人教版四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末試卷及答案

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)專心-專注-專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)四年級(jí)期末小學(xué)語(yǔ)文試題（時(shí)間：90分鐘）一、字詞游樂(lè)場(chǎng)。 1讀拼音，寫詞語(yǔ)。 cn ln bo li zhn xng c zhzhng cho hn j q p cng y2火眼金睛，劃掉錯(cuò)別字，改正后寫在后面的橫線上。 （1）薄霧 照耀 逐斬 隨遇而安 _（2）愉快 倘若 剩下 漫條斯理 _（3）長(zhǎng)郎 堤岸 間隔 山洪爆發(fā) _（4）吵嚷 模范 躁熱 欣喜若狂 _3給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，用“”標(biāo)出。 勉強(qiáng)（qing qing） 粗糙（co zo） 悶雷（mn mn）

2、4先把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再按要求回答問(wèn)題。 耀（ ）揚(yáng)威 應(yīng)接不（ ） （ ）調(diào)有序 橫（ ）江面 從容不（ ） （ ）山峻嶺選擇其中一個(gè)詞語(yǔ)寫句子。 。加分題：請(qǐng)照樣子寫四個(gè)詞語(yǔ)，如：涓涓細(xì)流（每寫兩個(gè)加一分，最多加兩分） _ _ _ _二、句子萬(wàn)花筒。1填空。（1）不要以為好事小就不去做，以為壞事小就可以去做。我們應(yīng)該常用“_ ， ”這句名言來(lái)勉勵(lì)自己。 （2）“_ ， _”這兩句詩(shī)說(shuō)明要想對(duì)某個(gè)事物有全面的認(rèn)識(shí)，就必須站在客觀的立場(chǎng)上。 （3）鳥(niǎo)的天堂是著名作家_ 寫他和朋友兩次經(jīng)過(guò)“_”的所見(jiàn)所聞。_的河流，_的大榕樹(shù)，_的小鳥(niǎo)，構(gòu)成了一幅高雅清幽的風(fēng)景畫。 （4）讀了那片綠綠的爬山虎，我

3、體會(huì)到葉圣陶先生對(duì)文_ _，對(duì)人_，不愧是文品和人品都堪稱楷模的大作家；讀了_ _，我感受到少年周恩來(lái)遠(yuǎn)大的志向；從課文烏塔我想到了_ _。加分題：你課外還誦讀過(guò)哪幾首送別詩(shī)，選一首最喜歡的寫下來(lái)。（不出現(xiàn)錯(cuò)別字加4分哦）_，_。_，_。2.按要求改寫句子。 （1）養(yǎng)鵝等于養(yǎng)狗，鵝也能看守門戶。 （用上“因?yàn)樗浴备膶懢渥樱 （2）頑皮的雨滴最愛(ài)在雨傘上盡情地跳舞。 （仿照句子寫一句話）_ （3）美麗的姑娘說(shuō)：“我是智慧的女兒?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句） _ （4）在老師的幫助下，我很快地克服了錯(cuò)誤。（修改病句）_三、閱讀。（一）課內(nèi)閱讀。 巨人的花園 不久，北風(fēng)呼嘯，隆冬來(lái)臨，刺骨的寒風(fēng)吹起雪花。巨

4、人孤獨(dú)地度過(guò)了漫長(zhǎng)的嚴(yán)冬。春天終于來(lái)了，村子里又開(kāi)出美麗的鮮花，不時(shí)傳來(lái)小鳥(niǎo)的歡叫。但不知為什么，巨人的花園里仍然是冬天，天天狂風(fēng)大作，雪花飛舞。巨人裹著毯子，還瑟瑟發(fā)抖。他想：“今年的春天為什么這么冷，這么荒涼呀” “噢!是這么回事呀!”巨人終于明白，沒(méi)有孩子的地方就沒(méi)有春天。他不禁抱住了那個(gè)孩子：“喚來(lái)寒冬的，是我那顆任性、冷酷的心啊!要不是你提醒，春天將永遠(yuǎn)被我趕走了。謝謝你!” 小男孩在巨人寬大的臉頰上親了一下。巨人第一次感到了溫暖和愉快。于是，他立刻拆除圍墻，把花園給了孩子們。1.從文中找出下列詞語(yǔ)的反義詞。 熱情（ ） 寒冷（ ）2.填空：巨人終于明白了_3.這個(gè)童話故事告訴我們這

