五年級《愛的教育》讀后感500字10篇

1、第 PAGE12 頁 共 NUMPAGES12 頁五年級愛的教育讀后感500字10篇五年級愛的教育讀后感500字1最近，我讀了愛的教育這本書，作者是意大利作家亞米契斯。讀過之后，讓我很受教育。這本書是以一個三年級小學生安利柯的口吻，用日記體的形式為我們描繪了一個充滿愛心的世界。愛的教育文字雖然簡單樸實，所描寫的也是極為平凡的人物，但是，其中流露出人與人之間的真摯情感，會讓人感動不已。書中，爸爸的陪護人這個故事讓我印象深入。文中講了西西洛去醫(yī)院看望父親，但他看錯了人，還照顧了那個人一晚上，那個人快要去世了，沒有其別人陪在他身邊，他對西西洛有了依賴。當西西洛發(fā)現(xiàn)這個人不是他爸爸時，他還是選擇留下來

2、陪伴這個不相識的人。從這個小故事中，我懂得了愛是無所不在的。假如我是西西洛，我可能不會像他一樣去關心一個素不相識的生疏人。對于我們身邊的人，父母、老師、同學和親人，我們都會毫不猶豫地獻出愛心，去關心幫助他們，可是對于生疏人，有時候我們往往會視而不見。其實，這些生疏人更需要關愛和幫助。讀了這個故事，我決心向西西洛學習，做一個關愛別人、有愛心的好孩子。朋友們，請你帶著一顆圣潔的愛心，投入到這個世界中。你就會發(fā)現(xiàn)：只要人人都獻出一點愛，世界將變成美妙的人間。請乘上“愛”的小舟，走完屬于你自己愛的人生!五年級愛的教育讀后感500字2今天早上陽光燦爛，我在陽臺上邊喝著水，一邊愜意地看愛的教育。其中一篇文

3、章令我深有感受。這篇文章主要寫孩子們在雪地里打雪仗，大雪球打中了老人的眼睛，接著講卡羅菲在卡羅納的鼓舞下成認了自己的過錯，最后講老人及在場的人都原諒了他。讀了這篇文章我知道了做錯事不要緊，要勇于成認和改正錯誤才是好孩子。古人曾經(jīng)說過：“人非圣賢，孰能無錯，知錯能改善莫大焉”，說的也正是這個道理。是啊，我們不是圣人，在成長過程中誰會沒犯過錯呢?但我們要勇于成認自己的錯誤，就像故事里的卡羅菲那樣英勇地向老人成認錯誤，并且認識和改正錯誤。我也曾遇到過類似的事情，我也英勇地去向別人抱歉，所以別人原諒了我。事情經(jīng)過是這樣的，記得二年級時，我和同學搶書，我們一人拿著一端，你不讓我，我不讓你地搶來搶去，最后

4、我和他吵架甚至打架，我還把他打傷了。老師來上課時看到那個受傷的同學，就問誰和他打架了。那時我怕得直發(fā)抖，也不敢站起來成認，但我想到大人們都說要做一個老實的孩子，要知錯能改，我最終都站起來了老師理解事情后，她并沒有太嚴厲地批評我，而是耐心得教育我。我也認識到同學之間要互相禮讓互相關心。知錯就改的好意義，不但不會讓你失去尊嚴，而且還會讓你得到尊敬。朋友們，快快做一個知錯就該的人吧!五年級愛的教育讀后感500字3今天我閱讀的是一本感人的書。書名叫愛的教育，是意大利作家亞米契斯寫的。上作文班時，老師發(fā)給我們，叫我們閱讀。我讀了其中的一篇，標題是弗洛倫薩的小抄寫匠。講述了一個孩子的父親除了白天做工，每天

