2021年春精選備課高中語(yǔ)文（蘇教版必修2）：7 安妮日記（節(jié)選）（溫馨晨讀篇+自主學(xué)習(xí)篇+合作探究篇+審美寫(xiě)作平篇+氤氳書(shū)香篇2份）

1、Word文檔，下載后可任意編輯 2021年春精選備課高中語(yǔ)文（蘇教版，必修2）：7 安妮日記（節(jié)選）（溫馨晨讀篇+自主學(xué)習(xí)篇+合作探究篇+審美寫(xiě)作平篇+氤氳書(shū)香篇，2份）(時(shí)間：45分鐘分值：60分)一、基礎(chǔ)知識(shí)(每題4分，共20分)1下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的注音全都正確的一項(xiàng)是()A籠罩(zho)倒坍(t)投擲(zh)蹣跚(shn)B蟄伏(zh) 胡謅(zhu) 唾棄(tu) 炮制(po)C跛腳(b) 粟粒(s) 瀆職(d) 引擎(qn)D顛簸(b) 窒息(zh) 吞噬(sh) 忖度(cui)解析A項(xiàng)，“坍”應(yīng)讀tn；B項(xiàng)，“蟄”應(yīng)讀zh；D項(xiàng)，“忖”應(yīng)讀cn。答案C2下列詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)

2、是()A粗暴消褪呆滯歡呼雀躍B恐怖題裁摧毀哀聲嘆氣C國(guó)藉無(wú)辜唉嘆捫心自問(wèn)D肆虐蛻變哀求心驚膽戰(zhàn)解析A項(xiàng)中“褪”應(yīng)為“退”；B項(xiàng)中“裁”應(yīng)為“材”，“哀”應(yīng)為“唉”，C項(xiàng)中“藉”應(yīng)為“籍”，“唉”應(yīng)為“哀”。答案D3依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ)正確的一組是()(1)我經(jīng)常心情沮喪，可是從來(lái)不_。(2)希特勒早就拿掉我們的國(guó)籍了。_，地球上再?zèng)]有比德國(guó)人和猶太人結(jié)的仇更大的了。(3)三百五十架英國(guó)飛機(jī)往伊吉穆登投下了五百五十噸炸彈，房子抖得像風(fēng)中的草，以及多少流行傳染病在_，等等。(4)國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)的建立，_了各國(guó)文化，傳遞了最新信息。A失望況且橫行勾通B絕望何況肆虐溝通C失望何況肆虐溝通D絕望況且

3、橫行勾通答案B4下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A我就是想寫(xiě)。再說(shuō)，我有一大堆心事，不吐不快。B基督徒和荷蘭人生活在恐懼之中，因?yàn)樗麄兊膬鹤颖凰屯聡?guó)，人人都心驚膽戰(zhàn)。C幾乎沒(méi)有一天不發(fā)生什么大驚小怪的事。D我走進(jìn)去，向他們眨眨眼睛，活靈活現(xiàn)地說(shuō)：“你們瞧，我可找到我的凡尼亞了！”解析D項(xiàng)，“活靈活現(xiàn)”形容神情逼真，對(duì)象錯(cuò)誤，應(yīng)為“神氣活現(xiàn)”。答案D5下列各句中，有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()A安妮的父親奧托是八個(gè)罹難者中的唯一幸存者，1947年，他將女兒的日記整理出版。B沒(méi)有人能置身于沖突之外，整個(gè)世界都在戰(zhàn)爭(zhēng)。C世界雖然這樣，我還是相信人在內(nèi)心里其實(shí)是善良的。D這回是大好消息，幾個(gè)月來(lái)，也許戰(zhàn)爭(zhēng)

