五年級道德與法治(第三單元)

1、 第三單元我們的國土我們的家園第一課時教案我們神圣的國土遼闊的國土教學(xué)目標(biāo)：了解我國的位置和疆域，了解我國的行政區(qū)劃。感受祖國的遼闊。知道臺灣是我國領(lǐng)土，不可分割的一部分。體會祖國胡土地神圣不可侵犯激發(fā)學(xué)生愛國情感。重點難點：重點：感受祖國的遼闊。難點：激發(fā)對祖國的熱愛之情。教法學(xué)法：教法：講解法、情景體驗法、多媒體教學(xué)法。學(xué)法：合作交流、實踐法。教學(xué)準(zhǔn)備：教師準(zhǔn)備：多媒體課件。學(xué)生準(zhǔn)備：調(diào)查臺灣島美麗的風(fēng)光和民風(fēng)民情資料。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課呈現(xiàn)中國地圖。在呈現(xiàn)世界地圖,讓學(xué)生找中國所在位置。這節(jié)課我們就來探討神圣的國土。二、講授新課同學(xué)們閱讀課本44頁活動員園一問；關(guān)于我們的祖國國土，你

2、們想了解哪些信息？學(xué)生詳細(xì)閱讀活動內(nèi)容。小組討論發(fā)表意見。班級匯報總結(jié)。我國是個海陸兼?zhèn)涞膰?，在祖國大陸的東，自北向南渤海、黃海、東海、南海，相連。我國近海島眾多，臺灣島是我國第一大島?；顒訄@二我國現(xiàn)有23個省，5個自治區(qū)，4個直轄市，2個特別行政區(qū)。北京是中華人民共和國的首都。詳細(xì)閱讀活動內(nèi)容。小組交流討論問題。全班交流匯報結(jié)果。教師小結(jié)：臺灣自古以來是我國領(lǐng)土不可分割的一部分。四、課堂總結(jié)；幅員遼闊的國土，為中華民族的生存和發(fā)展，提供了巨大的空間。我們世世代代，在這片土地上繁衍生息，祖國的每一寸土地都神圣不可侵犯。板書設(shè)計我們神圣的國土遼闊的國土神圣不可侵犯教學(xué)反思：2.我們神圣的國土好

3、山好水好風(fēng)光教學(xué)目標(biāo)：2.我們神圣的國土好山好水好風(fēng)光教學(xué)目標(biāo)： # 第二課時教案了解我國多樣的地形。感受我國的山水之美,愛護(hù)世界自然遺產(chǎn)。愛護(hù)自然,愛護(hù)文化遺產(chǎn),文明旅游。教學(xué)重點：感受我國的山水之美,愛護(hù)世界自然遺產(chǎn)。教學(xué)難點：認(rèn)識自然環(huán)境對人們社會生活的影響,相互尊重彼此的生活習(xí)俗。教具準(zhǔn)備：外出旅行的景點兒資料。國內(nèi)的世界自然遺產(chǎn)。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課我們神圣的國土好山好水好風(fēng)光。二、講授新課閱讀49頁活動園一找找我國的主要山脈和大江大河，看看他們都分布在哪里？2.看看我們居住的地方有沒有山脈河流？說說他們的名字。小結(jié)：我國有連綿巍峨的高山和氣勢磅礴的高原，有群山環(huán)抱的盆地和一望無際

4、的平原，還有高低起伏的丘陵和縱橫交錯的江河湖泊。祖國的大好河山就像一幅山水畫卷蘊含著中華民豐富的文化韻味。三、活動園二。選擇你感興趣的景觀描述其獨特之處，感受其中蘊含的文化韻味兒。 #以小組為單位討論。如何用自己的行動愛護(hù)自然？愛護(hù)文化遺產(chǎn)，愛護(hù)祖國的一草一木，然后設(shè)計一份旅游文明公約。各小組分享制定的旅游文明公約制定公約小組成員聯(lián)名承諾。板書設(shè)計：我們神圣的國土好山好水好風(fēng)光教學(xué)反思：教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)目標(biāo)： # 第三課時教案3.我們神圣的國土一方水土一方生活了解我國多樣的地形。感受我國的山水之美,愛護(hù)世界自然遺產(chǎn)。愛護(hù)自然,愛護(hù)文化遺產(chǎn),文明旅游。教學(xué)重點：感受我國的山水之美,愛護(hù)世界自然遺產(chǎn)

5、。教學(xué)難點：認(rèn)識自然環(huán)境對人們社會生活的影響,相互尊重彼此的生活習(xí)俗。教具準(zhǔn)備：外出旅行的景點兒資料。國內(nèi)的世界自然遺產(chǎn)。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課呈現(xiàn)52頁圖片圖1江南丘陵的茶園，圖2東北平原上的農(nóng)田，圖3南方的漁業(yè)小鎮(zhèn)，圖4內(nèi)蒙古高原上的牧場。為什么各個地方的生活和生產(chǎn)方式不一樣？正是因為我國地形復(fù)雜氣候多樣。從南到北。從從東到西。人們的生產(chǎn)和生活方式才各具特。今天我們一起來探討“一方水土一方生活”。三、講授新課閱讀53頁活動員園，請你仔細(xì)觀察下圖中不同地區(qū)人們的居住環(huán)境，結(jié)合所在地區(qū)的自然環(huán)境特點，說一說為什么會有這樣的差別？4.中華名族一家親中華民族大家庭教學(xué)目標(biāo)： 組內(nèi)交流。匯報。四、課

