評、互教、互學(xué)共同提高，使研究活動落在實處。通過寫教學(xué)隨筆、個案積累，在實踐中不斷積累經(jīng)驗，提升反思能力，使每位教師通過努力都能較好地做到讓課堂教學(xué)煥發(fā)生命活力。2、學(xué)研并舉，積極推進課程改革的實施。以“新課程，新理念，新課堂”為主題，以教師角色的創(chuàng)新適應(yīng)新課程，以學(xué)生主體地位的確立適應(yīng)新課程，形成“共同研討、共同成

30、長”的氛圍。堅持學(xué)經(jīng)驗、求方法、看實效；堅持剖不足、挖潛力、謀創(chuàng)新。注重新課標(biāo)研究、注重課題實踐探究、注重教學(xué)反思、注重解剖課例，在提升課堂效益實施課題研討中做到重實效，不擺花架子，較好地把課改工作引向縱深發(fā)展、橫向發(fā)展，真正有利于教學(xué)，有利于教師自我提高。3、嚴(yán)抓學(xué)科教研活動，提高課堂教學(xué)水平。堅持每個單周開展教研活動，每個月找出一個學(xué)科，進行系統(tǒng)聽課和教研，通過組內(nèi)教師共同聽課評課，相互研究促進，發(fā)現(xiàn)組內(nèi)的弱課，重點抓弱課，努力提高弱課質(zhì)量。通過教研活動，也可發(fā)現(xiàn)組內(nèi)的好課、特色課，并把這些典型課例積累、整理下來，讓教師確實從上課中受益。4、抓好常規(guī)課堂教學(xué)管理，規(guī)范課堂教學(xué)。要嚴(yán)格按照教

31、導(dǎo)處要求認真?zhèn)湔n，備課應(yīng)比上課提前一周，要有上課情況小記。在教學(xué)中，不斷探討新穎的教學(xué)方式和研究方式，創(chuàng)出自己本學(xué)科的特色。5、強化繼續(xù)教育，增強自身素質(zhì)。（1）結(jié)合教導(dǎo)處及德育方面的工作安排，在平時的教育教學(xué)中認真總結(jié)，積累經(jīng)驗，教師在平時研究過程勤做筆記、勤于反思、勤寫體會。（2）結(jié)合學(xué)校安排，參加各項研究培訓(xùn)。充分運用用遠教資源于工作、研究中，并做好記錄，完成遠教資瀏覽記劃表，期末撰寫有關(guān)遠教資源運用的經(jīng)驗論文一篇。（3）加強繼續(xù)教育研究，對要求的繼續(xù)教育任務(wù)要按時高質(zhì)的完成。四、具本工作安排1、期初結(jié)合教導(dǎo)處工作計劃，教研組共同商討擬訂教研組工作計劃，保證各學(xué)科工作開展目標(biāo)方向統(tǒng)一，增

32、強教研組凝聚力。2、各學(xué)科教師制定學(xué)科計劃和學(xué)科活動設(shè)計方案，把成果預(yù)設(shè)做在前面，有目標(biāo)有針對性地開展工作，為達到成果最大化這一目標(biāo)打下基礎(chǔ)。3、堅持開展教研活動，把教研活動作為教研組的主要工作來抓，不松懈。4、嚴(yán)抓學(xué)生的常規(guī)管理和行為慣、研究慣、生活慣的培養(yǎng)。5、期末認真做好工作總結(jié)，進行經(jīng)驗交流，為新學(xué)期的開始做好鋪墊。小學(xué)綜合工作計劃 篇8一、指導(dǎo)思想本學(xué)期，綜合教研組認真解讀、貫徹、落實學(xué)校教學(xué)工作計劃和工作思路，明確目標(biāo)，理清思路，設(shè)計切實可行的措施，充分發(fā)揮教研組的職能，以全面提高教學(xué)質(zhì)量為中心，進一步改進教研方式和教學(xué)水平，不斷更新教育教學(xué)觀念。全面扎實推進以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實