4、開(kāi)始以來(lái)最好的消息。解析A項(xiàng)，“罹難者”與“唯一幸存者”矛盾。答案A二、閱讀精練(32分)(一)閱讀下面的文字，完成68題。那樣的大火，看在眼里不是什么愉快的景象。幸好我們的驚嚇都過(guò)去了，我們又各干各的活。我們正要吃晚餐，又一次空襲警報(bào)。菜不錯(cuò)，但我一聽(tīng)到警報(bào)，胃口全失。不過(guò)，這回沒(méi)發(fā)生什么事，四十五分鐘以后，傳來(lái)解除警報(bào)的聲音。洗完了碗盤(pán)，又是空襲警報(bào)聲、炮聲，以及成群飛機(jī)聲。“哦，老天，一天炸兩次，”我們心想，“未免太多了?！痹挂矝](méi)用，因?yàn)檎◤椨秩缬暌话懵湎聛?lái)，這回是本市另一邊。英國(guó)的電臺(tái)報(bào)道說(shuō)，席弗爾機(jī)場(chǎng)挨了炸。那些飛機(jī)俯沖下來(lái)又爬上去，滿天都是引擎的呼嘯聲，非常嚇人。我一直在想：“來(lái)了

5、，終于來(lái)了?！蔽蚁蚰惚ＷC，九點(diǎn)我上床的時(shí)候，兩腿還在抖。午夜鐘敲十二點(diǎn)，我又醒了：又是飛機(jī)！杜瑟爾正在寬衣，我非常清醒，可來(lái)不及注意他，第一聲炮響就跳起來(lái)。我在父親床上躲到一點(diǎn)，在自己床上歪到一點(diǎn)半，又在父親床上藏到兩點(diǎn)?？墒秋w機(jī)來(lái)個(gè)不停。最后，炮聲停了，我又回“家”，兩點(diǎn)半才入睡。七點(diǎn)鐘，我猛地驚醒，在床上坐起來(lái)。凡丹先生和父親在一起。我第一個(gè)念頭就是：有賊?！耙磺小蔽衣?tīng)見(jiàn)凡丹先生這句話，以為一切都被偷了。結(jié)果不是，這回是大好消息，幾個(gè)月來(lái)，也許戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始以來(lái)最好的消息。墨索里尼下臺(tái)了，意大利國(guó)王接管政府。我們歡呼雀躍。在可怕的昨天之后，終于出了一件好事，帶給我們：希望！戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束的希望，和平的

6、希望！庫(kù)格勒先生來(lái)了，告訴我們說(shuō)弗克飛機(jī)工廠被炸得很慘。同時(shí)，今天早上又有一次空襲，飛機(jī)飛過(guò)去，后來(lái)又有一次空襲警報(bào)。我真嚇夠了。我沒(méi)睡好，根本不想工作。不過(guò)，現(xiàn)在，意大利局勢(shì)的發(fā)展，以及戰(zhàn)爭(zhēng)可能年底就會(huì)結(jié)束的希望，都讓我們睜大著眼睛(第4則日記)我經(jīng)常神經(jīng)質(zhì)，尤其星期天；星期天是我心中真正悲慘的時(shí)候。氣氛令人窒息、呆滯、沉重。外面聽(tīng)不見(jiàn)一聲?shū)B(niǎo)叫，整個(gè)屋子籠罩在一片死寂、壓迫的寂靜里，這寂靜附在我身上，仿佛要把我往下拖，拖到陰間的最下層。這時(shí)候，父親、母親和瑪各對(duì)我完全無(wú)關(guān)緊要。我從一個(gè)房間徘徊到另一個(gè)房間，在樓梯里上上下下，像一只本來(lái)會(huì)唱歌的鳥(niǎo)被剪去翅膀，不斷用身子撞那沉暗的籠子的鐵條?！胺?/p>

7、我出去，到有新鮮空氣和笑聲的地方去！”我心中有個(gè)聲音哭喊著。我已懶得應(yīng)答人家，只愿歪在沙發(fā)上。睡眠能使這寂靜和可怕的恐懼快一點(diǎn)飛逝，而既然霎時(shí)間不可能，只有靠這樣來(lái)幫助它趕快過(guò)去。(第5則日記)6這兩則日記中安妮的情緒如何？試分析其原因。(4分)答：_答案安妮的內(nèi)心十分不安、無(wú)奈、痛苦，甚至變得十分的神經(jīng)質(zhì)。這是因?yàn)樗H眼看到了戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷，體會(huì)到了空襲給人們帶來(lái)的恐懼。再加上令人窒息、呆滯、沉重的密室生活，使她完全失去了自由，失去了歌唱和歡笑。7第4則日記中寫(xiě)到飛機(jī)轟炸時(shí)，詳細(xì)地寫(xiě)了十二點(diǎn)、一點(diǎn)、一點(diǎn)半、兩點(diǎn)、兩點(diǎn)半的情況，這樣寫(xiě)是不是顯得啰唆？有什么作用？(4分)答：_答案不啰唆。這樣敘說(shuō)，

