培訓總結(jié)多篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯第 頁培訓總結(jié)多篇 培訓總結(jié)范文精選多篇 培訓為了提高人員和管理人員的素養(yǎng)水平,下面由unjs我整理的培訓總結(jié)范文，歡送大家閱讀! 培訓總結(jié)范文一 一、時機難得，學習氣氛深厚，培訓總結(jié)范文精選多篇 。 參與這次培訓的同志們都很珍惜這次難得的學習時機，在最短的時間內(nèi)完成了由教育工到同學的角色轉(zhuǎn)換，認真、虛心、懇切地承受培訓，看法端正、學習專注，從教育局領(lǐng)導到學校校長都能認真致志，全神貫注，認真的傾聽和記錄，準時完成作業(yè)，如饑似渴地承受著新穎的理念。大家都覺得時機是如此的難得，學習氣氛格外深厚，仿佛回到了同學時代。 二、異彩紛呈，講座全面系統(tǒng)。 專家、教授的講座

2、就象是一頓豐富的大餐，精致地呈如今我們的面前，真是聽君一席話，勝讀十年書。各位專家、教授毫無保存的把自己在學習和工作中的閱歷拿出來與大家共享，深化淺出，可謂是異彩紛呈。劉華蓉教授報告：教育管理中的危機和言論應對和李雯教授的學校平安工作理論、政策與實踐，對指導實際工作有較大關(guān)懷，使我們不僅了解了全國學校平安的現(xiàn)狀，也對如何做好學校的平安管理有了新的思路。更重要的是懂得如何處理校內(nèi)突發(fā)大事和應對各種媒體，理解什么叫媒治。做好學校平安工作，需要腳踏實地，持之以恒，不能心存幸運。余祖光副所長的講座，使我對職業(yè)教育人才培育模式、影響因素及改革走向有了新的生疏，理解了什么叫工業(yè)文化缺失。傾聽了孫霄兵副部長

3、對?國家中長期教育進展綱要?的解讀，明白了根底教育改革的重點，知道了做為一個人才，不只要懂外語，更要懂國際規(guī)章、懂中國國情。 三、學無止境，更新學習觀念。 聽專家、教授們滔滔不絕、揮灑自如的講座，心中格外佩服他們的口才，佩服他們的自信，佩服他們的敏銳，佩服他們學問的淵博。想想如此才氣從何而來?全部人都是走著同一條道，那就是不斷的讀書學習，關(guān)注專業(yè)學問，關(guān)注國家大事，日復一日，永無止境。就像聽課時孫部長說過的一句話：人生是一個長跑，要始終堅持下去。學習也是如此，要讓讀書學習已像吃飯睡覺一樣，成為我們必不行少的生活方式。我雖然不能教育教學的專家，但我可以從如今起就行動起來，像專家一樣投入到讀書學習

4、的活動中去，讓讀書學習也成為我生命活動中不行或缺的組成局部。比照自己的工作實際，將所學學問為我所用。 培訓學習雖然已經(jīng)完畢了，但我知道有更重的學習和工作任務在后面。思想在我們的頭腦中，工作在我們的手中，坐而言，不如起而行! 路雖遠，行那么將至;事雖難，做那么必成。讓我們借市教育局開展學習工程的東風，重新樹立終身學習的觀念：為做一名合格的教育工努力學習，為培育出更多創(chuàng)新人才努力工作。 人要走進學問寶庫，是一輩子的事情，不行能一蹴而就。因此我們要學習的東西太多了。網(wǎng)絡(luò)教育，給了我們一把學習的鑰匙。這是一把增長學問才能和提高思想素養(yǎng)的鑰匙。 當今社會已經(jīng)進入了信息社會，世界已經(jīng)開頭全面信息化、全球化