33、踐能力為重點的素質(zhì)教育，有研究、有創(chuàng)造性地開展工作。二、總體目標(biāo)1、工作目標(biāo)：建設(shè)具有高度凝聚力和戰(zhàn)斗力的優(yōu)秀教師團隊，有效發(fā)揮綜合組的優(yōu)勢，努力為校園建設(shè)貢獻力量。2、培養(yǎng)目標(biāo)：注重學(xué)生慣培養(yǎng)，在生活、研究中養(yǎng)成良好的生活慣、行為慣和研究慣。注重教師的教學(xué)措施和方法的研究，使學(xué)生樂學(xué)善學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生真正成為研究的小主人。三、具體目標(biāo)1、充分發(fā)揮教研組的教研功能，提高學(xué)科教師的教研能力和業(yè)務(wù)水平。2、在學(xué)校工作思路和工作計劃的基礎(chǔ)上，發(fā)揮各學(xué)科特點，有個性有特色地開展工作，爭創(chuàng)亮點。3、抓好團隊精神文明建設(shè)，把教研組建設(shè)成為規(guī)范化、個性化的教研組。1、期初結(jié)合教導(dǎo)處工作計劃，教研組共同商討擬訂教

34、研組工作計劃，保證各學(xué)科工作開展目標(biāo)方向統(tǒng)一，增強教研組凝聚力。2、各學(xué)科教師制定學(xué)科計劃和學(xué)科活動設(shè)計方案，把成果預(yù)設(shè)做在前面，有目標(biāo)有針對性地開展工作，為達到成果最大化這一目標(biāo)打下基礎(chǔ)。3、認真聽課、評課，取長補短，提高自身業(yè)務(wù)水平。4、堅持開展教研活動，把教研活動作為教研組的主要工作來抓，不松懈。5、嚴(yán)抓學(xué)生的常規(guī)管理和行為慣、研究慣、生活慣的培養(yǎng)。6、根據(jù)學(xué)校各項主要工作，協(xié)助學(xué)校和各門開展好工作。小學(xué)第二學(xué)期的班主任工作計劃一、班級概況：四年級四班現(xiàn)有學(xué)生65人，其中男生37人，女生28人，少數(shù)民族學(xué)生6人。單親家庭的有5人，家庭比較困難的有1人。本班學(xué)生活潑熱情，有較強的集體榮譽感

35、，已形成良好的行為慣和研究慣。由于男生較多，個別學(xué)生自我約束力較弱，給班級管理帶來了一定的困難，有些學(xué)生的行為慣還有待于進一步的培養(yǎng)。二、管理目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生尊師愛友，勤奮研究，關(guān)心集體，遵守紀(jì)律，熱愛勞動，講究衛(wèi)生，積極鍛煉的良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。繼續(xù)幫助學(xué)生樹立正確的是非觀，強化集體意識，班級力求穩(wěn)定有序，真正做到自我管理。三、具體措施：本學(xué)期繼續(xù)從思想教育、紀(jì)律、研究、勞動衛(wèi)生、文體活動、家校配合六個方面做好班級管理工作。重點做好以下幾點：1、強化學(xué)生日常行為慣假期，不少學(xué)生感染了一些不良的慣，開學(xué)伊始，開一堂行為慣教育課。利用晨檢繼續(xù)細化，內(nèi)化小學(xué)生日常行為規(guī)范。規(guī)范兩操，有專門班干進行檢查，

36、同學(xué)間互相監(jiān)督?；仡櫭恐茉u比表，給班干分配各自任務(wù)。班長作好每天的晨檢，教室、公共場地由各負責(zé)人分配指導(dǎo)一日三掃，體育委員負責(zé)好眼保健操的檢查工作。語文課代表管理好晨讀。及時對好人好事進行表揚。2、壯大班干隊伍經(jīng)過三年的培養(yǎng)，班干已經(jīng)形成了一定的核心力量，明確了各自的任務(wù)，具備了一定的工作能力，有些班干還在同學(xué)們中間形成了一定的。但我發(fā)現(xiàn)有些班干名存實亡，并沒有發(fā)揮一定的作用，而所謂平民中的有些同學(xué)工作熱情卻十分高。本學(xué)期，我決定讓更多的同學(xué)當(dāng)上班干來管理班級。一方面可以減輕每個班干的工作，同時有更多的同學(xué)可以自覺地形成自我約束能力。使更多的同學(xué)們在受到鍛煉、增長才干的同時，體會到了當(dāng)小干的難

