2021年湖北省黃石市中考語文模擬試題

1、Word文檔，下載后可任意編輯 2021年湖北省黃石市中考語文模擬試題2015年黃石市“中考語文模擬試題” 答案1.B 2.D（A“要言不繁”應(yīng)為 ( http: / / . )“要言不煩”;B“急燥”應(yīng)為“急躁”;“躁熱不安”應(yīng)為“燥熱不安”;C“粗制爛造”應(yīng)為“粗制濫造”。）3.C 4.A 5.D 6.D7.C （狐貍和山羊是警示人們做好事也要看對(duì)象，以免上當(dāng)受騙。） 8.C9. D（得到 A.消失絕妙的，到極點(diǎn)的 B. 抬起發(fā)動(dòng) C. 來得及和）10. B（寫湖心亭上與金陵人同飲，主要表達(dá)幸逢知己之樂。）11.（1）湖中哪能還有這樣的人?。ㄏ氩坏胶羞€會(huì)有這樣的人?。?）這時(shí)候想要用一

2、句話描寫（眼前美景）卻無法做到，大概就像是曹植夢(mèng)中初次遇到洛神時(shí)（那種驚艷的感覺吧）12.略。13. “狂”：激情奔放，統(tǒng)領(lǐng)全詞，展現(xiàn)粗 ( http: / / . )獷豪邁的風(fēng)格；“卷”：體現(xiàn)打獵場(chǎng)景宏大，人員眾多，氣勢(shì)壯闊，突現(xiàn)陽剛之美；“挽”：拉滿弓的姿態(tài)強(qiáng)勁，信心百倍，激情無比。14.運(yùn)用典故，表達(dá)了企望為國(guó)御敵立功、報(bào)效國(guó)家的雄心壯志，和關(guān)懷國(guó)家命運(yùn)的愛國(guó)精神。15.第段第二句（“爭(zhēng)吵有雅俗之分，可見水準(zhǔn)風(fēng)骨，有文野之別，可見時(shí)勢(shì)風(fēng)氣”）。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：2分，答其他不給分。16.列舉爭(zhēng)吵的多種具體表現(xiàn)，證明當(dāng)今人們 ( http: / / . )爭(zhēng)吵的內(nèi)容大多比較庸俗，同時(shí)與關(guān)注精神、文

3、化的爭(zhēng)吵形成對(duì)比，突出在物欲橫流的背景下仰望天空，捍衛(wèi)精神財(cái)富的可貴?；颍寒嬀€文字列舉當(dāng)下“俗” ( http: / / . )的爭(zhēng)吵事例，與“雅”的爭(zhēng)吵形成鮮明對(duì)比，有力論證了“爭(zhēng)吵有雅俗之分，可見水準(zhǔn)風(fēng)骨，有文野之別，可見時(shí)勢(shì)風(fēng)氣”，字里行間表現(xiàn)出對(duì)當(dāng)下時(shí)勢(shì)風(fēng)氣的不滿。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：共2分。答出“當(dāng)今人們爭(zhēng)吵的內(nèi)容庸俗”“與關(guān)注精神、文化的爭(zhēng)吵形成對(duì)比”1分；“對(duì)比論證的作用”1分；意思對(duì)即可。17.（1）此處引號(hào)有諷刺否定的作用。 ( http: / / . )這樣寫，突出了近幾十年國(guó)人一味注意物質(zhì)追求，輕視文化、精神追求，不能正確認(rèn)識(shí)精神、文化層面爭(zhēng)吵的積極意義。對(duì)此表示否定和批判。（2）