8、是一種必要。這樣寫(xiě)，能給人一種每時(shí)每刻都十分難熬的強(qiáng)烈感覺(jué)，突出表現(xiàn)了轟炸時(shí)安妮的焦灼不安。8第5則日記運(yùn)用了什么樣的修辭手法來(lái)描述困境中的安妮的心境？結(jié)合具體句子分析其作用。(6分)答：_答案這里運(yùn)用了比喻的修辭手法來(lái)表現(xiàn)安妮的痛苦與無(wú)助。“我從一個(gè)房間徘徊到另一個(gè)房間，在樓梯里上上下下，像一只本來(lái)會(huì)唱歌的鳥(niǎo)被剪去翅膀，不斷用身子撞那沉暗的籠子的鐵條?！边@句話把自己比做被剪去翅膀的鳥(niǎo)，把令人窒息的密室比做沉暗的籠子，十分生動(dòng)形象地寫(xiě)出失去自由給這個(gè)女孩帶來(lái)的傷害。(二)閱讀下面文字，完成912題。最后一趟生意漫天的沙塵漸漸退去，藍(lán)天和烈日又一次出現(xiàn)在沙漠上空。他開(kāi)著那輛破舊的黃色出租車(chē)在公路

9、上行駛，道路的兩邊，處處可見(jiàn)車(chē)輛的殘骸，遠(yuǎn)處的濃煙告訴他，戰(zhàn)爭(zhēng)正在他的祖國(guó)進(jìn)行著。天氣晴好，很炎熱，沒(méi)有一絲風(fēng)，對(duì)面駛來(lái)一支車(chē)隊(duì)，車(chē)上也坐了很多人，這情景有點(diǎn)像這個(gè)國(guó)度里的乘卡車(chē)趕集的人群。不過(guò)不同的是，不是卡車(chē)，而是坦克，上面都是外國(guó)人，手里拿著槍。他看著他們，他們也看著他，就這樣交叉而過(guò)。“該死的戰(zhàn)爭(zhēng)！”他暗暗地咒罵。兩天前，一顆導(dǎo)彈落在了他家門(mén)口的市集里：幾乎毀滅了一切，幸運(yùn)的是，他活了下來(lái)。于是他決定不再開(kāi)出租車(chē)了，他盤(pán)算著等今天最后一趟生意做完，就和妻子孩子一起離開(kāi)這個(gè)地方。“莎拉，孩子們，我愛(ài)你們，我們很快就能見(jiàn)面了，等最后一趟生意做完。”他轉(zhuǎn)頭看了看駕駛座上放著的一張照片，相框的

10、玻璃碎了，不過(guò)照片上，妻子和三個(gè)孩子的笑臉仍然是唯一能讓他感到欣慰的東西。不久，他到了一個(gè)檢查站，路邊停著不少坦克，那長(zhǎng)長(zhǎng)的炮管和多邊形的腦袋簡(jiǎn)直讓人不寒而栗。不少荷槍實(shí)彈的外國(guó)士兵站在路邊。一個(gè)外國(guó)士兵伸手示意讓他停車(chē)，他定了定神，停下了車(chē)。這幾天，幾乎沒(méi)有什么平民的車(chē)輛從首都出來(lái)，所以現(xiàn)在，路上除了坦克，就只有他一輛車(chē)了。幾個(gè)外國(guó)士兵走上前，一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)，四個(gè)，五個(gè)。有一個(gè)為首的看了看這破車(chē)，彎下腰，又看了看他，問(wèn)道：“你從哪里來(lái)？到哪里去？”他笑了笑，用那士兵能聽(tīng)懂的語(yǔ)言生疏地回答：“長(zhǎng)官，我從首都來(lái)，想離開(kāi)這個(gè)地方，戰(zhàn)爭(zhēng)太危險(xiǎn)了，”說(shuō)著話，他遞給士兵一支香煙，并點(diǎn)上了火，“戰(zhàn)爭(zhēng)幾時(shí)