37、處，更自覺地遵守各項制度。激勵他們給班級出主意，想辦法，增強了集體觀念。3、培養(yǎng)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)（1）新學(xué)期初每個學(xué)生給自己確立本學(xué)期的目標(biāo)。（2）師生共同討論制定四（4）班班規(guī)共十二條，力爭人人遵守。（3）以每日評價表為中心，全面規(guī)范行為慣，提倡團結(jié)友愛，講文明禮貌，提高學(xué)生的道德素養(yǎng)。（4）狠抓研究風(fēng)氣，進行研究的目的，研究的態(tài)度教育，促進每個學(xué)生研究的提高。學(xué)生要以學(xué)為主，抓研究的過程，也同時是對學(xué)生的教育過程，在班集體中，要養(yǎng)成一種你追我趕的風(fēng)氣，全面調(diào)動學(xué)生的積極性。給學(xué)生創(chuàng)造輕松愉悅的研究環(huán)境，激發(fā)學(xué)生的思維火花，使他們的潛力得到充分發(fā)揮。（5）做好后進生轉(zhuǎn)化工作，建立一幫一小組，

38、平時加強輔導(dǎo)。4、強調(diào)安全教育，防患于未然安全工作是一切工作得以順利進行的前提，因此，把安全教育放在班級工作的第一位。5、保持家校聯(lián)系，促進班級工作更順利地進行。（1）做好電話家訪工作，了解學(xué)生的實際情況。（2）通過家校本及時與家長溝通，反映學(xué)生在校情況。四、每月安排：二月份：1、新學(xué)期開學(xué)報到工作，開展收舊利廢活動。2、穩(wěn)定秩序，完善小干隊伍，制定班規(guī)。3、以“豐富多彩的假期生活”為主題，出第一期班級展板。4、總結(jié)寒假作業(yè)，表彰優(yōu)秀學(xué)生。三月份：1、宣傳“學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)”，號召學(xué)生為學(xué)校班級做一件好事；2、中隊舉辦“向雷鋒叔叔研究”小報展覽，召開主題中隊會；3、班級組織媽媽，我想對您說“三.

39、八節(jié)”詩歌朗誦會。4、組織好以“新疆文化月”為主題的綜合實踐活動。5、組織寫字比賽。四月份：1、組織學(xué)生進行掃墓活動；2、中隊舉辦“革命先烈故事”小報展，召開懷念革命先烈主題中隊會。3、組織“新疆文化月”綜合實踐匯報活動。在展板中展示綜合實踐活動成果。4、做好運動會準(zhǔn)備工作。五月份：1、中隊進行環(huán)保知識宣傳，舉辦“綠色家園，綠色校園”小報展覽2、組織古詩誦讀比賽。3、配合學(xué)校工作，組織學(xué)生參加“六一”活動。六月份：1、認真復(fù)，進行期末分項測試。2、做好綜合實踐活動課的課題小結(jié)。3、做好期末結(jié)束工作，安排假期生活。小學(xué)數(shù)學(xué)個人工作計劃1很幸運我有機會加入臨川二小小學(xué)數(shù)學(xué)美麗幽蘭工作室研究，為了不

40、斷提高自身的教育理論水平和教學(xué)業(yè)務(wù)水平，更新觀念，提升能力，完善自我，提高素質(zhì)，適應(yīng)現(xiàn)代課堂，走上教師專業(yè)化發(fā)展的道路，特制定個人研修計劃。一、樹立終身研究的理念，不斷更新教育觀念，建立現(xiàn)代課程觀、教學(xué)觀、教師發(fā)展觀和評價觀。改進原有的教學(xué)方法、教學(xué)行為和教學(xué)手段，走進、理解新課程、新課標(biāo)，提高教學(xué)藝術(shù)。讓自己能夠在實施素質(zhì)教育過程中起帶頭、示范、輻射作用，從而推動我市小學(xué)數(shù)學(xué)教育的發(fā)展。二、教學(xué)和研究相結(jié)合，掌握教育科研的理論和方法。掌握新的教育技術(shù)和手段，提升駕馭課程的能力，善于發(fā)現(xiàn)自己教學(xué)過程中的問題、善于研究、善于反思、善于研究，提高自身教育教學(xué)水平，形成自己的教學(xué)風(fēng)格，推動教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。