5、樣一個(gè)道理_4.從一年級(jí)起，我們已學(xué)過(guò)了很多的童話故事，童話故事深受同學(xué)們的喜愛(ài)，通過(guò)本學(xué)期這幾篇童話故事的學(xué)習(xí)，你能說(shuō)說(shuō)章話故事有什么特點(diǎn)嗎?_（二）課外閱讀。_爺爺?shù)臅坷飹熘粡垪l幅，上面寫著“煮書”兩個(gè)蒼勁有力的大字，我感到很奇怪：書只能讀，怎么可以煮呢? 一天，爺爺剛剛寫完一篇文章，正坐在藤椅上品茶。我指著條幅問(wèn)爺爺：“書怎么可以煮呢?書放鍋里煮，不是要煮壞了嗎?” 爺爺笑了 說(shuō) 書是精神食糧嘛 既是食糧 怎么不可以煮呢 煮熟了 吃下去才好消化吸收嘛 爺爺看見(jiàn)我疑惑不解的樣子，便接著說(shuō)：“你知道唐代詩(shī)人杜甫吧?他小時(shí)候讀書，就能反復(fù)誦讀品味，非把書讀透不可。其實(shí)，這就是煮書。這樣，他

6、做起詩(shī)來(lái)就感到得心應(yīng)手了。所以他說(shuō)：讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。我們學(xué)習(xí)語(yǔ)文，對(duì)那些好的文章也應(yīng)該這么煮，否則，就很難把語(yǔ)文學(xué)好。”“爺爺，你看我該怎么煮書呢?” “你可以從煮語(yǔ)文書入手嘛。語(yǔ)文課文都是范文，每天清晨起來(lái)，放聲讀上幾遍，仔細(xì)品味一番，多有意思!這樣煮下去，你不僅能體會(huì)到文章的情感，還可以牢記妙詞佳句好處可多啦。肚子里的詞可多了，今后說(shuō)話和寫文章還會(huì)犯愁嗎?” 爺爺?shù)脑捠刮一砣婚_(kāi)朗，“煮書”還真有道理哩!1從短文中找出與下面意思相近的詞語(yǔ)，寫在括號(hào)里。 A指心里不明白，不相信。（ ） B形容運(yùn)用自如，心里怎么想，手就能怎么做。（ ） C形容開(kāi)闊或通達(dá)，一下子就明白了。（ ）2閱讀短文

7、后填空，提出兩個(gè)有價(jià)值的問(wèn)題。 （1）_。 （2）_。3給第三自然段加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。4給短文加上合適的題目。5寫出你對(duì)“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”的理解。 6用簡(jiǎn)練的話說(shuō)說(shuō)短文的主要內(nèi)容：_。加分題：你能寫出兩條課外積累的格言警句嗎?（一條加兩分，最多加4分。） 四、口語(yǔ)交際 春節(jié)期間，大家都要走親訪友。爸爸媽媽帶你回爺爺家過(guò)年，大家談起了期末考試，你的堂弟說(shuō)：“哥哥的語(yǔ)文沒(méi)我考得好，才85分，我考了90分呢。”聽(tīng)了這話，你怎么說(shuō)才能既不失面子，又不破壞過(guò)節(jié)的祥和氣氛? 五、快樂(lè)習(xí)作。 在20世紀(jì)，人類的許多幻想變成了現(xiàn)實(shí)。讓我們展開(kāi)想象的翅膀，暢想21世紀(jì)的科技發(fā)展，我們學(xué)習(xí)的主要場(chǎng)所教室一定會(huì)

8、發(fā)生很大的變化，想象一下我們未來(lái)的教室會(huì)是什么樣子呢?請(qǐng)以未來(lái)教室為題，寫一篇作文，要求：敘述要清楚，語(yǔ)句要通順；字體工整，卷面整潔，字?jǐn)?shù)在400字左右。 溫馨提示：寫完后在原文上反復(fù)修改，你就可以得到3分的加分哦!四年級(jí)期末小學(xué)語(yǔ)文試題答案（時(shí)間：90分鐘 滿分：100分+10分）一、字詞游樂(lè)場(chǎng)。（20分） 1、（8分）燦爛 堡壘 振興 辭職 漲潮 痕跡 氣魄 蔥郁2、（4分）漸 慢 廊 燥 3、（3分）qing co mn4、（5分）耀武揚(yáng)威 應(yīng)接不暇 協(xié)調(diào)有序 橫貫江面 從容不迫 崇山峻嶺加分題：每寫一個(gè)AABC式詞語(yǔ)加0.5分，最多加2分。（2分） 二、句子萬(wàn)花筒。（21分）1、（13