4、不能刪去?！斑^于”表示程度過分，文中使用該詞指出處理“物質(zhì)文明”和“精神文明”關(guān)系時(shí)有失偏頗，表明了對(duì)物質(zhì)主義、功利主義的否定態(tài)度?！斑^于”一詞體現(xiàn)了議論文語言的嚴(yán)謹(jǐn)（嚴(yán)密）性。18.示例：個(gè)人，在物欲橫流的當(dāng)下 ( http: / / . )，應(yīng)關(guān)注那些不掙錢的東西，捍衛(wèi)文化、精神財(cái)富。國(guó)家，在重視物質(zhì)建設(shè)的同時(shí)，應(yīng)對(duì)文化建設(shè)投入更多的關(guān)心。盤查短板，承認(rèn)弱點(diǎn)，少做表面文章，實(shí)實(shí)在在地去提升全民文化素養(yǎng)，媒體等在引導(dǎo)輿論、大眾關(guān)注點(diǎn)方面責(zé)無旁貸，應(yīng)多做努力，央視節(jié)目“漢字聽寫大會(huì)”在全社會(huì)掀起關(guān)于漢字文化傳承的討論，是一個(gè)很好的例子。19.善良(拾金不昧)、懂事、勤勞、樂觀、知恩圖報(bào)、(答出

5、三點(diǎn)即可)(3分)20.插敘。(1分)交代了小男孩貧 ( http: / / . )苦的家境和撿廢品的原因，(1分)突出了小男孩懂事、善良、樂觀的品質(zhì)，(1分)為下文寫“她”給男孩廢品并資助他上學(xué)做鋪墊。(1分)21.既指風(fēng)停了，“她”的身體感到暖和，(1 ( http: / / . )分)也指小男孩的善良、懂事使“她”內(nèi)心倍感溫暖。(或小男孩的樂觀堅(jiān)強(qiáng)使“她”深受鼓舞，重拾希望。)(1分)22.總結(jié)全文,(1分)照應(yīng)題目(或點(diǎn)題)，(1分)點(diǎn)明善心的傳遞可以溫暖人心這一主旨。(1分)23.能聯(lián)系選文(1分)，談感受(1分)，語言連貫、通順(1分)。示例：小男孩因?yàn)樯屏?，受到“她”的資助讀完大

6、學(xué);“她”因?yàn)樯屏?，火鍋店的生意由冷清又好轉(zhuǎn)起來。善良不僅溫暖了別人也幫助了自己。黃石市中考語文模擬試題 2015.5.14一、積累與運(yùn)用（30分）1.下列注音全對(duì)的一項(xiàng)是（ ） （2分）A. 剽(pio)悍 差(chi)使 休憩(q) 扣人心弦(xun)B. 稟告（bng） 赫然（h） 軒榭（xi） 豁然貫通（hu）C軀殼（k） 瑟縮（s） 淳樸（chn） 叱咤風(fēng)云（ch）D遒勁（qi） 滑稽（j） 祈禱（q） 窮愁潦倒（lio ）2.下列詞語沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（ ） （2分）A瑕疵 聞名遐邇 要言不繁 煩瑣B急燥 躁熱不安 紅裝素裹 化妝C泛濫 粗制爛造 斷章取義 建議D集會(huì) 融會(huì)貫通 擎

7、天撼地 遺憾3.下列句子中加點(diǎn)的成語使用正確的一項(xiàng)是（ ） （2分）A我們學(xué)校的合唱隊(duì)、舞蹈隊(duì)、話劇團(tuán)都辦得繪聲繪色，其中合唱隊(duì)還代表我省中學(xué)生到國(guó)外演出，并獲得了圓滿成功。B要使我市成為一個(gè)經(jīng)濟(jì)、科技、文化的強(qiáng)市，還需要一個(gè)邯鄲學(xué)步的過程，我們必須不斷改革，不斷創(chuàng)新，不斷發(fā)展。C隨著改革的不斷深入，機(jī)關(guān)事業(yè)單位尸位素餐的現(xiàn)象將大大減少，機(jī)關(guān)事業(yè)單位的工作作風(fēng)將會(huì)有很大的改變。D關(guān)于如何提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的問題，大家已經(jīng)提出了很多好的建議，最后我再補(bǔ)充幾點(diǎn)，權(quán)當(dāng)拋磚引玉吧。4.下列各項(xiàng)中沒有語病的一項(xiàng)是（ ） （2分）A讀書不僅是開啟個(gè)人成長(zhǎng)、成功、成才之門的鑰匙，而且是一個(gè)國(guó)家和民族復(fù)興、繁榮

