三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案-3.2 兩位數(shù)除以一位數(shù)的筆算 ︳西師大版

1、兩位數(shù)除以一位數(shù)的筆算 教學(xué)內(nèi)容：教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)會(huì)兩位數(shù)除以一位數(shù)的筆算方法，并能正確的進(jìn)行計(jì)算。2、經(jīng)歷兩位數(shù)除以一位數(shù)計(jì)算方法的過程，培養(yǎng)學(xué)生的操作分析概括的能力，同時(shí)也培養(yǎng)學(xué)生解決問題的能力。3、在學(xué)習(xí)活動(dòng)中進(jìn)一步體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，增強(qiáng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué)重點(diǎn)：兩位數(shù)除以一位數(shù)的計(jì)算方法。教學(xué)難點(diǎn)：兩位數(shù)除以一位數(shù)的算理。教具準(zhǔn)備：課件。學(xué)具準(zhǔn)備：小棒。教學(xué)過程：導(dǎo)入新課出示算式： 63 62 93 84 55303 402 603 404 5051.學(xué)生開火車，第一組算式開得很快，第二組算式開得慢，引出新課：這是以前沒學(xué)過的整十?dāng)?shù)除以一位數(shù)。2師引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)整十?dāng)?shù)除以一位數(shù)的口算

2、方法。二、探索新知（一）、教學(xué)例11、出示303，會(huì)算的孩子請(qǐng)舉手，并說說自己是怎樣想的？2、師引導(dǎo)得出結(jié)論：30310，想：3個(gè)十3等于1個(gè)十，就是10。3、抽學(xué)生說一說，鞏固算理。4、集體說算理。5、練習(xí)：開火車402 603 404 505。（二）、教學(xué)例2出示：3631、363的口算方法：先請(qǐng)學(xué)生想一想，猜一猜得多少？學(xué)生會(huì)有不同的答案出現(xiàn)，到底哪個(gè)是對(duì)的呢，請(qǐng)學(xué)生拿出小棒分一分。分好的孩子和同桌之間交流一下，請(qǐng)一學(xué)生展示分小棒的過程。通過分小棒得出口算方法：先算30310，再算632，最后算10+212。（5）抽學(xué)生說說口算過程，再集體說口算過程，鞏固算理。（6）練習(xí)：462 693

3、 484 555小結(jié)：孩子們真聰明，這么快就掌握了兩位數(shù)除以一位數(shù)的口算，像這類題我們也可以用豎式來計(jì)算，也就是筆算。引出課題：兩位數(shù)除以一位數(shù)的口算、筆算。2、363的筆算方法（1）請(qǐng)學(xué)生拿出答題卡，試一試363用豎式怎么計(jì)算。（2）請(qǐng)兩個(gè)孩子將試算的過程寫在黑板上。（3）引導(dǎo)學(xué)生通過口算過程過渡到筆算的過程。（4）一起回憶筆算過程，（課件演示）。（5）做一做：第一題：262以方框的形式出現(xiàn)。第二題：963以豎式的形式出現(xiàn)。第三題：自選一道上面口算練習(xí)中（462 693 484 555）的題目用豎式計(jì)算，抽生板演。全課小結(jié)：今天我們主要學(xué)習(xí)了像這一類題目的口算，還學(xué)會(huì)了怎樣用豎式來表示這一個(gè)過程，你們的表現(xiàn)給老師留下了深刻的印象，謝謝你們，今天的課就上到這里。附板書設(shè)計(jì)：兩位數(shù)除以一位數(shù)的口算、筆算 三個(gè)十3一個(gè)十36312 30310 63246223 402