二年級(jí)下冊(cè)音樂課件第六單元活動(dòng) 童謠說唱會(huì)｜人教版 20張_第1頁(yè)
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1、本節(jié)課我一定會(huì)大膽自信的表現(xiàn)自己！ 2、本節(jié)課我們需要起立時(shí)，一定會(huì)比上節(jié)課更迅速，發(fā)出的聲音會(huì)更??！ 3、我們做好了一切課前準(zhǔn)備！ 4、課堂上，我們會(huì)用一個(gè)眼神、一個(gè)微笑鼓勵(lì)彼此！親愛的同學(xué)們，你準(zhǔn)備好了嗎？童謠山 哈哈，我就是大名鼎鼎的童謠怪！ 哼，此山是我開，此樹是我栽。這童謠山可是我童謠怪的地盤，想從我的童謠山過去，必須要通過童謠山的四個(gè)童謠洞，要想過四個(gè)童謠洞就得會(huì)說唱很多很多的童謠，你們有這本領(lǐng)嗎？ 同學(xué)們，聽說你們會(huì) 很多的童謠，你們?cè)敢鈳蛶拓毶畣?？童謠說唱會(huì) 臭猴子，竟然又讓你們找到了幫手，想通過第一個(gè)童謠洞的條件就是：演唱北京童謠打花巴掌，你們這些小家伙會(huì)嗎？ 童謠山 氣死我了，看來一般的題目是難不倒你們的，第二個(gè)童謠洞就沒那么好過了！要想通過第二個(gè)童謠洞，就得學(xué)會(huì)演唱童謠小老鼠上燈臺(tái)，看你們有多大的本領(lǐng)！ 童謠山同學(xué)們，你們太棒啦！ 學(xué)會(huì)演唱了有什么了不起，這樣吧，如果你們可以為小老鼠上燈臺(tái)這首童謠加上課堂打擊樂器伴奏，并且能自己設(shè)計(jì)律動(dòng)，我就讓你們通過第三個(gè)童謠洞。 前三個(gè)山洞讓你們僥幸通過了，后面就沒那么容易了。想通過最后一個(gè)童謠洞，就得從你們音樂課本上的三首童謠中任選一首，用你們自己的形式來表現(xiàn)，而且還得讓我覺得新鮮有

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