8、富強(qiáng)的必由之路。B能否規(guī)范地書寫漢字，是對(duì)義務(wù)教育階段學(xué)生漢字書寫的基本要求。C在今年的“兩會(huì)”上，代表們就完善和建立社會(huì)保障機(jī)制提出了許多寶貴的意見。D某小學(xué)校長(zhǎng)兌現(xiàn)諾言，當(dāng)眾親吻小豬，以此教育鼓勵(lì)學(xué)生。這一行為為真的出乎該校絕大多數(shù)師生的意料之外。5.結(jié)合語境，將下列語句填入橫線處，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） （2分）風(fēng)吹過草原，無邊的草葉根莖相連 ( http: / / . )，輕輕搖曳，絲絲奏鳴，綠波微漾，送來縷縷清香，那是 。風(fēng)則顯得更有耐心，它們一千年又一千年地從草尖兒輕輕掠過，為的只是等待一個(gè)機(jī)會(huì)， ，吹開幾片薄薄的云彩。A遼闊草原的喧嘩與躁動(dòng) 帶走一點(diǎn)細(xì)細(xì)的泥土B生命優(yōu)雅的沉醉與逍遙

9、 掀起一層松松的泥土C遼闊草原的喧嘩與躁動(dòng) 掀起一層松松的泥土D生命優(yōu)雅的沉醉于逍遙 帶走一點(diǎn)細(xì)細(xì)的泥土6.對(duì)下面文段中有關(guān)修辭方法作用的分析，有誤的一項(xiàng)是（ ） （2分）人為什么要讀書呢？書，可以喚醒 ( http: / / . )沉睡的心靈，可以引領(lǐng)迷惘的靈魂。一本好書，就是一個(gè)嶄新的世界。讀艾青的詩歌，我堅(jiān)定了不斷前行的信念；讀史鐵生的散文，我鼓起了直面人生的勇氣；讀托爾斯泰的小說，我充滿了對(duì)精神家園的憧憬讀書，就像用麥管吮吸甘露，讓人欣喜，讓人著迷。還有什么比讀書更能產(chǎn)生令人陶醉的內(nèi)心體驗(yàn)?zāi)?？A文段開頭運(yùn)用設(shè)問，自問自答，強(qiáng)調(diào)了書對(duì)人的思想的啟迪和引領(lǐng)作用，有助于啟發(fā)讀者的思考。 B文

10、段中運(yùn)用“讀，我”的排比句式，語勢(shì)強(qiáng)烈，意在突出讀書帶給“我”的力量，讓“我”有更高的追求。C文段中“讀書，就像用麥管吮吸甘露”運(yùn)用比喻，生動(dòng)地寫出了閱讀給人帶來的愜意感受。D文段結(jié)尾運(yùn)用反問，加強(qiáng)語氣，強(qiáng)調(diào)了閱讀能使人內(nèi)心世界更豐富、精神境界更高尚的原因。7關(guān)于文學(xué)常識(shí)和名著閱讀表述不正確的一項(xiàng)是（ ） （2分）A一部小說的成功之處，往往是塑造了一 ( http: / / . )個(gè)個(gè)栩栩如生的人物形象，如鋼鐵是怎樣煉成的中有著鋼鐵般意志和頑強(qiáng)奮斗的高貴品質(zhì)的保爾柯察金，駱駝祥子中老實(shí)堅(jiān)忍、吃苦耐勞卻一步步走向墮落的祥子等，都給人留下了深刻的印象。B變色龍最后一課威尼斯商人范進(jìn)中舉的分別是俄國(guó)