11、才能結(jié)束？”“快了，我們的軍隊(duì)馬上就能解放你們的首都，”外國(guó)士兵深吸了一口煙，像是看到了車(chē)?yán)锏南嗫颍斑@煙還不錯(cuò)，那是你的妻子和孩子嗎？我也有兩個(gè)孩子，和他們差不多年紀(jì)?！薄笆前?，他們是我最牽掛的人，不久前就離開(kāi)這里了，我這就去看他們，也許不再回來(lái)了，戰(zhàn)爭(zhēng)年代開(kāi)出租車(chē)太危險(xiǎn)，我不想干了。”他看了看外國(guó)士兵，仍然微笑地回答?！暗任覀兺品四銈兊莫?dú)裁者，你就可以回來(lái)放心地開(kāi)車(chē)了?！笔勘吭谲?chē)窗上，也許那么多天來(lái)，第一次遇上對(duì)他微笑的原住民，因而心情也不錯(cuò)吧。“也許吧，不過(guò)我得去看我的妻兒了，有興趣去我的家嗎，我妻子會(huì)為你們做好吃的。一起去吧，最后一趟生意，不收你們的錢(qián)。”“我們有任務(wù)在身，去不了了

12、，代我向你的妻兒?jiǎn)柡冒桑笔勘@然有些興奮，他也許認(rèn)為，這里的人民，還是有不少歡迎他們的，“對(duì)了，南方都是戰(zhàn)場(chǎng)，你要到哪里去見(jiàn)你的妻兒呢？”他依舊微笑著，拿起了那個(gè)破碎的相框，在照片上吻了一下，然后轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，看著那個(gè)依舊得意忘形的士兵，還有他身邊其他拿著槍的外國(guó)人，一字一句地說(shuō)道：“天堂。”他最后能看到的，是那個(gè)士兵驚駭和恐懼而扭曲的表情，還有從指間滑落的煙頭。然后，他按下了按鈕。9小說(shuō)情節(jié)前后照應(yīng)，內(nèi)涵深刻雋永，結(jié)尾令人震撼，反映了一個(gè)怎樣的主題？(4分)答：_答案小說(shuō)通過(guò)“他”開(kāi)出租車(chē)的“最后一趟生意”，面對(duì)外國(guó)士兵“微笑”從容的對(duì)答，及結(jié)尾出人意料的結(jié)局，揭示了如果肆意干涉別國(guó)內(nèi)政、任意

13、踐踏別國(guó)的主權(quán)，必然會(huì)增加被侵略國(guó)民眾的仇恨，從而得到反抗、報(bào)復(fù)這一深刻主題。(要注意概括文章的大意，然后從文章大意中體味文章的中心。)10小說(shuō)的主人公有多次“笑”，找出來(lái)，并分析“笑”對(duì)故事情節(jié)發(fā)展的作用。(4分)答：_答案全文出現(xiàn)了三次“笑”：第一次外國(guó)士兵問(wèn)他到哪里去，“他笑了笑”；第二次“他看了看外國(guó)士兵，仍然微笑著回答”；第三次“他依舊微笑著，拿起了那個(gè)破碎的相框”。這幾次“笑”和前面“咒罵”戰(zhàn)爭(zhēng)形成鮮明的對(duì)比，對(duì)剛剛失去親人的“他”來(lái)說(shuō)，這是很難出現(xiàn)的現(xiàn)象，不符合常理的舉動(dòng)必然預(yù)示著不同尋常的結(jié)局；“笑了笑”“仍然微笑”“依舊微笑”表現(xiàn)了主人公復(fù)雜的心理活動(dòng)過(guò)程，由強(qiáng)忍悲痛，到不顧

14、生死地接近敵人，再到實(shí)現(xiàn)目的由衷的微笑；幾次“笑”既推動(dòng)了故事情節(jié)的發(fā)展，又是不斷刻畫(huà)完善人物形象的表現(xiàn)方法。11文中“他”說(shuō)“也許吧，不過(guò)我得去看我的妻兒了，有興趣去我的家嗎，我妻子會(huì)為你們做好吃的。一起去吧，最后一趟，不收你們的錢(qián)”。當(dāng)“他”說(shuō)這句話時(shí)，你能體會(huì)到“他”真實(shí)的內(nèi)心感受嗎？(4分)答：_答案“也許吧”是對(duì)對(duì)方說(shuō)的“你就可以回來(lái)放心地開(kāi)車(chē)了”的否定，認(rèn)為侵略者的目的不可能實(shí)現(xiàn)；“我得去看我的妻兒了”是說(shuō)“我一定要為你們報(bào)仇”；邀請(qǐng)敵軍，是抱定了和侵略者同歸于盡的必死決心。12這篇小說(shuō)情節(jié)雖然簡(jiǎn)單，但人物形象卻令人感覺(jué)清晰可感，談?wù)勀銓?duì)主人公“他”的認(rèn)識(shí)。(6分)答：_答案小說(shuō)情