5、晚上還抄寫便條掙錢。孩子為了為父親分擔，等父親十二點鐘上床入睡的時候，孩子便偷偷下床，幫父親抄其余的便條。那個孩子又因睡眠缺乏，而影響到學習，被父親責備。有一次，那個孩子晚上又在抄寫便條，抄著抄著，有一本書掉到地上。父親被驚醒，躡手躡腳地走到書房門前，看到兒子在幫自己抄便條，心里很感動。我很喜歡這篇故事，因為那個孩子不怕辛苦，一直幫父親抄便條，就算父親責備他，他也沒有怨言。我感覺這本書最感人的地方，是父親發(fā)現(xiàn)自己以前抄的那么多的便條，原來有些是兒子在幫自己抄。自己感到很慚愧，之前還一直傷他的心。舉一個例子就是：父親使勁地吻著兒子的額頭，哽咽地說道：“我全明白了，全知道了，是我，是我請你原諒，我

6、的小寶貝，來吧，跟我來?！薄翱煊H親這孩子吧，三個月來他一直不睡覺，為我受苦，給我們掙面包吃，我卻只管傷他的心!”父親不理解實情，就隨意指責那個孩子，真不應該。我感覺這本書很合適我們閱讀，我從書中獲得到：父母有困難的時候，要多幫父母分擔一下。這本書是浙江少年兒童出版社出版的。五年級愛的教育讀后感500字4愛的教育是一部日記體小說，以一個意大利小學生恩利科的視角，講述了他在四年級開學到學年完畢期間的所見所聞、所思所感。這本書極富感染力，四年級小學生的日記，抒發(fā)了人類最偉大的感情愛。埃德阿米琪斯用他溫順的語言，詮釋了這種偉大的感情。其實，愛一直在每一個人的心里，它在最柔軟的地方茁壯成長。它像一棵樹，

7、當世間的人情之暖融入心里，就像春季的雨滋潤了它，它便開花。美妙、單純的心靈使世界上充滿了愛。在這部由溫暖語言構成的書中，有出生富裕的德羅西，他因純潔的心靈而顯現(xiàn)出自身的仁慈與愛;卡羅納是火車司機的兒子，內(nèi)心樸實、仁慈，富有正義感，令人愛戴。小主人公生活在這樣一個洋溢著溫情與美德的愛的世界里，內(nèi)心亦是美妙單純的，有愛的。這里的老師也充分表達著他們內(nèi)心的仁慈：二年級的女老師深愛著學生，一會兒去同學家看望，照顧班里生病的孩子;一會兒就得回家修改一大堆作業(yè)，還因辛勤工作而積勞成疾;過度勞累的班主任即使在發(fā)高燒時也念念不忘孩子們的功課在這個學校的老師都是那樣的富有愛，學生們被深深地熏陶，成為一個個內(nèi)心純

8、潔、仁慈的孩子。愛，是人間最美妙的情感。愛，使人間充滿幸福。讓我們?nèi)リP愛身邊的人，使世界變得更美妙，生活更精彩!五年級愛的教育讀后感500字5愛的教育這本書我已經(jīng)讀完了，這本書是以一個小男孩安利柯，在一學年十個月里記載的日記，構成了這部作品的主要內(nèi)容。它讓我領悟了許許多多的道理，它是通過一件件詳細的事例來表達出一個字，那就是“愛”，是啊，全世界都需要愛，每個人都需要愛，然而，愛就在我們身邊：父母的愛;親朋好友之間的愛;陌路人之間小小的關愛愛就像空氣一樣，每天都在我們身邊，又最容易被無視。但是我們的生活中一刻都不能失去它，不僅僅是大人才會懂得愛，小孩子也會，就如“陪護爸爸”中，少年聽說父親進了醫(yī)