11、的契訶夫，法國(guó)的都德，英國(guó)的莎士比亞和我國(guó)清代的吳敬梓。C伊索寓言中的不少故事都是影 ( http: / / . )射當(dāng)時(shí)的社會(huì)現(xiàn)實(shí)的，如狼和小羊狐貍和山羊就以絕妙的諷刺筆法，揭露了當(dāng)時(shí)統(tǒng)治者的殘暴和蠻橫。D作為中國(guó)第一部歌頌農(nóng)民起義的長(zhǎng)篇章回體小說，水滸生動(dòng)地描寫了梁山好漢們從起義到興盛再到最終失敗的全過程，特別是通過寫眾多草莽英雄不同的人生經(jīng)歷和反抗道路，鮮明的表現(xiàn)了“官逼民反”的主題。閱讀下面兩篇文言文，完成811題。崇禎五年十二月，余住西 ( http: / / . )湖。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。是日更定矣，余挐一小舟，擁毳衣爐火，獨(dú)往湖心亭看雪。霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白。

12、湖上影子，惟長(zhǎng)堤一痕、湖心亭一點(diǎn)、與余舟一芥，舟中人兩三粒而已。到亭上，有兩人鋪氈對(duì) ( http: / / . o 歡迎登陸 )坐，一童子燒酒，爐正沸。見余大喜，曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同飲。余強(qiáng)飲三大白而別。問其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫說相公癡，更有癡似相公者！” （張岱湖心亭看雪）從武林門而西，望保叔塔突兀層崖中，則已 ( http: / / . o 歡迎登陸 )心飛湖上也。午刻入昭慶，茶畢，即棹小舟入湖。山色如娥，花光如頰，溫風(fēng)如酒，波紋如綾；才一舉頭，已不覺目酣神醉，此時(shí)欲下一語描寫不得，大約如東阿夢(mèng)中初遇洛神時(shí)也。余游西湖始此，時(shí)萬歷丁酉二月十四日也。晚

13、同子公渡凈寺，覓阿賓舊住僧房。取道由 ( http: / / . o 歡迎登陸 )六橋、岳墳、石徑塘而歸。草草領(lǐng)略，未及遍賞。次早得陶石簣?zhí)樱潦湃眨埿值芡瑢W(xué)佛人王靜虛至，湖山好友，一時(shí)湊集矣。（袁宏道初至西湖記）解釋：昭慶：指西湖北岸的昭慶寺。 ( http: / / . o 歡迎登陸 )東阿王：曹植。洛神：洛水的女神。曹植洛神賦中對(duì)洛神之美有極其驚艷的描寫。凈寺：即西湖南岸的凈慈寺。8下列加點(diǎn)的詞語解釋不正確的一項(xiàng)是（ ） （2分）A.上下一白（全） B.茶畢，即棹小舟入湖（就，便）C. 從武林門而西（西面） D.強(qiáng)飲三大白而別（連詞，表承接）9下列句中加點(diǎn)詞意義和用法相同的一項(xiàng)是

14、（ ） （2分）A. 湖中人鳥聲俱絕 奇山異水，天下獨(dú)絕B. 才一舉頭 今亡亦死，舉大計(jì)亦死C. 草草領(lǐng)略，未及遍賞 若有作奸犯科及為忠善者D. 次早得陶石簣?zhí)?二者不可得兼10.下面分析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） （2分）A.“湖中人聲俱絕”中 ( http: / / . o 歡迎登陸 )的“絕”字，從聽覺入手，寫出了寒冬雪后西湖的冷寂?！皠t心已飛湖上也”中的“飛”字，寫出了一個(gè)初游西湖者目奪神搖的內(nèi)心激蕩，遙見塔影凌空，便自心飛神越。B.寫賞雪，卻寫道湖心亭上金陵人飲酒的 ( http: / / . o 歡迎登陸 )場(chǎng)面，只是為了突出西湖雪景的奇特迷人?！昂胶糜眩粫r(shí)湊集矣”則突出了“山”“