15、節(jié)波瀾不驚，語(yǔ)言含蓄婉轉(zhuǎn)，人物形象清晰可感，概括起來(lái)主人公有以下幾方面的特點(diǎn)：善良淳樸，充滿愛(ài)心；仇視戰(zhàn)爭(zhēng)，反抗侵略；機(jī)智勇敢，沉著冷靜；為民族自由和獨(dú)立，視死如歸。三、語(yǔ)言表達(dá)(8分)13請(qǐng)根據(jù)下面這段材料，寫(xiě)一句富有人生哲理的話。(4分)法國(guó)的一位大作家曾一度貧困如洗，只剩下一間破舊的屋子和一張搖晃的床。他在墻上加上“畢加索的畫(huà)”，在地上寫(xiě)下“法國(guó)名貴地毯”把自己置身于凡爾賽宮，每天快樂(lè)地生活，并寫(xiě)出了許多著名的長(zhǎng)篇小說(shuō)。答：_答案(示例)活得快樂(lè)，是因?yàn)樾拇婵鞓?lè)。14墓志銘是刻在墓碑上用簡(jiǎn)潔的話語(yǔ)概括墓主人生平、志向、成就等的銘文。請(qǐng)你仿照下面幾個(gè)作家的墓志銘，為安妮寫(xiě)一個(gè)墓志銘。(4分

16、)普希金“這兒安葬著普希金和他年輕的繆斯，愛(ài)情和懶惰，共同消磨了愉快的一生。他沒(méi)有做過(guò)什么善事，可在心靈上，卻實(shí)實(shí)在在是個(gè)好人。”法國(guó)作家司湯達(dá)“米蘭人亨利貝爾安眠于此。他曾經(jīng)生存、寫(xiě)作、戀愛(ài)。”大文豪蕭伯納“我早就知道無(wú)論我活多久，這種事情還是一定會(huì)發(fā)生?！狈聦?xiě)：安妮_答案她很年輕，卻更似一位老者，用自己的日記教會(huì)我們?nèi)绾紊睢?或：我心中只有一個(gè)祈愿：光明、自由、和平永駐人間。)課件34張PPT。哲思短章論理解乘著創(chuàng)世紀(jì)的諾亞方舟，理解是那只窺探到陸地，銜回了橄欖枝的靈鳥(niǎo)；沿著千回百折的汨羅江，理解是屈原感嘆社會(huì)而傳唱于今的騷體長(zhǎng)辭；彈奏高山流水般的琴韻，理解是蔡鍔、小鳳仙人生難得一知己的

17、知音一曲不理解自己的人，難以把握自己的人生航船；不理解他人的人，難以團(tuán)結(jié)生活和事業(yè)的同盟軍；不被他人理解的人，則難以掙脫孤獨(dú)和苦悶的陰影。而只有理解自己，也理解他人，同時(shí)又讓他人理解的人，才能在求索的漫漫路途中不昏不聵，不傲不矜。有時(shí)候，理解是一股熱源，它能給人以無(wú)窮盡的力量；有時(shí)候，理解是一架羅盤(pán)，它能改變?nèi)艘簧淖呦颍挥袝r(shí)候，理解是一道霓虹，它能給原本莊重的生活增添綺麗。恢弘的宇宙，繁雜的社會(huì)，神秘的自然，大千世界，蕓蕓眾生，要達(dá)到相互間那種完全徹底、默契無(wú)間的理解，從現(xiàn)階段人類(lèi)的認(rèn)識(shí)能力、幻想能力、道德能力及科學(xué)水平來(lái)看，還十分遙遠(yuǎn)。那么，就從一點(diǎn)一滴開(kāi)始吧，用我們自己的心、自己的感情、