9、院，便來到醫(yī)院，照顧父親，但由于醫(yī)院的忽略，少年被領到生疏人的面前，他一直細心照顧這個素不相識的“爸爸”，后來他知道床前的這個并不是爸爸時，是可以完全分開的，但是這個少年卻出人意料地決定留下來。他的這種舉動，不僅讓在場的人們驚呆了，也令我震驚。他自己也不過是一個孩子啊!這難道不是愛的表達嗎?在戰(zhàn)爭中，也有愛。那些醫(yī)護人員們忘我地工作，連續(xù)幾天奮戰(zhàn)在第一線，最終圓滿的打了勝仗。是什么讓他們?nèi)绱说姆瞰I呢?是愛，是這個如空氣般不可缺少的東西。在這里，我懂得了一個人假如心中沒有愛，那么他就等于失去了一切。甘愿付出真愛的人，是最幸福的，因為幸?？偸瞧珢勰切釔凵疃鴺酚诜瞰I仁慈的人。因此，愛，使我們心靈

10、相通;愛，使全世界變得更加溫暖。讓我們伸出溫暖之手，讓生活中到處開滿真、善、美和愛的鮮花!五年級愛的教育讀后感500字6假如愛是奔騰的熱血，是跳躍的心靈，那么，我認為這就是對于國家的崇高的愛。也許它聽起來很“口號”，但作為一個有良知的人，這種愛應牢牢植入我們的心田。當讀到安利柯描繪的一幅幅意大利人民為國炸斷了雙腿，淋彈死守家園的動人場面時，我不禁想到我們祖國大地上也曾浸透了中華兒女的血。同樣是為了自己國家的光明，同樣可以拋棄一切地廝拼，我被這至高無上的愛的境界折服。我不需為祖國拋頭顱了，但祖國需要我們的還有很多。愛之所以偉大，是因為它不僅僅對個人而言，更是以整個民族為榮的尊嚴與情緒。轉眼間，我

11、們分開愛的教育所記載的那個年代已經(jīng)很久了，但是“愛”這種教育的方式卻永遠不應該遠離我們，特別是遠離我們這些教育戰(zhàn)線上的工作者。我們要全身心的去愛我們的每一個學生，關心他們的成長，為他們的每一點進步而欣慰，用愛的泉水去滋潤孩子們幼小的心靈，讓孩子們沐浴在愛的陽光中，自由，安康的成長!愛的教育中，把愛比成很多東西，確是這樣又不僅僅是這些。我想，“愛是什么”不會有明確的答案，但我已經(jīng)完成了對于愛的考慮愛是博大的，無窮的，偉大的力量。是教育中所不能缺少的。五年級愛的教育讀后感500字7意大利的文學家在中華的譯文。前者據(jù)日語翻譯，后者亞米契斯所作，也是根據(jù)前者是一個俗話的補充，在看愛的教育的同時，被書中

12、那些平凡人物的平凡事跡所感動，這些平凡事跡歌頌了人們應該具備的感情。愛像空氣彌漫在生活周圍，充滿了人的內(nèi)心，它的意義已經(jīng)融進了生命。愛之所以偉大。是因為它不僅對個人來說，更是以整個民族為榮的尊嚴與情緒。愛的教育一書描寫了一群充滿活力，積極要求上進，如陽光般的少年。就如父母的愛，恩里克有一本與父母共同的日記如今很多同學的日記上還掛著一把鎖。簡單的東西卻最容易忽略，正如這博大的愛中深沉的親子之愛，很多人都無法感受到。這一個個故事不僅使書中的人物受到熏陶，同樣讓我被其中強烈的情感所震撼。面對我們的教育，愛的教育用簡單的語言塑造一個命運不平凡的人物，自然生動，具有很強的藝術感染力，這些平凡的人物的.命