15、湖”“好友”齊聚的喜悅。C.“癡”字與開頭“獨(dú)往湖心亭看雪”相呼應(yīng)，寫出了超然脫俗的性格?！按蠹s如東阿王夢(mèng)中初遇洛神時(shí)也”一句寫出了對(duì)山水的癡迷。D.“天與云與山與水”，連用三個(gè)“與”字， ( http: / / . o 歡迎登陸 )寫出了天空、云層、山巒、湖水渾然一體，舉目皆白的景象?！吧饺缍穑ü馊珙a，溫風(fēng)如酒，波紋如綾”連用四個(gè)比喻，寥寥數(shù)筆，寫出了撲面而來的西湖美景。11.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。（4分）湖中焉得更有此人！此時(shí)欲下一語描寫不得，大約如東阿王夢(mèng)中初遇洛神時(shí)也。12.古詩文默寫（6分）子曰：“學(xué)而不思則罔， 。”（論語） ，坐看云起時(shí)。（王維終南別業(yè)）斯是陋室， 。（劉禹

16、錫陋室銘） ，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。（吳均與朱元思書）輪臺(tái)東門送君去，去時(shí)雪滿天山路。 ( http: / / . ) ， 。（岑參白雪歌送武判官歸京）雁門太守行中渲染氣氛凝重而戰(zhàn)斗慘烈 ( http: / / . )的詩句是 ，_。二、閱讀與鑒賞（30分）（一）江城子 密州出獵蘇軾老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千 ( http: / / . )騎卷平岡。為報(bào)傾城隨太守，親射虎，看孫郎。 酒酣胸膽尚開張。鬢微霜，又何妨！持節(jié)云中，何日遣馮唐？會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。13. 從選文中加點(diǎn)的“狂、卷、挽”中任選一個(gè)，說說這個(gè)詞是怎樣體現(xiàn)豪放的？（2分）14. “會(huì)挽雕

17、弓如滿月，西北望，射天狼”是這篇詞中的名句，請(qǐng)說說你的理解。（2分）（二）實(shí)用類文本閱讀。閱讀爭(zhēng)吵的雅俗，完成15-18題。（11分）爭(zhēng)吵的雅俗陳魯民人是群體動(dòng)物，有事沒事老愛往一起湊，臧 ( http: / / . )否人事也喜歡見仁見智，議論紛紛，一旦意見不合,免不了爭(zhēng)爭(zhēng)吵吵。爭(zhēng)吵有雅俗之分,可見水準(zhǔn)風(fēng)骨,有文野之別,可見時(shí)勢(shì)風(fēng)氣。在俄羅斯某咖啡館里，兩個(gè)老友發(fā)生 ( http: / / . )激烈爭(zhēng)吵。一個(gè)教師,是詩歌的忠實(shí)擁躉;一個(gè)商人,堅(jiān)決捍衛(wèi)散文的重要地位。兩個(gè)人為詩歌還是散文重要吵得不亦樂乎,后來大打出手。無獨(dú)有偶,去年9月,兩個(gè)俄羅斯工人在一起討論哲學(xué),當(dāng)談到他們共同的偶像德國(guó)

18、哲學(xué)家康德時(shí),因意見不同而翻臉。這年頭常見的是,球迷為球隊(duì)輸贏而爭(zhēng) ( http: / / . )論甚至打斗,粉絲為哪個(gè)明星更漂亮而爭(zhēng)執(zhí)動(dòng)武,酒徒為誰喝得多喝得少而吵鬧,戀人為爭(zhēng)風(fēng)吃醋而大動(dòng)干戈,可沒想到,居然還會(huì)有人為那些虛頭巴腦的詩歌、散文而玩命,為哲學(xué)、康德而較真,聽起來真如同天方夜譚。但不可否認(rèn)，恰恰是這樣的爭(zhēng)吵能使人感到一些欣慰。畢竟,在物欲橫流、發(fā)財(cái)高于一切的當(dāng)下，還有人在仰望天空，捍衛(wèi)精神財(cái)富，關(guān)注那些不掙錢的東西。其實(shí)，我們也曾有過這樣的時(shí)期，或者說 ( http: / / . )有過這樣的小氣候。抗戰(zhàn)時(shí)期，西南聯(lián)大雖然條件異常艱苦，但師生們學(xué)習(xí)鉆研的勁頭一點(diǎn)也不差，學(xué)術(shù)氛圍也