5、。所以，為了適應社會的進展，我們老師必需首先穩(wěn)固樹立信息化、全球化的思想，主動參與培訓學習，緊跟時代脈搏，做一個E環(huán)境下的新型老師。通過此次培訓，我收獲很多，體會深刻。具體想就有關(guān)網(wǎng)絡(luò)學習淺談幾點體會： 1、在降低本錢的同時保證質(zhì)量 大家知道，經(jīng)濟進展狀況可以促進教育的進展，影響教育的規(guī)模，一般地，教育受經(jīng)濟的影響是從二個方面開放的。一是從教育設(shè)施上，教育技術(shù)和設(shè)施的改進，提高了教育的效益。二是從教育的規(guī)模上，麥克風和音響可以讓幾百人聚集在一起上課。但是，這種教育模式實踐證明是不行取的。網(wǎng)絡(luò)學習可看做是一種在教育領(lǐng)域內(nèi)擴大勞動規(guī)模的典型形式，勞動力因素(老師)被網(wǎng)絡(luò)所替代，并不意味著老師作用是

6、多余的，相反，作為指導者的老師或設(shè)備維護者，其作用也在逐步提升。 2、自我確定學習時間和地點 網(wǎng)絡(luò)學習不是讓同學，而是讓課堂從一個地方轉(zhuǎn)向另一個地方。這種學習方式下是適應了成人的特點，它為學員節(jié)省了很多時間。比方，我們?nèi)缃竦呐嘤柧涂梢酝ㄟ^網(wǎng)上課件自由回家抽時間進展網(wǎng)絡(luò)學習。 3、按需進修 網(wǎng)絡(luò)學習最大的特點是成人能依據(jù)自身進展需要進展選擇性地學習。在網(wǎng)絡(luò)社會中，人的學歷已不顯得多么重要，替代的是人的學術(shù)水平和真實本事。一個人在工作之余要不斷地了解新技術(shù)，把握新技術(shù)，網(wǎng)絡(luò)社會需要的是有多個學位、多張資質(zhì)證書的人才。 網(wǎng)絡(luò)學習還有一個特點是每個學員能與優(yōu)秀老師開展互動。傳統(tǒng)教育老師在課堂中與同學面

7、對面講課，教學質(zhì)量很大程度依靠老師個人的素養(yǎng)和能動性。然而，好的老師是極少的，假設(shè)老師缺乏能動性或素養(yǎng)不高，傳統(tǒng)教育的優(yōu)勢將消逝。遠程式學習中，每門課程一般由優(yōu)秀老師主持(如今多數(shù)承受課程主編與主講老師合一的模式)，老師在教學中能把握好課程的精華。學員在選擇課程的同時也選擇了老師。 網(wǎng)絡(luò)學習對我們教學觀念，思想模式的轉(zhuǎn)變很大，在傳統(tǒng)教育模式中，是以老師為中心，老師通過講授、板書及多種媒體的關(guān)懷，把教學內(nèi)容傳遞給同學或灌輸給同學。老師是整個教學過程的主宰，同學那么處于被動承受學問的地位。在這樣一個模式下老師是主動施教者，同學是被動的外部刺激承受者即灌輸對象，媒體是關(guān)懷老師向同學灌輸?shù)墓ぞ撸滩哪?/p>

8、么是灌輸?shù)膬?nèi)容。外表上同學參與教學活動，但這是一種被動的參與。它的優(yōu)點是有利于老師主導作用的發(fā)揮，有利于老師對課堂教學的組織、管理與把握;但是它存在一個很大的缺陷，就是無視同學的主動性、制造性力氣的培育，不能把同學的認知主體作用很好地表達出來，同學缺乏主動的思考、探究力氣，其自主性、主動性難以發(fā)揮，不利于培育同學的發(fā)散性思維和制造性思維，不利于創(chuàng)新力氣的培育和制造性人才的成長。 在信息時代，老師既不會被技術(shù)所替代，也不應當再作為傳遞學問的權(quán)威。教育技術(shù)的進展永久不會替代老師角色，老師之所以是老師，在于老師能在智力、情感、獨特、精神和人格等方面全面培育和塑造同學，教育的根本特性是以人育人，資料共