18、自己的智慧，去理解自己的同志和朋友，父母和妻兒，理解自己周?chē)拿靠眯〔?，每片?shù)葉，每粒塵土，每縷微風(fēng)和每束陽(yáng)光吧！ 2.在陳絕糧，從者病，莫能興。子路慍見(jiàn)，曰：“君子亦有窮乎？”子曰：“君子固窮，小人窮斯濫矣。”論語(yǔ)賞讀：孔子在陳國(guó)斷了糧，跟隨的人都餓病了，不能起身。子路憤憤不平地見(jiàn)孔子說(shuō)：“難道君子也有窮困的時(shí)候嗎？”孔子說(shuō)：“君子安守窮困，小人窮困便會(huì)胡作非為?！弊鳛榫樱鳛橐粋€(gè)還有夢(mèng)想，還有底線的一個(gè)人來(lái)說(shuō)，不論在何時(shí)何地，不論在任何困境的時(shí)候也都要堅(jiān)守自己。而小人在面對(duì)困境的時(shí)候，就啥也不剩了。3.邦有道，則仕；邦無(wú)道，則可卷而懷之。 論語(yǔ)賞讀：國(guó)家有道就出來(lái)做官，國(guó)家無(wú)道就(辭退官

19、職)把自己的主張收藏在心里。“道”是必須執(zhí)著的，但是腦筋何妨急轉(zhuǎn)彎。對(duì)拼命硬上的人，有條件要上，沒(méi)有條件創(chuàng)造條件也要上的人，對(duì)于其精神我們是尊重和佩服的。但是盲目的蠻干，甚至?xí)斐蛇m得其反的結(jié)果。盲目硬上，孔子是并不提倡的。4.子曰：“可與言而不與之言，失人；不可與言而與之言。失言；知者不失人，亦不失言。”論語(yǔ)賞讀：孔子說(shuō)：“可以同他談的話，卻不同他談，這就是失掉了朋友；不可以同他談的話，卻同他談了，這就是說(shuō)錯(cuò)了話。有智慧的人既不失去朋友，又不說(shuō)錯(cuò)話。”能夠把握好說(shuō)話的分寸，能夠明白如何去做，的確是一種智慧。 安妮日記成為第二次大戰(zhàn)期間納粹消滅猶太人的最佳見(jiàn)證，日記中展現(xiàn)了驚人的勇氣與毅力。他

20、同時(shí)表示，當(dāng)人們敬重安妮的勇氣與實(shí)是求是的態(tài)度時(shí)，同時(shí)她對(duì)自身的分析能力與寫(xiě)作能力亦使人欽佩，“她的聲譽(yù)所以能長(zhǎng)存不朽，主要是因?yàn)樗哂懈叨鹊奈膶W(xué)水平。不論從什么年齡來(lái)看，她都是一個(gè)水平極高的作家，能在當(dāng)時(shí)殘酷的現(xiàn)實(shí)環(huán)境下寫(xiě)出了如此優(yōu)秀的作品。”pi p po po hu hui ch ch xin xin zi zi ln tn qn b s mi zh zh mn ji n 俎 沮 狙 瞭 繚 潦 繃 崩 蹦 虐 謔 肆 肄 唉 哀 詳 祥 藉(籍) 籍 匱 饋 竄改 篡改 佛教指一切有生命的東西，一般也用來(lái)指眾多的平常人。 高興得像麻雀一樣跳躍。形容很高興的樣子。 也說(shuō)膽戰(zhàn)心驚。形容非常害怕。 為此，“我必須執(zhí)著于我的理想。也許有那么一天，我能實(shí)現(xiàn)我這些理想”。始終樂(lè)觀地看待生活，始終堅(jiān)持自己的理想，這就是一個(gè)猶太少女為我們樹(shù)立的榜樣。 日記中沒(méi)有曲折的故事，沒(méi)有華麗的詞藻，流淌的只是對(duì)生命的渴望、對(duì)自由的憧憬、對(duì)人性的呼喚，是感人肺腑的真情實(shí)感。這正是她的日記能夠“深深地揪住每一位讀者的心”的重要原因。這塊圓圓的地方還是安全的，但烏云正在圍過(guò)來(lái)，我們和那一直逼過(guò)來(lái)的危險(xiǎn)之間的圓圈愈收愈