19、十分濃郁。據(jù)作家汪曾祺回憶，在昆明的小茶館里，餓著肚子的大學(xué)生在爭(zhēng)論李白、杜甫誰更偉大，豪放派與婉約派誰的藝術(shù)價(jià)值誰更高，四大名著的優(yōu)劣得失，每每爭(zhēng)得熱火朝天，臉紅脖子粗。老板娘很困惑：這幫面有菜色的學(xué)生娃咋就爭(zhēng)得那么大勁，是管吃還是管喝？不光是學(xué)生爭(zhēng)，老師也不消停 ( http: / / . )。廢名與熊十力皆為北大知名教授，兩人常在一起討論學(xué)問，爭(zhēng)吵也是常事。一日廢名到熊十力處與其探討佛學(xué)，生發(fā)異見，爭(zhēng)論不休，忽而靜止，原來二人已扭打在一處。不一會(huì)兒，廢名氣哄哄地走出，但至次日，乃見廢名又來，與熊十力在討論別的問題。近幾十年，改革開放，人們 ( http: / / . )似乎早已放棄那些“

20、荒唐無聊”的爭(zhēng)論，集中精力搞經(jīng)濟(jì)建設(shè)，國(guó)家社會(huì)發(fā)生巨大變化，百姓日子一天比一天好。不過，精神文明建設(shè)的相對(duì)滯后也慢慢顯現(xiàn)出來，金錢至上的影響日漸蔓延。過于“務(wù)實(shí)”的風(fēng)氣，使我們被世人視為“物質(zhì)主義”至上的國(guó)度。2013年末，法國(guó)市場(chǎng)調(diào)查公司發(fā)布了一項(xiàng)名為“全球物質(zhì)主義、理財(cái)和家庭態(tài)度”的調(diào)查，在20個(gè)受調(diào)查國(guó)家中，中國(guó)人對(duì)于物質(zhì)的熱衷程度遠(yuǎn)高于其他國(guó)家，位居榜首。當(dāng)年，丘吉爾曾說過：“我寧愿失去印度，也 ( http: / / . )不愿失去莎士比亞。”60多年后，撒切爾在談到中國(guó)時(shí)則很自負(fù)地說過：“一個(gè)只會(huì)輸出電視機(jī)的國(guó)度算不上偉大，一個(gè)能輸出文化的國(guó)家才是真正的強(qiáng)國(guó)?！比绻堰@當(dāng)成對(duì)我們的

21、提醒，認(rèn)真盤查一下文化短板，在重視物質(zhì)建設(shè)的同時(shí)，對(duì)文化建設(shè)投入更多的關(guān)心，將會(huì)是十分有益的。倘若有一天，我們?cè)诟哞F上聽到有人在爭(zhēng)論詩歌與散文的重要性，在酒吧里聽到有人在探討哲學(xué)與康德的意義，那就是文化復(fù)興的令人鼓舞的信號(hào)。（選自雜文月刊2014年4期，略有改動(dòng)）15.全國(guó)圍繞哪句話展開論述？（2分）16.聯(lián)系上下文，談?wù)劦诙沃挟嬀€的文字有什么作用。（2分）17.聯(lián)系上下文，品味下列句子，回答括號(hào)中的問題。（4分）（1）人們似乎早已放棄那些“荒唐無聊”的爭(zhēng)論。（對(duì)句中加引號(hào)的“荒唐無聊”，你怎么理解？）（2）過于“務(wù)實(shí)”的風(fēng)氣，使我們被世人視為“物質(zhì)主義”至上的國(guó)度。（“過于”一詞能否刪去？為