9、享平臺?培訓總結(jié)范文精選多篇?(https:/.)。有了信息技術(shù)，老師將會從播送學問的繁重任務中解脫出來，有精力和時間真正進展以人育人的活動?，F(xiàn)代教育技術(shù)進入到教學過程中，老師能夠由原來的處于中心地位的學問權(quán)威轉(zhuǎn)變?yōu)橥瑢W學習的指導者和合作伙伴、設(shè)計者、開發(fā)者、社會文化的詮釋者、教育的商量者，更多關(guān)注同學學習活動的設(shè)計和開發(fā)。特殊在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中，老師會自然而然地專注于對信息教學系統(tǒng)的設(shè)計、監(jiān)控、商量和評價。在信息技術(shù)的環(huán)境中，同學應當被看作為待點燃的火把，同學地位應當由被動的學問容器和學問受體轉(zhuǎn)變?yōu)閷W問的主宰、學習的主體，成為教學活動的主動參與者和學問的主動建構(gòu)者。 夜深人靜時，我坐在電腦前，登上

10、連續(xù)教育網(wǎng)，已成為多年來的一種自然習慣。連續(xù)教育網(wǎng)像一本磁力很強的教科書，里面共享信息內(nèi)容豐富，各類課件制作精良。網(wǎng)上資源中，不只是學問的儲存和播放，更為我們供應了旨在提高實踐力氣的諸多方法。而且，這里有著良好的互動溝通的學習氣氛。比方在線答疑、老師論壇、等欄目，讓我們的協(xié)同學習和自主學習相得益彰。 對學問的貧乏，就會產(chǎn)生對學問的無知。一位名人說：生疏到我們學問上的缺乏，便向成功走了一大步。懶漢最簡潔做出的辯白，是沒有時間學習。其實這不過是一種托辭罷了。有一個知名的三八理論說，八小時睡覺，八小時工作，這個人人都一樣，特殊公正。但人與人之間的不同，在于業(yè)余時間怎么度過。 當今社會的生活，豐富多彩

11、。人們選擇生活的方式，也變得千姿百態(tài)。就說網(wǎng)絡(luò)吧，有人借助這一現(xiàn)代科技手段，學學問，用信息，長才能，出成果，助推了自己的事業(yè)?？墒且灿胁挥嬈鋽?shù)的人，把大好時間網(wǎng)費了。有的長期沉溺于虛擬的網(wǎng)戀世界，有的徹夜迷失在所謂新新人類的網(wǎng)絡(luò)玩耍之中，有的熱衷于與天下網(wǎng)友狂聊得天昏地暗，有的甚至借網(wǎng)實施各類違法犯罪。這些不是網(wǎng)絡(luò)本身的錯，錯的是入網(wǎng)者把握不夠好。 我把網(wǎng)上學習當作了一種生活方式。再忙再累，每天都要抽點時間光臨連續(xù)教育網(wǎng)，或調(diào)閱課件，或與人溝通，或完成作業(yè)，或自我檢測，或搜尋信息。網(wǎng)絡(luò)學習的關(guān)鍵還在與相互的參與。我們都知道現(xiàn)代教育的進展越來越強調(diào)自主學習和協(xié)商式的學習，網(wǎng)絡(luò)就給我門這樣一個時機

12、，今日在坐的.老師們能在網(wǎng)絡(luò)上自由地發(fā)表自己的對網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下老師專業(yè)進展的思考與體會，這本身就已經(jīng)表達了網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的老師這個團隊的協(xié)作學習精神。 培訓總結(jié)范文二 透過近期的培訓學習，本人切實的感覺到了自身的提高，在此感謝上級支配的此次學習活動，感謝每一位授課老師精彩的授課。此次的培訓學習，使自己的理論根底，道德水準，業(yè)務修養(yǎng)等方面有了比較明顯的提高，進一步增加了學習理論的自覺性與堅決性，增加了做好新形勢下本職工作的潛質(zhì)和信念。參與本期培訓本人主要有以下幾方面體會和收獲： 一、透過培訓，使我進一步增加了對學習重要性和迫切性的生疏 培訓是一種學習的方式，是提高業(yè)務學問的最有效手段。21世紀是學問經(jīng)濟