13、運和情感在我心中激進了一陣陣感情的波濤。愛的教育這本書在漫長的歲月，陪伴孩子成長，可以說這是一本永遠不會過時的書。愛的教育讓我步入了恩里克的生活，理解他們是如何生活，如何去愛。但只有愛是不行的，還要有好的科技，正是沒有好的科技，以前才被別的國家欺負，但我們國家如今科技好了，不會被欺負了。但我們還要去愛，讓我們翻開充滿愛的門，讓世界充滿愛。五年級愛的教育讀后感500字8讀了愛的教育這本書，讓我深受教育。這本書讓我懂得了什么是“愛”，愛很簡單，可以是關愛，也可以是膩愛。但膩愛不能太過度。這本書主要講了意大利小孩安利柯的生活和學習。讓我深受感動的是“愛國”，這篇文章講了安利柯對祖國的熱愛和關心，因為

14、他有許多理由喜歡他的祖國;他的父母在意大利，他有許多朋友在意大利，他流著意大利人的血，他周圍美麗的環(huán)境和一切都屬于意大利，這些都是安利柯愛國的理由。愛國不一定要去犧牲，只要我們有顆愛國的心，為祖國做出自己力所能及的事情也是愛國，保護壞境也是愛國。綠化壞境和我們身邊的小花、小草、大樹也是愛國。我們每做一件好事就是在愛國。把一件小事一次又一次的去敵，也會成為一件大事。隨著我們的年齡不斷的增大，也就為祖國做的頁獻也就越來越大。但是為祖國想要做更大的奉獻就要有知識，所以我們要好好學習。我們身邊一定有很多這樣的故事，比方：我們院子里有幾棵小樹，但小樹好久沒人澆水了，都快枯死了。我和我們院子里的幾個好朋友

15、拿了一桶水給小樹澆了水，過了幾天小樹就活了。假設別的國家來侮辱我們國家，我一定會努火中燒。這本書中全都是愛，這本書中沒有乏味的說教、也沒有豪言壯語，只有平凡的日常生活，但這里充滿了對國家、社會、民族的愛，充滿了對父母、老師、朋友的愛。五年級愛的教育讀后感500字9書籍，像一個宏大的寶庫，它讓人得到知識、從書中明白珍貴的道理。愛的教育，卻讓我感受到了人世間的真情。愛的教育是意大利著名的兒童文學作家：德亞米契斯的代表作品。它自從1886年問世以來，成為了一代又一代青少年的手中讀物，愛的教育被翻譯成數(shù)百種文字與方言，廣泛流傳于多個國家，深受讀者的喜歡。愛的教育講的是一個三年級學生恩里科在一個學年所發(fā)

16、生的事，以日記的形式被記錄下來。一那么那么老師講的“每月故事”、一件件平凡、細微的事，向我們講述了師生之情、父子之愛、朋友之誼，人性的仁慈與純潔，和愛祖國、愛社會的精神。作者用這些愛的鑰匙，翻開了我們的心扉;用這些故事，展現(xiàn)了人性之美。生活之中處處充滿了愛。處處充滿了美妙的字眼。讀了愛的教育讓我明白了人間的愛，是多么偉大、是多么重要。對國家、對社會有愛，是每一位公民應該明白，應該去對社會奉獻自己的力量與愛。朋友之間的友誼，是需要雙方的真誠與付出。做人，要敢作敢當，做錯了就要改，不能面對自己的過錯時，不但不該，還去逃避、不敢面對、那你的生活就不會精彩。只要人人獻出一點愛，奉獻的人多了，就變成了大愛，這個時間將非常美妙。讀了愛的教育讓我懂得了很多，所以建議大家也去讀一讀。五年級愛的教育讀后感500字10當我第一次看到愛的教育的書名使我考慮，在這變化萬千的世界里，愛終究是什么?帶著這個考慮，我與這個意大利小學生一起跋涉，去探尋一個未知的答案。一個四年級小學生在一個學年十個月中所記的日記，包含了同學之間的愛，姐弟之間的愛，子女與父母的愛，師生之間的愛，對祖國的愛使人讀之，尤如在愛的懷抱中成長。在我讀完愛的教育后，雖然我沒有流淚，可是我的心已經(jīng)成認這是一本洗滌心靈的書籍。這部處處洋溢著愛的