9、分）（1）莫以善小而不為，莫以惡小而為之。（2）不識(shí)廬山真面目 ，只緣身在此山中。 （3）巴金 鳥(niǎo)的天堂 寬闊清澈 充滿生機(jī) 活潑可愛(ài) （詞意接近即可） （4）一絲不茍 平易真誠(chéng) （詞意接近即可） 為中華之崛起而讀書 是關(guān)于烏塔對(duì)生活的熱愛(ài)，以及自立意識(shí)和獨(dú)立生活的能力等意思即可。加分題：送別詩(shī)即可，錯(cuò)別字四個(gè)去一分。（4分） 2.（8分）（1）因?yàn)轾Z也能看守門戶，所以養(yǎng)鵝等于養(yǎng)狗。 （2）擬人句即可 。 （3）美麗的姑娘說(shuō)，她是智慧的女兒。（4）在老師的幫助下，我很快地改正了錯(cuò)誤。三、閱讀。（21分）（一）課內(nèi)閱讀。（8分） 1、（2分）冷酷 溫暖2、（2分）沒(méi)有孩子的地方就沒(méi)有春天。）3（

10、2分）能和大家一起分享的快樂(lè)才是真正的快樂(lè)。4.主人公大多不是生活中的人，有超常的魔力，能像人一樣說(shuō)話。想象力豐富，故事情節(jié)有趣。還有很多童話能給人有益的啟示等。（說(shuō)出一條得一分，最多2分。）（2分）（二）課外閱讀。（13分）1（3分）疑惑不解 得心應(yīng)手 豁然開(kāi)朗2結(jié)合課文內(nèi)容，值得思考的就是有價(jià)值的問(wèn)題。（2分） 3（2分），：“！，？，。” 4（2分）煮書等 5（2分） 6（2分）抓住主干，內(nèi)容簡(jiǎn)練即可加分題：一條2分，最多4分。（4分）四、（5分） 五、（30+3分）要求：敘述要清楚，語(yǔ)句要通順；字體工整，卷面整潔，字?jǐn)?shù)在400字左右。溫馨提示：寫完后在原文上反復(fù)修改，你就可以得到3分的

11、加分哦!親愛(ài)的讀者：春去春又回，新桃換舊符。在那桃花盛開(kāi)的地方，在這醉人芬芳的季節(jié)，愿你生活像春天一樣陽(yáng)光，心情像桃花一樣美麗，感謝你的閱讀。1、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If Id gone alone, I couldnt have seen nearly as much, because I wo

12、uldnt have known my way about.The weather was splendid on that day, which I thought was rare. I still remember some people told me that in Britain there was weather and no climate. During the same day, it might snow in the morning, rain at noon, shine in the afternoon and be windy before the night f

13、alls. So I think I was lucky。 TIME yy.M.d 20.6.6 DATE M.d.yyyy 6.6.2020 DATE HH:mm 10:31 DATE HH:mm:ss 10:31:39 DATE MMM-yy Jun-20 DATE HH:mm 10:312、最困難的事情就是認(rèn)識(shí)自己。 TIME EEEE年O月A日 二二年六月六日 TIME yyyy年M月d日星期W 2020年6月6日星期六3、有勇氣承擔(dān)命運(yùn)這才是英雄好漢。 DATE HH:mm 10:31 DATE M.d.yyyy 6.6.2020 DATE HH:mm 10:31 DATE M.d.

14、yyyy 6.6.2020 DATE HH:mm 10:31 DATE HH:mm:ss 10:31:39 DATE M.d.yyyy 6.6.2020 DATE HH:mm 10:31 DATE M.d.yyyy 6.6.20204、與肝膽人共事，無(wú)字句處讀書。 DATE M.d.yyyy 6.6.2020 DATE M.d.yyyy 6.6.2020 DATE HH:mm 10:31 DATE HH:mm 10:31 DATE HH:mm:ss 10:31:39 DATE HH:mm:ss 10:31:395、閱讀使人充實(shí)，會(huì)談使人敏捷，寫作使人精確。 DATE dddd, MMMM d,

15、 yyyy Saturday, June 6, 2020 DATE MMMM yy June 20 DATE dddd, MMMM d, yyyy Saturday, June 6, 2020 DATE M/d/yyyy 6/6/20206、最大的驕傲于最大的自卑都表示心靈的最軟弱無(wú)力。 TIME h時(shí)m分 10時(shí)31分 TIME h時(shí)m分 10時(shí)31分 DATE d-MMM-yy 6-Jun-20 DATE M.d.yyyy 6.6.20207、志氣這東西是能傳染的，你能感染著籠罩在你的環(huán)境中的精神。那些在你周圍不斷向上奮發(fā)的人的勝利，會(huì)鼓勵(lì)激發(fā)你作更艱苦的奮斗，以求達(dá)到如象他們所做的樣子。 TIME yy.M.d 20.6.6 TIME yy.M.