6、堂總結(jié)。祖國國土遼闊，地形復(fù)雜，氣候復(fù)雜，不同的自然環(huán)境造就了人們不同的生產(chǎn)和生活方式，增加了解，尊重差異。板書設(shè)計：我們神圣的國土一方水土，一方生活教學(xué)反思：第四課時教案知道我國是一個統(tǒng)一的多民族國家。了解中華民族大家庭的構(gòu)成和分布特點。感受平等團(tuán)結(jié)互助和諧的民族關(guān)系。重點：理解和感受民族之間交往，交流交融共同創(chuàng)造中華文化。課前準(zhǔn)備：學(xué)生：查閱少數(shù)民族分布情況漢族與少數(shù)民族之間交流的情況。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課聽歌曲五十六個民族揭題中華民族一家親二、講授新課中華人民共和國是全國各族人民共同締造的統(tǒng)一的多民族國家，在遼闊美麗的國土上。共同生活著56個民族，組成了中華民族大家庭?；顒訄@一：閱讀課

7、本55頁資料，從數(shù)字的變化中你有什么發(fā)現(xiàn)？小組合作：討論交流。小組代表匯報發(fā)現(xiàn)的情況。三、課堂總結(jié)隨著我國經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展，各地區(qū)各民族的人口流動更加頻繁，促進(jìn)了相互間的交往交流交融。正是這樣的交流，各民族匯聚成為一個大家庭，形成了平等團(tuán)結(jié)互助和諧的社會主義新型民族關(guān)系。板書設(shè)計:中華民族一家親中華民族大家庭教學(xué)反思：5.中華民族一家親各民族誰也離不開誰教學(xué)目標(biāo)：5.中華民族一家親各民族誰也離不開誰教學(xué)目標(biāo)： # 第五課時教案知道我國是一個統(tǒng)一的多民族國家。了解中華民族大家庭的構(gòu)成和分布特點。感受平等團(tuán)結(jié)互助和諧的民族關(guān)系。重點：理解和感受民族之間交往，交流交融共同創(chuàng)造中華文化。課前準(zhǔn)備：學(xué)生：

8、查閱少數(shù)民族分布情況漢族與少數(shù)民族之間交流的情況。教學(xué)過程：一、引入復(fù)習(xí)上節(jié)課內(nèi)容。2憲法明確規(guī)定，各民族平等，國家保障少數(shù)民族的利益和權(quán)力，維護(hù)和發(fā)展各民族的平等團(tuán)結(jié)互助和諧的關(guān)系。二、講授新課閱讀56頁活動園內(nèi)容。活動園資料反映文化交融的事例是什么？根據(jù)課前資料的收集，請說一說你知道歷史上和當(dāng)前生活中民族交往交融的事例。小結(jié)：各民族人員互相交往，物品互相交流，化互相交融。小組討論交流：在政治經(jīng)濟(jì)文化等方面的交往交流交融情況。（1）政治方面：匯報交流。6.中華民族一家親互相尊重守望相助教學(xué)目標(biāo)： 就是提供部分閱讀資料。（2）經(jīng)濟(jì)方面:生課前收集了了解少數(shù)民族對漢族地區(qū)相互影響的事例，課堂交流

9、匯報。師播放視頻（2）文化方面師：我國文學(xué)寶庫中具既有大量反映少數(shù)民族生活的作品也有少數(shù)民族創(chuàng)作的詩歌。問：同學(xué)們閱讀了58頁活動園除了課本兒中呈現(xiàn)所呈現(xiàn)的中華文化貢獻(xiàn)的例子，你還能舉出其他的例子嗎？小組討論匯報展示。民族代表文化：傳統(tǒng)節(jié)日歌曲。民間傳說，歷史故事，服飾建筑等方面。三、課堂總結(jié)。學(xué)生說收獲和感受。師：我國是一個統(tǒng)一的多民族國家，從古到今各民族相互聯(lián)系，在政治經(jīng)濟(jì)和文化等方面各民族相互依存密切聯(lián)系，相互借鑒，相互欣賞，相互促進(jìn)，形成了你中有我，我中有你，誰也離不開誰的格局。板書設(shè)計：中華民族一家親政治方面經(jīng)濟(jì)方面文化方面教學(xué)反思：第六課時教案1.了解不同民族的生活習(xí)慣和風(fēng)土人情，

10、尊重和理解不同民族的文化。感受各民族之間相互融合，互相尊重守望相助。相互尊重彼此的生活習(xí)俗。重點：感受各民族之間相互融合，相互尊重，守望相助。課前準(zhǔn)備：學(xué)生：搜集反映少數(shù)民族傳統(tǒng)節(jié)日和民族互助的資料文字，照片，物品，音視頻等資料。一、導(dǎo)入新課1.復(fù)習(xí)導(dǎo)入欣賞圖片上節(jié)課我們討論各民族人員相互交往，物品相互交流，文化相互交融。這節(jié)課我們繼續(xù)來探討我國各民族間的密切友好關(guān)系。二、講授新課活動園一(P59)1.節(jié)日的名稱是什么？這個節(jié)日給你印象最深的習(xí)俗是什么？它有什么寓意？如果有人想?yún)⒓舆@一節(jié)日的活動你想提醒他注意什么？小結(jié)：各民族有不同的是傳統(tǒng)節(jié)日，在我國各民族長期發(fā)展中，不僅傳統(tǒng)節(jié)日不同，生活環(huán)境，文化習(xí)俗等。都有不同。各民族都要相互了解，彼此尊重才能更好的相處，才能成為相親相愛的一家人?；顒訄@二守望相助，一家親1.五年一般要圍繞這個主題。國慶節(jié)召開主題為民族團(tuán)結(jié)一家親的班會。幾個小組長在策劃，如果請你參加，你有什么好的建議？2.小組合作交流展