22、什么？）18.當(dāng)前形勢(shì)下該怎樣營(yíng)造有利于文化復(fù)興的時(shí)勢(shì)風(fēng)氣？請(qǐng)細(xì)讀上文并結(jié)合“鏈接材料”談?wù)勀愕目捶?。（寫出三點(diǎn)）（3分）（1）2013年，央視節(jié)目“漢字 ( http: / / . )聽寫大會(huì)”在全社會(huì)掀起了一場(chǎng)關(guān)于漢字文化傳承的討論。節(jié)目開播以后迅速引發(fā)數(shù)百家媒體高度關(guān)注、數(shù)千萬網(wǎng)民全城熱議。（2）臺(tái)北市花巨資塑孔子像，著名作家龍應(yīng)臺(tái)在不要遮住我的陽光一文中表示反對(duì)。她認(rèn)為僅僅一個(gè)銅像是不能宣傳孔子思想，復(fù)興中華文化的。（三）敘事類文本閱讀。閱讀傳遞，回答1924題。傳遞夜色凄冷，陣陣江風(fēng)襲來，她不禁打了個(gè)寒顫。一年前，她禁不住好友的慫 ( http: / / . o 歡迎登陸 )恿，拿出

23、所有的積蓄和朋友合伙開了一家火鍋店。生意本來紅紅火火，不料廚師的一次失誤，導(dǎo)致兩位顧客食物中毒。盡管她們第一時(shí)間為對(duì)方治療，火鍋店的聲譽(yù)還是受到了影響，顧客開始越來越少。關(guān)鍵時(shí)刻，好友撤資，一走了之，她內(nèi)心十分痛苦。風(fēng)更大了，她走到自己的汽車前面，竟發(fā) ( http: / / . )現(xiàn)一個(gè)十一二歲的小男孩趴在車前睡著了，手里拿著一個(gè)臟兮兮的蛇皮口袋，看樣子是撿廢品的。她輕輕搖醒小男孩：“你怎么趴在這里睡 ( http: / / . o 歡迎登陸 )覺？”男孩揉揉眼睛問：“阿姨，您丟東西了嗎？”她下意識(shí)地一摸口袋，手機(jī)居然不見了！小男孩見狀，拿出一部手機(jī)，笑著說：“這是您的嗎？”原來，小男孩撿廢

24、品時(shí)，在汽車旁邊發(fā)現(xiàn)了這部手機(jī)，為了物歸原主，他耐心等待，竟睡著了。真是個(gè)好孩子！他要撿多少?gòu)U品才能 ( http: / / . o 歡迎登陸 )換一部手機(jī)？她非常感動(dòng)，問道：“天晚了，你一個(gè)人在這兒不怕嗎？”男孩笑著說：“沒啥怕的，每天放學(xué)后我都來，為了賺學(xué)費(fèi)呀！”原來，男孩的母親是聾啞人,他還有 ( http: / / . o 歡迎登陸 )一個(gè)妹妹，一家四口人的生活全靠父親打零工維持。男孩為了減輕家里的負(fù)擔(dān)，就利用放學(xué)的時(shí)間出來撿廢品。她看了看他的蛇皮口袋,里面放著幾個(gè)飲料瓶子。她忽然想起來，放在汽車后備箱里的空飲料瓶還在。她趕快從后備箱里搬出來,又找出車內(nèi)散落的舊報(bào)紙和雜志,全倒在男孩的蛇皮口袋里。男孩開心地笑了。風(fēng)停了，她感到了一陣溫暖。不久，重拾希望的 ( http: / / . o 歡迎登陸 )她關(guān)了原先的店，籌錢開了一家新的火鍋店。從那時(shí)開始，不管生意好壞，她都堅(jiān)持資助小男孩上學(xué)，直到他大學(xué)畢業(yè)。男孩能自食其力了，他走過很多地方，嘗試過很多工作，不管收入如何，他都會(huì)拿出一筆錢打到她的賬戶中。她把那些錢又重新匯給男孩，并打電話告訴他不必這樣做，因?yàn)樗鲑Y援助他，完全是因?yàn)樗纳屏?，根本不求回?bào)。又過了幾年，因房子要拆遷 ( http