13、社會，是電子化、網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化社會，其學問更新、學問折舊日益加快。一個國家，一個民族，一個個人，要適應和跟上現(xiàn)代社會的進展，唯一的方法就是與時俱進，不斷學習，不斷進步。透過培訓班的學習，使我進一步生疏到了學習的重要性和迫切性。生疏要應對不斷更新的工作要求要靠學習，要靠培訓，要理解新思維、新舉措。要透過學習培訓，不斷創(chuàng)新思維，以創(chuàng)新的思維應對競爭挑戰(zhàn)。我真正生疏到加強培訓與學習，是我們進一步提高業(yè)務學問水平的需要。加強培訓與學習，那么是提高自身工作潛質(zhì)最直接的手段之一，也是我們提高業(yè)務水平的迫切需要。只有透過加強學習，才能取他人之長補己之短，只有這樣，才能不負組織重望，完成組織交給的工作任務。

14、二、透過學習培訓，使我清楚地體會到要不斷加強素養(yǎng)、潛質(zhì)的培育和熬煉 1是要不斷強化全局意識和職責意識。全局意識，是指要站在全局的立場思考問題，表此刻政治上是一種高度的覺悟，表此刻思想上是一種崇高的境界，表此刻工作上是一種良好的姿勢。要求我們用正確的思路來思考解決當前存在的問題，就是要求我們要有超前的思維，要有悟性，有創(chuàng)新精神，而不是僅僅做好自己負責的那一方面的工作了事，要始終持續(xù)開拓進取的銳氣;要牢記全局意識，自覺適應目前形勢進展需要，認真學習實踐科學進展觀活動，不斷增加使命感和社會職責感，提高自身潛質(zhì)素養(yǎng)和調(diào)整好精神狀態(tài)，為社會進展獻計獻策，奉獻力氣。要樹立群眾利益第一位，局部聽從整體，小局

15、聽從大局的原那么，始終持續(xù)安康向上、奮勉有為的精神狀態(tài)，增加勇于攻克難關(guān)的進取意識，敢于負責，勇挑重擔。 2是要加強溝通與協(xié)調(diào)，嫻熟工作方法。要學會溝通與協(xié)調(diào)，要擅長與領(lǐng)導、職工、相關(guān)效勞單位進展溝通，要學會敬重別人，不利于團結(jié)的話不說，不利于團結(jié)的事不做，認真主動地開展工作。要經(jīng)常反思工作、學習和生活，把反思當成一種文化，透過反思，準時覺察自身存在的問題。 3是要敢于吃虧、吃苦、吃氣，弘揚奉獻精神。三吃是一種高尚的自我犧牲精神、奉獻精神，是社會的主流風氣。就是要為人處世要心胸開闊，寬以待人。要多體諒他人，遇事多為別人著想，即使別人犯了錯誤，或冒犯了自己，也不好斤斤計較，以免因小失大，損害相互

16、之間的感情。要樹立奉獻精神，樹立吃苦、吃虧、吃氣的思想。吃別人吃不了的苦，做別人做不了的事，忍別人忍不了的事，嚴格要求自己。 4是要寬宏超多，學會包涵。包涵是一門藝術(shù)，是一種境界，要到達這種境界，就務必擁有博愛的心，博大的胸襟，還要有一份坦蕩、一種氣概，包涵是贏得伴侶的前提，包涵是人生的財寶。包涵不等于遷就和放任自流，包涵別人的過錯，是為了讓別人更好地改正，與人相處要學會容納、包涵、寬容及忍讓，做到心理相容。 5是要留意禮貌禮儀，增加綜合素養(yǎng)。禮貌禮儀是生活和工作的根基，是表達一個國家和民族禮貌程度、經(jīng)濟實力的重要標志，沒有了禮貌，就沒有了根本的道德防線。我們每一個人都就應具備禮貌素養(yǎng)，做一個堂堂正正的人，做一個懂禮貌、有禮貌的謙謙君子，禮貌就是我們素養(yǎng)的前沿，擁有禮貌，就擁有了世界上最為貴重的精神財寶。只有當每一個人都具備了禮貌素養(yǎng)，我們這個國家的整體素養(yǎng)才能提高。我們要從自我做起，從每一件小事做起，做禮貌事，說禮貌話，讓禮貌禮儀成為社會進展的主流，讓我們的素養(yǎng)上一個臺階。 6是要廉潔自律，加強思想道德修養(yǎng)。要認真學習科學進展觀重要思想，穩(wěn)固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和正確的權(quán)利觀、地位觀、利益觀。廉潔勤政，嚴格自律，自覺理解監(jiān)視。認真貫徹執(zhí)